y` Que en la Institución universitaria CESMAG existen diversos

IT€TITUGIÓN UNIVERS¡TARIA CEEMAG
"Hombres Nuevos para Tiempos Nuevos"
ACUERDO NÚMERO 6 DE 2016
(MARZO r0)
Por el cual se acoge la propuesta de la política y estrateg¡a de vinculación efectiva
de los integrantés de semilleros de estudiantes investigadores a los grupos de
investigación, de la InstituciÓn Universitaria CESMAG'
EL CONSEJO DE INVESTIGACIONES DE LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
CESMAG, en uso de sus atribuc¡ones reglamentarias y'
CONSIDERANDO:
y
la
Que es función de las instituciones de educación superior fortalecer articular
actividad investigativa entre los docentes, estudiantes y egresados'
Que en
la
Institución universitaria CESMAG existen diversos grupos de
investigación con amplia trayectoria investigativa.
Investigadores
Que los estudiantes pertenecientes a los semilleros de estudiantes
fin participar
el
con
lnstitución
de
la
podrán vincularse a los grupos de investigación
así a
!n tos proyectos de investigación qué estos adelanten, contribuyendo
sus conocimientos, capac¡dades, cualidades y
tortalecer
y
retroalimentar
habilidades adquir¡das en los semilleros.
ACUERDA:
tos
Acoger la propuesta de la política y estrategia de. vinculación efectiva de
grupos
de
los
intelrantes' de semilleros de estudiantes investigadores
inveltigación, basada en los siguientes artículos'
a
como
ARTíCULO PRIMERO.- ANTECEDENTES: la Ley 30 de 1992 establece
docencia,
sigu¡entes:
iun"¡on"" de las ¡nstituciones de educación superior, las
investigación y proyecc¡ón social'
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"
INSTITUGIÓN UilIVERSITARIA GES]YIAG
"Hombtes Nuevos pata Tiempos Nuevos"
Particularmente, la función investigativa busca aportar a la solución de las
problemáticas de la ciencia, el arte y la técnica contribuyendo al bienestar de la
soc¡edad.
Por su parte, el Consejo Nacional de Acreditación (C.N.A.)' en el año 2012, en su
manual para capacitar pares académ¡cos establece en el factor 10, características
29 y 30, que un programa académico de alta calidad debe promover la capacidad
ae indaga'cion y búsqueda de problemáticas del @ntexto, así como la formación de
un espíiitu investigativo, innovativo y creativo que favorezca en el estudiante una
aproximación crítica y permanente al estado del arte en el área de conocim¡ento.
Los aspectos a evaluar en una institución de educación superior enfocados a las
actividades investigativas de los estudiantes son:
-Estrategiasyactividadesde|osprogramasacadémicosparapromovere|
-
espíritu investigativo.
Eiistencia de mecanismos por parte de los profesores para generar ideas e
identificación de problemas de investigación.
Participación en grupos y semilleros de investigación'
La lnstituc¡ón Universitaria CESMAG, en el Proyecto Educativo Institucional 20142019, plantea que:
Las políticas de investigación se orientan a lograr el empoderamiento social
del cbnocimiento mediante la promoción, el fortalecimiento de la investigación
científica, aplicada y formativa entre docentes y estudiantes, para responder a
las necesid'ades y requerimientos presentes y futuros de la sociedad (1.u.
CESMAG, 2014, P.26\.
De esta manera, la Institución buscará que el quehacer educativo sea de calidad,
pertinencia y contextualización regional, nacional e internac¡onal, enfocado hacia el
besarrollo científico, tecnológico, lnnovativo, productivo y competitivo; articulando
crít¡co,
iu proyecto misional a la formación íntegra de profesionales c,gn espír¡tu campo
problemas
su
desde
y
étiio y'reflexivo, capaces de comprender solucionar
de acáión profes¡onál con perspectiva global, a través de la docencia, la innovación
y ta extensión (Proyecto Educativo Institucional, 2014, p' 21 y 22)'
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"
INSTITUCIÓ1I UNIVERSITARIA GESMAG
"ÉIombres Nuevos para Tiempos Nuevos"
ARTíCULO SEGUNDO.- POLITICAS DE VINCUALCION: las políticas de
v¡nculación y articulación de los integrantes de semilleros de estudiantes
investigadores a los grupos de investigación docente.
A. ESTíMULOS
A
LOS SEMILLERISTAS VINCULADOS
A
GRUPOS DE
INVESTIGACIÓN: Los estudiantes semille¡stas que se vinculen a los grupos
de investigación docente continuarán recibiendo los estímulos est¡pulados
en el reg'¡amento de sem¡lleros de estudiantes investigadores, además
podrán p;rticipar de los eventos a los cuales sea invitado el grupo de
investigación al que se encuentran vinculados.
b.
VINCULACIÓN OC ESTUDIANTES SEMILLERISTAS MAS PILOS A LOS
GRUpOS DE INVESTIGACIÓN: Los estudiantes semilleristas deben
participar en los diferentes encuentros de estudiantes investigadores,
iortaleciendo las competencias investigativas que abran paso al relevo
generacional que mantenga viva la investigació.n en la Institución. Es así que
plan de
i-os estudiantes investigaáores, que una vez hayan formulado su
trabajo y part¡c¡pado eñ eventos, tendrán preferencia para vincularse.a los
grrpó, á.; inveitigación docente en calidad de co-investigadores, monitores
o auxiliares de investigación.
C.
- INSCRIPCIÓN DE LAS PROPUESTAS Y PROYECTOS A LAS LÍNEAS
DE
iÑVESiIENCIÓN DE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS O A LAS LINEAS
INST|TUCIoNALES:
Los integrantes de semi||eros de
estudiantes
investigadores,unavezdefinidoe|temadeestudio,ade|antaráne|
pioéái.¡"nto institucional para registrar el tema, en al menos una línea de
investigación de los programas académicos
o-
medulares de la institución. Lo
anterio-r,conelobjetodeforta|ecer|as|íneasdeinvestigacióndelos
programas académicos y así armonizar el plan de trabajo de los semilleristas
coriel proceso investigaiivo adelantado por los docentes investigadores.
INVESTIGADORES: con la finalidad de fomentar la vocación
investigativa en los jóvenes profesionales ex-integrantes de semilleros de
éstudiintes investigadores que hayan part¡cipado en los grupos de
de
investigación y, depéndiendo de la trayectoria y de los aportes al trabajo
nacional
a
la
convocatoria
presentados
los gruipos, podrán ser postulados y
por Colciencias.
de ¡évenes investigadoies e innovadores realizado
d. JóVENES
E. APOYO DOCENTE DEL PROGRAMA ACADEMICO: CON fUNdAMENtO EN IA
se
estructura administrativa de semilleros de estudiantes investigadores'
vinculará al menos un docente por programa académico' con asignación
"Con calidad hacia el reconocirniento como universidad"
INSTITUGIÓN UNIVERSITARIA CESMAG
"Hombtes Nuevos para Tiempos Nuevos"
mínimo de dos horas semanales, para que contribuya desde su disciplina a
organ¡zar y coordinar las actividades de los semilleros de estud¡antes
inüestigadores con los grupos de investigación docente en su respectivo
progra;ta, conforme a los lineamientos establecidos por la Vicerrectoría de
invJstigaciones en concordanc¡a con la coordinación inst¡tuc¡onal de
Semilleros de Estudiantes Investigadores.
ARTíCULO TERCERO.- ESTRATEGIAS DE VINCULACIÓN: Las estrategias de
vinculación de los estudiantes activos en el grupo de semilleros de Estudiantes
Investigadores a los grupos de docentes investigadores son:
ESTRATEGIAS PARA
LA
POLÍTICA
DE
ESTIMULOS
A
LOS
SCUIIIENISTNS VNCULADOS A GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:
1.
2.
Elaboración, presentación y sustentación del reglamento de semilleros de
Estudiantes Investigadores ante las instancias respect¡vas, en el cual se
que se
olasman los beneficios que la institución otorga a los estudiantes
integran y partic¡pan activamente en las actividades de los semilleros de
investigac¡ón.
Los estudiantes semilleristas vinculados
a los grupos de investigac¡ón
grupo,
docente que pafticipen activamente en los procesos investigativos del
reciben el crédito respectivo en las publicaciones de resultados de las
investigaciones del grupo, de acuerdo a su partic¡pación como auxiliares,
monitores o co-investigadores.
Participación
de los estudiantes semilleristas vinculados a grupos de
pertenece'
investigación, en los eventos a que sea convocado el grupo al que
grupos de
4. Postulación de los estudiantes semilleristas pertenecientes a los
investigac¡ón docentes
de la
institución,
al
programa
de
jóvenes
¡nvestigadores.
ESTRATEGIAS PARA LA POLÍTICA DE VINCULACIÓN DE ESTUDIANTES
SEUIUrcRISTRS MAS PILOS A LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:
1.
pro de
La Coordinación de Semilleros de Estudiantes Invest¡gadores, en
fomentar la cultura investigativa en los estudiantes de la Institución
UniversitariacEsMAG,mantendráabiertas|asinscripcionesdemanera
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"
II{STITUCIóN UNIVERS¡TARIA CESMAG
'(Hombres Nuevos pata Tiempos Nuevos"
Dermanente a los estudiantes semilleristas interesados en pertenecer a
grupos de docentes investigadores'
2. Difundir constantemente la invitación a los estudiantes en general para que
part¡cipen del proceso de vinculación a los grupos de investigación, a través
de medios publ¡citar¡os inst¡tucionales.
3. Realizar periódicamente un fegistro fílmico (video) basado en entrev¡stas con
cada uno de los directores de los grupos de investigación, con el fin de dar a
conocer su campo de acción, resultados obten¡dos y los aportes al mundo de
la ciencia a los estudiantes semilleristas como a la comunidad académica en
general.
4. Exposición, por parte de estudiantes ya vinculados a grupos de docentes
investigadores, sobre sus experiencias ¡nvestigativas en las actividades
desarrolladas con los docentes.
5. Socialización semestral, por parte de los grupos de investigación a
los
estudiantes semilleristas, dando a conocer a los estudiantes el nombre del
grupo, el perfil de los integrantes' la línea de investigación y los trabajos a
desarrollar.
o. Elaborar un documento digital con
toda la información pertinente sobre los
gruposdedocentescone|f¡ndedafoaconocera|osestud¡antes
interesados que no pudieron asistir a las socializaciones generales'
un registro periódico de los estudiantes semilleristas interesados en
pertenecer a determinado grupo de investigación, a través de un formato
institucional diligenciado por los estudiantes semilleristas, el cual se dará a
conocer permanentemente a los directores de los grupos de investigación,
quienes estudiarán la posibilidad de vincular a los estud¡antes en las
diferentes modalidades.
7. Hacer
Hacer el seguimiento semestral del trabajo desarrollado por los estudiantes
semilleristas que se vinculen a los grupos de docentes investigadores, a
travésdeunformatoinstituciona|di|igenciadopore|directorde|grupode
investigación.
POLÍTICA - DE INSCRIPCIÓN DE LAS
FñopuEsrns Y PRoYECros A LAS LÍNEAS DE lNVEsrlGAclÓN DE
T.OSPNOCNNMASACADÉMICOSOALASLINEASINSTITUCIONALES:
ESTRATEGIAS PARA
LA
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"
INSTITUGIóN UNIVERSITARIA CESMAG
"flombtes Nuevos para Tiempos Nuevos"
.
Socialización semestral a los integrantes del semillero de Estudiantes
Investigadores, de las líneas de investigación de los programas y las líneas
institucionales por parte de los docentes guías.
2.
Registro de los trabajos de investigación presentados por los estudiantes
semiller¡stas en eventos regionales, en una línea de investigación
acádémico, a través de un formato inst¡tucional
¡nstitucional o de programa
-estudiantes
ante la coord¡nación de Semilleros de
diligenciado por ios
Esiud¡antes Investigadores, el cual se dará a conocer periódicamente a los
docentes investigadores guías de cada programa quienes gestionarán la
inscripción de los proyectos en las líneas de los diferentes programas
académ¡cos Y departamentos.
3.
La coordinación de semilleros de estudiantes investigadores llevará regisho
de los trabajos de investigación inscr¡tos por los estudiantes en las diferentes
líneas de investigación, iñdependientemente de los soportes que debe tener
€da programa Y dePartamento.
1
d. ESTRATEGIAS PARA LA POLÍTICA DE JÓVENES INVESTIGADORES:
programa
Revisión e informe periódico por parte del docente guía de cada
jÓvenes
investigadores'
sobre las convocatotias de Colciencias para
y
postularán
anualmente, a los
apoyarán
2. Los grupos de investigación
docente,
grupos
investigación
de
estudianies semillerista; pertenecientes a
por
Colciencias'
al programa de jóvenes investigadores convocado
1.
?
Llevar registro por parte de los grupos de investigación sobre los estudiantes
ex semillel¡stas beneficiarios del programa de jóvenes investigadores'
ESTRATEGIAS PARA LA POLÍTICA DE APOYO DOCENTE DE LOS
PROGAMAS ACADÉMICOS:
l.
Apoyo institucional financiero para la vinculación del docente guía de
semilleros de investigación en cada programa académico y departamento de
la ¡nstituc¡ón.
programas
2. Divulgar por parte de los docentes guías, en sus correspondientes
de
acad¿micos, las actividades investigativas de los grupos, convocator¡as
jóVenesinvestigadoresdeCo|cienciasytoda|ainformaciónpertinentepara
la
el fortalecimiento de los semilleros en cada programa y departamento de
institución.
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"
¡ilSTITUGIóil UNIVERSITARIA
CESÍUIAG
"Flomb¡es Nuevos pata Tiempos Nuevos"
ARTíCULO CUARTO: aprobar la Política y estrategia de vinculación efectiva de
los integrantes de semilleros de estudiantes investigadores a los grupos de
investigación que fue presentada ante el Consejo de Invest¡gaciones.
ARTíCULO eUINTO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de su expedic¡ón.
ARTíCULO SEXTO: Notificar esta determ¡nación
Académica. Vicenectoría Administrativa Financiera
a Rectoría, Vicerrectoría
y a la coordinación de
Semilleros de Investigación.
COMUNíQUESE Y CÚMPLASE.
Dado en San Juan de Pasto, a los diez (10) días del mes de marzo del 2016'
4
12*-^
k
nocío nevelo RoJAS
Secretaria
"Con calidad hacia el reconocimiento como universidad"