1 EJE: 3 El capital humano en la Universidad. Salud ocupacional y calidad de vida laboral. TITULO: LOS TRABAJ ADORES DE LA FACULTAD Y SU COLUMNA VERTEBRAL . AUTOR: Videla Julio R. Profesor Nacional de Educación Física . Universidad Nacional de Cuyo. Colaboraron: Profesor de E.F. Rodriguez, Carlos y Lic. Liliana López. Facultad de Ciencias Agrarias . Chacras de Coria. Mendoza. Correo electrónico: juliorvidela@yahoo.com.ar (Particular) y rhumanos@fca.uncu.edu.ar (Facultad C. Agrarias * Mendoza) INTRODUCCIÓN. *Desde hace ya cierto tiempo, el Area de Deportes de la F.C.A. UNCUYO, está preocupada por observaciones in situs, que se han constatado en la Facultad, que nos han llevado a realizar una serie de recomendaciones diversas, consejos útiles, derivaciones, etc., en forma prácticamente habitual, constante. Estas observaciones se han llevado a cabo durante los días de labor entre el personal que desarrolla sus tareas en la Facultad y los estudiantes asistentes a la misma. Como antecedente reciente, p odemos decir que fue hace dos años atrás aproximadamente, que durante una primera oportunidad casual nos llevo a establecer que existía un grupo considerable de adultos fundamentalmente, que se encontraba excedido de peso o con un índice manifiesto de sobr epeso. Desde esa vez nos pusimos en campaña para tratar de mejorar la situación de aquellos que se encontraban comprometidos y a la par preveer los posibles casos, tal como se expuso en el Congreso realizado en Mar del Plata en 2004. En la actualidad, ah ora, nos encontramos dedicados a la tarea de compensar (mediante los métodos tradicionales de prevención y derivación de casos manifiestos), las deficiencias o deformaciones de la Columna Vertebral observadas, producidas generalmente por posturas viciosas o hábitos de conducta postural no adecuados. Es muy llamativo el hecho de observar no solo en los adultos sino también en los adolescentes y/o jóvenes de ambos sexos, que los mismos presenten deficiencias o problemas en su columna vertebral, por lo que no s dispusimos desde el Área y en conjunto con la Dirección de Gestión de Personas a la que pertenecemos, a tratar el tema para atenuar, compensar y si es posible hasta eliminar, algunas situaciones que puedan provocar éstas deformaciones o deficiencias. Mediante recomendaciones permanentes por parte de los encargados del Area de Deportes, la ayuda de profesionales Médicos, Kinesiólogo, Nutricionista y docentes de Educación Física en el Gimnasio que posee la Facultad, estamos en una campaña correctiva y funda mentalmente preventiva, para tratar de atenuar, prevenir, disminuir o eliminar la posibilidad de mayor cantidad de males. 2 DES ARROLLO . Gimnasia Constructiva . Para considerar los beneficios que aportan las actividades o ejercicios que se adaptan a cada de ficiencia del organismo, recordaremos algunos aspectos que se refieren a la estructura ósea y su parte articular. Los problemas óseos derivan en deformaciones y deficiencias. El esqueleto es el aparato de sostén de todo nuestro organismo. Si bien los ejercicios recomendados por el Médico y llevados a cabo por el docente de Educación Física poseen cierta similitud en la mayoría de los casos por sistemas comúnes y conocidos, no se deben desvirtuar en su práctica debiendo ser ejecutados de acuerdo a las posib ilidades de la persona tal como han sido indicados y bajo la supervisión de un docente de Educación Física, pues se corre el serio riesgo de traer aparejadas una serie de inconvenientes para la persona como es el desarrollo desproporcionado de grupos muscu lares que disminuirían el progreso efectivo y a término del fin establecido como estímulo corrector. Todos los músculos y ligamentos que mantienen erecta la columna vertebral deben tener en forma permanente una cierta y adecuada potencia de trabajo. Si a lguno de éstos grupos musculares se debilita y cede su posición, por consecuencia el grupo opuesto predominará en fuerza y comenzará a originarse una deformación en el sector afectado. Por ello es que como consecuencia de éstas acciones, comienzan a desarr ollarse las conocidas cifosis, lordosis, escoliosis y todas sus combinaciones. Causas más comunes de deficiencias , no hereditarias. Entre las más habituales que se pueden tener en cuenta y que causan las deficiencias anteriormente mencionadas, podemos encontrar las siguientes posturas viciosas : * a- pararse de manera incorrecta o inadecuada, no manteniendo la verticalidad que corresponde tanto en los trabajos como en el descanso. * b- sentarse de manera incorrecta, haciendo caso omiso de indispensables preceptos de coordinación y postura. El hecho de sentarse mal cuando conducimos ya nos trae aparejado tensiones y el consecuente dolor de espalda. *c- caminar de manera agobiada (encorvados) y sin el correcto apoyo de los arcos plantares del pié. *d- Respirar mal no permitiendo la amplia y completa ventilación pulmonar para eliminar toxinas y material de desecho de nuestro organismo. *e- No ejecutar adecuadamente la actividad física o deportiva recomendada, provocando problemas o deformaciones en nu estra columna. 3 *f- No contar con el mobiliario adecuado o elementos de protección o de seguridad en las tareas de oficina o talleres, lo que nos lleva a posturas viciosas por el tiempo prolongado que permanecemos en las mencionadas posiciones o malos movimientos – esfuerzos. *g- En el caso de los trabajadores del campo, realiza r durante demasiado tiempo sin descanso, actividades o esfuerzos manteniendo posturas inadecuadas por el tipo de actividad o herramientas de trabajo no convencionales, como es el c aso de los cabos cortos de las palas, azadones, rastrillos, etc. que nos llevan a permanecer agachados más de lo necesario y esforzarnos inadecuadamente, causando como es sabido, dolores o dolencias transitorias o permanentes y/o deformaciones de columna vertebral. *h- Realizar un movimiento o esfuerzo súbito. *i- Poseer un sobrepeso considerable. Tener diez Kilogramos de más es un abuso moderado pero constante para nuestra espalda, que puede llevarnos a frecuentes dolores. RESULTADO. Política de Traba jo. El Área de Deportes posee como política de trabajo permanecer en constante vigilia sobre dos aspectos importantes para la salud de la población de la Facultad como es el caso de posturas viciosas y los posteriores problemas en columna , junto al tema de sobrepeso con todas las consecuencias que acarrean y los beneficios que se pueden obtener si son detectados a tiempo y controlados mediante un equipo de trabajo interdisciplinario (Medico, Nutricionista y Profesor de E.F.) A través del tiempo, se ha not ado que ya existe una conciencia formada en el grueso del personal, sobre la necesidad de mantener un peso adecuado o por lo menos lo más cercano a lo ideal para evitar así, posibles trastornos de columna (Cintura y cervicales en general), arcos de pié, et c. Personal de los diversos estratos de la Facultad asiste semanalmente al gimnasio existente, para cumplir con la tarea de rutina preestablecida, que colabora para obtener una mejor calidad de vida laboral diaria y si se transforma en hábito, mantener ha sta su vejez ese estado de buena salud. En forma conjunta a lo mencionado, en la asistencia a la rutina semanal de los interesados, se aprovecha para observar y corregir otros defectos f ísicos que se manifiesten así como las posturas viciosas que pueden llevarnos a tener dolores de cintura, espalda, cuello y otros. En todos los casos si el docente de turno en el gimnasio o en la visita a los talleres, carpintería, campo, finca o en el desayuno en el bufete, pasillos etc., es consultado por alguna anomalí a en columna, sobrepeso u otra causa, se aconseja al personal y lo 4 invita a realizar una visita al profesional médico para que este lo derive al especialista Médico, Kinesiólogo, Nutricionista y/o Profesor de Educación Física para la actividad específica indicada por ellos. En los talleres donde se realizan trabajos pesados, como el taller mecánico por ejemplo, donde se trabaja con cajas de cambio, motores de tractores, acoples de maquinaria agrícola, etc., se asiste en forma esporádica para convocar a lo s integrantes del grupo, reunirlos y recomendar mediante charlas y ejemplos ciertas formas adecuadas de levantar pesos o desplazarlos de lugar, para que no nos afecte nuestra espalda, fundamentalmente en la zona lumbar, que es la que más sufre por tareas d e éste tipo mal ejecutadas. En el campo o finca también suelen ser visitados los trabajadores y mientras ejecutan sus labores o en sus tiempos de descanso, compartiendo a veces un mate, se conversa con ellos indagando sobre su estado de salud, posibles d olencias que les acarrean molestias en su espalda y recomendando ejercicios compensatorios para la tarea que realizan a diario; entonces, por ejemplo, se sugiere desplazarce de un lugar a otro colocando el cabo de la azada sobre los hombros y cruzar sobre él los brazos para aliviar tensiones y dolores, descomprimiendo la zona afectada. Si se trata de recorridos por las oficinas durante la ejecución de algún trámite, el docente de Educación Física o Profe como amigablemente nos llaman ha constituido en un h ábito el hecho de observar y recomendar sobre cierto tipo de corrección de posturas o ejercitaciones para aliviar o mejorar dolencias de grupos musculares o zonas corporales afectadas. En todos los casos, junto a las recomendaciones personalizadas, se invita a los interesados a realizar la correspondiente visita al profesional médico para que sea éste en definitiva quien derive al paciente a realizar la actividad física correspondiente luego de la determinación diagnóstica de la afección. CONCLUSIONES. Se ha logrado hasta el momento mediante la actividad de gimnasia correctiva, de mantenimiento general, yoga, gimnasia de mejora postural, consejos generales y consultas, obtener una leve pero efectiva mejora en la calidad de vida de aquellos que se decidieron a asistir a los profesionales del grupo interdisciplinario y mantener una cierta constancia de asistencia a las actividades de gimnasio, donde son atendidos con cautela y generalmente en forma personalizada. También se ha notado un cambio en el rend imiento laboral y disminución de inasistencias por razones de problemas en columna, dolores constantes en cintura, pies y otros como el cuello. 5 Todo lo expuesto, si bien está realizado en un ámbito reducido como es una Facultad comparado con toda la Unive rsidad Nacional de Cuyo, colabora a que la actividad correctiva y/o preventiva sea conocida por la mayor parte de los integrantes de la misma y pueda ser aplicada posteriormente, en un futuro cercano en toda nuestra Universidad y las del resto del país rea lizando una tarea similar o mejorada, logrando una mayor profilaxis laboral y mejorando aún más la calidad de vida del personal y estudiantes. La mutual de la UNCUYO, Departamento de Asistencia Médica Social Universitaria (DAMSU), viene realizando ésta ta rea de estudio y detección desde hace ya tiempo, nosotros estamos colaborando desde nuestro lugar de trabajo y si logramos que la toma de conciencia y prevención se generalice, en poco tiempo más habremos logrado compensar y hasta sanear una serie de deficiencias que se ha convertido en una constante en nuestros trabajadores de las Universidades Nacionales del país. El aporte que en estos casos realiza la actividad física sobre la salud de nuestros integrantes de la familia universitaria, se destaca desde la toma de conciencia, la asistencia, la mejora del rendimiento, las consultas y el apoyo que se recibe desde los diversos sitios y sectores, afectados o no. Dentro de la estructura de la actividad física, este tipo de prácticas preventivas, debe formar parte de la corriente que conocemos como actividad física y salud, algo científicamente comprobado y socialmente aceptado. La práctica regular de deportes o actividades físicas, cada vez más asidua entre la población, se produce por causas diferentes, y en la mayoría de los casos, tiene su origen en razones personales originadas por el estilo de vida y la búsqueda de la salud integral (física, psíquica y social), aspectos muy importantes para comprender la conducta de los seres humanos en relación con la salud. La práctica asidua de actividad física va descendiendo con la edad y, es por ello, que los programas de actividad física-salud destinados a la población, deben constituirse y considerarse como una opción válida de vida saludable con la consiguiente mejora sistemática y progresiva de sus capacidades físicas y/o sociales y calidad de vida. BIBLIOGRAFÍ A. Gimnasia Correctiva Integral . Miguel Curri. Profesor de Educación Física. Kinesiólogo Universitario. Ex Secretario Técnico del Departamento Físico de la U. N. de Tucumán. El Cuidado de las Funciones Corporales . Apuntes del INEF. Mendoza. Tema: La espalda. Experiencias obtenidas en el accionar del Área de Deportes * Dirección de Gestión de Personas * Facultad de Ciencias Agrarias de Mendoza. Doctorado en Gestión y Planificación p/calidad educativa en la sociedad del siglo XXI.* Dra. M. L. Zagalas Sánchez – UN. JAEN España * UNCUYO Argentina.