El agua es rara El agua es un compuesto Durante la antigüedad se pensó que el agua era uno de los cuatro elementos: agua, tierra, fuego, aire. Actualmente, sabemos que existen más un centenar de elementos y que el agua no es uno de ellos sino un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno. La molécula de agua se compone de: 2 átomos de hidrógeno 1 átomo de oxígeno Hidrógeno Hidrógeno Oxígeno - En estado líquido, como el agua que consumimos y el agua de los mares, ríos y lagos. - En estado gaseoso, cuando forma las nubes o el vapor que sale del agua hirviendo. n ció n ció iza n) por ició Va ebull ( - En estado sólido, como en el hielo, el granizo o la nieve. n ció n) ua ció Lic ensa nd (co El agua se encuentra en la naturaleza en 3 estados diferentes: Gaseoso Su bli ma Los estados del agua Fusión Sólido Líquido. Solidificación (congelación) La evaporación y la ebullición son dos procesos distintos que no conviene confundir: EVAPORACIÓN: Muy lentamente. A temperatura ambiente. Por ejemplo, cuando el sol calienta un poco el agua. EBULLICIÓN: Rápidamente. A 100 grados de temperatura. Por ejemplo, cuando cocemos agua en la cocina. Señala la respuesta correcta. A 0 grados de temperatura el agua está en estado: Líquido Sólido Gaseoso. Líquido Sólido Gaseoso A 20 grados de temperatura el agua está en estado: A 100 grados de temperatura el agua está en estado: Líquido Sólido Gaseoso El hielo también es raro Agua Líquida El agua es una de las pocas sustancias que en estado solido ocupa más que en estado líquido. Esto es muy raro porque significa que sus moléculas desordenadas ocupan menos que ordenados. Una de las consecuencias es que el hielo flota. Gracias a esta anomalía el agua de lagos, ríos y mares comienza a congelarse desde la superficie hacia abajo. Esto impide que se congele toda el agua y permite que la vida se desarrolle bajo la costra de hielo superficial. Hielo = Agua Sólida Masa Volumen Densidad Masa/Volumen El hielo es menos denso que el agua líquida por eso… …el hielo flota sobre el agua Disolvente universal Se llama disolvente a una sustancia cuando permite que las moléculas de otra sustancia se dispersen en ella. Sal no disuelta en agua El proceso es el siguiente: - El disolvente actúa separando las moléculas de una sustancia. - Al separarse sus moléculas, la sustancia deja de ser visible a simple vista y se dice que se ha disuelto. El agua conocida como el disolvente universal, ya que es el líquido que más tipos distintos de sustancias disuelve. Esto lo consigue gracias que cada molécula de agua actúa como un pequeño imán separando las moléculas de la otra sustancia. Sal disuelta en agua El agua y la vida El agua es imprescindible para la vida en el planeta Tierra. El agua forma parte del cuerpo de todos los seres vivos. Por ejemplo: constituye el 65% del cuerpo humano, el 60% del elefante, el 90% de una seta y el 95% de una medusa. Los animales y los seres humanos toman agua como parte de su alimentación. Las plantas necesitan agua para poder tomar las sustancias del suelo. El agua se encarga de disolver las sales y otras sustancias inorgánicas del suelo para que puedan ser absorbidas por las plantas. Medusa El agua está repleta de vida Numerosos microorganismos como bacterias, virus y protozoos viven en el agua. Estos seres vivos pasan desapercibidos porque son demasiado pequeños para poder verse sin la ayuda de un microscopio. La mayoría son inofensivos, solo unos pocos de ellos pueden ser infecciosos: capaces de reproducirse dentro de nuestro cuerpo y causarnos dolencias o enfermedades. Las infecciones de estos microbios suelen provocar náuseas, vómitos y diarreas. Estas enfermedades acostumbran a ser leves y durar poco tiempo aunque pueden resultar peligrosas especialmente en bebés, niños y ancianos. Busca microbios en esta gota de agua El agua potable Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista peligro para nuestra salud. El agua potable no debe contener sustancias o microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud. Todos los pueblos y ciudades necesitan métodos para suministrar agua potable segura a los hogares. Por eso, antes de que el agua llegue a nuestras casas, es necesario que sea tratada en una planta potabilizadora. Los tratamientos más usados consisten en la filtración y la desinfección del agua con productos químicos que contienen cloro. Desde las plantas potabilizadoras, el agua es enviada hacia nuestras casas a través de una red de tuberías que llamamos red de abastecimiento o red de distribución de agua. Las personas usamos el agua en casi todas nuestras actividades. Relaciona cada actividad con su tipo de uso: CONSUMO DOMÉSTICO. CONSUMO PÚBLICO. AGRICULTURA Y GANADERÍA. INDUSTRIA. DEPORTE Y OCIO Alimentación Refrigeración de máquinas Riego de parques y jardines Transportar mercancías Bañarse en la piscina Limpieza de la casa Practicar windsurf Procesos de fabricación de productos Limpieza de los establos Alimentación del ganado Higiene y aseo personal Riego de los campos Producir energía eléctrica Hacer un muñeco de nieve Limpieza de las calles Lavado de la ropa Patinar sobre hielo Fuentes públicas Las aguas residuales Llamamos aguas residuales a las aguas que resultan después de haber sido utilizadas en nuestros domicilios, en las fábricas, en actividades ganaderas, etc. Las aguas residuales aparecen sucias y contaminadas por lo que antes de volver a la naturaleza deben ser depuradas. Para ello se conducen a las plantas depuradoras, donde se realiza el tratamiento adecuado del agua. Cuando un pueblo y ciudad vierte sus aguas residuales directamente a los ríos, sin depurarlas, se causan graves daños medioambientales. ¿Se te ocurre cuales son estos daños ambientales? El agua es desarrollo Todas las personas necesitan de acceso al agua y al saneamiento para mantenerse sanas y no contraer enfermedades. Sin embargo, en gran parte del mundo la falta de agua potable y saneamiento impide el desarrollo de los niños comprometiendo su salud. Si no gozan de una buena salud, los niños no pueden estudiar. Además, la falta de agua potable hace que muchas niñas no puedan ir a la escuela, porque sus familias necesitan que acarreen agua al hogar, lo que les lleva muchas horas al día. Créditos 0. Carsten ten Brink flickr - 1. dominio público - 2 y 3. capl@washjeff.edu | office.microsoft.com - 4. office.microsoft.com - 5. office.microsoft.com - 6. office.microsoft.com - 7. Thanos Dailianis - 8. PROYECTO AGUA /WATER PROJECT Antonio Guillén. Flickr - 10. © UNICEF/NYHQ2012-0043/ Olivier Asselin - 11. © UNICEF/NYHQ2011-0893/Abdoulaye