informe grado medio - Compañía de María de Granada
Anuncio
Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es ÍNDICE I.- FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO 1. 2. 3. 4. 5. Características Generales Procedimiento de acceso a la FP de Grado Medio Catálogo de Títulos de FP de Grado Medio Modificaciones a tener en cuenta en este catálogo. Oferta educativa FP Grado Medio completa presencial en Granada y provincia (2009/2010) 6. Prueba de acceso a la FP Grado Medio II.- ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO 1. Resumen DECRETO 326/2009, de 15 de septiembre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en Andalucía (BOJA 191 de 29 de septiembre de 2009) 2. Procedimiento para el acceso a ciclos formativos de grado medio 3.Oferta educativa artes plásticas y diseño grado medio en Granada y provincia 2009/2010 III.- ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA 1. Procedimiento de acceso a las enseñanzas profesionales de música 2. Procedimiento de acceso a las enseñanzas profesionales de danza 3. Oferta curso escolar 2010/2011 y centros en los que se imparte IV.- EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOS 1. Calendario de Escolarización 2. Oferta Educativa y centros 3. Convocatoria Pruebas Libres para obtener el Título de la ESO 4. Convocatoria pruebas libres Bachiller V.- ESTUDIOS DE BACHILLER 1. Modalidades VI -CONVOCATORIA PLAZAS RESIDENCIAS ESCOLARES 1. Convocatoria Escuela Hogar. 2. Convocatoria residencia Escolar. 1 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es I. FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO 1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES OBJETIVO Adquirir la competencia profesional de un conjunto de puestos de trabajo y ocupaciones. ESTRUCTURA Se estructura en 26 Familias Profesionales. Cada Familia Profesional se divide en Títulos, 67 en el caso de la FPGM. Cada Título se organiza en Módulos, o asignaturas que pueden ser de tres tipos: • Módulos relacionados con la competencia profesional que el alumno ejercerá al acabar estos estudios. • Módulos socio-económicos y de formación y orientación laboral. • Módulos de formación en centros de trabajo y proyecto integrado. DURACIÓN Variable, entre 1300 y 2000 horas, en un máximo de 2 cursos académicos .Con la entrada en vigor de la LOE, todos los ciclos pasarán a tener 2000 horas. TITULACIÓN Se obtiene el título de Técnico en la correspondiente profesión, permitiendo la inserción laboral en dicho campo o continuar estudios. MUNDO LABORAL El título de Técnico permite trabajar: • De forma autónoma gestionando un taller o pequeña empresa • Por cuenta ajena, como jefe de equipo, organizando, programando y supervisando procesos productivos. CONTINUACIÓN DE ESTUDIOS • El título de Técnico permite el acceso directo a Bachiller en cualquier de sus modalidades. • Mediante la superación de una prueba de acceso que se celebra, en su convocatoria ordinaria el 5 de junio de cada año, o el siguiente día lectivo si éste fuera festivo. Si quedan plazas vacantes, se realiza una convocatoria extraordinaria cuyo examen se celebra el 7 de septiembre, o al siguiente si éste fuera festivo OFERTA En IES públicos y Centros Privados y Concertados: • Oferta presencial. • Oferta parcial diferenciada, en sus modalidades presencial y a distancia. • Oferta parcial complementaria, a resultas del proceso de escolarización. 2 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 2.PROCEDIMIENTO DE ACCESO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO PRESENCIAL OFERTA COMPLETA ACCESO: Se requiere como requisito. • Tener el Título de Graduado en Educación Secundaria o equivalente • Si no se está en posesión de dicho título, tener superada la prueba de acceso a la Formación Profesional de Grado Medio VACANTES. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS • El 80% de las plazas se ofrece a los alumnos que poseen el Título de Graduado en Educación Secundaria. El criterio de prioridad es la nota media del expediente académico. • El 20% de las plazas se ofrece a los alumnos con Prueba de Acceso. El criterio de prioridad es la nota final en la prueba de acceso • Del total de puestos escolares, se reservará un 5% para estudiantes cuyo grado de minusvalía sea igual o superior al 33%. PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN EL 1º CURSO • Solicitudes de admisión: 1-25 de junio; 1-10 de septiembre. Para formalizar la solicitud de admisión es necesario reunir los requisitos de acceso. • Matriculación: - Primera adjudicación: Se matriculan los que han conseguido plaza en su primera opción. Se matriculan o reservan plaza, los que la han obtenido en segunda opción o siguientes. 10-15 de julio. - Segunda adjudicación: Se matriculan los que han conseguido plaza en su primera opción. Se matriculan o reservan plaza, los que la han obtenido en segunda opción o siguientes. 1-8 de septiembre. - Tercera adjudicación: Se matriculan los que han conseguido plaza en su primera opción. Se matriculan o reservan plaza, los que la han obtenido en segunda opción o siguientes. 22-24 de septiembre - Cuarta adjudicación: Se matriculan los que han obtenido plaza. 26-30 de septiembre DOCUMENTACIÓN. Cada solicitante rellenará una única solicitud de admisión. En la misma se relacionarán por orden de preferencia los ciclos que se deseen cursar en los correspondientes centros educativos que los imparten. Dicha solicitud se presentará, preferentemente, en el centro educativo que ha elegido en primer lugar. 3 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es PROCEDIMIENTO DE ACCESO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO OFERTA PARCIAL COMPLEMENTARIA PRESENCIAL VACANTES. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS • Una vez acabado todo el procedimiento de admisión y matriculación en oferta completa, los centros docentes que dispongan de puestos escolares libres en algunos módulos, los ofrecerán como oferta parcial complementaria. • Para ello, las solicitudes se presentarán en el mes de octubre. • Se atenderán por orden de llegada. ACCESO: • Los requisitos de acceso son los establecidos con carácter general. • También podrán acceder a esta oferta, sin el requisito académico, si demuestran poseer una experiencia laboral de, al menos, dos años y tienen 18 años cumplidos • Si los estudiantes que acceden a la oferta parcial complementaria superaran todos los módulos que componen un ciclo formativo, obtendrán el Título de Técnico sólo si poseen los requisitos académicos de acceso. Es decir, el Título de Graduado en Educación Secundaria o la prueba de acceso superada DOCUMENTACIÓN. • Si el centro oferta plazas en determinados módulos se presentará el modelo de solicitud de admisión para oferta parcial. • Si el alumno es admitido, quedará automáticamente matriculado 4 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 3. CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FP DE GRADO MEDIO FAMILIAS PROFESIONALES 1. Agraria 2. Actividades Físicas y Deportivas 3. Marítimo-Pesquera 4. Administración y Gestión 5. Artes Gráficas 6. Comercio y Marketing 7. Imagen y Sonido 8. Edificación y Obra Civil 9. Electricidad y Electrónica 11. Fabricación Mecánica 12. Hostelería y Turismo 13. Imagen Personal 14. Industrias Alimentarias CICLOS FORMATIVOS • Explotaciones Agrarias Extensivas • Explotaciones Agrícolas Intensivas • Explotaciones Ganaderas • Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural • Jardinería • Conducción de Actividades Físico Deportivas en el Medio natural • Pesca y Transporte Marítimo • Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque • Buceo a Media Profundidad • Gestión Administrativa • Preimpresión en Artes Gráficas • Impresión en Artes Gráficas • Encuadernación y Manipulados de Papel y cartón • Comercio • Laboratorio de Imagen • Acabados de Construcción • Obras de Albañilería • Obras de Hormigón • Operación y Mantenimiento de Maquinaria de Construcción • Instalaciones Eléctricas y Automáticas • Equipos Electrónicos de Consumo • Instalaciones de Telecomunicaciones • Mecanizado • Fundición • Soldadura y Calderería • Tratamientos Superficiales y Térmicos • Joyería • Cocina y Gastronomía • Servicio de Restauración • Peluquería • Estética Personal y decorativa • Caracterización • Panadería, Repostería y Confitería • Aceites de Oliva y Vinos • Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado • Técnico en Matadero y CarniceríaCharcutería Técnico en Elaboración de Productos Lácteos • • Técnico en Molinería e Industrias Cerealistas 5 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación 15. Informática y Comunicaciones 16. Madera , Mueble y Corcho 17. Transporte y Mantenimiento de Vehículos 18. Instalación y Mantenimiento Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • • • • • • • • 19. Química • • • • • • 20. Sanidad 21. Seguridad y Medio Ambiente 22. Servicios Socioculturales y a la Comunidad 23. Textil, Confección y Piel 24. Vidrio y Cerámica • • • • • • • • • • • • 25. Artes y Artesanías 26. Industrias Extractivas • • Sistemas Microinformáticos y Redes Fabricación a medida e Instalación de Carpintería y Mueble Fabricación Industrial de Madera y Mueble Transformación de Madera y Corcho Electromecánica de Vehículos Carrocería Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor Mantenimiento Ferroviario Operaciones de Transformación de Plásticos y caucho Laboratorio Operaciones de Procesos de Pasta y Papel Planta Química Operaciones de Fabricación de Productos Farmacéuticos Cuidados Auxiliares de Enfermería Farmacia y Parafarmacia Emergencias Sanitarias Sin Titulación Aprobada por el Ministerio Atención Sociosanitaria Confección y Moda Calzado y Marroquinería Operaciones de Ennoblecimiento Textil Producción de Tejidos de Punto Producción de Hilatura y tejeduría de Calada Operaciones de Fabricación de Productos cerámicos Operaciones de fabricación de Vidrio y Transformados Sin Titulación Aprobada por el Ministerio Sin Titulación Aprobada por el Ministerio * LOS CICLOS SEÑALADOS EN NEGRITA, SE IMPARTEN EN LOS CENTROS DE GRANADA 6 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 4. MODIFICACIONES A TENER EN CUENTA EN ESTE CATÁLOGO 1.- CICLOS FORMATIVOS DE GM QUE YA EXISTEN, PERO CAMBIAN DE NOMBRE Y TAMBIÉN PARTE DE SUS MATERIAS CICLO ANTIGUO FAMILIA PROFESIONAL HOSTELERÍA Y TURISMO CICLO NUEVO COCINA COCINA Y GASTRONOMÍA SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR SERVICIO DE RESTAURACIÓN INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA EQUIPOS E INSTALACIONES ELCTROTÉCNICAS SANIDAD FARMACIA FARMACIA Y PARAFARMACIA QUÍMICA OPERACIONES DE PROCESOS EN PLANTAS QUÍMICAS PLANTA QUÍMICA INDUSTRIAS ALIMENTARIAS PANIFICACIÓN Y REPOSTERÍA PANADERÍA, REPOSTERÍA Y CONFITERÍA TEXTIL,CONFECCIÓN Y PIEL CONFECCIÓN CONFECCIÓN Y MODA 2.- CICLOS FORMATIVOS QUE CONTINÚAN LLAMÁNDOSE IGUAL, PERO VARÍAN SUS CONTENIDOS FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS CARROCERÍA FABRICACIÓN MECÁNICA MECANIZADO SOLDADURA Y CALDERERÍA 3.- CICLOS FORMATIVOS QUE SE CONVIIERTEN EN UNO FAMILIA PROFESIONAL CFGM + CFGM INDUSTRIAS ALIMENTARIAS ELABORACIÓN ACEITES Y JUGOS + ELABORACIÓN VINOS Y OTRAS BEBIDAS NUEVO CFGM ACEITES DE OLIVA Y VINOS 7 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 5.OFERTA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO PRESENCIAL GRANADA Y PROVINCIA CURSO 2009/2010 AGRARIA Jardinería IES Federico García Lorca (Churriana de la Vega) Trabajos forestales de conservación del medio natural IES Emilio Muñoz (Cogollos Vega) CDP. El Soto (Chauchina) ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Conducción de actividades físicas deportivas en el medio natural IES José de Mora (Baza) IES Montevives (Las Gabias) IES Hermenegildo Lanz (Granada) IES Pedro Antonio de Alarcón (Guadix) IES Trevenque (La Zubia) ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Gestión administrativa IES Alhama (Alhama) IES Antigua Sexi (Almuñécar) IES Luis Bueno Crespo (Armilla) IES Vega de Atarfe (Atarfe) IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) IES Valle de Lecrín (Dúrcal) CDP. Alhamar (Granada) CDP. Amor de Dios (Granada) CDP. Ave María-San Cristóbal (Granada) IES Cartuja (Granada) CDP. Ciudad de los Niños (Granada) CDP Jorbalán (Granada) IES Padre Manjón (Granada) CDP. Ramón y Cajal (Granada) CDP. San Juan Bosco (Granada) IES Zaidín-Vergeles (Granada) IES Acci (Guadix) IES La Sagra (Huéscar) IES Américo Castro (Huetor Tájar) IES Diego de Siloé (Íllora) IES Montes Orientales (Iznalloz) IES Moraima (Loja) CDP Sagrado Corazón ( Maracena) IES Hiponova (Montefrío) IES La Zafra (Motril) +Adultos CDP. San Agustín (Motril) IES Alpujarra (Órgiva) IES Cerro de los Infantes (Pinos Puente) IES Hispanidad (Santa Fe) ARTES GRÁFICAS Preimpresión en artes gráficas IES Ángel Ganivet (Granada) CDP. Ave María-San Cristóbal (Granada) COMERCIO Y MARKETING Comercio IES Luis Bueno Crespo (Armilla) CDP. Alhamar (Granada) IES Ángel Ganivet (Granada) CDP. Ave María-San Cristóbal (Granada) IES Zaidín- Vergeles (Granada) CDP Sagrado Corazón ( Maracena) CDP. San Agustín (Motril) y IMAGEN Y SONIDO Laboratorio de imagen IES Albayzín (Granada) CDP. San Juan Bosco (Granada) ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Equipos electrónicos de consumo IES L Bueno Crespo (Armilla) CDP. Ave María-San Cristóbal (Granada) CDP. Ciudad de los Niños (Granada) CDP Santiago. Ramón y Cajal (Granada) IES Virgen de las Nieves (Granada) IES Alquivira (Huéscar) IES Diego de Siloé (Íllora) IES La Zafra (Motril) Instalaciones eléctricas y automáticas IES Al-Andalus (Almuñécar) IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) CDP. Ave María-San Cristóbal (Granada) IES Hermenegildo Lanz (Granada) CDP. San Juan Bosco (Granada) IES Acci (Guadix) CDP. San Agustín (Motril) IES Alpujarra (Órgiva) IES Hispanidad (Santa Fe) FABRICACIÓN MECÁNICA Mecanizado IES Virgen de las Nieves (Granada) Soldadura y calderería IES Acci (Guadix) HOSTELERÍA Y TURISMO Cocina y gastronomía IES Hurtado de Mendoza (Granada) IES Virgen de la Caridad (Loja) IES Mediterráneo (Salobreña) Servicios en restauración IES Hurtado de Mendoza (Granada) 8 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es IES Alquivira (Huéscar) IES Montes Orientales (Iznalloz) IES Moraima (Loja) IES La Zafra (Motril) IES Hispanidad (Santa Fe) IMAGEN PERSONAL Estética personal y decorativa IES Aynadamar (Granada) CDP. Jorbalán (Granada) Peluquería IES Aynadamar (Granada) CDP. Jorbalán (Granada) IES Acci (Guadix) IES Hispanidad (Santa Fe) CDP. Blanca Paloma ( La Zubia) INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas IES Virgen de las Nieves (Granada) Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor IES Cerro de los Infantes (Pinos Puente) INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Aceite de Oliva y Vinos IES Montes Orientales (Iznalloz) Conservería vegetal, cárnica y de pescado IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) Panadería, repostería y confitería IES Hurtado de Mendoza (Granada) SANIDAD Cuidados auxiliares de enfermería IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) IES Aynadamar (Granada) +Adultos CDP. Amor de Dios (Granada) CDP Santiago. Ramón y Cajal (Granada) IES La Zafra (Motril) CDP. San Agustín (Motril) CDP. Blanca Paloma (La Zubia) INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Sistemas Microinformáticos y Redes IES Aricel (Albolote) IES Al-Andalus (Almuñécar) IES Ilíberis (Atarfe) IES Alonso Cano (Dúrcal) IES Francisco Ayala (Granada) IES Hermenegildo Lanz (Granada) IES Padre Suárez (Granada) IES Zaidín-Vergeles (Granada) IES Padre Poveda (Guadix) IES Francisco Javier de Burgos (Motril) IES Ulyssea (Ugíjar) MADERA, MUEBLE Y CORCHO Fabricación a medida e instalación carpintería y mueble IES Virgen de las Nieves (Granada) TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS Carrocería IES Hermenegildo Lanz (Granada) IES La Zafra (Motril) Electromecánica de vehículos IES Alhama (Alhama) IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) IES Valle de Lecrín (Dúrcal) CDP. Ciudad de los Niños (Granada) IES Virgen de las Nieves (Granada) QUÍMICA Laboratorio CDP Santiago. Ramón y Cajal (Granada) IES Zaidín-Vergeles (Granada) Emergencias Sanitarias IES La Zafra (Motril) de Farmacia y Parafarmacia IES La Madraza (Granada) CDP. Ramón y Cajal (Granada) CDP. San Agustín (Motril) CDP. Blanca Paloma (La Zubia) SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Atención sociosanitaria IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) IES Pedro Soto de Rojas (Granada) CDP Santiago Ramón y Cajal (Granada) IES Severo Ochoa (Granada) IES Acci (Guadix) IES Cerro de los Infantes (Pinos Puente) TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL Confección y Moda IES Luis Bueno Crespo (Armilla) 9 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 6.PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Para las personas que quieran cursar algún ciclo formativo de la FP de Grado Medio y no posean el Título de Graduado en Educación Secundaria se realizará una prueba de acceso. Se reserva el 20% de las plazas a los alumnos que acceden por este sistema REQUISITOS Quienes no posean los requisitos académicos para el acceso directo y tengan cumplidos 17 años o cumplirlos en 2010 CALENDARIO Y CONVOCATORIA AÑO 2010 CONVOCATORIA ORDINARIA • Plazo de presentación solicitud inscripción. 1 al 15 mayo (ambos inclusive) •Realización de las pruebas 7 de junio CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA • Plazo de presentación solicitud inscripción 15 al 31 julio (ambos inclusive) • Realización de las pruebas 7 de septiembre SOLICITUDES Las solicitudes para realizar la prueba se presentarán en la secretaría de los centros públicos en los que se vayan a celebrar pruebas de acceso a Grado Medio. En el caso de la convocatoria ordinaria, se podrá presentar documentación acreditativa hasta el día 25 de mayo Antes del 15 de abril de cada año se hará pública la relación de Centros en los que se realizarán las pruebas, en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales y, a título informativo, en la página web de la Consejería CALIFICACIÓN Y CERTIFICADOS • Quienes hayan superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio o grado superior tras obtener una puntuación de cinco puntos o superior en la calificación global podrán solicitar, en el Instituto de Educación Secundaria en el que haya realizado la prueba, la expedición del certificado de superación de la misma. • La superación de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y grado superior tendrá validez en todo el territorio nacional. 10 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • En el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía, las personas que, no habiendo superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio o de grado superior, hayan superado alguna de sus partes, serán eximidas de la realización de las mismas en futuras convocatorias. A tales efectos, solicitarán la certificación de superación de la misma. En la calificación final de la prueba se tendrá en cuenta la calificación que se hubiera obtenido en dichas convocatorias anteriores. • Con el certificado de superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio se podrá solicitar plaza para cursar cualquier ciclo formativo de grado medio dentro del cupo de pruebas de acceso. • Con el certificado de superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior sólo se podrá solicitar plaza para cursar cualquiera de los ciclos formativos reflejados en el mismo, para el cupo de pruebas de acceso. EXENCIONES a) Quedarán exentos de realizar la totalidad de la prueba: ● Los que tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años ● Los que tengan superada la prueba de acceso a la FP de Grado Superior b) Quedarán exentos de realizar una parte de la prueba de acceso quienes se encuentren en alguna de las siguientes circunstancias: ● Tener superados los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación Profesional Inicial. ● Estar en posesión de un certificado de profesionalidad, conforme al Real Decreto 34/2008 de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. ● Haber cursado un Programa de Garantía Social derivado de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo y presentar una acreditación de aprovechamiento satisfactorio de al menos 90 horas de ampliación de conocimientos. ● Acreditar una experiencia laboral, de al menos el equivalente a un año con jornada completa. Para justificar esta situación será necesario aportar el certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral para los trabajadores por cuenta ajena o el certificado del periodo de cotización en el Régimen especial de trabajadores autónomos o certificado de la inscripción en el censo de Obligados tributarios, en el caso de los trabajadores por cuenta propia. c) Quienes tengan superadas determinadas materias de 4º curso de la Educación Secundaria Obligatoria o 2º curso de BUP, podrán quedar exentos de realizar una o varias partes de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, conforme Anexo IV de la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA núm. 90, de 07.05.2008). d) Quedarán exentos de realizar la parte de la prueba de acceso correspondiente, quienes tengan superado el nivel II de alguno de los ámbitos de la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas, o algún grupo o ámbito de la prueba para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para mayores de 18 años. 11 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es e) Las exenciones contempladas en los apartados b), c) y d) serán acumulables. La parte de la prueba a la que se aplicará la exención contemplada en el punto b) podrá ser elegida por la persona interesada en el momento de realización de la prueba de acceso. ANEXO III CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PARTE DE COMUNICACIÓN 1. LEER, COMPRENDER Y ESCRIBIR. Contenidos • Comprensión de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales. • Comprensión de textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, entrevistas y opiniones, reconociendo las diferencias entre información y opinión, principalmente en textos periodísticos. • Comprensión de textos del ámbito académico y laboral, atendiendo especialmente a los de carácter expositivo, argumentativo, narrativo, descriptivo y a las instrucciones para realizar tareas. • Composición de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales en ámbitos próximos a la experiencia, como cartas, notas, solicitudes o reclamaciones. • Composición de textos propios de los medios de comunicación, como noticias, entrevistas o cartas al director. • Composición de textos propios del ámbito académico, especialmente esquemas, resúmenes, exposiciones sencillas e informes sobre tareas y proyectos. • La composición escrita como forma de comunicar experiencias, ideas, opiniones y conocimientos propios. • La importancia de la presentación de los textos escritos, con respeto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas. Criterios de evaluación • Reconocer, junto al propósito y la idea general, ideas, hechos o datos relevantes en textos escritos de los ámbitos cotidiano, académico y laboral; captar la idea global y la relevancia de las informaciones leídas y plasmarlo todo en forma de esquema o resumen. • Comprender y expresar el propósito en textos escritos procedentes de los medios de comunicación, identificando el tema general y temas secundarios y distinguir cómo se organiza la información. • Clasificar los textos escritos procedentes de los medios de comunicación dentro de los principales géneros de información y opinión. • Narrar, exponer, explicar, argumentar, resumir y comentar, usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando los enunciados en secuencias lineales cohesionadas, respetando las normas gramaticales y ortográficas y valorando la importancia de planificar y revisar el texto. 12 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • Redactar textos donde se expresen las ideas propias y se argumente la opinión personal sobre temas de actualidad. • Construir textos escritos que respeten las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas del español. 2. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Contenidos • La diversidad lingüística de España (lenguas y dialectos), la modalidad lingüística andaluza, y la situación actual del español en el mundo. • Diferencias relevantes entre los usos coloquiales y formales, especialmente los propios del ámbito académico y laboral, tomando conciencia de las situaciones comunicativas en que resultan adecuados. • Modalidades de la oración como formas de expresar las intenciones de los hablantes. • Diferentes categorías gramaticales y mecanismos de formación de palabras (composición y derivación). • Uso de las formas verbales y de los conectores. • Conceptos básicos de Semántica (significado denotativo y connotativo; sinonimia y antonimia y campos semánticos) y su aplicación. • Normas ortográficas; valor social y necesidad de ceñirse a la norma lingüística en los escritos. Criterios de evaluación • Describir la realidad plurilingüe de España en la actualidad y comentar la situación del español en el mundo, aportando datos y opiniones propias. • Describir las principales características fonéticas, morfosintácticas y lexicosemánticas de la modalidad lingüística andaluza y ejemplificarlas. • Identificar el registro de un texto dado y redactar textos coloquiales y formales. • Interpretar la intención de los mensajes a partir de las modalidades oracionales utilizadas y ejemplificar con textos propios dichas modalidades. • Reconocer palabras derivadas y compuestas y clasificarlas según su categoría gramatical. • Utilizar las formas verbales y los conectores para producir textos cohesionados. • Definir adecuadamente palabras, expresiones y locuciones, de acuerdo con el contexto, y justificar su uso en el texto. • Distinguir entre significado denotativo y connotativo. • Aportar sinónimos y antónimos de palabras, expresiones o locuciones y explicar y aplicar el concepto de campo semántico. • Respetar las normas ortográficas en los escritos propios y aplicarlas en textos ajenos. PARTE SOCIAL Y CIUDADANO 1. EL ANÁLISIS GEOGRÁFICO: Las relaciones con el medio natural. Contenidos • El planeta Tierra: rasgos físicos básicos (el relieve, océanos, mares y aguas continentales, y la dinámica atmosférica). El espacio geográfico de nuestro ámbito cultural: Europa, España y Andalucía. 13 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • La diversidad de los ecosistemas terrestres. Paisajes naturales en España y Andalucía. La explotación de los recursos naturales. • Características básicas de la población española: crecimiento natural y movimientos migratorios. • El espacio donde vivimos: el hábitat urbano y rural. Funciones de la ciudad en la sociedad actual y rasgos básicos del poblamiento rural. • Los sectores productivos en nuestro ámbito socio-cultural: rasgos fundamentales y característicos de una sociedad de servicios. Criterios de evaluación • Localizar y situar sobre un planisferio los principales elementos físicos que caracterizan el Planeta, con especial referencia al ámbito europeo, español y andaluz. • Localizar y situar sobre un planisferio los ecosistemas terrestres, y reconocer los rasgos básicos de los paisajes naturales de España. • Reconocer la diversidad de recursos naturales y su explotación. • Identificar las características básicas de la población española, sus movimientos y su relación con otros ámbitos. • Identificar los rasgos básicos que diferencian el hábitat urbano y el hábitat rural, así como reconocer las diversas funciones urbanas. • Diferenciar los distintos sectores productivos de España y Andalucía y describir sus rasgos fundamentales en el mundo actual. • Utilizar de manera adecuada el vocabulario específico y las técnicas de trabajo intelectual que caracterizan el análisis geográfico. 2. EL ANÁLISIS HISTÓRICO: Las raíces de nuestra sociedad. Contenidos • Las raíces lejanas de nuestro mundo actual: las aportaciones del mundo antiguo y las culturas medievales a la sociedad española. • La ampliación del mundo conocido y la construcción del mundo moderno: la expansión española en América. El papel destacado de Andalucía. • La crisis del Antiguo Régimen y la aparición de la sociedad contemporánea: bases ideológicas y transformaciones económicas que explican la construcción de la sociedad actual. • Los grandes conflictos del siglo XX: la lenta y desigual evolución hacia una sociedad democrática y más justa. Criterios de evaluación • Situar temporalmente sobre un eje cronológico los hechos más relevantes de la Historia de España desde la Prehistoria al final de la Edad Media, reconociendo la importancia de las aportaciones de las diferentes civilizaciones y culturas al desarrollo de nuestra Historia. • Describir los factores fundamentales que explican los descubrimientos geográficos y sus consecuencias para Europa y América, con especial referencia a Andalucía. • Situar en el tiempo y en el espacio los hechos más relevantes que marcan el tránsito a la sociedad contemporánea, identificando los avances de todo tipo que se producen en nuestro contexto en los siglos XVIII y XIX, así como los conflictos sociales que ocasionan. 14 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • Situar en el tiempo y en el espacio los grandes conflictos que caracterizan el S. XX, con especial referencia a España, identificando los elementos básicos que caracterizan el nuevo orden internacional. • Utilizar de manera adecuada el vocabulario específico y las técnicas de trabajo intelectual que caracterizan el análisis histórico. 3. LA CONCIENCIA CIUDADANA: Somos Sociedad. Contenidos • Las relaciones humanas: el hombre como ser social. Conflictos sociales y participación ciudadana en la resolución de los mismos. Deberes y Derechos Humanos en la sociedad global. • Características básicas de la organización política del Estado de Derecho: la participación en la Unión Europea, la Constitución española y el Estado de las Autonomías. • La construcción de un mundo más justo: desarrollo y subdesarrollo en la sociedad actual. Criterios de evaluación • Reconocer los principios básicos de la Declaración Universal de Derechos Humanos y su situación en el mundo de hoy, identificando los principales conflictos de la sociedad actual. • Localizar y situar sobre un mapa la organización autonómica del estado español, e identificar los rasgos fundamentales de su ordenamiento constitucional, con referencias a su integración en Europa y a la Comunidad Autónoma Andaluza. • Identificar las situaciones de subdesarrollo que se producen en el planeta, situando y localizándolas sobre un planisferio, al tiempo que se establecen las diferencias con las sociedades desarrolladas y se interpretan las consecuencias éticas que de ello se derivan. • Comprender textos procedentes de diversas fuentes, integrando la información y produciendo mensajes que muestren opiniones argumentadas y actitudes solidarias y tolerantes. 4. LA PERCEPCIÓN ARTÍSTICA: Creación y sensibilidad. Contenidos • La expresión artística como rasgo característico de las diferentes culturas y civilizaciones: su evolución y desarrollo hasta el mundo actual. Rasgos generales de la cultura contemporánea. • Elementos fundamentales del Patrimonio Cultural de Andalucía: diversidad y riqueza. Criterios de evaluación • Reconocer los rasgos generales de la evolución de la creación artística en nuestro ámbito cultural, con especial referencia a España, localizándolos espacial y temporalmente. • Identificar los elementos fundamentales del Patrimonio cultural andaluz, y localizar espacialmente sus Bienes Culturales más significativos. • Utilizar de manera adecuada los recursos y técnicas de interpretación de la obra artística que caracterizan al análisis estético. 15 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es PARTE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA 1. MATEMÁTICAS. Contenidos • Operaciones básicas con números naturales, enteros, decimales y fracciones (suma, resta, multiplicación y división), y operaciones combinadas de las anteriores. • Lenguaje algebraico. Ecuaciones de primer grado con una incógnita. • Magnitudes directas e inversamente proporcionales. Porcentajes. El euro. • Magnitudes y medidas. Sistema Internacional. Unidades de longitud, capacidad, masa, superficie, volumen y tiempo. Escalas. • Triángulos: clasificación. Cuadriláteros: clasificación. Perímetro y área. Longitud de la circunferencia. Área del círculo. • Áreas y volúmenes del ortoedro, cubo, prisma, pirámide, cilindro, cono y esfera. • Tablas, recuento y frecuencias. Representaciones gráficas. Medidas de centralización y de dispersión. • Experiencias aleatorias. Probabilidad. Ley de Laplace. Criterios de evaluación • Identificar y utilizar los números enteros, fracciones y decimales para codificar, recibir y producir información en situaciones posibles. • Expresar situaciones de la vida real en lenguaje algebraico. • Plantear y resolver situaciones reales sencillas mediante ecuaciones de primer grado con una incógnita. • Distinguir si dos magnitudes son o no directamente proporcionales para resolver distintos problemas de la vida real. • Realizar de manera correcta los cambios de unidades en medidas de longitud, masa, capacidad, superficie y volumen o convertir diferentes unidades. • Interpretar, representar y resolver situaciones que impliquen el cálculo de perímetros, áreas y volúmenes de figuras geométricas sencillas. • Obtener conclusiones a partir de diagramas, tablas y gráficas que recojan datos de situaciones del mundo real. • Obtener e interpretar una tabla de frecuencia eligiendo la representación más adecuada a la situación problemática objeto de trabajo, así como las medidas de centralización y dispersión, valorando su representatividad y utilizando la calculadora con sentido numérico. • Asignar probabilidades en situaciones equiprobables utilizando la Ley de Laplace y los diagramas de árbol. 2. CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Contenidos • La materia viva. La célula y los niveles de organización de los seres vivos. El cuerpo humano: las funciones vitales, locomoción, coordinación, nutrición y reproducción. • El Universo: Las estrellas. Las galaxias. El Sistema Solar. La Tierra: estructura interior y atmósfera. Los movimientos de la Tierra. La Luna. Eclipses y mareas. 16 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • La materia: Los estados de la materia. Sustancias puras y mezclas. La composición de la materia: átomos y moléculas. El agua: propiedades e importancia para la vida. • Concepto de energía. Fuentes de energía renovable y no renovable. Consecuencias medioambientales de sus aplicaciones. Criterios de evaluación • Identificar los órganos y aparatos humanos implicados en las funciones vitales, y establecer relaciones entre éstas y hábitos de higiene y salud. • Reconocer la organización del Sistema Solar y las consecuencias de los movimientos de la Tierra y la Luna. • Describir las características de los estados sólido, líquido y gaseoso en distintas aplicaciones. • Identificar y clasificar las principales fuentes de energía. • Describir el impacto que sobre el medio produce la actividad científica y tecnológica, así como los beneficios de esta actividad frente a los costes ambientales, la necesidad de ahorro energético y tratamiento de los residuos. 3. TECNOLOGÍA. Contenidos • Materiales textiles, metálicos, maderas, cerámicos, pétreos, de construcción y plásticos. Propiedades características y mecánicas. Valoración de sus repercusiones ambientales • Los circuitos eléctricos. La corriente eléctrica y la tensión eléctrica. Ley de Ohm. Imanes y magnetismo. • Hardware y software. Componentes básicos de un ordenador. Carcasa, placa base, microprocesador, disco duro, memoria RAM, tarjetas de expansión y periféricos. • Mecanismos. Máquinas simples: palanca, polea, plano inclinado, tornillo y cuña. Funcionamiento de mecanismos de transmisión y transformación de movimientos. Criterios de evaluación • Distinguir los materiales más utilizados en el entorno más cercano e identificar sus propiedades más características. • Indicar las diferentes magnitudes eléctricas y los componentes básicos de un circuito eléctrico. • Aplicar las leyes de Ohm y Joule para resolver ejercicios numéricos de circuitos sencillos. • Identificar los componentes fundamentales del ordenador y sus periféricos, explicando su misión en el conjunto. • Identificar en máquinas complejas los mecanismos simples de transformación y transmisión de movimientos que las componen. 17 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es ANEXO IV TABLA DE CORRESPONDENCIAS PARA LA EXENCIÓN DE PARTES DE LA PRUEBA DE ACCESO GM 4º ESO materias superadas Lengua Castellana y Literatura Ciencias Sociales Geografía e Historia y, al menos una de las dos materias siguientes: Educación Plástica y Visual o Música Matemáticas y, al menos una de las cuatro materias siguientes: Biología y Geología; Física y Química; Informática o Tecnología PARTE DE LA PRUEBA COMUNICACIÓN SOCIAL CIENTÍFICO TECNOLÓGICA 2º BUP materias superadas Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera Geografía humana y económica y Enseñanza y actividades técnico profesionales (EATP) Matemáticas y Física y Química 18 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO • • • En los IES se impartirán cursos de preparación de las pruebas de acceso a ciclos Formativos de Grado Medio.. El curso de preparación de las pruebas de acceso a grado medio durará 300 horas. Estos cursos se finalizarán antes del 25 de Mayo. REQUISITOS DE ACCESO • Podrán realizar el curso de preparación de la prueba de acceso a grado medio quienes, al menos, tengan cumplidos 16 años de edad. PLAZOS DE SOLICITUD Las solicitudes se adquirirán y presentarán en los centros docentes. Del 15 al 25 de junio CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN • • • Se considerará superado el curso cuando la calificación final obtenida sea igual o superior a cinco puntos. El alumnado que haya superado un curso de preparación de las pruebas de acceso no podrá volver a inscribirse en el mismo curso. El alumno/a que haya superado el curso de preparación de la prueba de acceso recibirá una certificación, dicha certificación tendrá validez en todo el Estado. Para más información consultar: - la página web www.juntadeandalucia.es/educacion dentro de los apartados Formación Profesional>>Pruebas de acceso. - la Orden de 23 de Abril de 2008 (BOJA núm. 90, de 07.05.2008) por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional y el curso de preparación de las mismas. - Pruebasaccesofp.ced@juntadeandalucia.es 19 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es II.- ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO 1. RESUMEN DECRETO 326/2009, de 15 de septiembre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en Andalucía (BOJA 191 de 29 de septiembre de 2009). ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS Y CURRÍCULO • Las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño se ordenarán en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, agrupados en familias profesionales artísticas. • El alumnado que supere el grado medio o el grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y de diseño recibirán, respectivamente, el título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, en la especialidad correspondiente. • Los centros docentes concretarán en su proyecto educativo la organización y el currículo de las enseñanzas correspondientes a los títulos de artes plásticas y diseño, incluyendo en el mismo la organización de la orientación escolar, profesional y formación para la inserción laboral. • Todos los ciclos formativos de artes plásticas y diseño incluirán prácticas formativas en empresas, estudios, talleres u otras entidades. Esta fase de formación práctica se cursará una vez superados los módulos formativos que componen el ciclo, a excepción del módulo de proyecto integrado u obra final. Excepcionalmente, la Consejería podrá establecer la realización de la misma simultáneamente con los módulos formativos del ciclo, determinando, en todo caso, los módulos que al menos deberán haberse superado. La fase de formación práctica se desarrollará en período lectivo, sin embargo, cuando la especificidad curricular de determinadas enseñanzas así lo aconseje, se podrá cursar en período no lectivo. Asimismo se promoverá la formación práctica en centros de trabajo ubicados en otros países de la Unión Europea. ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS A) Con requisitos académicos: 1.- Para acceder al grado medio será necesario estar en posesión del título de Graduado en ESO o título declarado equivalente. También se podrá acceder si se reúne alguno de los siguientes requisitos: • Estar en posesión del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño. • Haber superado en las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos el tercer curso de enseñanzas comunes del plan de estudios establecido por el Decreto 2127/1963 o el segundo curso del plan experimental previsto en el Real Decreto 799/1984 y en el Real Decreto 942/1986. • Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar o de Técnico, de las enseñanzas de formación profesional. 20 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos a alguno de los anteriores. 2.- Para acceder al grado superior será necesario estar en posesión del título de Bachiller, o título declarado equivalente. También se podrá acceder si se reúne alguno de los siguientes requisitos: • Estar en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño. • Estar en posesión del título de Graduado en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos correspondientes al plan de estudios establecido por el Decreto 2127/1963, de 24 de julio, o el segundo curso del plan experimental, según lo previsto en el Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo, y en el Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo. • Estar en posesión del título de Técnico Especialista o de Técnico Superior, de las enseñanzas de Formación Profesional. • Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos a alguno de los anteriores. • Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente. 3.- Además de los requisitos académicos se deberá superar una prueba específica que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios. 4.- Estarán exentos de realizar la prueba específica : a.- Para el grado medio: • Quienes estén en posesión de un título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar. • Quienes hayan superado los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de los planes de estudios establecidos por el Decreto 2127/1963, de 24 de julio, los establecidos con carácter experimental al amparo del Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo, sobre regulación de experiencias en centros de Enseñanzas Artísticas, así como por el Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo, por el que se establecen normas generales para la realización de experimentaciones educativas en centros docentes. b.- Para el grado superior: • Quiénes estén en posesión de cualquier título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar o título declarado equivalente. c.- Asimismo estarán exentos de realizar esta prueba específica de acceso a los grados medio y superior quienes se encuentren en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: • Título de Bachiller, modalidad de artes, o de Bachillerato artístico experimental. • Título superior de Artes Plásticas y título superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes. • Título superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades. •Licenciatura en Bellas Artes. •Arquitectura •Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. d.-También estarán exentos de realizar esta prueba específica de acceso a los grados medio y superior quienes, estando en posesión de los requisitos académicos de acceso, acrediten tener experiencia laboral de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o de grado superior al que se quiere acceder. 21 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es B) Sin requisitos académicos: 1.- Para acceder al grado medio, superar una prueba de acceso y tener como mínimo 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba. 2.- Para acceder al grado superior, superar una prueba de acceso y tener como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba, o 18 años, si se acredita estar en posesión de cualquier título de Técnico de una familia profesional relacionada con las enseñanzas a las que se desea acceder. · 3.-Las pruebas de acceso constarán de dos partes: • La parte general, que para el grado superior versará sobre los conocimientos y capacidades básicas de las materias comunes del bachillerato. • La parte específica que permitirá valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. 4.- Estarán exentos de la realización de la parte específica de la prueba de acceso quienes acrediten tener experiencia laboral de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado superior al que se quiere acceder. Asimismo quedarán exentos de la parte general de la prueba quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. C) Regulación de las pruebas de acceso: Las calificaciones de las pruebas de acceso se expresarán en términos numéricos de cero a diez con dos decimales. Se considerará superada si se obtiene una calificación igual o superior a cinco. • Tendrán validez en todo el territorio nacional y en todos los centros de la Comunidad Autónoma de Andalucía que impartan enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, y su superación dará derecho a matricularse en el ciclo formativo correspondiente. • La superación de la parte general de la prueba tendrá validez para posteriores convocatorias. • Actualmente, la organización, estructura, contenidos y criterios de evaluación de las pruebas se regirán por lo establecido en la Orden de 17 de abril de 2008. EVALUACIÓN Y TITULACIÓN • La evaluación será continua y relacionada con los objetivos generales y las competencias profesionales propias del ciclo. • Se realizará de manera diferenciada por módulos, tomando como referencia los objetivos de cada módulo expresados en términos de capacidades, destrezas y competencias, y los criterios de evaluación de cada uno de los mismos. Los resultados de la evaluación final de cada módulo se expresarán numéricamente de cero a diez, siendo positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco. • Los resultados de la evaluación de la fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres se expresarán en términos de “Apto/ No apto”, colaborando en la misma la persona responsable de la formación del alumno/a en el centro de trabajo. • La superación de un ciclo formativo requerirá la evaluación positiva de todos los módulos, así como la calificación de “Apto” en la fase de formación práctica. 22 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es • La nota media del ciclo formativo consistirá en la media aritmética de las notas medias ponderadas de los distintos módulos , expresada con dos decimales. A los efectos de cálculo de la nota media final no se computará la fase de formación práctica, ni aquellos módulos que hubieran sido objeto de convalidación o exención. • El número máximo de convocatorias para la superación de cada módulo será de cuatro. Excepcionalmente, se podrá conceder una convocatoria extraordinaria por motivos de enfermedad, discapacidad u otros. Se dispondrá de un máximo de dos convocatorias para la superación de la fase de formación práctica. • Para promocionar de primero a segundo curso será necesario que el alumnado haya obtenido evaluación positiva en módulos cuya carga lectiva sume, al menos, el 75 por ciento del primer curso. El alumno/a que no promocione deberá cursar de nuevo aquellos módulos que no haya superado. Se regulará la evaluación del alumnado que promocione con módulos pendientes. • Los alumnos/as que superen el grado medio o el grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño recibirán, respectivamente, el título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, en la especialidad correspondiente. OFERTA MODULAR: se regulará la posibilidad de ofertar módulos de los ciclos formativos. Para acceder a la oferta modular se requerirá: • Con carácter general los mismos requisitos que para acceder a los ciclos formativos de artes plásticas y diseño a que pertenezcan los respectivos módulos. • Asimismo, las personas que acrediten haber superado las pruebas de acceso a los correspondientes ciclos formativos. • Excepcionalmente, podrán acceder las personas mayores de 18 años o que los cumplan en el año natural del comienzo del curso escolar correspondiente, que acrediten una experiencia laboral de al menos dos años en un sector productivo relacionado con el módulo formativo. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA • REAL DECRETO 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño (BOE 125, de 25 de mayo de 2007). • ORDEN de 17 de abril de 2008, por la que se regulan la convocatoria , estructura y organización de las pruebas de acceso a ciclos formativos de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño (BOJA 87, de 2 de mayo de 2008). 23 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 2. PROCEDIMIENTO DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ACCESO: • CON REQUISITO ACADÉMICO: Tener el Título de Graduado en Educación Secundaria y superar una Prueba Específica, que se celebra entre el 25 y el 30 de junio. Estarán exentos de realizar esta prueba específica: Los que posean el Título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plástica y Diseño de un ciclo formativo perteneciente a una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar Los que hayan superado los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, de planes antiguos Los que posean el Título de Bachiller en la modalidad de Artes o Bachillerato Artístico Experimental. Los que posean el Título Superior de Artes plásticas y Título Superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes. Los que posean el Título Superior en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades Los que posean la Licenciatura de Bellas Artes Los que posean el Título de Arquitecto Los que posean el Título de Ingeniero Técnico en Diseño Industrial Los que acrediten tener experiencia laboral de, al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo al que quieren acceder • SIN REQUISITO ACADÉMICO: Si no se está en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria, es necesario superar una Prueba de Acceso, que consta de una Parte General y una Parte Específica. El requisito es tener 17 años o cumplirlos en el año de realización de la prueba. Estarán exentos de realizar la Prueba de Acceso quienes acrediten tener una experiencia laboral de, al menos, un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo del grado medio al que quiere acceder Estarán exentos de realizar la Parte General de la Prueba de Acceso, quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años Si quedan puestos escolares vacantes se podrá convocar otra Prueba de Acceso el 12 de septiembre VACANTES. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS : • El 50% de las plazas se destinará al alumnado que reúna los requisitos académicos y supere la prueba específica. El criterio de prioridad será la nota conseguida en dicha prueba específica. • El 30% de las plazas se destinará al alumnado que reúna los requisitos académicos y se acoja a la exención de la prueba específica. El criterio de prioridad será la nota media del expediente de los estudios acreditados para la exención. No obstante, tendrán prioridad los que acrediten experiencia laboral de, al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo al que quiere acceder, considerando entre ellos, los que acrediten más tiempo de experiencia laboral. • El 20% de las plazas se reserva para alumnos sin requisito académico y que superen la prueba de acceso. El criterio de prioridad será la nota conseguida en dicha prueba de acceso. PROCEDIMIENTO: • Solicitudes de admisión: 1-31 marzo • Matriculación 1-10 julio Hasta el 8 septiembre: Si tienen que realizar exámenes que condicionen la promoción. Si tienen Pruebas de Acceso en septiembre, hasta 5 días después de la celebración de la prueba. 24 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 3.OFERTA EDUCATIVA DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO GRANADA Y PROVINCIA. CURSO 2009/2010 FAMILIA PROFESIONAL Artes Aplicadas a la Escultura CICLO FORMATIVO Ebanistería Artística CENTRO Escuela de Arte. Guadix Escuela de Arte. Huéscar Escuela de Arte. Granada Dorado y Policromía Artísticos Talla Artística en Madera Talla Artística en Piedra Forja Artística Ornamentación Islámica Calado Artístico Escuela de Arte. Escuela de Arte. Escuela de Arte. Escuela de Arte. Escuela de Arte. Escuela de Arte. Decoración Cerámica Escuela de Arte. Motril Joyería de Arte Escuela de Arte. Granada Textiles Artísticos Procedimientos de Orfebrería y Platería Bordados Tapices y Alfombras Esmaltado sobre Metales Artes Aplicadas a la Indumentaria Cerámica Artística Esmalte Artístico Granada Granada Granada Huéscar Granada Granada Escuela de Arte. Guadix Escuela de Arte. Motril Escuela de Arte. Granada Se recomienda confirmar en la escuela de referencia Direcciones y teléfonos: CENTRO Escuela de arte. Granada DIRECCIÓN C/ Gracia, 4 TELÉFONO 958 26 44 62 Escuela de arte. Guadix Plaza de la Catedral, 4 958 66 01 26 Escuela de arte. Huéscar C/ Morote, 62 958 74 07 53 Escuela de arte. Motril Plaza Cruz Verde, 4 958 60 11 08 EN LAS ESCUELAS DE ARTE TAMBIÉN SE IMPARTE EL BACHILLERATO: MODALIDAD ARTES. LA ADMISIÓN, MATRICULACIÓN Y CRITERIOS DE ACCESO AL BACHILLERATO, SE RIGEN POR SU NORMATIVA ESPECÍFICA. 25 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es III.- ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA 1.PROCEDIMIENTO DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA ACCESO • Para acceder al primer curso de las Enseñanzas Profesionales de Música es requisito: Superar una Prueba Específica de Acceso • Para acceder a cada uno de los cursos de las Enseñanzas Profesionales de Música sin haber cursado los anteriores es requisito: La superación de una Prueba Específica que se celebrará, si hubiera lugar, una vez finalizado el plazo de matriculación del alumnado en estas enseñanzas • La superación de las pruebas de acceso surtirá efectos únicamente para el curso académico para el que hayan sido convocadas. • Si una vez terminado el proceso de matriculación, quedaran plazas vacantes, se podrán organizar nuevas pruebas de acceso que se celebrarán el 12 de septiembre. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS La preferencia para la obtención de plaza se establecerá en función de la mejor calificación obtenida en la Prueba Específica de Acceso PLAZOS • Presentación de solicitud de admisión: 1-31 de marzo • La prueba de acceso se celebrará entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada año • Matriculación: • Del 1 al 10 de julio • Del 1 al 8 de septiembre: si tienen que realizar pruebas extraordinarias que condicionen la promoción • Si tienen prueba de acceso en septiembre, hasta 5 días después de la celebración de la prueba ESTRUCTURA Y CONTENIDOS PRUEBA DE ACCESO • ORDEN de 16 de abril de 2008, por la que se regulan la convocatoria, estructura y procedimientos de las pruebas de acceso a las enseñanzas profesionales de música en Andalucía. (Boja n ª 90 del día 7 de mayo de 2008) 26 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 2.PROCEDIMIENTO DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE DANZA ACCESO • Para acceder al primer curso de las Enseñanzas Profesionales de Danza es requisito: Superar una Prueba Específica de Acceso • Para acceder a cada uno de los cursos de las Enseñanzas Profesionales de Danza sin haber cursado los anteriores es requisito: La superación de una Prueba Específica que se celebrará, si hubiera lugar, una vez finalizado el plazo de matriculación del alumnado en estas enseñanzas • La superación de las pruebas de acceso surtirá efectos únicamente para el curso académico para el que hayan sido convocadas. • Si una vez terminado el proceso de matriculación, quedaran plazas vacantes, se podrán organizar nuevas pruebas de acceso que se celebrarán el 12 de septiembre. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS La preferencia para la obtención de plaza se establecerá en función de la mejor calificación obtenida en la Prueba Específica de Acceso PLAZOS • Presentación de solicitud de admisión: 1-31 de marzo • La prueba de acceso se celebrará entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada año • Matriculación: • Del 1 al 10 de julio • Del 1 al 8 de septiembre: si tienen que realizar pruebas extraordinarias que condicionen la promoción • Si tienen prueba de acceso en septiembre, hasta 5 días después de la celebración de la prueba ESTRUCTURA Y CONTENIDOS PRUEBA DE ACCESO • ORDEN de 16 de abril de 2008, por la que se regulan la convocatoria, estructura y procedimientos de las pruebas de acceso a las enseñanzas profesionales de danza en Andalucía. (Boja n ª 87 del día 2 de mayo de 2008) 27 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 3. OFERTA CURSO ESCOLAR Y CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE A.- ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA ESPECIALIDAD BAZA GRANADA GUADIX MOTRIL CANTO ---1º ------CLARINETE 1º 1º 1º 1º CONTRABAJO 1º 1º 1º 1º FAGOT 1º 1º 1º 1º FLAUTA TRAVESRA 1º 1º 1º 1º GUITARRA 1º 1º 1º 1º GUITARRA FLAMENCA ---1º ------OBOE 1º 1º 1º 1º ÓRGANO ---1º ------PERCUSIÓN 1º 1º ------PIANO 1º 1º 1º 1º SAXOFÓN ---1º 1º 1º TROMBÓN ---1º 1º 1º TROMPA 1º 1º 1º 1º TROMPETA 1º 1º 1º ---TUBA ---1º ------VIOLA 1º 1º 1º 1º VIOLÍN 1º 1º 1º 1º VIOLONCHELO 1º 1º 1º 1º CONSERVATORIOS PROFESIONALES DE MÚSICA CÓDIGO 18700271 18700335 18700220 18700207 LOCALIDAD BAZA GRANADA GUADIX MOTRIL NOMBRE CENTRO JOSÉ SALINAS ÁNGEL BARRIOS CARLOS ROS ANTONIO LORENZO TELÉFONO 958860947 958296180 958664986 958649656 B.- ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE DANZA ESPECIALIDAD CURSOS DANZA ESPAÑOLA 1º,2º,3º,4º,5º Y 6º BAILE FLAMENCO DANZA CLÁSICA DANZA COMTEMPORÁNEA 1º,2º Y 3º 1º,2º,3º,4º,5º Y 6º 1º,2º,3º,4º Y 5º ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE DANZA CENTRO Conservatorio Profesional de Danza “Reina Sofía” 18700189 DIRECCIÓN Torre de Machuca s/n 18007 GRANADA 958 26 64 60 28 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es IV.- EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS 1. CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN CURSO ESCOLAR PLAZOS DE SOLICITUD Y MATRÍCULA • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS Presentación de solicitudes: 1 al 15 de junio. Plazo de matrícula: 1 al 10 de julio • BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS Presentación de solicitudes: 1 al 15 de junio. Plazo de matrícula: 1 al 10 de julio • FORMACIÓN BÁSICA Presentación de solicitudes: 1 al 15 de junio. Plazo de matrícula: 16 al 30 de junio. • PLANES EDUCATIVOS DE CARACTER NO FORMAL Pruebas Libres ESO, Pruebas Acceso FP y Universidad. Preparación de la prueba para obtener el título de Bachiller para mayores de 20 años Presentación de solicitudes: 1 al 30 de junio. LUGAR DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES EN: IPEP, SEPER, IES EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO ON-LINE Presentación de solicitudes: 1 al 15 de junio. *IES LOS VIVEROS, AVDA. BLAS INFANTE S/N. 41011- SEVILLA TELÉFONO: 955623862 FAX: 955623859 *PENDIENTE DE CONFIRMAR EN LA OFERTA DEL CURSO ESCOLAR 2010/2011 29 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 2. OFERTA EDUCATIVA Y CENTROS CENTRO/ IES IPEP Ángel Ganivet Aynadamar DIRECCIÓN Hermenegildo Lanz* Avda de Madrid s/n C/ Ventanilla s/n Pase de Cartuja s/n Bda. De la Juventud Padre Manjón C/ Gonzalo Gallas s/n GR Padre Suárez C/ Gran Vía de Colón, 61 GR C/ Primavera , 26 GR Zaidín/Vergeles* GR GR GR s/n GR Luis Bueno Crespo Avda. de las Palmeras s/n Armilla Cerro de Los Infantes Bda. De las Flores s/n Pinos Puente Virgen de La Caridad* C/ Cervantes, s/n Loja Antigua Sexi* La Zafra* Alonso Cano Pedro Antonio de *Alarcón La Sagra José de Mora* C/ Lo Colorado, s/n Almuñécar C/ Vicente Aleixandre , 6 Motril Avda Blas Infante,28 Dúrcal C/ Venus de Paulenca,s/n Guadix Avda. de Granada, s/n Huéscar C/ Blas Infante,9 Baza TELÉFONO ESA 958893969 SP 958893353 II 958893570 II 958893230 BACH FP SP X GM X GM/GS 958893493 958203622 958893120 958893850 II X I y II II X X 958893739 II X 958893604 II 958338603 I y II X 958649590 I y II X 958649941 I y II X 958779576 II 958699900 II 958729914 II 958869912 II GS GM/GS X X CENTROS DE ADULTOS CON ESA, BACHILLER Y FORMACIÓN PROFESIONAL *Centros que imparten la ESA en la Modalidad Semipresencial 30 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es CENTROS DE ADULTOS CON PREPARACIÓN PRUEBAS LIBRES DE LA ESO, PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN PROFESIONAL CENTRO DIRECCIÓN / LOCALIDAD IPEP Almanjáyar/Cartuja Albayzín Victoria Eugenia San Matías Zaidín/Fuentenueva El Castillejo Avda. de Madrid.26 GR Crta de Alfacar s/n GR Pl. de la Libertad, 7 GR Avda del Sur, 7 GR C/ Castañeda , 23 GR C/ Cataluña , 17 GR Elena Martín Vivaldi C/ Pintor López Mezquita, 2 TELÉFONO P LIBRES ESO 958893969 958894824 958894831 958893183 958894826 958894828 958893775 X X X X X X 958893988 X 958321050 X 958464461 958369508 958310061 X X X Sierra y Agua Montefrío C/ Gobernador s/n Pulianas 958893953 X Giner de los Rios C/ La Casa Pintá s/n 958894816 X Alpujarra Mare Nostrum C/ Lora Tamayo s/n Órgiva C/ Carrera de la Concepción 958785212 958649731 X X Pl de la Libertad, 1 Motril 958603708 X C/ Olivón s/n Dúrcal Carretera s/n Albuñol C/ de la Palma s/n Vélez Benaudalla 958780108 958826772 958658225 X X X C/ Sta María de Buen Aire,7 958661549 X 958741270 X 958869520 958370051 X X C/ Briones , 2 Pinos Puente PRUEBA ACCESO >25 >25 GS >25 >25/GM >25 Santa Fé Guadalgenil Cerrillo de los Frailes s/n Loja El Castillo Alhucema Ventura Rodríguez Avda San Rogelio,2 Íllora Plaza del Rey,1 Alhama C/ Jacinto Benavente s/n GM GM La Zubia s/n Almuñécar Juan Rodríguez Pintor Valle Lecrín Cehel Río Guadalfeo Guamenze Guadix La Verea C/ Virgen de las Angustias s/n Huéscar María de Luna Los Montes C/ Sor Florencia,3 Baza C/ Las Palmas, 2 Iznalloz 31 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 3. CONVOCATORIA PRUEBAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LA ESO REQUISITOS • Podrán participar las persona mayores de 18 años o que cumplan esta edad dentro del año natural que se presenten a las mismas. • Las personas solicitantes extranjeras residentes en territorio español que no posean documento acreditativo de la identidad expedido por las autoridades españolas de conformidad con lo establecido en la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre Derechos y Libertades de los Extranjeros en España y su Integración Social, deberán adjuntar a la solicitud de inscripción que se refiere el artículo 6.1. de la presente Orden, cualquier otro documento oficial acreditativo de la edad del solicitante. CONVOCATORIAS Y PLAZOS DE INSCRIPCIÓN 1. Para la comprendido 2. Para la comprendido convocatoria de abril, el plazo de presentación de solicitudes será el entre el día 1 y el 15 del mes de febrero de cada año, ambos incluidos. convocatoria de junio, el plazo de presentación de solicitudes será el entre el 12 de abril y el 05 de mayo, ambos incluidos. SEDES PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS Este año, se establecerá un Tribunal en Motril. La solicitud para realizar la prueba en Motril deberá llevar la frase “EXAMEN MOTRIL” en el margen superior. FECHAS DE EXAMEN 1. Convocatoria de abril: sábado, 10 de abril 2. Convocatoria de junio: sábado, 26 de junio. SOLICITUDES • El modelo de solicitud se presentará por duplicado. • Será facilitado gratuitamente en las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación. • Asimismo, las personas interesadas podrán obtener el modelo de solicitud a través de la página web de la Consejería de Educación www.juntadeandalucia.es/educacion. • Al modelo de solicitud se adjuntará copia autenticada de documento acreditativo de la edad. • Si solicita exención, certificación oficial que acredite que cumple dichos requisitos. • Las solicitudes podrán presentarse en el registro de dicha Delegación o en cualquiera de los registros y oficinas descritas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. • Es importante consultar las listas provisionales de admitidos y excluidos que se expondrán en el tablón de anuncios del 27 de febrero y el 5 de marzo para la convocatoria de abril y del 15 al 20 de mayo para la convocatoria de junio para la subsanación de posibles errores. 32 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS Las pruebas se estructuran en torno a tres ámbitos de conocimiento: 1.- Ámbito científico – tecnológico : Aspectos básicos del currículo de las materias de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Tecnologías y los aspectos relacionados con la salud y el medio natural de la materia de Educación Física. 2.- Ámbito de comunicación - Aspectos básicos del currículo correspondientes a las materias de Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera. 3.- Ámbito social - Aspectos básicos del currículo de las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos, y los aspectos de percepción correspondientes a las materias de Educación Plástica y Visual y Música. EXENCIONES 1.- Haber cursado y superado uno o dos ámbitos de conocimiento de la Educación secundaria obligatoria para personas adultas. 2.- Haber cursado y superado algún módulo voluntario de Programas de cualificación profesional inicial. 3.- Haber superado alguno de los grupos de las pruebas para la obtención del título de graduado en educación secundaria para personas mayores de 18 años de convocatorias anteriores. 4.-Haber cursado y superado materias o asignaturas del nivel de educación secundaria en su régimen ordinario o de personas adultas. 33 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 4.CONVOCATORIA PRUEBAS LIBRES DE BACHILLER Está previsto que para este año 2010 se convoquen pruebas para la obtención del título de bachiller para personas mayores de 20 años de las modalidades de Humanidades y Ciencias sociales y Ciencias y Tecnología. Para más información entrar en: www.juntadeandalucia.es/.../educacion_permanente/ http://averroes.ced.junta-andalucia.es/educacion_permanente/nuevo_portal/index.php 34 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es V.- ESTUDIOS DE BACHILLER 1. ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO SEGÚN MODALIDADES • • • • • • • • • • • • MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES COMUNES 1º BACHILLERATO COMUNES 2º BACHILLERATO Ciencias para el mundo contemporáneo • Historia de la filosofía Educación física • Historia de España Filosofía y ciudadanía • Lengua castellana y literatura II Lengua castellana y literatura I • Lengua extranjera II Lengua extranjera I DE MODALIDAD 1º BACHILLERATO DE MODALIDAD 2º BACHILLERATO Latín I • Historia del arte Griego I • Latín II Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales • Griego II I • Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales Economía II Historia del mundo contemporáneo • Literatura universal • Economía de la empresa • Geografía OPTATIVAS 1º BACHILLERATO OPTATIVAS 2º BACHILLERATO Segunda Lengua Extranjera • Una materia optativa Proyecto Integrado I • Proyecto integrado II DE MODALIDAD: El alumnado cursará 3 materias de modalidad en cada uno de los cursos. Los centros podrán establecer bloques de materias en cada curso. En todo caso, el alumno debe cursar obligatoriamente: • En el bloque para 1º: Historia del mundo contemporáneo • En el bloque para 2º, una de las siguientes materias: Historia del arte; Literatura universal; Geografía; Latín II; y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II OPTATIVAS: Se ofertará de manera obligatoria por el centro en 1º: Segunda Lengua Extranjera y Proyecto Integrado I, que serán cursadas por todo el alumnado y en 2º: Proyecto Integrado II, que tendrá que ser cursada por todo el alumnado y Segunda lengua extranjera así como Tecnologías de la información y la comunicación. En 2º se podrán ofertar también como optativas, materias de modalidad. Se ofertarán obligatoriamente en esta modalidad Historia de la música y de la danza. RELIGIÓN: El alumno que opte por cursar enseñanzas de religión podrá elegir entre: Religión católica, Otras confesiones religiosas o Historia y cultura de las religiones Para el alumno que opte por no cursar enseñanzas de religión, el centro dispondrá medidas organizativas para proporcionarle la debida atención educativa 35 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación • • • • • • • • • • • • MODALIDAD CIENCIAS COMUNES 1º BACHILLERATO Ciencias para el mundo contemporáneo • Educación física • Filosofía y ciudadanía • Lengua castellana y literatura I • Lengua extranjera I DE MODALIDAD 1º BACHILLERATO Biología y geología • Dibujo técnico I • Física y química • Matemáticas I • Tecnología industrial I • • • • OPTATIVAS 1º BACHILLERATO Segunda Lengua Extranjera • Proyecto Integrado I • Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es Y TECNOLOGÍA COMUNES 2º BACHILLERATO Historia de la filosofía Historia de España Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II DE MODALIDAD 2º BACHILLERATO Biología Ciencia de la tierra y medioambientales Dibujo técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología industrial II OPTATIVAS 2º BACHILLERATO Una materia optativa Proyecto integrado II DE MODALIDAD: El alumnado cursará 3 materias de modalidad en cada uno de los cursos. Los centros podrán establecer bloques de materias en cada curso. En todo caso, el alumno debe cursar obligatoriamente: • En el bloque para 1º: Matemáticas I • En el bloque para 2º Matemáticas II y alguna de estas materias :Física, Química o Biología (pero para ello ha de haber cursado en 1º Física y Química o Biología y Geología). OPTATIVAS: Se ofertará de manera obligatoria por el centro en 1º: Segunda Lengua Extranjera y Proyecto Integrado I, que serán cursadas por todo el alumnado y en 2º: Proyecto Integrado II, que tendrá que ser cursada por todo el alumnado y Segunda lengua extranjera así como Tecnologías de la información y la comunicación. En 2º se podrán ofertar como optativas, materias de modalidad. RELIGIÓN: El alumno que opte por cursar enseñanzas de religión podrá elegir entre: Religión católica, Otras confesiones religiosas o Historia y cultura de las religiones Para el alumno que opte por no cursar enseñanzas de religión, el centro dispondrá medidas organizativas para proporcionarle la debida atención educativa 36 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es MODALIDAD ARTES COMUNES 1º BACHILLERATO COMUNES 2º BACHILLERATO • Ciencias para el mundo contemporáneo • Historia de la filosofía • Educación física • Historia de España • Filosofía y ciudadanía • Lengua castellana y literatura II • Lengua castellana y literatura I • Lengua extranjera II • Lengua extranjera I DE MODALIDAD 1º BACHILLERATO DE MODALIDAD 2º BACHILLERATO Vía Artes Plásticas, Vía de Artes Escénicas, Vía de Artes Plásticas, Vía de Artes Escénicas, Diseño e Imagen Música y Danza Diseño e Imagen Música y Danza Análisis musical I • Dibujo artístico II • Análisis musical II • Dibujo artístico I • • Dibujo técnico I • Anatomía aplicada • Dibujo técnico II • Historia de la • Volumen • Artes escénicas • Historia del arte música y de la • Cultura • Cultura audiovisual • Técnicas de danza audiovisual expresión gráfico• Literatura universal plástica • Lenguaje y práctica • Diseño musical OPTATIVAS 1º BACHILLERATO OPTATIVAS 2º BACHILLERATO • Segunda Lengua Extranjera • Una materia optativa • Proyecto Integrado I • Proyecto integrado II DE MODALIDAD: El alumnado cursará 3 materias de modalidad en cada una de las vías y cursos Los centros podrán establecer bloques de materias en cada curso En todo caso el alumno deberá cursar de manera obligatoria: • En 2º para la Vía de Artes Plásticas, Diseño e Imagen una de las siguientes materias: Historia del Arte o Dibujo artístico II (se debe haber cursado Dibujo artístico I en 1º) • En 2º para la Vía de Artes Escénicas, Música y Danza una de las siguientes materias: Historia de la música y de la danza o Literatura universal OPTATIVAS: Se ofertará de manera obligatoria por el centro en 1º: Segunda Lengua Extranjera y Proyecto Integrado I, que serán cursadas por todo el alumnado y en 2º: Proyecto Integrado II, que tendrá que ser cursada por todo el alumnado y Segunda lengua extranjera así como Tecnologías de la información y la comunicación En 2º se podrán ofertar como optativas, materias de modalidad. RELIGIÓN: El alumno que opte por cursar enseñanzas de religión podrá elegir entre: Religión católica, Otras confesiones religiosas o Historia y cultura de las religiones Para el alumno que opte por no cursar enseñanzas de religión, el centro dispondrá medidas organizativas para proporcionarle la debida atención educativa 37 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es VI.- CONVOCATORIA DE PLAZAS DE RESIDENCIAS 1. ESCUELA HOGAR DESTINATARIOS: Alumnado residente en la Comunidad Autónoma de Andalucía que en el curso 2010/2011 vaya a estar escolarizado en enseñanzas obligatorias en un centro docente público o privado concertado y que se encuentren en alguna de las siguientes circunstancias: a) Alumnado que no pueda asistir diariamente a un centro docente público o privado concertado por la lejanía de su domicilio al mismo y no exista posibilidad de transporte escolar. b) Alumnado perteneciente a familias que pasen largas temporadas fuera de su lugar de residencia por motivos de trabajo o se dediquen a profesiones itinerantes con cambios frecuentes de domicilio familiar y dicha circunstancia afecte al normal desarrollo de la escolarización del mismo c) Alumnado perteneciente a familias de inmigrantes que para su escolarización necesite el servicio de residencia d) Alumnado cuyas circunstancias sociofamiliares repercutan gravemente en su escolarización, así como aquel que por motivos familiares se encuentre en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión social e) Alumnado que sea hijo de mujeres atendidas en centros de atención integral y acogida para las mujeres víctimas de violencia de género f) Alumnado de ESO que necesite ser residente para compatibilizar esta etapa educativa con las enseñanzas profesionales de música o de danza. g) Alumnado que en su progresión deportiva pertenezca a clubes y entidades de superior categoría y necesite este servicio complementario para hacer compatible su escolarización con la práctica del deporte en el que ha sido seleccionado. PLAZO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 1 al 31 de marzo de 2010. Las solicitudes se presentarán preferentemente en la Residencia Escolar o Escuela Hogar donde pretende ser admitido. También en la Delegación Provincial de Educación. En el modelo de solicitud deberán detallarse hasta 3 residencias escolares o escuelas hogar ordenadas según la preferencia del solicitante Se puede solicitar: plaza de nueva adjudicación renovación de plaza (siempre que se mantengan las circunstancias por las que se concedió la plaza en la convocatoria anterior) REQUISITOS DE LOS SOLICITANTES: a) Haber nacido entre los años 1992 y 2004 b) Para obtener plaza de nueva adjudicación, pertenecer a alguno de los colectivos enumerados anteriormente 38 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es c) En el caso de renovación de plaza, serán requisitos necesarios haber tenido concedida plaza en el curso 2009/10 en una Residencia Escolar o en una Escuela Hogar que suscriba convenio con la Consejería de Educación para el curso 2010/11, haberse incorporado efectivamente a la misma y mantener las mismas circunstancias que dieron origen a la concesión de la plaza. ORDEN DE PRIORIDAD PARA LA CONCESIÓN DE PLAZA: 1.- Alumnado solicitante de plaza de renovación 2.- Alumnado solicitante de plazas de nueva adjudicación que se encuentre en alguna de las circunstancias señaladas en los apartados a.), b.), c.), d.), e.) f.), y g.), siguiendo el mismo orden de prioridad SI SE DAN CIRCUNSTANCIAS DE ESPECIAL GRAVEDAD SE PODRÁN CONCEDER PLAZAS DE RESIDENCIA ESCOLAR O ESCUELA HOGAR EN CUALQUIER FECHA DEL CURSO ACADÉMICO 2009/2010 RESIDENCIAS ESCOLARES EN LA PROVINCIA DE GRANADA CÓDIGO DENOMINACIÓN LOCALIDAD 18001044 Residencia Escolar “Maestro Sánchez Chanes” 18700128 Residencia Escolar “Atalaya” 18700116 Residencia Escolar “Virgen de las Nieves” Granada 18008919 Residencia Escolar “Medina Lauxa” Residencia Escolar “Virgen de los Remedios” Residencia Escolar “Federico García Lorca” Loja 18006571 18006984 Baza Cogollos Vega Montefrío Motril DOMICILIO Espíritu Santo, s/n 958869518 Pago de Catacena, s/n 958893116 Avda. de Andalucía. 38 958893497 Pso. de la Malagona, s/n 958321103 Avda. Soler Bans, s/n 958338527 Prolong.Gabriela Mistral, s/n 958649715 39 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es RESIDENCIAS ESCOLARES CONCERTADAS EN LA PROVINCIA DE GRANADA CÓDIGO 18000167 DENOMINACIÓN Escuela Hogar “Cristo Rey” 18001408 Escuela Hogar “Reina Isabel” 18004951 Escuela Hogar “Stella Maris” 18003910 Escuela Hogar “Andrés Manjón” Escuela Hogar “Divina Infantita” Escuela Hogar “Ciudad de los Niños” Escuela Hogar “MadreTeresa” Escuela Hogar “Divina Infantita” Escuela Hogar “Asociación Pro Deficientes Mentales San José” 18003958 18004021 18004033 18004771 18700751 18005244 18008452 Escuela Hogar “Cristo Rey Pío XII Escuela Hogar “Sagrado Corazón” LOCALIDAD Albuñol Cájar Castel de Ferro Granada Granada Granada Granada Guadix Guadix Huétor-Tájar Ugíjar DOMICILIO Maura, 22 Teléfono:958826050 Real,14 Teléfono:958501517 Ctra. Almería Teléfono: Molinos, 63 Teléfono:958287469 Valle del Gran Rey,4 Teléfono:958163948 Ctra. de Málaga s/n Teléfono:958275936 San Juan de los Reyes, 8 Teléfono:958222925 Santa María, 5 Teléfono:958660196 Avda. Colmenar s/n Teléfono:958660604 Pío XII, 42 Teléfono:958332011 Gloria, 20 Teléfono:958767015 40 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es 2.CONVOCATORIA DE RESIDENCIAS ESCOLARES PARA CURSAR ESTUDIOS POSTERIORES A LA ESO DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2010/2011 DESTINATARIOS: Podrán solicitar plaza en una Residencia Escolar el alumnado residente en la Comunidad Autónoma Andalucía que vaya a cursar estudios posteriores a la educación secundaria obligatoria durante el curso 2010/2011 en un centro docente público o privado concertado de la zona de influencia de la Residencia Escolar. Podrán solicitar plaza el alumnado que acredite que se encuentra en alguna de las siguientes circunstancias: Alumnado en situaciones socioeconómicas de especial gravedad. Alumnado que necesite ser residente para compatibilizar sus estudios postobligatorios con las enseñanzas profesionales de música o de danza. Alumnado que en su progresión deportiva pase a clubes y entidades de superior categoría y necesite este servicio complementario para hacer compatible su escolarización con la práctica del deporte en el que ha sido seleccionado. REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES: 1.- No disponer en la localidad de residencia del alumno, o en una localidad próxima, de un centro docente público o privado concertado que imparta los estudios solicitados. 2.- No disponer de medios de comunicación que permita el acceso diario con facilidad al centro educativo. 3.- Haber nacido en los siguientes años según los estudios a realizar: 1º de Bachillerato, 1º de FP de Grado Medio y 1º de ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño: 1994, 1993, 1992, 1991 2º de Bachillerato, 2º de FP de Grado Medio y 2º de ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño: 1993, 1992, 1991, 1990 1º de FP de Grado Superior y 1º de ciclos formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño: 1992, 1991, 1990, 1989 2º de FP de Grado Superior y 2º de ciclos formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño: 1991, 1990, 1989, 1988 4.- Los alumnos también deberán solicitar ayuda de Residencia Escolar a través de la Convocatoria General de Becas y Ayudas al estudio para el curso 2010/2011 que realice el Ministerio de Educación y Ciencia PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 1 al 31 de marzo de 2010. Las solicitudes se presentarán preferentemente en la Residencia donde pretende ser admitido. También en la Delegación Provincial de Educación. En el modelo de solicitud deberán detallarse hasta 3 residencias escolares ordenadas según la preferencia del solicitante Se puede solicitar: plaza de nueva adjudicación renovación de plaza (siempre que se mantengan las circunstancias por las que se concedió la plaza en la convocatoria anterior) 41 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es ORDEN DE PRIORIDAD: El orden de prioridad para la concesión de la plaza será el que resulte de la puntuación obtenida al aplicar el baremo y con los siguientes segmentos de prioridad : a) En primer lugar se asignarán las plazas al alumnado que solicita la renovación y no repita curso en los estudios para los que solicita plaza de Residencia Escolar. b) En segundo lugar se adjudicarán las plazas conforme a la puntuación total obtenida por los solicitantes de nueva adjudicación cuyo cambio de enseñanza no implique pérdida de curso escolar en su proceso educativo. c) En tercer lugar se adjudicarán las plazas del alumnado que solicita la renovación y repita curso de los estudios para los que solicita plaza. d) En cuarto lugar se adjudicarán las plazas a aquel alumnado de nueva adjudicación que no cumpla lo especificado en el apartado anterior, ordenados por la puntuación obtenida. Baremo: 1.- Renta de la unidad familiar. 2.- Distancia entre la localidad del domicilio familiar del solicitante y la localidad del centro educativo más próximo con enseñanzas posteriores a la educación obligatoria sostenido con fondos públicos. 3.- Otras circunstancias acreditadas documentalmente: a.) Pertenecer a familia que se dedique a tareas agrícolas de temporada y que tenga repercusión en la escolarización del solicitante. b.) Pertenecer a familia inmigrante que por sus circunstancias socioeconómicas tenga dificultades para la escolarización de sus hijos e hijas. c.) Alumnado que necesite plaza de Residencia Escolar para compatibilizar sus estudios postobligatorios con las enseñanzas profesionales de música o de danza. d.) Alumnado de enseñanzas postobligatorias que en su progresión deportiva pasen a clubes y entidades de superior categoría y necesiten plaza de residencia para hacer compatible su escolarización con la práctica del deporte en el que ha sido seleccionado. e.) Circunstancias familiares especiales que tengan repercusión en la escolarización del solicitante: • Discapacidad del solicitante. • Familia cuyas rentas provengan exclusivamente de prestaciones por desempleo o pensión. • Pertenecer a una familia que se encuentre en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión social. • Familia en la que alguno de los tutores tenga problemas de drogadicción. • Pertenecer a una familia monoparental. • Pertenecer a una familia en la que alguno de los miembros computables esté afectado de alguna discapacidad legalmente calificada. • Familia en la que alguno de los tutores esté en un centro penitenciario. • Ser hijo o hija de mujer atendida en centros de atención integral y acogida para mujeres víctimas de violencia de género. • Otras circunstancias de especial gravedad. 42 Asesoría de Actividades Estudiantiles Servicio de Ordenación Educativa Delegación Provincial de Educación Gran Vía, 56 18071 Granada 958 02 94 12 asesoria.dpgr.ced@juntadeandalucia.es RESIDENCIAS ESCOLARES EN LA PROVINCIA DE GRANADA CÓDIGO DENOMINACIÓN LOCALIDAD 18001044 Residencia Escolar “Maestro Sánchez Chanes” Baza 18700128 Residencia Escolar “Atalaya” 18700116 Residencia Escolar “Virgen de las Nieves” 18008919 Residencia Escolar “Medina Lauxa” 18006571 Residencia Escolar “Virgen de los Remedios” Montefrío 18006984 Residencia Escolar “Federico García Lorca” Motril Cogollos Vega DOMICILIO Espíritu Santo, s/n 958869518 Pago de Catacena, s/n 958893116 Granada Avda. de Andalucía. 38 958893497 Loja Pso. de la Malagona, s/n 958321103 Avda. Soler Bans, s/n 958338527 Prolong.Gabriela Mistral, s/n 958649715 DIRECCIONES DE INTERÉS: FORMACIÓN PROFESIONAL INICAL: http://formacionprofesional.ced.junta-andalucia.es/ http://formacionprofesional.ced.junta-andalucia.es/index.php/portada-fpd ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: http://distritounicoandaluz.cice.junta-andalucia.es/ http://www.ugr.es/ OTRAS ENSEÑANZAS , CONVOCATORIAS Y SOLICITUDES: http://www.ced.junta-andalucia.es/ 43
