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www.dipualba.es Número 153 Página 15 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Administración Local AYUNTAMIENTO DE AlbacetE ANUNCIO Bases específicas para provisión de siete plazas de Músico de Banda, procedimiento de oposición libre, incluidas en las ofertas de empleo público de 2005, 2006 y 2007. Base primera: Plazas convocadas y sistema de selección A) Se convoca a las personas interesadas en cubrir, como personal laboral fijo, siete plazas de Músico de Banda, incluidas en las ofertas de empleo público de 2005, 2006 y 2007, en las especialidades siguientes: • Clarinete: Dos plazas. • Clarinete-clarinete bajo: Una plaza. • Oboe-corno inglés: Una plaza. • Trompa: Una plaza. • Violoncello: Dos plazas. B) El sistema de selección de aspirantes será el de oposición libre. Base segunda: Requisitos de las personas aspirantes Para la admisión a la realización de las pruebas selectivas, se deberán de reunir los requisitos que se indican en las bases generales, aprobadas por acuerdo de la Junta de Gobierno Local de este Ayuntamiento, de fecha 30 de diciembre de 2009 (“Boletín Oficial” de la provincia de Albacete n.º 11, de fecha 29 de enero de 2010) y estar en posesión del título de Diplomatura Universitaria o título de profesorado de la especialidad instrumental a la que se opte. Además, deberán de abonar, mediante el procedimiento señalado en las bases generales, y en concepto de derechos de examen, la cantidad de 20 euros, ingresándose en la cuenta n.º 2105 1860 50 1250016387, y debiendo acompañar el correspondiente justificante (del abono o de la exención), a la solicitud. Base tercera: Solicitudes Se regirán por lo establecido en las bases generales. Las solicitudes para tomar parte en las pruebas selectivas se presentarán, dentro del plazo de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación del correspondiente anuncio en de la convocatoria en el “Boletín Oficial del Estado”. Base cuarta: Proceso de selección El proceso de selección será el de oposición y los ejercicios correspondientes serán los siguientes: 1.er ejercicio: Práctico. Interpretación de las obras obligadas correspondientes a la plaza a la que se opte. Las mencionadas obras figuran en el anexo I de la convocatoria. El Tribunal podrá pedir la interpretación parcial de las obras, interrumpir o dar por finalizada la interpretación de un fragmento o la totalidad de este primer ejercicio en el momento que lo estime oportuno, aun cuando no haya concluido la totalidad de las obras. Asimismo, aportará su pianista acompañante. 2.º ejercicio: Teórico. Constará, a su vez, de dos partes que se realizarán en sesión distinta, eliminatorias entre sí, calificándose la primera de ellas a razón de 1/3 y la segunda 2/3 de la puntuación total, necesitándose obtener al menos 1/6 en la primera parte y 2/6 en la segunda, de la puntuación total, para superar cada una de ellas. 1) Primera parte: Consistirá en desarrollar por escrito un tema del anexo II (materia común), de dos temas extraídos al azar, durante un tiempo máximo de una hora. 2) Segunda parte: Consistirá en desarrollar por escrito dos temas de tres extraídos al azar del anexo III (materia específica), con una duración máxima de dos horas. El Tribunal valorará los conocimientos sobre la materia desarrollada, la claridad en la exposición y la sistematización del escrito. 3.er ejercicio: Práctico. Interpretación de, al menos, un fragmento a primera vista para cada uno de los instrumentos, que escogerá el Tribunal de entre aquellos fragmentos de obras de repertorio propuestos por la Dirección del Servicio. Dicha interpretación se realizará conjuntamente con la Banda Municipal. El Tribunal podrá dar por finalizada la interpretación de dichos fragmentos en el momento que lo estime oportuno, aun cuando no lo haya concluido en su totalidad. El Tribunal valorará la interpretación, afinación, tímbrica, técnica y conjunción de las obras ejecutadas por los opositores en el 1.er y 3.er ejercicios. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 16 Viernes, 30 Diciembre de 2011 La calificación total se obtendrá con la suma de la obtenida en los tres ejercicios, debiéndose tener en cuenta la puntuación ponderada máxima a conceder para cada uno de ellos que será la siguiente: Primer ejercicio 5 puntos, segundo ejercicio 2 puntos y tercer ejercicio 3 puntos; todo ello atendiendo a la especial peculiaridad de los puestos de trabajo objeto de la convocatoria, en los que es fundamental e imprescindible una solvente capacidad y mérito práctico para el cumplimiento de las tareas y funciones que se les encomienda. Los ejercicios serán eliminatorios y será preciso obtener una calificación igual o superior a mitad de su valor para superar cada uno de ellos. Anexo I Para las plazas de clarinete • Bucolique para clarinete y piano de Eugene Bozza. (Ed. Alphonse Leduc). • Introducción, andante y danza para clarinete y piano de Julián Menéndez. (Ed. Unión Musical Española). Para la plaza de clarinete-clarinete bajo • Sonata para clarinete bajo y piano de Othmar Schoeck. Op. 41 (Ed. Breitkopf). • Introducción, andante y danza para clarinete y piano de Julián Menéndez. (Ed. Unión Musical Española). Dichas obras podrán ejecutarse con cualquier tipo de clarinete a discreción del opositor. Para la plaza de oboe-corno inglés • Concierto para oboe y orquesta de B. Martinu. Revisión de Maurice Bourgue y Guy Porat. (Ed. Max Eschig). • Divertissement for english horn and piano. Op. 39 de E. Bozza. (Ed. Shouthern Music Company). Para la plaza de trompa • Concierto para trompa y orquesta n.º 1 en Mib M. Op. 11, de R. Strauss. (Ed. Bärenreiter). • Concierto para trompa y orquesta n.º 4 en Mib M. KV 495, de W. A. Mozart. (Ed. Breitkopf). Para las plazas de violoncello • Concierto para violoncello y orquesta n.º 2 en Re M. de Haydn. Op. 101, Hoboken VII b:2. Cadencia de Gendron (Ed. Schott). • Sonata para violoncello solo de Hindemith. Op. 25, nº 3. (Ed. Schott). Anexo II (materia común) Tema 1: La Constitución Española de 1978: Características y principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Tema 2: La Corona. El Poder Legislativo. El Poder Judicial. Su concepto y competencias de Jueces y Tribunales. Tema 3: El Gobierno y la Administración del Estado. Tema 4: Las Comunidades Autónomas: Su significado jurídico-político. Regulación constitucional de las Comunidades Autónomas. Estatutos de Autonomía. Tema 5: La Administración Pública: Concepto y clases. Fuentes del Derecho Administrativo. El Reglamento, con específica referencia a la potestad reglamentaria municipal. Responsabilidad de la Administración Pública. Tema 6: El Procedimiento Administrativo: Concepto y fases. Comunicaciones y notificaciones. Tema 7: El acto administrativo: Naturaleza, concepto y clases. Eficacia del acto administrativo. Recursos administrativos y jurisdiccionales. Tema 8: La Administración Local: Concepto y entidades que la integran. Régimen jurídico. El municipio: Concepto y elementos. Tema 9: Órganos de gobierno y administración del municipio: Su composición, competencias y funcionamiento. Tema 10: La función pública local: Organización y régimen jurídico. Sistemas de acceso a la función pública local. Derechos y deberes de los funcionarios. Régimen disciplinario. Tema 11: La Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Tema 12: Ley 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Tema 13: Estatuto Básico del Empleado Público Ley 7/2007 de 12 de abril: Capítulo VI: Deberes de los empleados públicos y código de conducta. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 17 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Anexo iii (materia específica) Temario teórico-específico correspondiente a las plazas de clarinete y clarinete-clarinete bajo Tema 1. El clarinete: Sus orígenes. Tema 2. El clarinete: Evolución histórica hasta finales del siglo XIX. Tema 3. El clarinete: Evolución histórica desde finales del siglo XIX hasta la 1.ª mitad del siglo XX. Tema 4. El clarinete: Evolución histórica desde la 2.ª mitad del siglo XX hasta nuestros días. Tema 5. El clarinete como tubo sonoro. Tema 6. Funcionamiento acústico del clarinete. Tema 7. Los armónicos en el clarinete. Tema 8. Efectos en el clarinete: Frullato. Tema 9. Efectos en el clarinete: Glissando. Tema 10. Efectos en el clarinete: Sonidos multifónicos y resultantes. Tema 11. La respiración: Descripción del aparato respiratorio. Tema 12. La respiración: Funcionamiento del aparato respiratorio. Tema 13. La respiración: Formación de la columna de aire. Tema 14. Colocación del instrumento. Tema 15. La embocadura: Colocación de los labios. Tema 16. La embocadura: Emisión del sonido. Tema 17. Utilización de los músculos faciales, labios, lengua, etc. Tema 18. Elección de la caña. Tema 19. Las articulaciones: Legato. Tema 20. Las articulaciones: Staccato. Tema 21. Las articulaciones: Otras articulaciones. Tema 22. La acentuación. Tema 23. La relación del contenido de los temas 20, 21, 22, y 23 con el fraseo y los diferentes estilos. Tema 24. Instrumentos de la familia del clarinete: El requinto. Tema 25. El requinto con respecto a los demás tipos de clarinetes. Tema 26. Instrumentos de la familia del clarinete: El clarinete soprano. Tema 27. El clarinete soprano con respecto a los demás tipos de clarinetes. Tema 28. Instrumentos de la familia del clarinete: El clarinete alto. Tema 29. El clarinete alto con respecto a los demás tipos de clarinetes. Tema 30. Instrumentos de la familia del clarinete: El clarinete bajo. Tema 31. El clarinete bajo con respecto a los demás tipos de clarinetes. Tema 32. Los clarinetes contrabajos. Tema 33. La interpretación del clarinete en el clasicismo. Tema 34. Repertorio para clarinete en el clasicismo. Tema 35. La interpretación del clarinete en el romanticismo. Tema 36. Repertorio para clarinete en el romanticismo. Tema 37. La interpretación del clarinete en el impresionismo. Tema 38. Repertorio para clarinete en el impresionismo. Tema 39. La interpretación del clarinete en el siglo XX. Tema 40. Repertorio para clarinete en el siglo XX. Tema 41. La música de cámara para clarinete. Tema 42. La interpretación del clarinete en la música española. Tema 43. El clarinete en la orquesta. Tema 44. El clarinete en la banda de música. Tema 45. Solos característicos de clarinete. Tema 46. Motivación y preparación para la actuación en público. Tema 47. Dinámicas en el clarinete. Tema 48. Afinación en el clarinete. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 18 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Temario teórico-específico correspondiente a la plaza de oboe-corno inglés Tema 1. Antecedentes del oboe en todas las culturas desde la aparición de los instrumentos de doble lengüeta y evolución hasta el siglo XVIII. Tema 2. Mecanización del oboe desde el siglo XVIII hasta nuestros días. Tema 3. El oboe moderno: Descripción de sus características constructivas. Tema 4. Características específicas del oboe como tubo sonoro. Tema 5. Armónicos convencionales y no convencionales en el oboe. Tema 6. Instrumentos de la familia del oboe: La mussette. Tema 7. Instrumentos de la familia del oboe: El oboe de amor. Tema 8. Instrumentos de la familia del oboe: El corno inglés. Tema 9. Instrumentos de la familia del oboe: El heckelfono. Tema 10. Características constructivas y de sonoridad del oboe. Tema 11. Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio. Tema 12. Formación de la columna de aire y su control en la técnica general del oboe. Tema 13. La técnica del oboe: Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos a lo largo de la historia. Tema 14. La técnica moderna del oboe, el vibrato. Tema 15. La técnica moderna del oboe, el doble picado. Tema 16. La técnica moderna del oboe, la respiración circular. Tema 17. La técnica moderna del oboe, los cuartos de tono. Tema 18. La técnica moderna del oboe, los glissandos. Tema 19. La técnica moderna del oboe, los multifónicos. Tema 20. La técnica moderna del oboe, el trino. Tema 21. La técnica moderna del oboe, la cadencia. Tema 22. Dinámicas y afinación en el oboe y corno inglés. Tema 23. Aprendizaje de pasajes con dificultad. Tema 24. Características interpretativas del repertorio oboístico en el Barroco. Tema 25. Características interpretativas del repertorio oboístico en el Clasicismo. Tema 26. Características interpretativas del repertorio oboístico en el Romanticismo. Tema 27. Características interpretativas del repertorio oboístico en el Impresionismo. Tema 28. Características interpretativas del repertorio oboístico en el siglo XX. Tema 29. Características interpretativas del repertorio oboístico en la música española. Tema 30. La música de cámara para oboe. Tema 31. El oboe en la banda y orquesta. Tema 32. La música de cámara para corno inglés. Tema 33. El corno inglés en la banda y la orquesta. Tema 34. Formación de la embocadura. Tema 35. Emisión del sonido y utilización de los músculos faciales. Tema 36. Utillaje y maquinaria para la elaboración de las palas: Pregubiadora, gubiadora, micrómetro, etc. Tema 37. Utillaje y maquinaria para la construcción de las lengüetas: Navaja, pestaña, tudelero, etc. Tema 38. Atado y raspado de las lengüetas. Tema 39. Diferentes tipos de raspado. Tema 40. Elección de la caña en función del repertorio a interpretar. Tema 41. La articulación. Diferentes tipos de ataque. Tema 42. Dinámicas, afinación y vibrato en el oboe. Tema 43. Dinámicas, afinación y vibrato en el corno inglés. Tema 44. Relajación física y mental, concentración mental, hábitos posturales, miedo escénico en la práctica del oboe. Tema 45. Mantenimiento y conservación del oboe. Tema 46. La problemática de las diferentes ediciones. Tema 47. La informática musical aplicada al oboe. Tema 48. El oboe en Internet. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 19 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Temario teórico-específico correspondiente a las plazas de violoncello Tema 1. El violoncello. Antecedentes y evolución histórica. Tema 2. Primeros constructores. Tema 3. Partes del violoncello. Materiales empleados. Tema 4. Aspectos fundamentales en la elección de un instrumento. Mantenimiento. Tema 5. El arco. Antecedentes y evolución histórica hasta el arco moderno. Tema 6. Escuelas de arqueteros. Tema 7. Partes fundamentales del arco. Materiales empleados. Tema 8. Manejo del arco. Tema 9. Golpes de arco. Tema 10. Posición de la mano izquierda. Tema 11. Cambios de posición, extensiones, glissandos, portamentos. Tema 12. El vibrato. Adaptación a cada estilo musical. Tema 13. Posición corporal. Relajación, respiración, control miedo escénico. Tema 14. Principios físicos de la producción del sonido en los instrumentos de cuerda. Tema 15. Registro y afinación del violoncello. Armónicos naturales y artificiales. Tema 16. Control del sonido. Efectos sonoros. Tema 17. Aportación al desarrollo de la técnica de los grandes violonchelistas de la historia. Tema 18. Técnica moderna del violoncello. Diferentes puntos de vista. Tema 19. Escuelas y métodos. Tema 20. El pizzicato en el violoncello. Tema 21. Acordes. Dobles cuerdas. Tema 22. Características referidas a la evolución instrumental del estilo y de la escritura instrumental del repertorio violonchelístico barroco. Tema 23. Música de cámara y orquesta del barroco. Tema 24. Características referidas a la evolución instrumental del estilo y de la escritura instrumental del repertorio violonchelístico del clasicismo. Tema 25. Música de cámara y orquesta del clasicismo. Tema 26. Características referidas a la evolución instrumental del estilo y de la escritura musical del repertorio violonchelístico del s. XlX, romanticismo. Tema 27. Música de cámara y orquesta del romanticismo. Tema 28. Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio violonchelístico entre dos siglos: Post-romanticismo, Impresionismo… Tema 29. Música de cámara y orquesta entre dos siglos: post-romanticismo, impresionismo… Tema 30. Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura musical del repertorio violonchelístico de la primera mitad del s. XX. Tema 31. Música de cámara y orquesta del s. XX. Tema 32. Estilos anteriores a 1950. Tema 33. Repertorio para violoncello en la primera mitad del s. XX. Tema 34. Grandes violonchelistas de la primera mitad del s. XX. Tema 35. Aproximación del violoncello a la música contemporánea. Tema 36. Notaciones musicales en música contemporánea. Tema 37. Grandes violonchelistas de la segunda mitad del s. XX. Tema 38. Repertorio para violoncello en la segunda mitad del s. XX. Tema 39. Características referidas a la evolución de la escritura instrumental del repertorio para violoncello solo. Tema 40. Principales características de la interpretación en el violoncello de los diferentes estilos musicales. Tema 41. Evolución del violoncello en la música de cámara. Tema 42. Evolución del violoncello en la orquesta. Tema 43. Métodos de aprendizaje aplicados al violoncello. Métodos Orff-Schulwerk, Suzuki, Dalcroze, Willens. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 20 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Tema 44. Principales conciertos del repertorio para violoncello y orquesta. Tema 45. Tipos de afinación. Tema 46. Métodos de técnica. Desde la técnica básica a la técnica avanzada. Tema 47. El violoncello en las bandas. Tema 48. Principales pasajes solísticos para violoncello en las bandas. Temario teórico-específico correspondiente a la plaza de trompa Tema 1. Evolución histórica de los instrumentos de metal. Tema 2. Antecesores de la trompa moderna. Tema 3. La trompa natural o de mano Tema 4. Invención del sistema de válvulas y pistones. Tema 5. Física de los tubos sonoros. Tema 6. Características de la trompa como tubo sonoro. Tema 7. Diferentes tipos de trompa. Tema 8. Las tubas Wagnerianas. Tema 9. La trompa alpina. Tema 10. Técnica de corporación corporal. Relajación física y mental. Tema 11. Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio. Tema 12. La columna de aire y su control en la técnica general de la trompa. Tema 13. El sonido de la trompa. Tema 14. La dinámica en la trompa. Tema 15. Las articulaciones en la trompa. Tema 16. La afinación en la trompa. Tema 17. El vibrato en la trompa. Tema 18. La trompa y sus principios acústicos. Tema 19. Escritura y transposición. Tema 20. Posibilidades técnicas y distintos efectos sonoros de la trompa. Tema 21. Colocación del instrumento y de la boquilla. Tema 22. Tipos de boquillas Tema 23. Formación de la embocadura y colocación de los labios. Tema 24. Emisión del sonido, utilización de los músculos faciales. Tema 25. La técnica de la trompa. Tema 26. Evolución de las diferentes escuelas a lo largo de la historia. Tema 27. Diferentes tipos de emisiones Tema 28. La calidad de sonido en la trompa. Tema 29. La trompa en España. Tema 30. Escritura e interpretación del repertorio de trompa en el Barroco. Tema 31. Escritura e interpretación del repertorio de trompa en el Clasicismo. Tema 32. Escritura e interpretación del repertorio de trompa en el Romanticismo. Tema 33. Escritura e interpretación del repertorio de trompa en el siglo XX. Tema 34. Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos a lo largo de la historia. Tema 35. Problemas generales de la interpretación trompística según épocas y estilos. Tema 37. La trompa en la música de cámara del Clasicismo. Tema 38. La trompa en la música de cámara del Romanticismo. Tema 39. La trompa en la música de cámara del siglo XX. Tema 40. La trompa en la música de orquesta en el Barroco. Tema 41. La trompa en la música de orquesta del Clasicismo. Tema 42. La trompa en la música de orquesta del Romanticismo. Tema 43. La trompa en la música de orquesta del siglo XX. Tema 44. La trompa como solista en orquesta. Tema 45. La trompa como solista en las bandas. Tema 46. La trompa en la banda de música. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop Número 153 Página 21 Viernes, 30 Diciembre de 2011 Tema 47. Repertorio habitual de banda para trompa. Tema 48. Repertorio solista para trompa y banda. Albacete a 14 de diciembre de 2011.–La Alcaldesa, Carmen Bayod Guinalio. Administración B.O.P.: Servicio de Publicaciones. Diputación de Albacete. C/ Mariana Pineda, 41 – C.P. 02005 Tfno: 967 52 30 62. Fax: 967 21 77 26. e-mail: boletin@dipualba.es. http://www.dipualba.es/bop 24.943
