Rol del plancton en lis ciclos biogeoquímicos de

PEDECIBA – AREA BIOLOGIA
ROL DEL PLANCTON EN LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS DE SISTEMAS ACUÁTICOS
Docentes participantes
Cristian Vargas: Centro EULA, Universidad de Concepción, Chile
Cecilia Alonso (CA): IIBCE y PEDECIBA
Danilo Calliari (DC): Facultad de Ciencias y PEDECIBA
Docentes Invitados:
Peter Tiselius1 (PT): Dpto. de Ecología Marina, Univ. de Gotemburgo, Suecia
Laura Rodríguez (LR): Facultad de Ciencias y PEDECIBA
Coordinador: Danilo Calliari
Nivel Curricular: Maestría (PEDECIBA, Ciencias Ambientales).
Cupo máximo sugerido: 15 estudiantes
Fecha de inicio y finalización: 3-12-09 al 10-12-09
Carga horaria: 56 hs (presenciales: teóricos + prácticos).
Parte de las actividades prácticas se desarrollarán en el Institut
Pasteur de Montevideo (Unidad de Biología Celular)
DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
El zooplancton ocupa una posición clave en las tramas tróficas de sistemas marinos y de agua dulce, así como en la
transferencia de materia orgánica hacia niveles tróficos superiores. Al mismo tiempo, estos organismos son motor y
vehículos de los ciclos de elementos biogeoquímicamente importantes, como el nitrógeno y el carbono. De acuerdo a su rol
específico en el reciclaje de elementos, la multitud de especies pueden ser clasificadas dentro de los llamados grupos
funcionales. El objetivo de este curso es examinar el rol que cumplen estos grupos funcionales del zooplancton en el flujo
de energía y ciclos biogeoquímicos de ecosistemas acuáticos. Este curso cubre un amplio rango de tópicos en ecología de
micro- y mesozooplancton marino y de agua dulce, incluyendo factores bióticos y abióticos que estructuran su
biodiversidad y estructura comunitaria, algunos aspectos taxonómicos, métodos de muestreo, patrones de distribución,
comportamiento, interacciones predador-presa, interacción con el microzooplancton, producción de materia orgánica
disuelta y particulada, entre otros.
OBJETIVOS
1. Establecer el rol de las comunidades planctónicas en los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno en ecosistemas
acuáticos (i.e. lagos, fiordos, estuarios, áreas costeras y a escala global)
2. Introducir al estudiante en la trama de interacciones tróficas en las cuales se ve involucrado el plancton
3. Revisar las tecnologías disponibles para el muestreo en terreno, e introducir al estudiante en la experimentación en
laboratorio
4. Lograr un entendimiento de las estrategias de ciclo de vida en zooplancton y las metodologías utilizadas para estimar
producción secundaria en sistemas marinos y de agua dulce
5. Revisar el uso del zooplancton como indicadores de masas de agua, cambio climático global y contaminación en zonas
costeras.
CONTENIDOS
Teóricos:
1. Introducción. Zooplancton y microzooplancton. Diversidad. Grupos funcionales CV T1 1.5h
2. Consumo de carbono orgánico por micro- y mesozooplancton. Omnivoría CV T1 1.5h
3. Producción de COD por organismos planctónicos y utilización por bacterias CV T2 1.5h.
4. Diversidad y función bacterianas. CA T2 1.5h.
5. Interacción zooplancton-bacterias. Grupos funcionales que acortan el traspaso de C & N hacia niveles tróficos
superiores CA / CV/ DC T3 3h
6. Mixotrofía en organismos marinos y de agua dulce CV T4 1.5h
7. Flujo de energía y cascadas tróficas. Respiración. PT T4 1.5h
8. Rol del zooplancton en el flujo vertical de carbono. Producción, modificación y destrucción de carbono orgánico
particulado por el zooplancton CV T5 1.5h
9. Efecto del micro- y mesozooplancton en los ciclos de nutrientes. Producción y modificación de elementos
biogeoquímicamente importantes CV T5 1.5h.
10. Modulación química/ bioquímica del crecimiento y producción secundaria a diferentes niveles. DC/ LR/ CV T6 3h:
11. Efectos antropogénicos en comunidades planctónicas. Síntesis CV, CA, DC T7 3h
Prácticos:
Consistirá en un muestreo en el Río de la Plata y experimentos en laboratorio tendientes a estimar:
a. Producción secundaria de copépodos individual/ poblacional - comunitaria: método de producción de
huevos, cohortes artificiales DC
b. Producción de pellets de copépodos (individual/ poblacional) DC
c. Depredación selectiva del mesozooplancton sobre fito y microzooplancton (Frost/ citometría flujo) CA/ CV
d. Depredación de micro-zooplancton sobre fitoplancton ó bacterias (epifluorescencia, FLA’s, FLB´s) CA/ CV
Rol del plancton en lis ciclos biogeoquímicos de sistemas acuáticos
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EVALUACIÓN
1. Pruebas cortas sobre publicaciones clave de los temas a tratar, previo al desarrollo de la clase
2. Presentación de informe final sobre actividad práctica
3. Aplicación de los contenidos a problemas ambientales – Formato proyecto a ser entregado luego del curso (1-2
semanas).
Cronograma del curso ROL DEL PLANCTON EN LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS DE
SISTEMAS ACUÁTICOS
Teóricos 3h
Campo
Laboratorio
A. datos
Presentación
Jueves 3
M
T
1
2
Miércoles 4
M
T
3
4
Viernes 5
M
T
5
6
Sábado 6
M
T
7
Lunes 8
M
T
Martes 9
M
T
Miércoles 10
M
T
x
PI
FI
PM
x
x
x
Grupos de trabajo (c/ grupo con 3-5 estudiantes):
1: Producción secundaria y producción de pellets
2: Depredación selectiva de zooplancton
3: Depredación de micro-zooplancton sobre fitoplancton y bacterias
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
1. Alder, V. & Morales, C.E. Manual de Métodos Aplicados a Estudios de Sistemas Planctónicos en los Océanos
Alrededor de la Costa Sudamericana y Antárctica.
2. Lenz, P.H.; Hartline, D.K.; Purcell, J.E. & Macmillan, D.L. Eds. 1995. Zooplankton: Sensory ecology and physiology.
Gordon and Breach Publishers, 590 pp.
3. Mauchline, J. 1998. The biology of calanoid copepods. Academic Press, Tokyo, 710 pp.
4. Harris, R.P.; Wiebe, P.H.; Lenz, J.; Skjoldal, H.R. & Huntley, M. Eds. 2000. Zooplankton Methodology Manual.
Academic Press, London, 684 pp.
5. Bone, Q. 1998. The biology of pelagic tunicates. Oxford University Press, Tokyo, 340 pp.
6. Kirchman, D. L. 2000. Microbial ecology of the oceans. Wiley-Liss, Inc. 542 pp.
7. Schoonhoven, E. 2000. Ecophysiology of mixotrophs. 35 pp.
Una lista bibliografía específica recomendada, fundamentalmente artículos científicos, será entregada a los estudiantes al
comienzo del curso.
INSCRIPCIONES: On line en la página www.pedeciba.edu.uy/pedeciba/cartelera/cartelera.php
Los estudiantes de la Licenciatura deberán inscribirse en la Bedelía de la Facultad de Ciencias.
Enviar tambien un mail a dcalliar@fcien.edu.uy