Activitats per a la classe
Anuncio
Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 1. ÀNGEL MARE CIRA SANDRA www.plalector-cat.com · DEMANA’M LA LLUNA ELS PERSONATGES Busca una frase per definir cada personatge: BLANCA IRENE ÀLEX 2 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA www.plalector-cat.com · DEMANA’M LA LLUNA HARU AMADEU KAFKA • Qui és o quins són els personatges principals? Per què? 3 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 2. · DEMANA’M LA LLUNA Descriu les relacions que s’estableixen entre els personatges següents, i copia algun fragment del llibre que serveixi per a argumentar la teva resposta en cadascuna de les relacions. MARE I ÀNGEL Descripció: Fragment del llibre: BLANCA I IRENE Descripció: Fragment del llibre: BLANCA I ÀLEX Descripció: Fragment del llibre: BLANCA i el seu germà Descripció: Fragment del llibre: www.plalector-cat.com 4 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA MAMÁ - BLANCA Descripció: Fragment del llibre: • Quan la Blanca li explica a la seva amiga Irene que la seva mare i l’Àngel es casaran, l’Irene respon d’una manera molt diferent del que s’espera la Blanca. A què creus que es deu? 5 • Veus normal la reacció de la Blanca en aquesta relació? Per què? • Amb quina de les dues interpretacions, la de la Blanca o la de l’Irene, t’identifiques més? Raona la resposta. www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 3. · DEMANA’M LA LLUNA Explica els pensaments següents des del punt de vista de la Blanca. A “Els pensaments dels altres són un lloc fosc i fred que li fa por.” B “Sempre pensem que ser un any més grans ens farà diferents però, en realitat, les coses no canvien tant.” C “Tant de bo salvar-se de la inseguretat fos tan fàcil com corregir qualsevol de les faccions de la cara.” D “Qui està disposat a fer mal a algú, sobretot si és el més feble, no en necessita motius.” www.plalector-cat.com 6 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA C D www.plalector-cat.com · DEMANA’M LA LLUNA • ¿Què en penses de cadascun? Raona la resposta. A B 7 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA LA HISTÒRIA 4. Com defineix la Blanca l’amor en el capítol 2 del llibre? Què et sembla? • Escriu la teva definició sobre aquest sentiment. 8 • Busca la definició al diccionari i copia-la. • Compara les dues últimes definicions. www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 5. · DEMANA’M LA LLUNA La història d’amor entre Buranka i Miwok neix en un canal de conversa virtual. • Què és un canal de conversa virtual? • Fes una llista amb els avantatges i els inconvenients d’aquest tipus de relacions. AVANTATGES INCONVENIENTS 9 • Exposa la teva opinió sobre això i l’ús que fas d’aquesta tecnologia. www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA • La Blanca i l’Àlex fan servir àlies. Quin significat tenen? BURANKA MIWOK • Per què creus que la gent no utilitza el seu veritable nom en aquest tipus de comunicació? 10 • Quines diferències veus entre la personalitat de la Blanca i la de Buranka? www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS ACTIVIDADES D’AULA DE AULA · DEMANA · PÍDEME ’M LA LALLUNA LUNA • Llegeix el diàleg que mantenen Buranka i Miwok (pàgines 119 a 124) i converteix-lo en una carta de Buranka a Miwok; intenta no canviar el contingut. 11 www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 6. · DEMANA’M LA LLUNA En un dels primers correus electrònics que la Blanca envia al seu germà, es descriu ella mateixa d’una manera particular: per fora i per dins. • Busca aquesta descripció i fes el mateix amb tu. PER FORA 12 PER DINS www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA 7. · DEMANA’M LA LLUNA Fes una llista de cinc frases de la Blanca que t’hagin sorprès i argumenta el perquè. Exemple: “Els dies horribles s’haurien de pronosticar, com les tempestes”. Frase 1: Argumentació: Frase 2: 13 Argumentació: Frase 3: Argumentació: www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA Frase 4: Argumentació: Frase 5: Argumentació: 14 8. Amb el grup de teatre, la Blanca i les seves amigues decideixen representar una obra del Segle d’Or espanyol. • Quin obra és? A El alcalde de Zalamea. B El mágico prodigioso. c El galán fantasma. D La vida es sueño. • De quin autor és? www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA • Cerca informació del Segle d’Or i escriu-ne algunes característiques. • Quina funció té l’apuntador en teatre? 9. Fes una llista de les agressions que rep la Blanca per part de l’Àlex i els seus amics. 15 www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA • Creus que la paraula agressió està ben utilitzada en aquest enunciat? Argumenta la resposta. • Quan la Blanca rep una agressió es contraposen dos tipus de sentiments: la ràbia i la por. Busca paraules o frases que mostrin aquestes dues reaccions i classifica-les. RÀBIA POR 16 www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 10. Els psicòlegs que tracten la Blanca li diuen que cal que expliqui el que li passa per alliberar-se’n. • Estàs d’acord amb aquesta afirmació? Raona la resposta i posa algun exemple d’una situació personal que hagis viscut i en què verbalitzar el problema t’hagi servit per a resoldre’l o per ajudar-te a sentir-te més bé. 17 • Coneixes algú que tingui un diari personal? Creus que fa la mateixa funció? www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 11. En quin moment de la novel·la t’has adonat que hi havia alguna cosa estranya en la relació entre la Blanca i el seu germà? Per què? • I quan has sabut el que havia passat realment? Com? 18 • Si haguessis tingut aquesta informació al principi, creus que hauria canviat la percepció que has tingut d’aquesta història? Argumenta la resposta. www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 12. És important en aquest llibre la localització geogràfica? Per què? • I el temps en què es desenvolupa la història? Per què? (Per raonar la resposta pensa si s’hauria pogut produir la mateixa història fa setanta anys.) 19 13. Explica l’evolució de la situació de bulling que pateix la Blanca: com comença, com es fa públic, com es resol… www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA • Què et sembla el fet que sigui la Blanca que es canvia d’institut i que els agressors continuïn la seva vida sense canvis? Per què? • Veus cap altra solució possible davant aquest conflicte? Exposa-la i dóna els teus arguments. 14. Què passa amb la relació entre Buranka i Miwok? Explica l’evolució de la seva relació des que es coneixen virtualment fins al desenllaç: la seva cita a la finestreta 10. • Com et sembla que ho encaixa cada personatge? www.plalector-cat.com 20 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 15. Vocabulari: busca la definició de les paraules següents, i copia-la. VEXATORI: ARRAVATAMENT: PANDÈMIA: ATRAFEGAMENT: 21 AVORRIMENT: FRANQUEJAR: XIUXIUEIG: www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA • Tria set d’aquestes paraules i inventa’t un relat breu. www.plalector-cat.com · DEMANA’M LA LLUNA FURIBUNDA TAFANEJAR/ENSUMAR: PLAUSIBLE: 22 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 16. Per què Care Santos acaba el llibre amb tres capítols explicats en primera persona per la Irene? Ens dóna dades que ens permeten tancar la història que fins al moment no teníem? Quines? 17. Comenta aquest fragment de la Irene del capítol titulat Primer. “No sé què en penseu, però jo sóc de les que opinen que a partir de certa edat i en determinades coses, som responsables de l’educació que tenen els nostres pares. Els meus, per exemple, pertanyen a aquesta mena de gent que veu amb desconfiança qualsevol cosa que trenqui una mica els esquemes del que tenen per costum. D’aquesta gent que malfia d’allò que és estranger, sobretot quan estranger també vol dir estrany o diferent.” www.plalector-cat.com 23 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA ASPECTOS GENERALES 18. En quina part del llibre se’ns dóna la informació sobre l’autora? Llegeix-la i respon: • Quants anys té Care Santos? • Quin és la seva trajectòria laboral? • Introdueix en un cercador, per exemple Google (www.google.es) el nom de l’autora. a Has trobat la seva pàgina web? Escriu-ne l’enllaç. b Navega i contesta: – Escriu un parell de títols de l’autora en cadascuna de les categories següents: contes, novel·la, literatura infantil i novel·la per a joves. – Què pots trobar en la seva hemeroteca? – I en el fòrum? – I al calaix? www.plalector-cat.com 24 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 19. Raona el perquè de la cita de Calderón de la Barca, que l’autora utilitza a l’inici del llibre. 20. Per què Care Santos titula el llibre Demana’m la lluna? Raona la resposta. 25 • Què creus que vol dir? • Proposa un altre possible títol per a aquest llibre. ? www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 21. Fixa’t en els diversos capítols del llibre i fes un esquema de l’estructura formal que tenen. • A la primera part (Blanca) s’alternen dos tipus de capítols i cadascun té un contingut diferent. Explica’l. 26 • Per què creus que l’autora els titula, per exemple Safata de sortida i Llista de moments horripilants? Raona la resposta. • En quina persona gramatical està escrit el llibre? Què creus que aconsegueix Care Santos amb aquesta elecció? www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 22. Després de llegir el llibre: • Què passa perquè la percepció de la taquilla 16 que exposa la Blanca en el capítol Primera escena, última mirada sigui tan diferent de la que exposa l’Àlex en el capítol Última escena, primera mirada? 27 • Creus que podem considerar que aquest fet il·lustra aquesta història? Argumenta-ho. www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA 23. Quin és el tema principal del llibre? Cerca informació a internet, en diaris, en diccionaris, etc. i escriu un petit article on exposis la definició, les causes i les conseqüències del tema, la manera de tractar-lo, notícies que hagis trobat, enllaços sobre el tema, etc. 28 www.plalector-cat.com Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA www.plalector-cat.com · DEMANA’M LA LLUNA 29 Nom.............................................................................................................................. Data ......................................... ACTIVITATS D’AULA · DEMANA’M LA LLUNA • Marca les paraules que consideris que tenen relació amb aquest tema. ALEGRE TRIST ACORRALAR SIMPATIA VIOLÈNCIA AGRESSIÓ AMICS MALTRACTAR HUMILIAR AMABILITAT INTIMIDAR AFALAGAR • Se te n’acut cap més? 30 www.plalector-cat.com
