iepsanmiguelsjl@gmail.com Iep San Miguel - Campoy 3860185 987 115 039 COOP. SAN MIGUEL DE PALLANCHACRA MZ “B” LT 17 MZ “C” LT. 4 CAMPOY – S.J.L. MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA TEMARIO – BIMESTRE I CURSO : ARITMÉTICA GRADO : 5º DE PRIMARIA DOCENTE : TERESA B. ROMERO GARCIA Nº CONTENIDO EVALUACION 2 Sem1 Número naturales – Lectura y escritura. Descomposición polinómica Sem2 Adición de Números Naturales 3 Sem3 VA y VR de un numero. Propiedades de la Adición Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro 4 Sem4 Sustracción de números naturales Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro 5 Sem5 Repaso R. C. / Examen 6 Sem6 Multiplicación de números naturales Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro Sem7 Propiedades de la Multiplicación Sem8 División de números naturales Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro Sem9 Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro 1 7 8 9 Repaso Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro Ej. Resueltos en Cuaderno, texto u otro 2 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 1.- DEFINICIÓN Es aquella figura que se genera por la rotación de un rayo alrededor de uno de sus extremos, que es un punto fijo llamado vértice, desde una posición inicial (lado inicial) hasta una posición final (lado final). 2.-DEFINICIONES COMPLEMENTARIAS a. Ángulo positivo Es aquel que se obtiene cuando el rayo pasa de su posición inicial a su posición final en sentido anti horario. De esta manera la medida del ángulo trigonométrico será de valor positivo. b. Ángulo negativo Es aquel que se obtiene cuando el rayo pasa de su posición inicial a su posición final en sentido horario. De esta manera la medida del ángulo trigonométrico será de valor negativo. c. Ángulo nulo Es aquel que se obtiene cuando no hay rotación, de modo que sus lados inicial y final coincidan. La medida del ángulo nulo tiene un valor igual a 0°. 3 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA a. Angulo de una vuelta Es aquel que se obtiene cuando la posición inicial, luego de una rotación del rayo, coincide por primera vez con la posición final. Por definición el valor del ángulo trigonométrico es ilimitado, pues este depende de la magnitud de la rotación y a su vez estas pueden hacerse indefinidamente en cualquiera de los dos sentidos conocidos. “Para sumar o restar ángulos trigonométricos, se recomienda colocar todos los ángulos en sentido antihorario, cambiando la rotación para que todos estén orientados en el mismo sentido” 1.- Completa en cada recuadro el sentido de 2.- Asocia usando flechas: Rotación en que fue generado cada ángulo Trigonométrico. 4 4 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 3.- Calcular: “X” 4.- Calcula “x” en función de los otros ángulos trigonométricos. 1.- Calcular: “X” 2.- Calcula “x” en función de los otros ángulos trigonométricos. 3.- Calcula “x” en función de , 𝜃 y 𝛼 . 5 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA CONSIDERACIONES PREVIAS RELACIÓN ENTRE LOS 3 SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES 180 C R 200 Además S C 9 10 Recordar el factor de conversión. 6 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 1. Convertir 56g35m71s a sexagesimal a) 50°43’27” c) 50°27’43” 2. Si b) 48°27’43” c) 32°20’40” AB 7 rad <> A°B’C”, calcular 64 C a) 2 d) 4,5 b) 3 e) 5/2 c) 4 3.- Del gráfico mostrado, calcular “x” (4-8x) (5x-4)° a) 6 b) 4 d)10 e) 12 c) 8 1.- Calcular: C rad + 50g, a sexagesimal 4 a) 150° b) 100° c) 90° d) 70° e) 140° 7 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA Sesión: 3 LONGITUD DE ARCO 1. ARCO Se denomina Arco a la figura que se parte de la circunferencia limitada en sus extremos. Notación: Arco AB = AB El arco no puede ser menos que un punto ni más que una circunferencia. B O A 2. LONGITUD DE ARCO La Longitud de un Arco se calcula multiplicando el número de radianes del ángulo central al cual subtiende por la Longitud de Radio. Notación: Longitud de Arco AB = LAB = L 0 2 L=r r rad O L r APLICACIÓN 1 Del gráfico mostrado calcular la Longitud de Arco AB. A 10m 36º O 10m B 8 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA Como el ángulo central debe estar expresado en radianes lo pasaremos al Sistema Radial. 36º . rad rad 180 º 5 5 LAB = ( rad 5 suele escribirse también como 5 ) L AB = 2m . 10 m C En el ejercicio anterior no es necesario dibujar toda la circunferencia hasta dibujar B solamente. 10 m O 36º 10 m A 3. PROPIEDAD FUNDAMENTAL h b a ab h h APLICACIÓN 2 2 m 4 m 20m 4m 8 2m Aparentemente = 8 (8 radianes) resultado que no puede ser ya que: 0 2 aprox. 0 6.28 20m 2 m ¡Cuidado! 9 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 4. AREA DE SECTOR CRICULAR a) Hallar el área del sector circular sabiendo que el radio mide 10m y el ángulo central es de 72°. a) 20m2 d) 25m2 b) 10m2 e) N.A. c) 15m2 b) En un sector circular se tiene que el ángulo central mide 75° y su radio es de 12 cm. Calcular el área de dicho sector circular. a) 15cm2 d) 24cm2 b) 20cm2 e) 0 c) 25cm2 c) A partir de la figura, hallar “x 1 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 1. Hallar la longitud de arco de: 2. Hallar el valor del ángulo central Si la longitud de arco es 12 y el radio 20 cm. 3. Si el arco es el doble del radio. cuanto mide el ángulo central correspondiente. 4. Del gráfico calcular “ L1” 1. Hallar la longitud de arco en la figura. 1 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 1. Hallar la longitud de arco en la figura. 2. Hallar la longitud de arco de un sector circular si su ángulo central mide 20° y su radio es de 9 m. 3. En el gráfico, calcular “L” 4. En el gráfico, calcular “x” 5. En el gráfico, calcular “x” 1 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA Sesión: 4 TRAPECIO CIRCULAR 1.- TRAPECIO CIRCULAR Un trapecio circular es la porción de círculo limitada por 2 radios y una corona circular. 2.- ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR (𝐿1 + 𝐿2 ). ℎ 𝑆= 2 𝜃𝑟𝑎𝑑 = El área de un trapecio circular es igual a la semisuma de las longitudes de arcos que conforman al trapecio circular multiplicado por la altura. (𝐿1 +𝐿2 ) ℎ . 1 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 1.- Hallar el área del trapecio circular. 2.- Calcular el valor de área del valor del trapecio circular y encontrar la medida del ángulo central en la figura mostrada. 3.- Hallar “x” si el área del trapecio circular es 21m2. 4.- Del grafico mostrado, calcule el valor de "𝜃 " 1 MATEMÁTICA PROFESORA: KARINA PICHARDO MENDOZA. 4TO SECUNDARIA 5.- Del gráfico mostrado, calcule el área de la región sombreada. 1.- Hallar el área del trapecio circular. 2.- Calcular el valor de área del valor del trapecio circular y encontrar la medida del ángulo central en la figura mostrada. 3.- Hallar “x” si el área del trapecio circular es 32m2. 1