Plantilla de Idea de Negocio Etapa 1 Camino de Nuevos Negocios

Plantilla de Idea de Negocio
Etapa 1
Camino de Nuevos Negocios
Plantilla para escuelas que emprenden un negocio por primera vez
IMPORTANTE: CÓMO ELABORAR Y ENVIAR TU IDEA DE NEGOCIO
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Esta plantilla debe ser completada por los/las estudiantes, con el apoyo de docentes.
Por favor utiliza el formato que te entregamos porque se corresponde con nuestro esquema de
puntuación.
Hay 8 preguntas. Por favor, contesta a TODAS las preguntas. Puedes utilizar más páginas, pero
debes limitar el envío a un máximo de 5 páginas.
Los números entre paréntesis, por ejemplo (10), indican el máximo de puntos que se pueden
obtener en cada pregunta.
¡Sigue nuestros consejos para conseguir más puntos y tener más posibilidades de ganar!
¡También puedes conseguir puntos extra si incluyes documentos de respaldo en el Apéndice
de este documento!
Cuando estén listos/as para enviarnos su plantilla de idea de negocio, por favor sigue las
siguientes instrucciones:
- Ingresa a tu cuenta en: www.schoolenterprisechallenge.org/login
- Anda a “Estado de Avance” a la derecha.
- Haz clic en 1) ‘Envía tu idea de negocio’
- Elije tu archivo y sube tu Formulario completo. ¡Haz clic en ENVIAR!
?
¿Preguntas?
Contacta al equipo del Concurso Escuela Emprendedora en:Correo electrónico: info@schoolenterprisechallenge.org
Blog: http://concursoescuelaemprendedora.wordpress.com
Sitio Web: www.schoolenterprisechallenge.org/es
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Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015
Sección A: Tus datos
Nombre de la escuela
País
Docente responsable
Nombre de la Empresa
Actividad de la Empresa
Número de estudiantes en la escuela
Número de estudiantes involucrados
en dar con una idea de negocio
Gimnasio Psicopedagógico Bilingüe Personalizado e Integral
Colombia
Alejandro Montiel
Mini Gourmet
Producción gastronómica
85
11
Sección B: Tu escuela
1.
Cuéntanos sobre tu escuela. Por ejemplo, ¿Cuántos años tienen los estudiantes? ¿Dónde se
encuentra? ¿Cómo es su entorno? Esta pregunta no tiene puntuación; ahora bien, tus respuestas
nos ayudarán a conocer mejor tu escuela.
El Gimnasio Psicopedagógico Bilingüe Personalizado e Integral, también conocido por la
comunidad escolar como GP School es una escuela creativa acreditada internacionalmente. Posee
un modelo pedagógico Innovador el cual permite una formación interdisciplinaria fundamentada
en dos pilares: Proyecto transversal Forjadores de Nación, el cual busca que los estudiantes se
involucren con el análisis y solución de problemáticas globales y locales y el Proyecto transversal
Formadores en Talentos que es la plataforma que permite que los estudiantes exploten su
potencial tomando como base el emprendimiento escolar. Por tal razón este año el Talento de
Química en la cocina del cual se desprende la microempresa Mini Gourmet quiere participar en
Teach a Man to Fish, puesto que estos estudiantes que oscilan en un rango que va desde los 6 a los
12 años de edad, siendo niños han sido conscientes de la importancia de una alimentación no sólo
saludable, sino también capaz de cautivar el gusto de pequeños y grandes por su buen sabor y
colorido. La microempresa es parte del programa de Talentos que lidera el GP School y que cada
año en la Feria es admirado por tratarse de niños convenciendo a todo público de la importancia
de una alimentación saludable. En este momento solo funciona como una idea de negocio y en el
marco de la Feria de Talentos escolar. El entorno más cercano es el colegio y se caracteriza por un
ambiente en donde la creatividad y la innovación son el punto de partida tanto de las clases como
de los proyectos transversales y demás actividades extracurriculares.
Sección C: Los recursos
¡CONSEJO!
Para ayudarte a conseguir las mayores puntuaciones en las preguntas 2-4, te recomendamos que realices
una Evaluación de Recursos. Puedes encontrar una plantilla de Evaluación de Recursos en la Guía
Semanal 2 y en la sección “Recursos” de tu perfil de escuela.
2.
¿Con qué recursos cuentas en tu escuela para emprender un negocio y cómo podrías usarlos? Por
ejemplo, ‘Tenemos internet y 3 ordenadores, así que podemos abrir un ciber-café.’ (2)
Tenemos un laboratorio de Química en el cual estudiamos mediante actividades de
experimentación los trasfondos científicos de las recetas que deseamos preparar, de igual modo
una sala de sistemas en la cual se adelantan procesos de investigación relacionados a los valores
nutricionales y aportes a la salud de las ensaladas que preparamos, una cocina con refrigeradores,
2
Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015
estufas y microondas.
3.
¿Cómo puedes convertir la ubicación de tu escuela en una oportunidad de negocio? Ejemplo, ‘La
escuela está cerca de una atracción turística, así que podemos vender artesanías a los turistas.’ (2)
Estamos ubicados muy cerca de restaurantes campestres y de almacenes de cadena que pueden servir de
canales de distribución de nuestros productos.
4.
¿Cómo puedes utilizar los conocimientos que ya tienes para emprender un negocio? Por ejemplo,
‘Seis estudiantes saben cocinar, así que pueden ayudar a otros/as estudiantes a abrir un café.’ (2)
Los estudiantes son atraídos por la gastronomía, por la ciencia, les gusta probar con mezclas y
combinaciones diferentes, algunos han leído libros de cocina y son aficionados al arte.
Sección D: Lluvia de ideas
5.
¿Qué ideas de negocio se te ocurren cuando piensas en posibilidades? Por favor, indícanos tus 5
mejores ideas. Por ejemplo, huevos, cultivar verduras, bolsas, artesanías (2)
1. Comida exótica
2. Ensaladas y jugos heterogéneos
3. Postres con motivos del cine
4. Comida artística
5. Charlas de gastronomía responsable
Sección E: Tu idea de negocio
¡CONSEJO!
Para ayudarte a elegir la mejor idea de negocio y a conseguir las mayores puntuaciones en esta sección,
recomendamos que realices un Estudio de Factibilidad. Puedes encontrar una plantilla de Estudio de
Factibilidad en la Guía Semanal 3 y en la sección “Recursos” del perfil de tu escuela.
6.
¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea Final de Negocio y por qué? (6). Por favor, indica 3
motivos por los que has escogido esa idea. No olvides utilizar los resultados de tu Estudio de
Factibilidad en la respuesta.
El negocio que nos gustaría poner en marcha es: Ensaladas y jugos heterogéneos.
Motivo 1: Estamos en la era del bienestar donde las personas quieren alimentarse saludable, pero sin
sacrificar el buen gusto en su alimentación, es decir, esta idea combina lo saludable con el buen sabor.
Motivo 2: Las ensaladas y los jugos son complementarios fundamentales de cualquier dieta, por tanto es
un producto necesario y de público real.
Motivo 3: Tenemos las herramientas en cuanto a conocimiento y experiencia, infraestructura y lo más
importante: la pasión y afición de los estudiantes por producir esta idea específica. Todo esto apoya el
desarrollo exitoso de esta idea de negocio.
7.
¿Cómo se integra tu Idea de Negocio con los criterios de Comunidad, Ganancia y Planeta? (6).
Comunidad: Esta idea de negocio cumple con el principio de comunidad, puesto que se trata de
proveer una dieta saludable, teniendo en cuenta que esta generación actual afronta las
consecuencias negativas de un consumo caracterizado por los productos transgénicos y alterados
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Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015
químicamente. Las ensaladas y jugos heterogéneos no solo permiten una mejor salud, sino que
también van en pro de generar una cultura alimenticia que vende las ventajas de alimentarse bien
cuando se quiere tener una apariencia física deseada. Porque somos lo que comemos.
Ganancia: Las ensaladas y jugos son complementarios de la dieta diaria y en algunos casos vienen a
ser el plato fuerte de personas que por razones diversas han abolido de sus dietas las carnes y las
harinas, por tal razón este indica que es un producto que tendría éxito en cuanto a ventas, debido a
que se consume diariamente.
Planeta: Queremos promover el cuidado medioambiental mediante el uso de componentes que
sean biodegradables y con publicidades que apoyen el correcto reciclaje. Nuestra propuesta se
articula con la protección del planeta, puesto que estamos trabajando con productos naturales en
condiciones y con el uso de herramientas que no afectan ningún ecosistema.
Sección F: Capital Inicial
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Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015
8.
a) ¿Tu empresa necesita capital inicial (dinero)? Por favor selecciona una opción: Sí /No
Si
b) En caso afirmativo, ¿Cómo te propones conseguir el capital inicial? (10) Por favor indícanos con
el mayor detalle posible cómo vas a conseguir el dinero necesario para emprender tu negocio.
Pensamos llevar a cabo actividades de recaudo como ventas de productos comestibles; para esto debemos
invertir, cada estudiante aportará una couta fija con lo que se comprarán los ingredientes de productos
como postres, galletas y pop corn. De esta forma pretendemos reunir lo necesario para hacer ensayos de
nuestras ensaladas y jugos y llevar a cabo un estdio de mercadeo de aceptación del producto.
O, c) En caso negativo, ¿Por qué no requiere capital inicial? (10)
Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra)
Si tienes información adicional para apoyar tu idea de negocio, por favor agrégala en este espacio, por
ejemplo, una Evaluación de Recursos, un Estudio de Factibilidad, informes o fotos (máximo 4 fotos). (5
puntos extra)
Este es el equipo que está concursando en el concurso de Escuela Emprendedora.
Estudiantes del Gimnasio Psicopedagógico Bilingüe Personalizado e Integral. Son
estudiantes de primaria apasionados por gastronomía saludable y la ciencia.
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Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015
Los estudiantes de primaria en su primer acercamiento a los clientes en el marco de
la feria micro empresarial de Gimnasio. En este evento pudieron comprobar la gran
acogida que la gastronomía saludable tiene en el público de todas las edades.
¡FELICIDADES por haber dado con una Idea de Negocio! ¡Has completado la Etapa 1!
Envíala ¡AHORA!
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