CONCURSO DE “NARRATIVA CURTA EN VALENCIÀ

Junio 2012
C.E.I.P. Hispanidad
CONCURSO DE “NARRATIVA CURTA EN VALENCIÀ”
La alumna María Macía Domenech de 6º curso ha
quedado finalista en el XX certamen de "Narrativa
Curta en Valencià”.
Su relato, “El nanet de companya”, que podéis
leer en la contraportada de este periódico, se
situó en los primeros puestos de entre los más de
200 presentados a esta edición.
INVESTIGACIÓN DIM-EDUCALINE
Ha finalizado la Investigación DIM-Educaline en la que el
colegio ha participado este curso junto a otros 29 centros
privados, concertados y públicos de toda España. El principal
objetivo ha sido la identificación de modelos didácticos para el
trabajo con contenidos digitales en el aula y fuera de ella.
Ha sido dirigida por el doctor Pere Marquès de la Universidad
Autónoma de Barcelona. Las características detalladas del
estudio así como las conclusiones pueden verse en:
http://peremarques.net/educaline/index.htm
PRIMERA COSECHA DEL HUERTO
Como locos con la primera minicosecha. Primero
fresas, luego tomates y lechugas. Y esto no ha
hecho más que empezar.
Si leer esto te ha abierto el apetito entra en la
página web del cole en “el Huerto Escolar” o
directamente en:
http://huertohispanidad.blogspot.com.es/
SUMARIO
Gracias ........................................................................................ 3
Transformamos figuras geométricas ................................. 4
Hemos trabajado la escultura ............................................... 5
El Principito ................................................................................ 6
Transformamos letras ............................................................. 7
Nuestra clase ............................................................................ 8
Carta para Mª Asunción .......................................................... 9
Nuestros proyectos ............................................................... 10
Una playa tropical .................................................................... 11
Un libro, una aventura ......................................................12-13
Taller de poesía..................................................................14-16
Adele y los gorriones rescatados ....................................... 17
Adiós .......................................................................................... 18
Nuestro paso por el Colegio ................................................. 19
English corner ................................................................... 20-21
Día del libro ...................................................................... 22-23
Dominó musical ........................................................................ 24
Expresión corporal en Educación Física ............................ 25
El nanet de companya ...................................... contraportada
VOLVEMOS AL COLE EL VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE
¡QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES!
PUEDES CONSULTAR LOS PERIÓDICOS DE ESTE CURSO ASÍ COMO
LOS DEL ANTERIOR EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO:
http://intercentres.edu.gva.es/hispanidadelx
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NUESTROS PROYECTOS 2ºA
Este mural es un trabajo sobre los animales marinos prehistóricos, hemos trabajado
sobre los ictiosaurios y los plesiosaurios y de cómo empezó la vida en el planeta Tierra.
Hemos aprendido, entre otras cosas que vivieron hace millones de años, que eran
impresionantes pero que han ido evolucionando y que ahora son como los vemos.
También hemos aprendido que la Tierra era una gran bola de fuego antes de que
apareciese la vida.
En el mural de los inventos trabajamos cada niño y niña de 2ºA un invento: quien lo
inventó, cuándo, para qué sirve y qué había antes, es decir, sobre los inventos y cómo
cambiaron la vida a los hombres.
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Durante este trimestre hemos leído en 3º el libro “Charli y los
cinco peligros”. Ha sido un libro impresionante de aventuras, de
las mejores, superinteresante, superchulo…
Nos presenta otro tipo de armas que no nos esperábamos, pero
hemos visto que sí que sirven y no necesitamos armas de
disparar, como nosotros hubiéramos elegido.
Al mismo tiempo que lo leíamos, hemos hecho un montón de
actividades en plástica para preparar la visita de la autora.
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Por último, tuvimos el encuentro con la escritora de nuestro libro;
resultó:
divertido,
apasionante,
emotivo,
interesante,
extraordinario, lo más chulo del mundo…. Le habíamos preparado
algunas sorpresas que le encantaron.
La autora nos dedicó y firmó todos nuestros libros.
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ADELE Y LOS GORRIONES RESCATADOS DE 5º B
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Adiós
Después de nueve años nos despedimos del colegio
que nos ha visto crecer , ganar y perder; el colegio
en el que hemos conocido a unos maravillosos
compañeros, compañeros que a partir de ahora
seguirán su propio camino y compañeros que nunca
podremos olvidar .
Hemos tenido cinco tutoras: Tere que nos enseñó a
querer el cole; Maribel, con la que pasamos un gran
primer ciclo; Laura que nos apretó las tuercas, pero
con simpatía; Noelia, más que una tutora una
especial amiga; y Lidia que nos ha enseñado a ser
las mentes más brillantes de todo el Instituto.
También hemos contado con profesores de música,
inglés, educación física, religión y alternativa… que
nos han ayudado en todo momento.
Ahora se disuelve este grupo de alumnos del colegio
Hispanidad; un colegio en el que no sólo te enseñan
letras y números, también a convivir y a respetar a
unas personas diferentes pero a la vez iguales,
personas que a partir de ahora, siempre llevaremos
en nuestro corazón.
¡¡¡ Gracias a todos!!!!!
6º A
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Nuestro paso por el colegio
Desde hace nueve años nosotros hemos crecido con alegría,
superando conflictos con los compañeros y hemos aprendido un montón en
esta escuela pública, CP HISPANIDAD.
En infantil dormíamos en colchonetas, moldeábamos con plastilina,
jugábamos al “corro de la patata” y cogíamos bichos bola en el patio.
Pronto pasamos a primaria y nos sentíamos muy mayores pero
pensábamos que nunca llegaríamos hasta aquí, hasta 6º. Con mucho esfuerzo
hemos conseguido buenas notas, por que sabemos que tenemos que
prepararnos para un buen futuro.
Ahora, miramos atrás y agradecemos el empeño de todos los
profesor@s y pensamos que somos muy afortunados por todos los amigos
que hemos hecho y todos los magníficos buenos momentos que hemos
compartido:
-
Cuando nos trajeron la pizarra digital en 4º.
Todos los divertidos bailes.
Los torneos deportivos.
Entretenidas excursiones (Masella, La Font Roja, Biar, la playa…)
Cuando llegaron las compañeras nuevas.
Cuando venían las profesoras de prácticas.
Los festivales de fin de curso.
Ahora estamos ilusionados por la nueva perspectiva de Secundaria,
por los nuevos compañeros que vamos a tener, el nuevo centro… y aterrados
por los nuevos y difíciles exámenes que tendremos.
Vamos a echar de menos a nuestro querido colegio, a l@s profer@s,
compañeros, incluso las clases….
En fin es un colegio mágnifico.
UN GRAN ABRAZO, CP HISPANIDAD
ALUMNAS Y ALUMNOS DE 6º B.
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Este último trimestre del curso, hemos
hecho entre varios alumnos de diferentes
cursos de religión, un mural que nos
recuerda lo importante que es leer .Para ello,
hemos disfrutado pintando las portadas de
libros que hemos leído y que nos han
gustado mucho.
Hemos destacado un libro muy especial, “la Biblia”: el libro sagrado de los
cristianos,¿Sabias que…fue el primer libro que se imprimió en el mundo , el
más vendido y traducido?
La palabra Biblia significa “libros“, es una recopilación de 73 libros, es una
pequeña biblioteca.
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Aquí hemos pintado sólo algunas de las historias bíblicas que ya hemos leído
y que nos gusta leer y releer, son maravillosas.
¡Lee y disfruta de unas
felices vacaciones de verano!
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LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA
EN EL TALLER HEMOS TRABAJADO LA CARACTERIZACIÓN DE
PERSONAJES CON PINTURAS DE CARA Y DESPUÉS HEMOS
SIMBOLIZADO EL PERSONAJE
Puedes ver más entrando en la
página del cole, en “Nuestro Gimnasio”
http://nuestrogimnasio.blogspot.com
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EL NANET DE COMPANYIA
Un altre dia més, la mateixa rutina. I és que a Jaume la seva vida li pareixia sempre el mateix:
del col·legi a casa i de casa al col·legi, mai feia una altra cosa diferent a la que feia sempre. Ara estava a
classe escoltant el discurs que feia la professora sempre. El sabia de memòria. Així que començà a
mirar per la finestra, al cel. Res de res, el mateix tros blau sense res més que núvols de sempre. A
vegades li servia mirar al cel per a desconnectar de tot, però ara en l’únic en que podia pensar era en
anar a casa. El timbre de l’eixida va sonar. Jaume s’en va anar.
Una vegada en casa tot va ser com sempre. La seva mare li va preguntar que com li havia
anat el dia, ell respongué que bé i es va anar a la seva habitació. Però potser no tot va ser igual. Al
entrar a la habitació es posà a mirar al voltant i, a simple vista tot pareixia normal excepte que quan va
mirar al seu escriptori quasi es desmaià al veure el que hi havia. Un nan de la mida de la seva mà,
vestit amb una jaqueta verda, uns pantalons negres, unes sabates a conjunt i un barret alt. Li estava
mirant. Tenia un aspecte un tant còmic... Al principi no se’l va creure i va pensar que tot era un somni
fins que el nan es va posar a parlar-li.
- Bon dia Jaume. Sóc el teu nan de companyia.
- El meu que? I com saps tu el meu nom? –es va estranyar Jaume.
- Comprenc que estigues confús, però m’has de creure. Jo sóc un nan de companyia. Som una espècie
de éssers petits que ajuden als nens com tu que no saben gaudir i apreciar la seva vida. La nostra
missió es ajudar-los a ser feliços.
Al principi Jaume no el va creure, però pensà que si fóra realitat esta seria l’única
oportunitat per a fer alguna cosa emocionant en tota la seva vida.
- I com penses ajudar-me? Fase el que fase sempre faig el mateix.
- Mai has pensat en fer coses diferents? Fora hi ha un món ple de coses que no coneixies i segur que
t’agradarien.
- Coses com que?
- Anar al parc, jugar amb xiquets de la teua edat i conèixer a gent nova.
I així es passaren tota la vesprada, parlant de coses noves que podia fer i que podrien fer-hi
una vida més alegre. De primer, van decidir baixar al parc amb una motxilla per a portar al nan sense
que ningú els pogueren descobrir. Va metre al nan en la motxilla, va baixar al saló hi va dir:
- Mama em vaig al parc.- sa mare li va mirar estranyada va deixar el que estava fent i li va dir:
- Tu? Anant al parc? Des de quan vas tu al parc?
- Des de que he descobert que necessite eixir i jugar fóra.
- Emmm ... , d’acord que et diverteixis, però, no tornes massa tard.
Una vegada al parc, mirà al seu voltant. Hi havia molts gronxadors, arbres hi uns nens de la
seva edat jugant.
- Per què no vas a jugar amb ells?- li va dir el seu nan des de la motxilla.
- Hi que els puc dir? No puc anar sense més, i preguntar-les.
- Pots començar dient, hola!
I així el va fer, s’apropa a ells es va presentar i en un res i no res ja estava jugant amb ells i
passant-s’ho bé. Des d’aquell dia Jaume va anar totes les vesprades al parc a jugar amb els seus nous
amics, i junts van fer moltes coses noves.
Un dia va aplegar del col·legi a la seva casa disposat a contar-li al nan el que hi havia fet al dia,
però ell ja no estava i en el seu lloc hi havia una nota per a Jaume que deia:
‘’Jaume m’he anat perquè tu ja no em necessites. Durant els dies que he estat amb tu ja he
complit la meva missió, ja eres feliç. Segueix així de bé, i no canvies mai.’’
Quan va llegir la nota es va posar molt trist però també molt content perquè li havia canviat la
vida gràcies a ell i sempre s’ho agrairia.
María Maciá Domenech – 6º B