RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE CUADERNOS DE CLASE. PUNTUACIÓN COMPETENCIAS 4 3 2 1 0 CATEGORÍA *AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL *APRENDER A APRENDER *AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL *APRENDER A APRENDER *C. LINGÜÍSTICA ENTREGA CONTENIDO LIMPIEZA-ORDEN Contiene identificación completa del alumno Presenta el cuaderno en la fecha indicada Contiene los resúmenes y alguna actividad y no contiene el mapa conceptual Mantiene los aspectos anteriores menos uno o dos Contiene No contiene No presenta el identificación identificación cuaderno No presenta el No presenta el cuaderno en la fecha cuaderno en la fecha indicada indicada Mantiene al menos No mantiene algún aspecto ningún aspecto No presentado Mantiene los aspectos anteriores menos uno o dos Mantiene al menos No mantiene algún aspecto ningún aspecto No presentado Personaliza sus trabajos Mantiene los Usa colores para diferenciar lo aspectos anteriores importante de lo secundario menos uno o dos Utiliza los formatos que se le pide en cada actividad Mantiene al menos No mantiene algún aspecto ningún aspecto No presentado Contiene tareas y apuntes de clase (resúmenes, actividades , glosario y mapa conceptual) Cuida la secuenciación Marca las diferentes partes (títulos, temas…) Respeta los márgenes No tiene tachones Se expresa correctamente Cuida las reglas ortográficas ORTOGRAFÍA Responde con exactitud a lo EXPRESIÓN ESCRITA que se le pide CALIGRAFÍA Su caligrafía es legible y cuidada *APRENDER A APRENDER PRESENTACIÓN *C. ARTÍSTICA Contiene identificación completa del alumno y asignatura Presenta el cuaderno en la fecha indicada No contiene las actividades ni mapa conceptual ni algún resumen Escasamente tiene No presentado alguna tarea o o sin apenas resumen contenido
