INSTRUCCIONES DE DESARROLLO DEL PROYECTO No 1 Colegio EDUCAR 2000 HISTORIA 1ro bachillerato Proyecto 1. Tema: “COSMOGONIAS Y MITOS ” Fecha de entrega: miércoles 09 noviembre, 2011, Forma de entrega: Impreso – hoja papel bond A4 letra: Arial 11. Espacio interlineal 1.5 Instrucciones de la actividad: 1. Entra en el vínculo “convergencia de los mitos de la creación. Lea el contenido de este tema, que constituye parte de la materia que ahí se presenta, y, con la información obtenida, completa la tabla comparativa. (DESCARGAR CUADRO) 2. Desarrolle el formulario de preguntas a responder. En hojas a parte, las mismas que deben ser impresas para ser entregadas al profesor (DESCARGAR FORMULARIO.) 3. Responde a las preguntas 4. Exponga en forma crítica sobre su comentario sobre las diferentes cosmogonías estudiadas y establezaca su similitud.- máximo una hoja 5. Prepara un trabajo escrito que incluirá las siguientes partes: a) Portada, con los siguientes elementos: (1 hoja) Nombre del Colegio Título del trabajo. Materia Número del proyecto (PROYECTO No1) Nombre del Profesor ( Econ. Jorge Díaz) Nombre del Estudiante Curso Fecha de entrega. b) Cuerpo del trabajo, el cual incluirá: - Introducción. En media página, - Cómo interpreta el “retorno al pasado”. - Desarrollo. Empiece en hoja aparte de la introducción. Aquí pondrá la tabla comparativa y las respuestas a las preguntas - Comentario crítico explicado en la parte superior. c) Referencias. En una hoja separada, en donde pondrá los datos de las fuentes consultadas (las ligas que se le proporcionaron, y si usaron otras fuentes adicionales) No incluya las referencias de los videos. 6. Entrega del trabajo al profesor en la hora clase correspondiente, en carpeta 7. Recibirá su trabajo revisado con la calificación correspondiente, y con las observaciones respectivas. Evaluación de la actividad: El valor de este trabajo es de 20 puntos respecto a la evaluación del segundo parcial. Para asignar una calificación, se usará la siguiente tabla: CRITERIOS Presentación Forma Fondo Análisis crítico Nivel Excelente Entrega a tiempo. Cumplió con todos los parámetros establecidosorden y limpieza. Nivel BUENO Entrega a tiempo, no cumple hasta con dos de los parámetros establecidos, no existe secuencia indicada (orden) Nivel Regular Entrega a tiempo. No cumple con más de dos de los parámetros establecidos, existe desorden. Puntos: 5 El trabajo consta de portada, cuerpo del trabajo (con introducción, desarrollo y comentario) y referencias. Se incluye la tabla comparativa con todos los cuadros contestados. Se responde a todas las preguntas correctamente. Puntos: 2 El trabajo consta de portada, cuerpo del trabajo y referencias. Se incluye la tabla comparativa pero no todos los cuadros están contestados. Se responde a las preguntas correctamente, pero no de manera completa. Puntos: 1 El trabajo está incompleto, le faltan más de dos partes. La tabla de funciones y las preguntas no se respondieron en su totalidad. Puntos: 5 El estudiante redacta ordenadamente sus ideas, es claro al presentar sus respuestas, demuestra buen uso del lenguaje escrito Puntos: 2 El estudiante redacta con orden sus ideas pero éstas no son muy claras, puede parecer redundante o escueto. Puntos: 1 El estudiante escribe de manera desorganizada, con un orden y lógica muy pobres, de manera que es difícil entender el texto. Puntos: 5 El alumno demuestra un análisis crítico del material estudiado en sus conclusiones: ofrece ideas personales, reflexiona sobre los aspectos más importantes de los temas de estudio, se hace evidente que leyó y observó el material recomendado. Puntos: 2 El alumno entrega su comentario crítico, pero estas son escuetas, repite las respuestas de las preguntas sin hacer un análisis personal profundo de la información. Puntos: 1 El alumno no entrega conclusiones personales sobre su trabajo. Puntos: 2 Puntos: 0 Puntos: 5 TOTAL