UNIDAD 3 Participación en programas de capacitación

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Unidad
Participación en programas de capacitación, mantenimiento de
las competencias individuales y de equipos interdisciplinarios,
de acuerdo con los programas de la institución.
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Introducción
La Organización Mundial de la Salud (OMS) en sus políticas y lineamientos propone como pilar fundamental
para lograr un uso adecuado de los medicamentos educación permanente a los profesionales de las áreas
relacionadas con la salud y a la población en general, es por esto que el Tecnólogo en Regencia de Farmacia
debe desarrollar competencias que le permitan contribuir al uso adecuado de los medicamentos desde su
quehacer profesional y participar activamente en los programas institucionales que involucran a los profesionales
y a los usuarios.
Módulo
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
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Propósitos de formación
• Realizar procesos de capacitación en los que se evidencia comunicación oral y escrita de forma clara,
coherente y de acuerdo con las necesidades del servicio farmacéutico al personal de la institución,
pacientes y comunidad.
Criterios de Evaluación:
Con esta unidad se busca que usted:
• Realice capacitaciones con el fin de promover la salud
Sesión 13. Evolución de la comunicación farmacéutica
Influencia de los medios de comunicación en el Uso Racional de los Medicamentos.
A continuación encontrará un resumen de un texto tomado de internet:
Comunicar valor a través de la publicidad en la salud del consumidor. Euromonitor International. 1
abril de 2010.
LA EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRADICIONALES EN LA SALUD DE
LOS CONSUMIDORES Y LA REVOLUCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIGITAL EN
CONSUMIDORES DE LA SALUD
La UNICEF y la OMS tienen como meta para el año 2015 conectarse por medio de celulares con muchos
pueblos, zonas rurales, clínicas de salud y hospitales. En países como India y Bangladés las mujeres pueden
comunicarse por celular a líneas que le brindan asesoría en el manejo de los problemas de salud de sus hijos,
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
El internet es el medio actual usado por la mayoría de las empresas que permite llegar al público a nivel mundial
a un costo menor. Los gobiernos, las agencias reguladoras, empresas, grupos de consumidores, y las personas
han desarrollado portales de internet, donde la gente tiene un acceso fácil a la información sanitaria y se puede
acceder a obtener información sobre medicamentos de prescripción médica y de venta libre (OTC). En internet
ya se pueden formar comunidades virtuales y hay experiencias exitosas en el área de la salud en varios países
como Estados Unidos donde Procter & Gamble introdujo en febrero de 2010 la iniciativa de “Patrocinador Oficial
de Todo Lo Que Haces Sin Ardor de estómago “, por Prilosec marca que se está divulgando en Facebook y
Twitter.
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Módulo
Una de las formas más antiguas de comunicación con el paciente, es la recomendación brindada por el médico
y el farmacéutico. Con el paso del tiempo la industria está trabajando junto con los farmacéuticos en estrategias
que promuevan las marcas de los productos. Estas estrategias han evolucionado con los avances tecnológicos,
se han usado folletos y medios impresos en países como el Reino Unido, Japón y Estados unidos. Europa
occidental y Oceanía son las regiones más avanzadas en la creación de cursos de capacitación al farmacéutico
para asesorar a las personas en el autocuidado. Estados Unidos desarrolló campañas en educación sobre OTC
(Medicamentos de venta libre) buscando disminuir el abuso o sobredosis. La radio es un medio de comunicación
muy usado que se ha dejado de lado con los avances tecnológicos pero es un medio muy efectivo cuando la
economía está en recesión, un ejemplo claro del uso de la radio patrocinado por la industria se vive en México
donde Sanofi-Aventis patrocina el programa de radio “Farmaceando”, dirigido a farmacéuticos que salió al aire
en un momento en donde los farmacéuticos no eran tan solicitados por el mercado. La televisión es usada
en todo el mundo pero el uso del internet y dispositivos móviles permite que los usuarios tengan acceso a la
información sobre OTC de otros países. En periódicos y revistas se han incrementado los comentarios sobre
temas de salud específicos, por ejemplo, en Noruega los periódicos han contribuido al éxito de aceite de hígado
de bacalao y otros aceites de pescado, aunque algunos países permiten hablar del tema de salud únicamente
en revistas especializadas.
también se ha incrementado el uso de los mensajes de voz y de texto para recordarle al paciente el uso de
medicinas o como monitorear sus problemas de salud.
A pesar de la evolución de las comunicaciones el voz a voz es una de las mejores estrategias para impulsar una
marca de un medicamento ya que los pacientes tienen en cuenta las recomendaciones y vivencias de familiares
y amigos, por ello, las empresas buscan generar estrategias para que una marca se difunda fácilmente entre
los consumidores.
Lo invito a consultar y a reflexionar:
¿A cuáles medicamentos se les puede hacer publicidad en Colombia?
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La posible respuesta debe incluir: únicamente los medicamentos de venta libre (OTC) y autorizada por el INVIMA.
¿La publicidad de medicamentos está reglamentada en Colombia? Si la respuesta es SI, ¿Por qué?
¿Cómo crees que influye la publicidad de los medicamentos en la automedicación?
Sesión 14. Comunicación paciente-farmacéutico-médico
La comunicación es una herramienta importante en las actividades de promoción y uso adecuado de los
medicamentos, en ellas el Tecnólogo en Regencia de Farmacia necesita transmitir sus conocimientos a los
pacientes, cuidadores y demás profesionales de la salud; para que ésta sea efectiva necesita a su vez obtener
información.
¿Por qué es importante hablar de comunicación?
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• En el mercado cada día encontramos medicamentos más potentes, complejos de utilizar y formas
farmacéuticas nuevas que requieren, primero un conocimiento por parte del dispensador, luego, que este
transmita al paciente la forma adecuada para usarlos y se asegure que el paciente comprendió.
• La evolución de los procesos del servicio farmacéutico con enfoque asistencial requiere que el Tecnólogo
en Regencia de Farmacia se comunique con otros profesionales de la salud como médicos y enfermeras.
La comunicación entre enfermeras y médicos es fácil porque desde los inicios de la medicina es el
médico quien necesita comunicarse con ellas e informarles que medicamentos administrar al paciente;
con el farmacéutico el caso es diferente porque es éste quien necesita comunicarse con el médico para
informarle si hay problemas con la terapia. Es por ello que el farmacéutico se convierte en el emisor del
mensaje, lo debe transmitir de manera adecuada y verificar que su mensaje se recibió adecuadamente.
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• La farmacia es a veces el primer o único espacio al que acuden los pacientes que creen necesitar un
medicamento, si la persona que allí atiende no tiene conocimientos técnicos adecuados, estrategias y
habilidades para comunicarse puede perder credibilidad con los usuarios o influir en un resultado negativo
con la terapia del paciente.
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Módulo
Encontramos varios factores que llevan a que desde el servicio farmacéutico se definan estrategias para que
al paciente, usuario, cuidador y/o profesional de la salud llegue la información que queremos transmitir de una
manera adecuada, entre ellos tenemos:
El médico: Para informar sobre la terapia del paciente, en
caso de que detecte un error de uso, una inefectividad o una
inseguridad (reacción adversa al medicamento), para
capacitarlo en los conocimientos que debe adquirir en
relación con los medicamentos y programas de promoción
desde el servicio farmacéutico.
Personal de enfermería: Para realizar los programas de
uso adecuado de medicamentos que involucra a este
personal y apoyar el proceso de farmacia.
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Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
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Paciente: Para educarlos en el uso adecuado de los
medicamentos, adherencia a la terapia, en el proceso de
dispensación, en conocimiento de sus problemas de salud y
sus medicamentos.
Teniendo en cuenta que la persona que necesita comunicarse en estos procesos es el farmacéutico, el modelo
de comunicación que debe seguir es:
Sesión 15. Comunicación verbal y no verbal
Comunicación verbal
La comunicación verbal consiste en tres pasos: escuchar, preguntar y explicar.
Escuchar: Cuando realizamos programas de promoción de uso adecuado de medicamentos y estilos de vida
saludables necesitamos escuchar a los usuarios sobre el uso que dan a sus medicamentos, el conocimiento
que tienen sobre ellos, las dudas sobre su terapia y los hábitos de vida. Para conseguir que el paciente decida
darnos esta información que hace parte de su vida privada, debemos demostrar que nos interesa toda la
información y el mensaje que nos está transmitiendo.
Para tener actitud de escucha se debe: Tener posición del cuerpo adecuada, movimientos de la cabeza que
indiquen que nos interesa lo que la otra persona dice, emplear palabras o preguntas que clarifiquen lo que el
otro dice.
Otra forma de preguntar es con preguntas cerradas, que corresponden a aquellas a las que el paciente o con
quien nos comunicamos responde si o no. Esta forma de preguntar no permiten expresiones del paciente, la
ventaja es que la entrevista puede ser corta.
Explicar: Consiste en simplificar las ideas para que el paciente las comprenda mejor, la recomendación en
este punto de la comunicación verbal es utilizar el lenguaje adecuado de acuerdo al público al que se va a
dirigir, recordemos no es lo mismo hablar a médico y a las enfermeras que al paciente. Lo más importante de la
explicación es garantizar que el público entendió el mensaje.
Comunicación no verbal
La comunicación no verbal es aquella que no requiere de palabras para transmitir un mensaje, se refiere a las
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¿Cómo usa los medicamentos?
¿Cómo realiza el deporte?
¿Cómo se ha sentido en los últimos días?
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Preguntar: De la calidad de las preguntas que hagamos dependerá la calidad de la información obtenida,
cuando nos comunicamos, especialmente con los pacientes, se debe valorar el tiempo que se tiene para
dedicarle, si no se cuenta con el tiempo suficiente lo mejor será dejarlo para otro día.
Las preguntas a realizar deben permitir la máxima expresión del paciente para poder detectar emociones
y sentimientos en él, en algunos casos incluso permiten detectar si el paciente o con quien hablamos está
mintiendo. A este tipo de preguntas se le llaman abiertas, algunos ejemplos son:
señales no verbales. Se caracteriza por:
Ser única: Cada persona tiene movimientos que la caracterizan.
Difícil de controlar: Cuando hablamos, es usual que realicemos movimientos de cara y cuerpo que aunque
tratemos es difícil de evitar. Por ejemplo cuando decimos si, movemos la cabeza hacia arriba y abajo y cuando
decimos no la movemos a los lados.
Realiza un ejercicio: Cuando estés comunicándote con alguien detalla los movimientos que haces con tu cuerpo
y si alguno no te gusta trata de controlarlo.
Espejo de emociones y sentimientos: Cuando se tiene un problema, una preocupación o algo nos
inquieta, se refleja en la mirada, la expresión del rostro y quienes nos conocen detectan que algo nos pasa.
De igual manera cuando estamos felices y emocionados o enamorados, los ojos nos brillan, sonreímos con
facilidad y quienes están alrededor lo notan.
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Puede reemplazar la palabra: Es muy común que los gestos que las personas hacen puedan reemplazar la
palabra; en las aulas de clase a veces los estudiantes que llevan varios semestres juntos, pueden comunicarse
por medio de movimientos que otros no comprenden. Cuando algo nos disgusta, aunque tratemos de disimularlo,
nuestro rostro lo refleja, si alguien a quien no deseamos ver llega pasa igual.
Cuando decimos una mentira cambia el tono de voz, la mirada, el rostro y los demás lo pueden detectar.
Como futuro Tecnólogo(a) en Regencia de Farmacia debe tener en cuenta que la persona con la que se va a
comunicar puede leer en su cuerpo y rostro las señales no verbales; si estas no le favorecen debe trabajar y
capacitarse muy bien para evitarlas y que no se conviertan en una barrera en la comunicación, además, debe
tener en cuenta leer estas señales en sus pacientes para que pueda detectarlas y saber cuándo el paciente dice
mentiras, no está conforme con su actuación y emocionalmente no se encuentre bien.
Sesión 16. Caso tipo
En el siguiente caso veremos cómo un Tecnólogo en Regencia de Farmacia, de una manera
positiva y creativa, usando herramientas adecuadas de comunicación y apoyadas en un
enfoque de sistema de gestión de calidad acorde a la legislación vigente, puede dirigir una
Institución Prestadora de Servicios de Salud que no cumple con los procesos.
Prestemos atención a la lectura del caso!!!
La institución de salud ‘Cuido tu salud’, es una IPS de baja complejidad, queda alejada de la ciudad, su servicio
farmacéutico siempre ha estado bajo la dirección de una enfermera y en los últimos cuatro años de un auxiliar
de droguería. En el año 2006 la Dirección Seccional de Salud visitó la IPS y en cuanto al servicio farmacéutico
encontró que la región ya contaba desde hace tres años con Tecnólogos en Regencia de Farmacia y le informó
a la IPS que su servicio farmacéutico debía contratar un Tecnólogo en Regencia de Farmacia que implementara
el decreto 2200 de 2005 en la institución y que este punto sería verificado en la próxima visita.
Reunió al Comité de Farmacia y Terapéutica de la IPS: En esta reunión les informó que el servicio farmacéutico
debía de estar participando de manera activa con los demás procesos de la institución y que él como director
responsable también debía hacer parte activa del comité. En esta reunión se le brindó todo el apoyo y se
pactó que mensualmente el servicio farmacéutico tendría un espació en cada reunión para socializar todo lo
relacionado con los medicamentos.
Después de esta reunión Jaime inició su labor así:
Revisó cada uno de los procesos generales del servicio farmacéutico del hospital ‘Cuido Tu Salud’ y los
comparó con lo exigido por el decreto 2200 de 2005 y su resolución 1403 de mayo de 2007, propuso un plan de
mejoramiento para darle cumplimiento. Como aspectos relevantes del plan de mejoramiento encontró:
• Se debía evaluar la oportunidad en la entrega de los medicamentos por parte de los proveedores. Este
aspecto era prioritario ya que muchos de los pacientes vivían alejados de la IPS y cuando venían a
reclamar sus medicamentos, algunas veces no los recibían todos porque no estaban disponibles en el
servicio farmacéutico, este aspecto llevaba a que en muchas ocasiones los pacientes no regresaran por
los medicamentos faltantes.
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
Jaime, muy entusiasmado, inició todo este proceso estudiando la resolución 1403 de mayo de 2007 donde
encontró que realizar todos los procesos del servicio farmacéutico acorde a un sistema de gestión de calidad
contribuye al uso adecuado de los medicamentos. Por tanto realizó las siguientes actividades:
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La institución, después de varias entrevistas contrató a Jaime, Tecnólogo en Regencia de Farmacia y le asignó
como tarea implementar el decreto 2200 de 2005 y especialmente todo lo relacionado con promoción del
uso adecuado de los medicamentos, por una de las principales debilidades detectadas por la visita del ente
normativo.
Jaime reflexionando todo lo debía hacer en promoción del uso adecuado de los medicamento encontró que
uno de los objetivos en la dispensación era garantizar que el servicio farmacéutico entregara los medicamentos
completos al paciente y la IPS no se estaba cumpliendo, además, como parte de la dispensación debía recordar
al paciente la importancia de cumplir la terapia y si la IPS ‘Cuido tu Salud’ no le entregaba los medicamentos
completos estaba contribuyendo a que el paciente no cumpliera ya que estaba limitando el acceso a los
medicamentos, pilar fundamental de la Política Farmacéutica Nacional, y este aspecto muy posiblemente
llevaría a que el paciente no se mejorara de su problema de salud y desconfiara de la institución.
• En el proceso de selección de medicamentos y dispositivos médicos encontró que la institución no contaba
con un Listado Básico de Medicamentos elaborado y aprobado por el Comité de Farmacia y terapéutica y
que los médicos desconocían las formas farmacéuticas y las concentraciones de los medicamentos con
que se contaba y en el servicio farmacéutico había muchos medicamentos próximos a vencerse porque
los médicos que los prescribían ya no estaban en la institución y los nuevos médicos prescribían otros.
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En este aspecto analizó que para que el proceso de selección cumpla con los requisitos debe contar con un
listado básico de medicamentos aprobado y actualizado por el Comité de Farmacia y Terapéutica que incluya
nombre, forma farmacéutica, concentración y condiciones de almacenamiento de cada medicamento. Se
debe socializar a todo el personal médico de la institución y con esto se evitará que el médico prescriba un
medicamento que no se encuentre en la farmacia y se garantizará que los medicamentos roten.
• En el proceso de recepción y almacenamiento encontró que no se dejaba evidencia del acta de recepción
técnica y los medicamentos estaban almacenados en un orden que no garantizaba la seguridad del
paciente y además el auxiliar de farmacia le informó que en varias ocasiones se había dispensado un
medicamento errado.
En este aspecto analizó que se debe contar con un acta de recepción que incluya la aprobación o rechazo de
las condiciones técnicas del medicamento y que los medicamentos deben almacenarse, preferiblemente, en
orden de grupos farmacológicos que aunque requiere mayor capacitación del personal del servicio farmacéutico
garantiza mayor confianza al momento de la dispensación. Aceptar un medicamento en condiciones técnicas
inadecuadas se convierte en un riesgo para el paciente y estará en contra de una de los objetivos de la
dispensación que es entregar el medicamento en condiciones óptimas y una dispensación de un medicamento
errado lleva a que el paciente tenga un problema de seguridad e incluso a la muerte.
• En la dispensación encontró que se hacía únicamente un despacho de medicamentos y se verificaba la
cantidad entregada para que el inventario no se afectara pero no se entregaba ningún tipo de información
al paciente. También encontró que una de las principales causas de retraso al momento de dispensar era
la gran dificultad para entender la prescripción médica, frente a esto, el auxiliar que llevaba varios años en
la institución le respondió a Jaime: ‘yo trató de adivinar y con el pasar tiempo he aprendido a distinguir la
letra de cada uno de los médicos que trabajan aquí’, esta situación dejó muy sorprendido al nuevo director
del servicio farmacéutico, en el decreto 2200 de 2005 y la resolución 1403 de mayo de 2007 es muy claro
el control que se debe hacer a la prescripción médica.
• En la distribución encontró que aunque el médico hacia ronda médica en las horas de la mañana el
personal de enfermería hacia pedidos de medicamentos durante todo el día, lo cual no permitía que el
servicio farmacéutico trabajará de una manera programada todas sus actividades. En una visita a los
pisos de hospitalización, a urgencias y a la ambulancia que es medicada encontró muchos medicamentos
vencidos, medicamentos que no tenían identidad, medicamentos almacenados en condiciones de
temperatura, luz y humedad inadecuadas, durante esta visita se enteró que el servicio farmacéutico en
ningún momento había realizado visitas ni tenía ningún tipo de contacto con las enfermeras.
• Cuando indagó sobre los programas de promoción de uso adecuado de los medicamentos existentes en
la institución se enteró que el servicio farmacéutico no estaba involucrado en ninguno.
Con toda esta información Jaime preparó un informe que llevó al siguiente mes a la reunión de comité de
farmacia y terapéutica, para ello primero tuvo en cuenta varios aspectos:
• La forma como debe dirigirse al comité de farmacia y terapéutica debe ser muy persuasiva y propositiva
para integrarse al equipo de salud de la institución.
• Todas las propuestas deben ser expuestas como acciones de mejora para que en ningún momento los
demás integrantes de la institución se sientan acusados.
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Con toda esta información y reflexión Jaime se reunió con el comité de farmacia y terapéutica y les presentó la
propuesta, el comité lo apoyó en su plan de mejoramiento y definieron un plan de acción en el cual se consiguió
dar cumplimiento, entre otras, a las siguientes actividades.
Se realizó el listado básico de medicamentos y se aprobó por el Comité de Farmacia y terapéutica.
Se socializó el listado básico a todos los médicos de la institución y se les explicó que para prescribir cualquier
medicamento que no esté en este listado debe ser aprobado por el comité de Farmacia y Terapéutica de la
institución.
Se incluyeron en el listado de posibles proveedores aquellos que además de cumplir con los requisitos
administrativos y técnicos cumplían con la oportunidad en la entrega del medicamento y se evalúan
continuamente. De esta manera se logró cumplir con el objetivo de garantizar al paciente la dispensación
de toda su prescripción médica y así al momento de dispensar se recuerda a cada uno de los pacientes la
importancia de adherirse a la terapia.
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• Se debe demostrar que el Tecnólogo en Regencia de Farmacia está capacitado para realizar actividades
asistenciales y no únicamente administrativas.
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• Se debe enfocar la propuesta a la institución como actividades que van a contribuir al uso adecuado de
los medicamentos tanto a nivel interno como externo (hacia la sociedad).
El director del servicio farmacéutico preparó y realizó charlas consecutivas al personal de enfermería en la
forma correcta de custodiar el medicamento, en la importancia de cumplir con los 5 correctos, se pactó horario
para solicitar los medicamentos al servicio farmacéutico para los pacientes hospitalizados y se logró que el
personal de enfermería participara activamente en la detección de cualquier evento adverso que se presentará
con los medicamentos y reportarlo al comité de farmacia y terapéutica.
Se realizaron varias reuniones con los médicos teniendo en cuenta los siguientes puntos:
Explicar la forma en la cual se debe realizar la prescripción médica y las ventajas para ellos, la institución y el
paciente que llevaría el darle cumplimiento a los requisitos legales.
Se revisan trimestralmente 30 formulas médicas, al azar, pero garantizando que estén incluidos todos los
médicos, y se socializan las acciones de mejora, con esto se está evitando las dificultades al momento de la
dispensación y el paciente puede leer fácilmente la prescripción y a los integrantes del servicio farmacéutico se
les educó en no dispensar ningún medicamento cuando la prescripción generara dudas.
Módulo
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
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Se están diseñando carteleras que rotan cada dos meses sobre el uso adecuado de los medicamentos, dirigidas
a los usuarios.
El servicio farmacéutico realiza charlas sobre los medicamentos que más rotan y sobre buenos hábitos de vida
como contribución a al logro de los objetivos terapéuticos.
El director del Servicio Farmacéutico participa mensualmente en las charlas de Promoción y Prevención de la
institución en los grupos de enfermedades crónicas sobre el uso adecuado de los medicamento y la forma como
cada uno de los pacientes debe ayudarse con estilos de vida saludable.
A partir de este caso, concluimos que el Tecnólogo en
Regencia de Farmacia responsable de un servicio farmacéutico
sí puede realizar todos los procesos y controlarlos, además
participar en los programas de la institución relacionados
con la promoción de la salud y prevención de la enfermedad,
actividades que le permiten integrarse al equipo de salud y
generar visibilidad del servicio farmacéutico en la institución
y la comunidad. Sesión 17. Capacitación a personal de salud y pacientes
Durante el desarrollo del módulo de promoción y uso adecuado de medicamentos se ha aclarado que el Servicio
Farmacéutico debe trabajar en equipo con los profesionales de la salud para impactar positivamente al paciente
y la salud pública. Desde el quehacer profesional de cada uno se puede compartir el conocimiento por medio
de capacitaciones y reuniones donde se compartan experiencias positivas y se definan acciones correctivas
para mejorar los procesos relacionados con le educación del paciente en medicamentos y hábitos de vida
saludables.
A continuación encontraremos algunos apartes del decreto 2200 de 2005 que hacen referencia
al papel del servicio farmacéutico en la capacitación al personal de salud y pacientes.
El decreto 2200 de 2005 en el capítulo II. Artículo 4º. Define:
‘Obtener y difundir información sobre medicamentos y dispositivos médicos, especialmente, informar y
educar a los miembros del grupo de salud, el paciente y la comunidad sobre el uso adecuado
de los mismos.’
‘Participar en los Comités de Farmacia y Terapéutica, de Infecciones y de Bioética, de la institución.’
En el artículo 24. Información. El servicio farmacéutico debe ofrecer a los pacientes, al equipo de salud, a las
autoridades del Sector y a la comunidad, información oportuna, completa, veraz, independiente, de calidad y
sustentada en evidencia científica sobre medicamentos y dispositivos médicos.
En las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud se cuenta permanentemente con el Comité de Farmacia
y Terapéutica; según la legislación debe estar integrado por:
•
•
•
•
•
•
•
El Director (a) o Gerente de la institución o su delegado.
El Subdirector (a) del área científica médica o quien haga sus veces.
El Director (a) del servicio farmacéutico.
Director (a) del departamento de enfermería o quien haga sus veces.
Un representante de la especialidad médica respectiva, cuando el tema a
desarrollar o discutir lo requiera.
Un representante del área administrativa y financiera cuando el tema a desarrollar o discutir lo requiera.
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
En el artículo 7º. Como función del servicio farmacéutico. Encontramos
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Módulo
‘Servicio farmacéutico. Es el servicio de atención en salud responsable de las actividades, procedimientos
e intervenciones de carácter técnico, científico y administrativo, relacionados con los medicamentos y
los dispositivos médicos utilizados en la promoción de la salud y la prevención, diagnóstico, tratamiento y
rehabilitación de la enfermedad, con el fin de contribuir en forma armónica e integral al mejoramiento de la
calidad de vida individual y colectiva.’
El Tecnólogo en Regencia de Farmacia como director responsable de las Instituciones Prestadoras de servicios
de Salud de primer nivel de atención y apoyo al Químico Farmacéutico en las de segundo y tercer nivel, se
puede apoyar en el Comité de Farmacia y Terapéutica para definir los temas en los cuales debe capacitar al
personal de salud como médicos y enfermeras y a los pacientes en relación a los medicamentos, apoyándose
siempre en información científicamente válida.
Algunos de los temas a capacitar a médicos pueden ser:
• Elaboración de la prescripción médica como insumo para la dispensación y para el paciente usar el
medicamento.
• Interacciones más comunes y de alta relevancia clínica entre los medicamentos que más rotan en la
institución.
• Charlas invitando a adherirse al listado básico de medicamentos de la Institución.
Algunos de los temas a capacitar a enfermeras pueden ser:
Algunos de los temas a capacitar a usuarios pueden ser:
•
•
•
•
Cómo llevar una vida saludable
Terapias no farmacológicas para contribuir a mejorar la salud.
Cómo usar los medicamentos en relación con los alimentos.
Técnicas de uso adecuado de diferentes formas farmacéuticas.
Todo tema que contribuya a mejorar la salud puede ser objeto de capacitación.
Recuerda: Como Tecnólogo en Regencia de Farmacia responsable de custodiar el
medicamento y promover el uso adecuado en los usuarios y personal de salud, debo
capacitarme continuamente en temas que me permitan estar a la vanguardia de acuerdo a mi
perfil tales como: legislación farmacéutica, farmacología, procesos del servicio farmacéutico,
estudios de medicamentos, farmacovigilancia, tecnovigilancia y demás temas relacionados.
Módulo
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
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• Proceso de recepción, custodia y devolución de medicamentos al servicio farmacéutico.
• Detección de Reacciones Adversas a Medicamentos en los pacientes hospitalizados.
En conclusión:
Con mi graduación no finaliza mi formación.
Sesión 18. Participación en programas de uso adecuado de medicamentos
Durante el desarrollo del módulo se han dejado propuestas muchas de las actividades donde el Tecnólogo en
Regencia de Farmacia puede participar en los programas de uso adecuado de medicamentos, de acuerdo a la
normatividad del Servicio Farmacéutico y al perfil como profesional se enuncian a continuación los programas
donde puede impactar positivamente:
Procesos generales del Servicio Farmacéutico: los procesos generales del servicio farmacéutico son:
Selección, adquisición (compras), recepción, almacenamiento, dispensación y distribución. Al realizar cada
uno de estos procesos con enfoque de sistema de gestión de calidad, así los consideremos administrativos,
se están realizando actividades de promoción del uso adecuado de los medicamentos. Recordemos, si el
medicamento pierde calidad va en contra de la política farmacéutica, si no se cuenta con la cantidad necesaria
para el usuario se va en contra del acceso y si no se informa al dispensar se va en contra del uso adecuado.
En el servicio farmacéutico se recepcionan dispositivos médicos. Cuando no cumplen las especificaciones
técnicas o vienen con un defecto que puede poner en riesgo la vida del usuario, se debe reportar al profesional
encargado del programa de Tecnovigilancia Institucional, siguiendo el proceso que se tenga definido. Además al
momento de dispensar los dispositivos médicos se debe invitar al usuario a informar en caso de que le suceda
algo a él o a quien lo manipula.
Centro de Información de Medicamentos: El servicio farmacéutico puede liderar la implementación de un
centro de información de medicamentos, lugar donde los usuarios y profesionales pueden dirigirse a consultar
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
Programa de Tecnovigilancia: La resolución 004816 de 2008 define ‘El Programa Nacional de
Tecnovigilancia como un sistema de vigilancia postmercado, constituido por el conjunto de instituciones,
normas, mecanismos, procesos, recursos financieros, técnicos y de talento humano que interactúan para la
identificación, recolección, evaluación, gestión y divulgación de los eventos o incidentes adversos no descritos
que presentan los dispositivos médicos durante su uso, la cuantificación del riesgo y la realización de medidas
en salud pública, con el fin de mejorar la protección de la salud y la seguridad de los pacientes, usuarios y todo
aquel que se vea implicado directa o indirectamente con la utilización del dispositivo.’
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Módulo
Programa de Farmacovigilancia: El decreto 2200 de 2005 define la farmacovigilancia como ‘ciencia y
actividades relacionadas con la detección, evaluación, entendimiento y prevención de los eventos adversos o
cualquier otro problema relacionado con medicamentos.’ Uno de sus objetivos es detectar tempranamente las
Reacciones Adversas no documentadas o poco documentadas que puedan poner en riesgo la vida o salud del
paciente, desde el proceso de dispensación se puede educar al paciente para que informe a los profesionales
de salud alguna sospecha sobre un medicamento; en las dispensaciones repetidas (cuando el paciente ya ha
reclamado varias veces sus medicamentos) se pueden detectar inseguridades del medicamento que se deben
reportar al líder del programa de farmacovigilancia de la institución o llevar al comité de farmacia y terapéutica
donde se analizan estos casos.
todas las dudas relacionadas con los medicamentos. Para implementar este programa se debe contar con
sistemas de información y documentación vigente que permitan agilidad en la consulta.
Programas de Promoción y Prevención: En las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud los
programas de promoción y prevención son liderados por enfermeras, en estos programas encontramos grupos
de pacientes con enfermedades crónicas como Hipertensión, Diabetes, mujeres embarazadas, lactantes,
grupos de mujeres que planifican, entre otros. En cada grupo de pacientes se puede generar charlas y talleres
que contribuyan a la labor de la enfermera y a logar los objetivos terapéuticos en el paciente.
Participar en los programas de inmunización de la población infantil.
Conclusión General del Módulo
Módulo
Promoción y Uso Adecuado de Medicamentos
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El Tecnólogo en Regencia de Farmacia participa en actividades administrativas asociadas al
medicamento como: selección, compras (adquisición), recepción, almacenamiento, dispensación
y distribución que benefician al usuario al garantizar la continuidad de la calidad y el acceso al
medicamento; también realiza actividades asistenciales que promueven la salud, el uso
adecuado de medicamentos y contribuyen a que el paciente se mejore de sus enfermedades y
minimicen la presencia de eventos adversos asociados a medicamentos que son evitables. Las
actividades administrativas generalmente se cumplen en los servicios farmacéuticos porque
legalmente se exigen e impactan económicamente las instituciones, las asistenciales se realizan
de manera pasiva, pero desde hace años estudios y reglamentaciones demuestran a nivel
mundial y nacional que el servicio farmacéutico debe contribuir a promover el uso adecuado de
medicamentos y estilos de vida saludables en la población.
Esperamos que este módulo le haya brindado estrategias para aplicar en las instituciones donde
laborará y de esta manera pueda beneficiar a la población y al equipo de salud, además al usar
racional y adecuadamente los medicamentos se impactará positivamente la economía del país.
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