DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL I

TUTORAS Y TUTORES
Ana Isabel Lara Castaño
Concepción Hernández Noguera
Jorge Cano Moreno
Plazo de Inscripción :
Hasta 2 de noviembre 2012
Importe de la Matrícula:
50 Euros
(afiliad@s a STEs, 30 euros)
En efectivo en SATE-STEs o por trasferencia a la
cuenta 0075-0015-32-0601087809 de SATE-STEs
indicando «Curso Intercultura I»
Inmaculada Ortell Rodríguez
Jorge F. García Fernández
Margarita Serrano López
Rosa López Guerrero
Mª José Cornejo Ruiz
Mª Carmen Robles Vilches
Del 2 al 30 de noviembre de 2012
Información:
SATE-STEs
C/ Carlos de Arellano, 5, 3º C
ON LINE (70 horas)
(lunes a viernes de 10 a 13:30 h
y lunes y jueves 18 a 20 h)
52004 MELILLA
Tlfno: 952685273 Fax: 952690715
Email: formacionsate@stes.es
Web: http//www.stes.es/melilla
Inscripción:
SATE-STEs
C/ Carlos de Arellano, 5, 3º C
El XVI I I Curso de Educ ac ión
Intercultural de SATE-STEs, organizado
en esta edición con la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (UGR),
está homologado por el Ministerio de
Eduación para quienes trabajan en centros públicos y concertados. Válido también para sexenios y el apartado 3.3. del
baremo de interinidad de Melilla y Ceuta.
DIVERSIDAD
CULTURAL Y
EDUCACIÓN
INTERCULTURAL I
(lunes a viernes de 10 a 13:30 h
y lunes y jueves 18 a 20 h)
52004 MELILLA
Tlfno: 952685273 Fax: 952690715
ORGANIZA
STEs-Intersindical y Facultad de
Educación y Humanidades de Melilla (UGR)
DIRECCIÓN
José Luis López Belmonte
Inmaculada Alemany Arrebola
HOMOLOGA
Sólo a quienes trabajan en centros públicos y privados
1. Conocer los conceptos relacionados
con la diversidad cultural y la Educación
Intercultural.
2. Conocer la importancia de la Educación
Intercultural para sociedades democráticas y sus sistemas educativos.
3. Conocer algunas culturas específicas
que inciden en el ámbito escolar.
.
4. Conocer y valorar experiencias valiosas
realizadas para desarrollar los principios
de la Educación Intercultural.
5. Elaborar propuestas de Educación
Intercultural aplicables en contextos educativos y sociales concretos.
6. Desarrollar actitudes favorables hacia
los principios de la Interculturalidad.
Temas obligatorios
1. Intercultura e igualdad de oportunidades. José M Cabo
Hernández y otros.
2. Interculturalidad y educación. Tomás Calvo Bouzas.
3. Interculturalidad, inmigración y educación. Sebastián Sánchez Fernández.
4. Coeducación e Intercultura. Ana I. Lara Castaño.
5. El alumnado en desventaja sociocultural: implicaciones
educ ativas. Docume ntos de planif icación del ce ntro
educativo. Jorge Cano Moreno.
6. Adaptaciones lingüísticas en primera acogida. Organización y práctica. Jorge J. García Fernández.
7. La organización del centro educativo y del aula para
favorecer la democracia participativa. Metodología de la
atención a la diversidad cultural. Jorge Cano Moreno
8. Estrategias para fomentar actitudes interculturales positivas en el aula. Gloria Rojas Ruiz.
Itinerario específico. Elegir 4 (para facilitar la formación
por niveles e intereses personales) entre los siguientes
temas propuestos:
A. Informe del estado y situación de la Educación en Ceuta
y Melilla del Consejo Escolar del Estado
B. Valores, ritos y costumbres del Judaísmo sefardita. Alicia
Benarroch y Bibinha Benbunán.
C. Valores, ritos y costumbres de la Cultura Bereber. Malika
Mohamed Bussian.
D. Metodología de la enseñanza del español como segunda lengua. Ana Mª Rico Ruiz.
E. Aulas de convivencia. Una perspectiva intercultural.
IES Miguel Fernández.
F. Actividades de mejora de la convivencia. IES E.Nieto.
G. Canciones interculturales en la ESO: José A.SánchezOjeda
H. Educación primaria, estrategias de intervención en contextos multiculturales. Concepción Hernández Noguera.
I. Aprendizaje de la lectoescritura en un contexto intercul
tural en educación infantil». Mª Soledad Martínez Gámez.
Dirigido a: Licenciados y Diplomados Universitarios.
Horario: Libre.
Lugar de realización: On line
Plazas: 100
Número de horas: 70