UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN
“ALBERT EYDE”
“SYLLABUS”
MATERIA:
PSI 330 PRUEBAS PSICOMÉTRICAS II
HORARIO:
9H00 a 10H15
PROFESORA:
MGDA. Soledad Ramírez Manrique.
CRÉDITOS:
4,8
HORAS PRESENCIALES:
48h.
HORAS NO PRESENCIALES:
96h.
SEMESTRE:
PRIMER INTENSIVO 2010
DÍAS:
lunes a jueves
AULA:
G- 206
1.-DESCRIPCIÓN
Conocer las diferentes herramientas que se manejan en la aplicación de las
pruebas psicométricas tal forma que los estudiantes sepan aplicar estas
herramientas en su futura profesión.
2.- JUSTIFICACIÓN
La utilización de medios confiables, prácticos y realistas para obtener
información deben estar al alcance del profesional de la psicología que
pretende intervenir en una problemática específica dando lineamientos para la
resolución de los mismos.
3.- OBJETIVOS
a.- Objetivos Generales
Al finalizar esta asignatura los estudiantes serán capaces de analizar al sujeto
en estudio dentro de situaciones específicas que requieren del conocimiento
rápido y oportuno de aspectos tales como la inteligencia, intereses, rasgos de
personalidad, manejo de situaciones, etc.
b.- Objetivos Específicos
-Estudiar y manejar con experticia los tests psicométricos revisados.
-Realizar informes de resultados de las pruebas respondiendo al propósito
de la investigación.
-Poder detectar algún malestar del sujeto estudiado a partir del conocimiento
de parámetros generales obtenidos de las pruebas.
-Asumir responsabilidades en el manejo de las pruebas psicométricas y
utilización de sus resultados.
3.-COMPETENCIAS
Las pruebas psicométricas aprendidas serán utilizadas para encontrar
respuestas altamente significativas en la valoración de los individuos ya que
serán herramientas de uso confiable por estudiantes hoy y mañana futuros
profesionales
capacitados para aplicarlas en las distintas ramas de la
Psicología.
4.-CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Fechas y
Sesiones
Sesiones
Enero
11 y 12
Competencias
Específicas
Analizar
el
significado
de
Pruebas
Psicométricas
Contenidos
Horas no presenciales
Evaluación
Lectura
del Presentación del Texto
Texto
Guía: Guía:
Manual
de
Manual
de Psicometría.
Psicometría.
Manuales
de
los
distintos test a utilizarse
para que los vayan
adquiriendo.
(8 horas)
Participación
activa de los
estudiantes
con el apoyo
de su guía.
.
Sesiones
Enero
13 y 14
Identificar
los Aplicación de
manuales
y los Test de
plantilla del test. inteligencia
Raven.
Definiciones
de inteligencia.
Su
importancia,
confiabilidad y
validez.
Lectura: Texto Guía
Manual de Psicometría.
Lectura del Manual de
Raven.
(10 horas)
Preguntas
en base a la
lectura.
Interacción
en base al
test
de
Raven.
Sesiones
Enero
18 y 19
Sesiones
Enero
20y 21
Sesiones
Enero
25 y 26
Analizar
los Práctica
del
cuadernillos,
test
manuales
y aplicándolo
plantillas.
entre
compañeros y
así lograr así
su
conocimiento y
dominio.
Identificar
Conocimiento
Manuales
y en base a la
plantillas de los explicación de
test.
la profesora y
su aplicación
entre
compañeros
para
su
verificación y
control.
Analizar
los Conocimiento
tipos
de general de los
habilidades
y Test
de
sus fortalezas Habilidades
en el campo de A.P.T.
la Psicometría.
Sesiones
Enero
27 Y 28
Identificar
importancia
los Tests
Habilidades
para
posterior
aplicación.
Sesiones
Febrero
1ero y 2
Desarrollar
la
seguridad
y
confianza para
la
correcta
aplicación
y
para que tenga
validez.
Sesiones
Febrero 3
la Conocimiento
de de
la
de aplicación
y
efectividad del
su Test
de
Habilidad
Verbal.
Práctica
del
Test
aplicándolo
a
un
individuo seleccionado y
luego calificarlo.
(10 horas)
Evaluación
individual del
desarrollo de
la actividad.
Práctica del Test de
Dominó mediante la
aplicación a individuos
seleccionados por los
estudiantes.
(10 horas)
Evaluación
en grupo e
individual del
desarrollo de
la actividad
propuesta.
Lectura del Manual de Compartir
Test de Habilidades.
los
(8 horas)
diferentes
puntos
de
vista
del
profesor
y
los
estudiantes.
Aplicación del Test de Interacción
Habilidad Verbal a tres del
individuos de edades conocimiento
comprendidas entre los entre
la
15
y
55
para profesora y
comprender
su estudiantes.
variabilidad
en
sus
respuestas
y
sacar
conclusiones a partir de
ellas.(10 horas)
Aplicarlo
a
una Evaluación
población de cuatro escrita de lo
individuos de 15 a 55 aprendido.
años para comprender
su variabilidad en sus
respuestas
y
sacar
conclusiones a partir de
ellas.(10 horas)
Conocimiento
de
la
efectividad del
Test
de
Habilidad
Abstracta por
medio de su
aplicación
entre
compañeros.
Analizar
la Test
de Aplicarlo
a
dos Repaso
confiabilidad.
Habilidad
personas entre 14 y 24 general del
Numérica.
años.(4horas)
examen.
Sesiones
Febrero 4
Sesiones
Febrero
8y9
EXAMEN DEL
PRIMER
Conocer
el
Manual con las
distintas
características
del test.
IPV Test de Aplicarlo a individuos
Habilidades.
comprendidos entre las
edades de 18 y 38 años
Elaboración de para verificar posibles
Informes.
correlaciones.(8 horas)
Sesiones
Febrero
10 y 11
Manejar
con
total dominio el
test que nos
brinda
datos
muy
interesantes
sobre
varias
características
de la persona.
Test
de
Personalidad.
16 PF. Teoría
y práctica.
Sesiones
Febrero
17 y 18
Sesiones
Febrero
22 y 23
Sesión
Febrero
24 y 25
Sesión
Marzo
1ero y 2
Sesión
Marzo 3
PARCIAL
Cuadernillo, Manual de
instrucciones,
Baremos, acetatos de
calificación.
Material
facilitado
por
la
profesora en el caso de
no tenerlo el estudiante.
Test
de Texto Guía: Manual de
Personalidad
Psicometría.(8 horas)
16PF.
Elaboración de
informes.
Cuestionarios
de
fácil
aplicación pero
de
gran
importancia
para
detectar
los intereses de
los individuos.
Describe
e
ilustra
las
características
del Test.
Mide
el
Temperamento
muchas veces
confundido con
la personalidad.
Los
Test
Proyectivos
marcan
el
mundo interior
de
los
individuos
y
Aplicación
entre
los
mismos
estudiantes.
Texto Guía: Manual de
Psicometría. (5 horas).
Lectura del Hombre
Mediocre
de
José
Ingenieros.
Cuestionario
Texto Guía: Manual de
de
Intereses Psicometría.(5 horas)
de Caniguante.
Test
de Facilitado
por
la
Temperamento profesora.(5 horas).
de Sheldon.
Lectura del Hombre
Mediocre
de
José
Ingenieros.
INTENSIVO
Compartir
las
experiencias
después de
tomado
el
test
y
comprobar
para qué se
lo utiliza.
Evaluación
escrita.
Forma
de
aplicación de
los test de
habilidades.
Trabajo en
clase con los
materiales
facilitados
por
la
profesora.
Lectura en
clase y de
ésta manera
se
aclaran
ciertos
conceptos
por parte de
la profesora.
Aplicación
entre
los
estudiantes.
Aclaración
entre
temperament
o, carácter y
personalidad
...
Test
Material facilitado por la Debate
en
Proyectivos de profesora.(6 horas)
clase sobre
Personalidad.
la lectura del
libro
El
Test de las
Hombre
Frases
Mediocre de
Sesión
Marzo 4
Sesión
Marzo 5
situaciones
a Incompletas.
simple vista no
reconocidas e
interpretadas.
Aquí radica su
importancia al
calificarlo
teniendo
en
cuenta alguna
experiencia en
calificarlos.
Características
Test de los Manual del Test
fundamentales
Colores.
Luscher.( 10 horas)
EXAMEN
FINAL DEL
José
Ingenieros
con
los
estudiantes.
de Aplicación
en clase.
PRIMER
INTENSIVO
5.-METODOLOGÍA
Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activo y participativo.
Se realizaran debates y conferencias.
Talleres pedagógicos y grupos participativos.
Los trabajos de investigación se harán en grupos de máximo 4 personas.
Los aportes de los estudiantes en ideas y materiales actualizados en relación a
la materia serán tomados en cuenta para la clase.
6.-EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos.
100 puntos
Deberes y tareas clase a clase.
100 puntos
Trabajos de Investigación.
100 puntos
Aportes y exposiciones.
100 puntos
Examen Parcial y Final (Promedios).
100 puntos
No se aceptarán trabajos a destiempo sin la debida justificación.
7.- BIBLIOGRAFÍA
Texto Guía: Manual de Psicometría (compilación de la profesora)
Manual de Raven
Manual de Dominó
Manual de IPV
Manual de 16 PF
Manual de A.P.T. de Habilidades
Manual del Test de los Colores de Luscher.
Manuales y Cuestionarios varios (profesora)
8.-DATOS DEL PROFESOR
Nombre: MGDA .Soledad Ramírez Manrique.
Títulos de PREGRADO: Psicóloga Educativa
Títulos de POSTGRADO: Diplomada en Actualización en Habilidades
Docentes. Universidad de Monterrey (México) y Universidad Federico Santa
María (Chile).
Maestría en Gestión Directiva
Complutense de Madrid (España).
Email: soledadrm@hotmail.com
Cel: 098072027
Académica.
Universidad
Villanueva
–