U N I V E R SI D AD ... F A

UN IV E R SI D AD D E E S P EC I AL I D AD E S E S PI RIT U S ANT O
FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES LIBERALES
2006
PROGRAM A ANALITICO (SUBJECT DESCRIPTION)
HO R AR I O : 10 h 20 – 1 1 h 50
S EM EST R E: Ver a no
DÍ AS : l un es y M i érc o l es
AU L A: F - 2 2
HO R AS NO P R E SE N C I AL E S :9 6H .
M AT E RI A: N eu r obio lo gía
PR O F E SO R A: Dr a. Pa tr ic i a m arc i al V.
CR ÉD IT O S: 4. 8
PR E R EQ UI S IT O S :
HO R AS P RE S E NC I AL E S : 48 H .
1. DESCRIPCIÓN (Course Description)
Neurobiología Corresponde a la necesidad de que el estudiante tenga los conocimientos de las bases para conocer el desarrollo de la Neurobiología, además
que adquiera las aptitudes necesarias e importantes para realizar investigaciones en las áreas biológicas
2. JUSTIFICACIÓN
La Neurobiología nos permite incursionar en un mundo diferente, donde debemos ofrecer un enfoque general neurológico de todos los elementos que forman la
estructura del Sistema Nervioso, desde el punto de vista micro y macroscópico, que nos permita la comprensión total del ser humano como un ente Bio-PsicoSocial y esta nos obliga a superar barreras que son indispensable para la interrelación de personas .
3. OBJETIVOS
G en e ra le s (G en e ra l)
* Al final del curso los alumnos tendrán una visión clara de los temas que les permitan una total comprensión de la estructura del sistema nervioso del ser
humano y estarán en capacidad de comprender la fisiología neurobiológica y este conocimiento lo aplicará en todas las profesiones para comprender las
relaciones y el desempeño interpersonales.
E sp ec ífi co s ( S pe ci f i c )
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Saber que es la Neurobiología, aplicar algunos de los conocimientos en su persona y en general con los demás.
Diferenciar el porque se los cambios estructurales que se producen con la edad y las acciones del ser humano a través de su conducta


Identificar y definir el valor de la neurona y su clasificación para establecer la importancia para el desarrollo nervioso óptimo del individuo
Usar este conocimiento para mejorar la comunicación con los demás
4. COMPETENCIAS GENERALES


Identificar las funciones y alteraciones del sistema Nervioso y órganos sensoriales con precisión.
Explicar científicamente la estructura, composición y función del sistema nervioso, en forma detallada.

Prevenir posibles alteraciones del Sistema Nervioso con eficacia.
5. CONTENIDOS PROGRAM ÁTICOS (Course Content)
UNIDAD 1 (Chapter)
Generalidades del Sistema Nervioso
1.1 Relación entre la Neurobiología y la Psicología
Repaso de la terminología en Biología
1.2 Generalidades del Sistema Nervioso.
Sistema Nervioso Central.
Sistema Nervioso Periférico.
1.3 Sistema Nervioso Central de los vertebrados.
Cerebro anterior.
Cerebro medio y posterior.
Pares craneales.
1.4 Sistema Nervioso Central.
Nervios Espinales.
1.5 Sistema Nervioso Periférico.
Autónomo y Vegetativo.
Simpático y Parasimpático.
1.6 Flujo de la información a través del Sistema Nervioso
Irritabilidad.
Estímulo.
Transmisión.
Integración.
Respuesta.
1.7 Desarrollo del Sistema Nervioso de los vertebrados.
Embriología.
Esbozos.
1.8 Desarrollo del Sistema Nervioso en el Embrión Humano.
Placa Neural.
Tubo Neural.
Cresta Neural.
UNIDAD 2 (Chapter)
La Neurona y sus estructuras
2.1
Neurona
Definición, formas, localización, tamaño.
Partes constitutivas de la neurona
Cuerpo celular o soma.
Membrana.
Citoplasma.
2.2
Prolongaciones de la Neurona.
Dendritas. Características, número, función.
Axón. Características, número, función.
Vainas. Vaina de Mielina, Vaina de Schwan o Neurilema, Nódulos o Nodos de Ranvier.
2.3
Impulso Nervioso.
Sinapsis.
UNIDAD 3 (Chapter)
Neuroquímica básica
3.1
Introducción.
Composición química del Tejido Nervioso.
3.2
Sinapsis.
Clasificación.
Funciones de la sinapsis.
3.3
Reflejo.
Arco Reflejo.
Reflejo Simple y Condicionado.
3.4
Neurotransmisores.
Acetilcolina.
Dopamina.
Noradrenalina.
Serotonina.
UNIDAD 4 (Chapter)
Neurología
4.1
Definición.
4.2
Clasificación:
Astroglia.
Astrocito.
Oligodendrocito.
4.3
Funciones de la Glía.
Reproducción,
Metabolismo.
4.4
Epéndimo.
Plexo Coroideo.
UNIDAD 5 (Chapter)
Receptores Sensoriales
5.1
Receptores Sensoriales.
Mecanismo básico de acción.
Clasificación.
Intensidad de los estímulos.
5.2
Sensaciones Somáticas.
Mecanorreceptores.
Sensaciones Cinestésicas.
Dolor .Temperatura.
5.3
Órganos de los Sentidos.
Foterrecetores.
Estructura del Ojo.
Captación de la Luz:
Conos y Bastones.
5.4
Órganos de los sentidos
Tacto y Presión.
Corpúsculos de Pacini.
Órganos de los Sentidos.
Oído.
Audición.
Equilibrio.
5.5
5.6
Órganos de los Sentidos.
Quimiorreceptores.
Gusto.
Olfato.
6. METODOLOGÍA (Methodology)
Metodología a utilizarse dentro del aula
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Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activo y participativo.
Se realizarán debates y conferencias.
Taller pedagógico y grupos participativos de aprendizaje.
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Clases prácticas, elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual.
Elaboración de cuadros sinópticos, mapas conceptuales ensayos e informes.
Los trabajos de investigación y bibliográficos se harán en grupos de máximo 3 personas
7. EVALUACION (Evaluation / Assessment)
Criterio para la calificación de los trabajos
Primer parcial
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Deberes / tareas clase a clase
Trabajos de investigación
Aportes
Examen parcial
Nota promedio del primer parcial
20 puntos
20 puntos
60 puntos
100 puntos
100 puntos
Segundo parcial
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Deberes / tareas clase a clase
Trabajos de investigación
Aportes
Examen parcial
Nota promedio del segundo parcial
20 puntos
20 puntos
60 puntos
100 puntos
100 puntos
8. BIBLIOGRAFIA BASICA (Books, Video, papers, obligatory)
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Texto Guía
Texto: Principios de Anatomía y Fisiología.
Autor: Gerard Tortora
Editorial: Harla
Edición: 2000
9.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA (Complementary. Bibliography
Texto Guía
Texto: Psicología
Autor: Charles G Morris, Albert A. Maisto
Editorial: Pearson Educación, Mexico
Edición: 2001
10.
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DATOS DEL PROFESOR (Teacher´s Resume)
Nombres: Patricia Elizabeth
Apellidos: Marcial Velasteguí
Profesión Universitaria: Doctora en Medicina
Teléfonos: 2- 855984 086964781
Elaborado por:
Aprobado por
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Dra. Patricia Marcial V
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Lcda. Ma. Eugenia Delgado
Decana
Fecha :
Agosto del 2006
Fecha:
del 2006
Profesora