SYLLABUS DE ANATOMIA E HISTOLOGIA I-2024

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
RED NACIONAL UNIVERSITARIA
UNIDAD ACADEMICA DE SANTA CRUZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
PRIMER SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
ANATOMIA E HISTOLOGÍA
Elaborado por: Dr. Abraham Moisés Ponce Sánchez
Gestión Académica I/ 2024
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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad líder en calidad educativa.
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la formación superior universitaria con calidad y
competitividad al servicio de la sociedad.
Estimado(a) estudiante:
El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus
docentes, quienes han puesto sus mejores empeños en la planificación de los
procesos de enseñanza para brindarte una educación de la más alta calidad. Este
documento te servirá de guía para que organices mejor tus procesos de aprendizaje
y los hagas mucho más productivos.
Esperamos tu apreciarlo y cuidado.
Aprobado por:
Fecha: Marzo de 2024
SELLO Y FIRMA
JEFATURA DE CARRERA
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
SYLLABUS
Asignatura:
ANATOMÍA E HISTOLOGÍA
Código:
BQF – 113
Requisito:
Carga Horaria:
Horas Teóricas:
NINGUNO
Horas Prácticas
Créditos:
40
12
120
80
I. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Emplear de manera correcta la nomenclatura que le permite la orientación y
localización de los diferentes componentes del cuerpo humano.

Describir los mecanismos funcionales mediante los que actúan los aparatos y
sistemas del cuerpo humano para interpretar de forma lógica las patologías más
prevalentes en nuestro medio.

Reconocer, analizar y relaciona las distintas estructuras histológicas del
cuerpo para comprender el funcionamiento de cada órgano.

Compartir los conocimientos adquiridos de manera eficaz y correcta, de forma
oral y escrita y en su caso gráfica.

Adquirir la capacidad de trabajo mediante la organización individual y grupal,
fortaleciendo la habilidad de trabajo autónomo y en equipo.
II. PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD I. NOCIONES GENERALES Y CARACTERÍSTICAS HISTOLÓGICAS
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MATERIA - CELULA
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Anatomía e Histología. - Concepto y características
Terminología anatómica
Célula. - concepto, características y funciones básicas
Tipos de división celular.- mitosis y meiosis
TEMA 2: TEJIDO EPITELIAL
2.1. Introducción.- Cuatro tejidos básicos del cuerpo humano
2.2. Tejido epitelial.- Funciones y características de los tejidos epiteliales
2.2.1. Clasificación
2.3. Epitelio glandular.- funciones clasificación
UNIDAD II. TEJIDOS ESPECIALIZADOS
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TEMA 3: TEJIDO CONECTIVO
3.1. Tejido Conectivo características y función
3.2. Clasificación
3.3. Tejidos Conectivos No especializados y sus características
3.4. Tejidos Conectivos Especializados y sus características
3.4.1. Tejido Sanguíneo.- concepto y características de sus células
3.4.2. Tejido Óseo.- Concepto y características de sus células
3.4.3. Tejido Hematopoyético.- Concepto y características de sus células
3.4.4. Tejido Linfático.- Concepto, características.
3.4.5. Tejido adiposo.- Concepto y características de las células
UNIDAD III. TEJIDOS DE SOSTÉN DEL ORGANISMO
TEMA 4: TEJIDO OSEO Y TEJIDO DENSO
1. Tejido óseo.- Concepto, características de sus Células y tipos de osificación.
1.1 Hueso.- Características Histológicas
2. Tejido Conectivo Denso.- Concepto y características de sus Células.
2.1 Tendones
2.2 Ligamentos
2.3 Cartílagos
3. Articulaciones.- características y clasificación
TEMA 5: TEJIDO MUSCULAR
1. Tejido muscular.- Concepto.
1.1 Unidad anatómica.- Sarcomero y sus características
1.2 Clasificación.- Concepto y características de los diferentes tipos de músculos.
2. Músculo Estriado.- Características microscópicas y macroscópicas
3. Músculo Cardíaco. - Características microscópicas y macroscópicas
4. Músculo liso. - Características microscópicas y macroscópicas
UNIDAD IV. SISTEMA LOCOMOTOR DEL CUERPO HUMANO
TEMA 6: OSTEOLOGIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tipos de Hueso.- Clasificación y características de los huesos.
Huesos del Cráneo.- Características y articulaciones
Huesos de la Cara.- Características y articulaciones
Huesos del Tórax.- Características y articulaciones.
Huesos del raquis.- características y articulaciones.
Huesos de la pelvis.- Características y articulaciones.
Huesos de los miembros superiores.- Características y articulaciones
Huesos de los miembros inferiores.- Características y articulaciones
TEMA 7: MIOLOGIA
1. Estudio Macroscópico de los diferentes músculos del cuerpo por regiones
2. Músculos de la cabeza:
2.1 Músculos Cutáneos de la cabeza
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2.2 Ojo.- Función
2.3 Nariz.- Función
2.4 Boca.- Función
2.5 Masticadores.- Función
3. Músculos del Cuello.- Anteriores y posteriores, superficiales y profundos.
4. Músculos del hombro.- Función
5. Músculos del brazo.- Función
6. Músculos del antebrazo.- Función
7. Músculos de la mano.- Función
8. Músculos del Tórax.- Anterior y Posterior Función
9. Músculos de la pelvis.- Función
10. Músculos de la pared Abdominal.- Función
11. Músculos del Muslo.- Función
12. Músculos de la Pierna.- Función
13. Músculos del Pie.- Función
UNIDAD V. APARATOS Y SISTEMAS ESPECIALIZADOS
TEMA 8: TEJIDO NERVIOSO Y SISTEMA NERVIOSO
1.
2.
3.
4.
Concepto
Neurotransmisores
Características de las Células Nerviosas.- Microscópico
Neuronas.- Clasificación
4.1 Neurona motora y sensitiva
4.2 Neurona Monopolar, Bipolar, seudomonopolar y multipolar
5. Células de Sostén.- Neuroglia central y neuroglia periférica
6. Sistema Nervioso Central.- Hemisferios cerebrales, cerebelo, tallo cerebral, medula
espinal.
7. Meninges.- Características y Función.
8. LCR.- Características y función
9. Sistema Nervioso Periférico
9.1 Nervios Raquídeos
9.2 Pares Craneales
10. Sistema Nervioso Autónomo
10.1 Simpático
10.2 Parasimpático
TEMA 9: APARATO CARDIOCIRCULATORIO.
1. Introducción, concepto
2. Sistema linfático.- características y funciones
3. Corazón.- Situación, forma, orientación, coloración y volumen
3.1 Cavidades Cardiacas
3.2 Válvulas Cardiacas
3.3 Capas del corazón.- Epicardio o pericardio, miocardio, endocardio
4. Sistema Vascular.- Arterias y venas
5. Arterias.- Características de la túnica intima, media o muscular y adventicia, y
características macroscópicas, Clasificación
5.1 Arterias Mayores.- Características individuales
5.2 Arterias medias o musculares.- Características individuales
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5.3 Arteriolas.- Características individuales.
6. Venas.- Características, diferencias con las arterias y características microscópicas,
clasificación
6.1 Venas mayores.- Características
6.2 Venas Medias o Musculares.- Características
6.3 Vénulas.- Características
7. Capilares.- Características y clasificación
7.1 Capilares Fenestrados.- características individuales
7.2 Capilares Continuos.- Características individuales
7.3 Capilares sinusoidales.- Características individuales
8. Circulación Mayor.- Seguimiento y Características
9. Circulación Menor.- Seguimiento y Características
10. Terminología del Aparato Cardiovascular
TEMA 10: APARATO RESPIRATORIO.
1. Concepto.- Características y División
2. Vías Respiratorias
2.1 Fosas Nasales y características
2.2 Faringe.- Nasofaringe, orofaringe y laringofaringe
2.3 Laringe.- Y sus características
2.4 Tráquea.- Y sus características
2.5 Bronquio derecho e izquierdo
2.6 Árbol Bronquial.- Bronquios de 1er, 2do y 3er Orden
3. Pulmones.- Características Anatómicas
4. Alveolo.- Características generales y Función, células alveolares
5. Pleuras.- Características de la Pleura parietal, visceral y el espacio interpleural.
6. Terminología del Aparato Respiratorio.
TEMA 11. PARATO GASTROINTESTINAL.
1. Concepto.- función y características generales
2. División del aparato gastrointestinal.- Tubo Digestivo y Glándulas Anexas.
3. Tubo digestivo
3.1 Cavidad Bucal.- Función y características
3.2 Faringe.- Orofaringe y laringo faringe
3.3 Esófago
3.4 Estomago.- Función y características anatómicas
3.5 Intestino delgado.- Función, características anatómicas
3.6 Intestino Grueso.- Función y características anatómicas
4. Glándulas Anexas
4.1 Glándulas Salivales.- características y función.
4.2 Hígado.- Características anatómicas, topografía y funciones básicas, Vías
biliares
4.3 Páncreas.- Características anatómicas y Función.
5. Terminología del Aparato Digestivo
TEMA 12. APARATO URINARIO.
1. Concepto.- Función y características generales, división
2. Riñón.- Características y Función
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3. Nefrona.- Características Anatómicas e Histológicas
3.1 Glomérulo Cápsula de Bowman, Túbulo Contorneado Proximal, Asa de Henle,
túbulo descendente y descendente, Túbulo Contorneado Distal, Túbulo colector
3.2 Formación de la Orina
4. Vías Urinarias.- Características Anatómicas e Histológicas
4.1 Caliz Menor
4.2 Caliz Mayor
4.3 Pélvis Renales
4.4 Ureteres
4.5 Vejiga
4.6 Uretra
TEMA 13. APARATO GENITAL MASCULINO.
1. Concepto.- Características Generales, función división
2. Testículos.- Características macroscópica, microscópicas y función
3. Vías Espermáticas.3.1.1 Epidídimo
3.1.2 Conducto Deferente
3.1.3 Vesícula Seminal
3.1.4
Conducto Eyaculador
4. Glándulas.- Próstata, glándulas de Cowper, vesícula seminal
5. Pene.- características, funciones.
TEMA 14. APARATO GENITAL FEMENINO.
1. Concepto.- Características Generales, función y división
2. Órganos Internos
2.1. Ovarios
2.2. Trompas de Falopio
2.3. Utero
2.4 Vagina
3. Órganos Externos
3.1. Monte de venus
3.2. Labios Mayores
3.3. Labios Menores
3.4. Vestibulo
3.5. Clitoris
4. Ciclo menstrual
5. Métodos anticonceptivos
TEMA 15. ANATOMIA E HISTOLOGIA DEL SISTEMA ENDÓCRINO.
1.
2.
3.
4.
Concepto.- Clasificación de las glándulas
Glándulas de secreción externa
Glándulas de secreción interna
Hipófisis.- Secreción Hipofisaria, Torrente Sanguíneo, Órgano Diana
4.1 Lóbulo Anterior
4.1.1 TSH.- Hormona estimulante de la Tiroides
4.1.2 FSH.- Hormona Estimulante del folículo
4.1.3 Hormona del crecimiento
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4.1.4 Prolactina
4.1.5 LH.- Hormona luteinizante.
4.1.6 ACTH.- Hormona adrenocorticotrofina.
4.2 Lóbulo Posterior
4.2.1 Hormona Anti diurética ADH
4.2.2 Oxitocina
5. Tiroides
6. Paratiroides
7. Timo
8. Suprarrenales
9. Páncreas
10. Hígado
11. Ovarios
12. Testículos
TEMA 16. SISTEMA TEGUMENTARIO.
1. Piel.- Características histológicas
1.1 Epidermis
1.2 Dermis
1.3 Hipodermis
2. Anexos Cutáneos
2.2 Pelos
2.3 Uñas
3. Receptores Sensoriales
III. ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LAS BRIGADAS UDABOL
Las Brigadas deben estar dirigidas al desenvolvimiento del estudiante, realizando prácticas
de acuerdo a lo aprendido dentro del aula, tomando en cuenta las comunidades que más lo
necesitan, desarrollando un trabajo de orientación, y profilaxis bajo el seguimiento de un
supervisor, de acuerdo a la materia en curso, dirigida en el ejercicio de su profesión.
Permitiendo a nuestros estudiantes realizar proyectos de desarrollo comunitario.
Trabajo a realizar por
los estudiantes
Brindar información
anatómica de las
diferentes partes del
cuerpo a los estudiantes
del nivel primario.
Valoración de
Funcionamiento normal
de los diferentes
aparatos y sistemas de
nuestro cuerpo de
acuerdo a los signos
vitales. Frecuencia
cardiaca, frecuencia
respiratoria, presión
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Localidad,
aula o
laboratorio
Aula
Unidades
educativas
Aula
Universidad
de Aquino
Bolivia
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Incidencia social
Fecha
Mejorar el
desenvolvimiento del
estudiante frente a su
comunidad.
14 ta
semana
Buscar cambios
patológicos de la
población universitaria,
por ejemplo: Hipertensión
arterial, taquicardia,
Bradicardia, Taquipnea,
bradipnea, para la
valoración del
funcionamiento normal de
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arterial, pulso,
temperatura corporal.
los aparatos y sistemas
de nuestro organismo.
IV. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
● Procesual o formativa.
Se evaluara al alumno con calificaciones entre 0 a 40 puntos independientemente de la
cantidad de actividades realizadas, en exposiciones, defensa en cadáver, repasos escritos,
trabajos grupales, trabajo de Investigación, brigadas de signos vitales, seguimiento del
trabajo de disección, los work paper y los GIP.
 Resultados de los procesos de aprendizaje o sumativa (examen parcial final)
Se realizarán 3 evaluaciones parciales con contenido teórico y práctico sobre 40 puntos
cada uno. Los parciales consistirán en un examen escrito con un valor de 60 puntos de la
nota del final.
V. BIBLIOGRAFÍA
BASICA
 Leeson, Paparo, Texto Atlas de Histología, Edit. McGraw.1990 COD. 611.01 L56.
 Rouviere H. Delmas A. Anatomía Humana. Descriptiva, topográfica y funcional.
Panamericana. Buenos Aires. 2001 COD. 611 R76 t1, 611 R76 t2, 611 R76 t3.
COMPLEMENTARIA
 Ross, Kaye Y Paulina, Texto y Atlas color Biología celular y molecular, Edit.
Interamericana 1998, México COD 611.01 R71
 Junquera, L Y Carneiro, Histología Básica, J. Edit. Salvat. 1988 COD. 611.01 J97
 Finn Geneser. Histología, Edit. Medica Panamericana 1996 COD. 611.01 G28.2
 Testut A. Latarjet L. (1984) Tratado de Anatomía Humana. Salvat Barcelona. COD 611
T281 t1, 611 T281 t2, 611 T281 t3.
 Netter Frank H. Atlas de Anatomía Humana. Elsevier Masson. COD 611 N47.
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VI. PLAN CALENDARIO
SEMAN
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PROGRAMA DE AVANCE DE LA MATERIA
CARRERA: BIOQUÍMICA Y FARMACIA
MATERIA: ANATOMIA E HISTOLOGIA
SEMESTRE: 1ro
1
04 al 09 de Marzo
1
2
11 al 16 de Marzo
2
3
18 al 23 de Marzo
3
4
25 al 30 de Marzo
4
5
6
01 al 06 de Abril
08 al 13 de Abril
4
5
7
15 al 20 de Abril
5
8
22 al 27 de Abril
5
9
5
10
29 de Abril al 04 de
Mayo
06 al 11 de Mayo
11
13 al 18 de Mayo
5
12
20 al 25 de Mayo
5
13
5
14
27 de Mayo al 01 de
Junio
03 al 08 de Junio
15
10 al 15 de Junio
5
16
17 al 22 de Junio
5
17
18
19
24 al 29 de Junio
01 al 06 de Julio
08 al 13 de Julio
20
15 al 20 de Julio
Nº DEL
TEMA O
UNIDAD
FECHA
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OBSERVACIONES
1. Introducción al estudio Reconocimiento de anfiteatro
de la materia - Célula
Preguntas.
Work Paper # 1, GIP # 1
2. Tejido epitelial
Evaluaciones practicas
3. Tejido conectivo
Work Paper # 2, GIP # 2
4. Tejido óseo y tejido
Evaluaciones prácticas
denso
Work Paper # 3-4, GIP # 3-4
5. Tejido muscular
Evaluaciones practicas
6. Osteología
Work Paper # 5, GIP # 5
7. Miología
Evaluaciones practicas
1ER PARCIAL
8. Tejido nervioso y
sistema nervioso
Work Paper # 6 , GIP # 6
8. Tejido nervioso y Evaluaciones practicas
sistema nervioso
Work Paper # 7, GIP # 7
9.
Aparato Evaluaciones practicas
cardiocirculatorio
Work Paper # 8, GIP # 8
9.
Aparato Evaluaciones practicas
cardiocirculatorio
Work Paper # 9, GIP # 9
10. Aparato respiratorio.
Evaluaciones practicas
Work Paper # 10, GIP # 10
11.
Aparato 2DO PARCIAL
gastrointestinal.
Work Paper # 11, GIP # 11
12. Aparato urinario
Evaluaciones practicas
Work Paper # 12, GIP #
12
13.
Aparato
genital Evaluaciones practicas
masculino
Work Paper # 13, GIP # 13
14.
Aparato
genital Evaluaciones practicas
femenino
Work Paper #14, GIP # 14
15. Sistema endócrino.
Evaluaciones practicas
Work Paper #15, GIP # 15
16.
Sistema Work Paper # 16, GIP # 16
tegumentario.
Evaluación de trabajo de
investigación
EVALUACION FINAL
EVALUACION FINAL
EVALUACION DE
SEGUNDO TURNO
CIERRE DE GESTION
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CONTENIDO
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WORK PAPER # 1
UNIDAD I
TEMA: 1
TITULO:
Introducción al estudio de la materia - Célula
FECHA DE ENTREGA: 2ª semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia de la célula y cada uno de los orgánulos mediante la
revisión bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
1. INTRODUCCION A LA ANATOMÍA E HISTOLOGÍA
Anatomía: Es la rama de la Medicina que estudia el cuerpo humano y se divide en 3:
Anatomía Descriptiva; Anatomía Topográfica; Anatomía Fisiológica.
Histología: Parte de la anatomía que trata del estudio de los tejidos orgánicos desde el
punto de vista microscópico.
2. TERMINOLOGÍA ANATÓMICA
3. CÉLULA
Es la unidad biológica, funcional y de origen de todo organismo vivo.
Núcleo: Es el encargado de llevar la carga genética de la célula.
Membrana Celular: Es una bicapa lipídica encargado del intercambio de solutos y
sustancias con el líquido extracelular, siendo el límite de la célula con el exterior.
Citoplasma: Es el centro metabólico de la célula, es el encargado de todo el metabolismo
de la célula y en su interior encontramos Organelas con una función específica.
Organelas Membranosas.Ribosomas: Son corpúsculos granulares de forma esférica formados por ARN y proteína.
Lisosomas: También se los conoce como peroxisomas son orgánulos esferoidales.
Mitocondrias: Son corpúsculos generalmente ovoides delimitados por dos membranas
de naturaleza lipoproteíca, una externa lisa y una interna con presencia de crestas.
Aparato de Golgi: Está formado por sáculos interpuesto unos sobre otros se halla
presente en casi todas las células.
Organelas no membranosas.Microtúbulos: Son subunidades citoplasmáticas cilíndricas huecas constituidas
principalmente por una glicoproteína llamada tubulina.
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Cilios y flagelos: son diferenciaciones particulares de la superficie celular que se
encuentran sólo en algunos tipos de células de territorios epiteliales particulares.
Centriolos, Centrósfera y Astrosfera: son formaciones citoplasmáticas que se ponen de
manifiesto durante las fases de la división mitótica.
Ciclo celular: Una célula nace cuando una célula madre se divide, sufre un ciclo de
crecimiento y división y da origen a dos células hijas.
División celular: Cuando se inicia el proceso de división de la célula, el núcleo cambia
de aspecto, desaparece la doble membrana y aparecen en el núcleo plasma estructuras
filamentosas llamadas cromosomas.
CUESTIONARIO 1
1. Identifique el organelo celular y coloque el NOMBRE
Coloque la FUNCIÓN del organelo
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2.
Dibuje las fases de la mitosis y mencione en qué tipo de células se realiza
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3.
Dibuje las fases de la meiosis y mencione en qué tipo de células se realiza
4. Explique 8 diferencias entre
MITOSIS
MEIOSIS
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2. ………………………………………………………………………………………………………
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WORK PAPER # 2
UNIDAD I
TEMA: 2
TITULO: Tejido Epitelial
FECHA DE ENTREGA: 3 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del tejido epitelial mediante la revisión bibliográfica
de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
FUNDAMENTO TEORICO
Características de los tejidos básicos del cuerpo:
Tejido Epitelial.- Constituye una cubierta para todo el organismo y sus cavidades y se
clasifican de acuerdo a la forma y características de sus células en escamoso, cubico y
cilíndrico, y también al número de capas de las células que presenta el epitelio en simple
cuando se conforma por una sola capa de células como el epitelio vascular o estratificado
cuando presenta dos o más capas como la piel.
Tejido Conectivo.- Se caracterizan por estar separadas por gran cantidad de material
intersticial que forma la matriz que fija y soporta a todos los ejidos del cuerpo, se
caracterizan por estar rodeados de una membrana basal y en todo su trayecto presenta
la sustancia fundamental formada por glicoproteínas, que le dan la forma y características
al tejido conectivo.
Tejido Muscular.- Se caracteriza por presentar células especializadas en la contracción
por la sobre posición de proteínas que son la actina y la miosina, que forman un patrón de
bandas visibles al microscopio denominados sarcómero siendo la unidad anatómica y
funcional del musculo, los músculos se clasifican en: Musculo Esquelético, Musculo
Cardiaco, y musculo liso.
Tejido Nervioso.- Está formado por células nerviosas denominadas neuronas
encargadas de recibir la información, interpretarla, almacenarla y elabora una respuesta
a dicha información. Esta formadas por un soma o cuerpo, dendritas, un axón. También
encontramos en el sistema nervioso las células de sostén como la neuroglia en el sistema
nervioso central y las células de Schwan en el sistema nervioso periférico.
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CUESTIONARIO 2
1. Dibuje los cuatro tejidos básicos de cuerpo humano (colocando sus partes).
2. Dibuje los epitelios y coloque sus localizaciones frecuentes:
Epitelio plano estratificado
queratinizado
Epitelio plano simple
Lugar del cuerpo donde se encuentra
Dibujo
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Epitelio cubico estratificado
Epitelio cubico simple
Epitelio plano estratificado no
queratinizado
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Epitelio pseudoestratificado
Epitelio cilíndrico simple no ciliado
Epitelio cilíndrico ciliado simple
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Epitelio de transición
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3. Nombre 6 características del tejido epitelial:
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WORK PAPER # 3
UNIDAD II
TEMA: 3
TITULO: Tejido conectivo
FECHA DE ENTREGA: 4 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del tejido conectivo mediante la revisión bibliográfica
de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
FUNDAMENTO TEORICO
TEJIDO CONECTIVO
Tipos de tejido propiamente dicho:
a) Tejido conectivo mucoso: se caracteriza por sus amplios espacios intercelulares,
de consistencia gelatinosa debido a su alto contenido acuoso.
b) Tejido conectivo laxo o areolar: posee abundante sustancia fundamental y es rico
en células.
c) Tejido conectivo denso: es pobre en células; predominan fibras colágenas.
d) Tejido reticular: se caracteriza por la presencia de células reticulares y una red de
fibrillas argirófilas que se ramifican formando una red de mallas abiertas que, por lo
general, rodea a las células parenquimatosas.
e) Tejido elástico: predominan en él las fibras elásticas. Se encuentra principalmente
en los ligamentos amarillos, las cuerdas vocales y formando parte de las grandes
arterias próximas al corazón.
Tipos de tejido conectivo especializado:
a) Cartilaginoso. El Tejido cartilaginoso está formado por células llamadas condrocitos,
fibras y sustancia fundamental.
b) Tejido óseo: Se caracterizan por presentar grandes cantidades de cristales de calcio
de hidroxiapatita en forma de anillos circulares donde presentan una laguna en el
centro en la cual se localiza los Osteocitos, y sirven de inserción a los músculos que
al contraerse mueven a los huesos que actúan como palancas mecánicas.
c) Adiposo: Está conformado por la asociación de células que acumulan lípidos en su
citoplasma: los adipocitos.
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d) Hematopoyético: Es el responsable de la producción de células sanguíneas. Existe
en el bazo, en los ganglios linfáticos, en el timo y fundamentalmente en la médula
ósea.
e) Sangre: Es un tejido constituido por células (eritrocitos, leucocitos y plaquetas) y
sustancia intercelular líquida (plasma). Mantiene su fluidez mientras circula por vasos
que conserven la integridad de sus paredes.
CUESTIONARIO 3
1. Dibuje los tejidos conectivos especializados e indique sus características:
T.C. Adiposo Multilocular
T.C. Adiposo unilocular
Lugar del cuerpo donde se encuentra
Dibujo
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T.C. Cartilaginoso
elástico
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fibrocartilaginoso
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T.C. Sanguíneo
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T.C. Linfático
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2. Dibuje, indique su valor normal y la función de las células de la sangre:
Glóbulos rojos - Eritrocitos
Glóbulos blancos-Leucocitos
Plaquetas
Trombocitos
Varones………………………
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Mujeres………………………
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WORK PAPER # 4
UNIDAD III
TEMA: 4
TITULO: Tejido Óseo
FECHA DE ENTREGA:
4 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del tejido óseo mediante la revisión bibliográfica de
libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
FUNDAMENTO TEORICO
Se caracteriza por dar sostén fijeza a todos los tejidos del cuerpo, y está formado por
espirales concéntrico de acumulación de cristales de hidroxiapatita, formado por una
matriz ósea de colágeno y sustancia fundamental de proteoglicano, que presenta lagunas
por presencia de Osteocitos.
Células del tejido Óseo
a) Célula Osteoprogenitora.- Es la célula de reserva, ya que de esta deriva el
osteoblasto al estimularse la matriz ósea.
b) Osteoblasto.- Se caracteriza por ser la célula formadora de hueso, que se rodea
por cristales de hidroxiapatita y de él deriva el Osteocito.
c) Osteocito.- Célula rodeada de la matriz ósea de los cristales de hidroxiapatita,
formado por el osteoblasto.
d) Osteoclasto.- Célula Multinucleada, formadora de hueso siendo la única que no
deriva de la célula Osteoprogenitora.
TEJIDO DENSO
Presenta un contenido relativamente bajo de células, las que corresponden principalmente
a fibroblastos. Su matriz extracelular es muy abundante, y su principal componente son
gruesas fibras colágenas. La sustancia fundamental es relativamente escasa,
predominando proteoglicanos de dermatan-sulfato.
Las estructuras formadas por tejido conjuntivo denso ordenado están adaptadas para
oponer una alta resistencia a la tracción ejercida en la dirección en que se disponen las
fibras. Tal es el caso de tendones y aponeurosis.
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CUESTIONARIO 4
1. Dibuje las células del tejido óseo y mencione la función de cada uno.
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2. Dibuje la osteona y coloque sus componentes.
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WORK PAPER # 5
UNIDAD III
TEMA:
5
TITULO: Tejido muscular
FECHA DE ENTREGA: 5 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del tejido muscular mediante la revisión bibliográfica
de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
SOPORTE TEÓRICO
Es el tejido especializado en la función de contractilidad.
Esta formada por células musculares, alargadas, cilíndricas o fusiformes.
Todos los tipos celulares o fibras del tejido muscular contienen proteínas contráctiles
(miosina, actina), que son las responsables de la contracción.
Tipos de músculos:

Músculo liso
El músculo liso constituye las paredes de estructuras internas tales como el estómago,
intestinos, útero, vasos sanguíneos, uréteres y conductores secretores.
El músculo liso se diferencia del músculo estriado en que su contracción es más lenta; la
musculatura estriada necesita sólo un segundo para contraerse y relajarse, en tanto que
la musculatura lisa demora de tres a ciento ochenta segundos.

Músculo cardíaco
El músculo cardíaco, a diferencia del estriado y liso, requiere de uno a cinco segundos
para contraerse. Cada latido del corazón representa una contracción simple. La
musculatura cardiaca se diferencia por su largo período refractario o lapso que sigue a un
estímulo durante el cual está incapacitado para responder a otro; por consiguiente, no
podrá contraerse en estado de tetanización, pues un estímulo no tiene efecto después de
otro con tanta rapidez como para mantener el estado de contracción permanente.

Músculo estriado:
Está formado por células contráctiles especializadas que a su vez componen las fibras
musculares individuales. Estas fibras están unidas entre sí por fibras de tejido conectivo y
toda la estructura está rodeada de una capa lisa y fuerte de tejido conectivo de modo que
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puede moverse libremente sobre los músculos adyacentes y otras estructuras con un
mínimo de fricción.
CUESTIONARIO 5
1. Dibuje los tres tipos de tejido muscular y mencione sus características
histológicas y funcionales:
Dibujo
Características
histológicas
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Características
funcionales
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2. Defina que es el sarcómero
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WORK PAPER # 6
UNIDAD IV
TEMA: 6
TITULO: Osteología
FECHA DE ENTREGA:
6 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del sistema esquelético mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
Clasificación de los huesos según su forma
a) Huesos Largos.- Ejemplo: fémur, humero.
b) Huesos Cortos.- Ejemplo: los huesos del carpo
c) Huesos Planos.- Ejemplo: Omoplato, iliacos
Huesos del Cráneo.- Está formado por ocho huesos que se caracterizan por formar la
bóveda craneana entre ellos tenemos:
a) Parietales.- Hueso par plano que presenta 4 bordes que se articula con el frontal,
Parietal, Occipital y su homólogo.
b) Temporal.- Hueso par que se caracteriza por presentar la escama del temporal, el
peñasco, la apófisis mastoides, conducto auditivo externo, apófisis estiloides, apófisis
zigomática, se articula con el parietal, Occipital, esfenoides, maxilar superior, y el hueso
cigomático.
c) Etmoides.- Se caracteriza por presentar la apófisis crista galli donde nace la hoz del
cerebro formada por la duramadre, piamadre y aracnoides, la lámina cribosa donde se
aloja el bulbo olfatorio, las masas laterales donde se forman los senos paranasales, y la
lámina perpendicular del etmoides, y se articula con el frontal, esfenoides, maxilar
superior, unguis o lagrimal, palatino, vómer y los huesos de la concha o cornetes.
d) Esfenoides.- Presenta la formad de un murciélago, donde encontramos las alas mayores,
las alas menores, el cuerpo del esfenoides donde se encuentran los senos esfenoidales,
las apófisis pterigoides y la silla turca, se articula con el vómer, etmoides, maxilar superior,
cigomático, frontal, temporal, y occipital.
e) Frontal.- Presenta dos porciones, una porción vertical donde se observa la eminencia
frontal, y una porción horizontal donde forma el techo de las cavidades orbitarias,
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observamos la glabela, arcos ciliares, se articula con los huesos propios de la nariz,
cigomáticos, unguis o lagrimal, etmoides, esfenoides, y parietales.
f) Occipital.- se caracteriza por presentar el foramen magno de se aloja la médula oblonga,
donde encontramos la eminencia occipital externa e interna y se articula con los parietales,
temporales, esfenoides y primera vértebra cervical o atlas.
CUESTIONARIO 6
1. Dibuje la base del cráneo identificando a los huesos por colores.
2. Realice un cuadro sinóptico de los huesos del cuerpo humano según los segmentos del
cuerpo humano e indicando su cantidad:
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WORK PAPER # 7
UNIDAD IV
TEMA: 7
TITULO: Miología
FECHA DE ENTREGA: 7 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del sistema muscular mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
SOPORTE TEÓRICO
Los músculos son órganos especializados en la función de contractilidad, por lo tanto
brindan movimiento.
Los músculos más importantes que se encuentran en la cara anterior de cada una de las
regiones de nuestro cuerpo son:

En la cabeza, el frontal, que contrae la piel de la frente; el temporal, inserto en el
hueso con su nombre, determina con su contracción la elevación del manillar inferior. En
la cara está el orbicular de los párpados y orbicular de los labios, cuya función es cerrar
las correspondientes aberturas. En el cuello, además del cutáneo, está el
esternocleidomastoideo, que permite inclinar la cabeza hacia adelante y hacia el costado
en que se encuentra el músculo.

En el tronco, formando el pecho encontramos el gran pectoral, que eleva las
costillas. El deltoides levanta el brazo. El recto mayor (es uno de los principales músculos
que permiten la contracción de los abdominales) puede bajar las costillas, flexiona el tórax
y comprime las vísceras abdominales; va desde el esternón y las costillas medias hasta
el pubis. El oblicuo mayor tiene funciones parecidas al recto mayor y une las ocho últimas
costillas con los huesos ilíacos (permite hacer los abdominales oblicuos), recubre la región
antero-lateral del abdomen.

Los músculos más importantes de las extremidades superiores son: el bíceps
braquial, que dobla el antebrazo sobre el brazo, y el pronador, que dirige la mano hacia
adentro (pronación), así como su antagonista, el supinador (supinación). También está el
supinador largo, cuya función consiste en dirigir la palma de la mano hacia afuera, así
como los radiales, que hacen extender la mano, inclinándola hacia el radio.
Entre los músculos de las extremidades inferiores están el abductor del muslo, que permite
aproximarlo hacia adentro; el cuádriceps crural (es uno de los grupos musculares más
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importantes y potentes), situado en la cara anterior del muslo y formado por el recto
anterior, los dos vastos (interno y externo) y otro colocado debajo, que permite la extensión
de la pierna, y el tibial anterior que, uniendo la parte superior de la tibia al borde interior
del pie, hace que éste se levante, pudiendo también flexionarlo y determinar su rotación
hacia adentro. El sartorio nos permite cruzar la pierna sobre el muslo, y el sóleo es un
músculo que, ayudando la acción propia de los gemelos, se encuentra debajo de ellos.
CUESTIONARIO 7
1. Mencione cuatro músculos de abdomen y su acción de cada uno:
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2. Indique los nombres de músculos del siguiente gráfico:
3. Mencione 4 músculos de cuello con sus respectivas acciones:
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4. Mencione 4 músculos de torax anterior con sus respectivas acciones:
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5. Indique los nombres de los siguientes músculos:
6. Mencione 4 músculos de pierna con su respectiva acción:
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7. Mencione 4 músculos de antebrazo con su respectiva acción:
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8. Realice un mapa conceptual de los músculos de la mano
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
WORK PAPER # 8
UNIDAD V
TEMA: 8
TITULO: Sistema Nervioso
FECHA DE ENTREGA: 8 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del sistema nervioso mediante la revisión bibliográfica
de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
FUNDAMENTO TEORICO
TEJIDO NERVIOSO
Encontramos dos tipos de células que son las neuronas, encargadas de la conducción de
los impulsos nerviosos y la neuroglia encargada del sistema de sostén del SNC.
a) Neuronas.- Son las encargadas de transportar los impulsos nerviosos siendo la
unidad anatómica y funcional del sistema nervioso y se caracterizan por presentar un
cuerpo o soma dendritas, un axón y los teledendrones, y encontramos tres tipos de
neuronas entre ellas tenemos: Neuronas Multipolares, Neuronas bipolares, Neuronas
Monopolares o seudomonopolar.
b) Neuroglia.- Representan el sistema de sostén del sistema nervioso central donde
presentan diferentes tipos de células: microcitos, astrocitos, oligodendrocitos.
SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso presenta 4 funciones básicas, de recibir la información, interpretarla,
almacenarla y elaborar una respuesta a dicha información, a través de células
especializadas que son las neuronas, encargadas de la conducción de los impulsos
nerviosos electroquímicos.
Se clasifica en sistema nervioso de relación que se divide en: sistema nervioso central y
sistema nerviosos periférico, y sistema nervioso vegetativo, encargado de la regulación
del funcionamiento corporal de forma autónoma el cual se divide en dos, en sistema
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nervioso simpático y parasimpático, lo cual uno realiza el procedimiento antagónico del
otro.
CUESTIONARIO 8
1. Mencione la clasificación de la neuroglia y las células de cada glia:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
2. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
3. Mencione los pares craneales y su función:
I……………………………………………………………………………………………………..
II…………………………………………………………………………………………………….
III……………………………………………………………………………………………………
IV…………………………………………………………………………………………………
…
V……………………………………………………………………………………………………
VI…………………………………………………………………………………………………
…
VII…………………………………………………………………………………………………..
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VIII………………………………………………………………………………………………….
IX…………………………………………………………………………………………………
…
X……………………………………………………………………………………………………
XI…………………………………………………………………………………………………
…
XII…………………………………………………………………………………………………..
4. Mencione 4 reacciones de tipo simpáticas y 4 reacciones de tipo parasimpaticas:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………….
5. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
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UNIDAD V
TEMA:9
TITULO: Aparato Cardiocirculatorio
FECHA DE ENTREGA: 10 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato cardiocirculatorio mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
El Aparato circulatorio es en encargado de transportar los nutrientes y el oxígeno a todos
los tejidos del cuerpo y de recoger los desechos, incluyendo el transporte de hormonas al
órgano diana y regular la temperatura corporal.
Corazón.- Es el órgano encargado del bombeo de sangre a todos los tejidos del cuerpo,
presenta el tamaño de un puño, se localiza en el mediastino, se encuentra levemente
desviado hacia la izquierda, pesa alrededor de 250gr está formado por tres capas,
pericardio, miocardio y endocardio.
Dentro del corazón encontramos las cavidades cardiacas en número de cuatro, dos
aurículas y dos ventrículos, en las aurículas o atrios encontramos dos prolongaciones
denominadas orejuelas, entre las aurículas y los ventrículos encontramos las válvulas
aurículoventriculares, donde la derecha se denomina tricúspide por presentar tres valvas,
y la izquierda bicúspide o mitral por presentar dos valvas.
Sistema Vascular.- Se divide en tres que son: Arterias, venas y capilares.
a) Las arterias se caracterizan por ser más elásticas que las venas, ya que son las
encargadas de continuar la eyección de sangre por el corazón después de la
sístole.
b) Las Venas se caracterizan por que sus paredes son de menor grosor y son menos
elásticas que las arterias y todo su trayecto presentan válvulas que evitan la
regurgitación retrograda.
c) Capilares: Se caracterizan por que son atravesados por un eritrocito a la vez y son
de tres tipos: continuos, fenestrados y sinusoidales.
Circulación Mayor.- Se inicia en el ventrículo izquierdo a través de la arteria aorta y
transporta sangre oxigenada a todos los tejidos del cuerpo a través del sistema arterial y
es recogida por las venas cavas nuevamente al corazón.
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Circulación Menor.- Se inicia en el ventrículo derecho a través de la arteria pulmonar
transportando sangre desoxigenada a los pulmones para su oxigenación, y nuevamente
al corazón, por las venas pulmonares, siendo el único lugar del organismo donde las
arterias transportan sangre desoxigenada y las venas sangre oxigenada.
CUESTIONARIO 9
1. Mencione la funciones del aparato cardiovascular:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………
2. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
3. Explique la circulación menor:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………
4. Explique la circulación mayor:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………
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5. Explique cuál es la utilidad de tomar presión arterial:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………
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WORK PAPER # 10
UNIDAD V
TITULO:
TEMA:10
Aparato Respiratorio
FECHA DE ENTREGA: 11 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato respiratorio mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
El aparato respiratorio es el encargado del intercambio gaseoso captando oxígeno y
eliminando el dióxido de carbono.
Vías respiratorias Son las encargadas de transportar el aire desde el exterior a los
pulmones presentando las siguientes partes:
a) Fosas nasales.- Presenta seis paredes, donde en la pared anterior encontramos la
nariz, en la pared posterior las coanas, en la pared superior la lámina cribosa del
etmoides la misma es atravesada por las terminaciones nerviosas del nervio olfatorio,
en la pared interna encontramos la lámina perpendicular del etmoides, en la pared
externa el etmoides, los huesos de la concha, palatino y maxilar superior, y la pared
inferior por el palatino y maxilar superior.
b) Faringe.- Es la continuación de las fosas nasales y se divide en tres: nasofaringe
orofaringe y termina en la laringo faringe en una línea imaginaria de la base de la
glotis.
c) Laringe.- Se inicia en la glotis que es un cartílago rodeado de musculo que evita el
paso de alimentos a la vía respiratoria y termina en el primer cartílago traqueal, y está
formada por 9 cartílagos y en su interior encontramos las cuerdas vocales.
d) Tráquea.- Mide alrededor de 12 a 15 cm presenta de 9 a 12 cartílagos traqueales se
inicia en la laringe y termina en la carina donde se divide en bronquio derecho y
bronquio izquierdo, y su función es del paso de aire de la laringe a los bronquios.
e) Bronquios.- Son en número de dos uno por pulmón, donde se dividen en bronquios
de primer orden, segundo orden y tercer orden terminando en el bronquiolo.
Pulmones.- Es un órgano par que se localiza en la caja torácica, el derecho es de mayor
tamaño pesa alrededor de 600gr, y presenta tres lóbulos superior medio e inferior, el
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izquierdo es de menor tamaño pesa alrededor de 500 gr, presenta dos lóbulos superior e
inferior, presenta una coloración rojiza, y está formado por alveolos.
Alveolos.- Es la unidad anatómica y funcional del pulmón donde se produce el
intercambio gaseoso captando oxígeno y eliminado dióxido de carbono, está formado por
el bronquiolo, saco alveolar una arteriola, una vénula y un capilar de intercambio.
CUESTIONARIO 10
1. Mencione las características de la cara externa de las fosas nasales:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
2. Indique los nombres de músculos del siguiente gráfico:
3. Mencione los 3 elementos que componen el tabique de las fosas nasales:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
4. Mencione 4 funciones de la fosas nasales:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
5. Indique los nombres de los siguientes músculos:
6. Explique la división de la faringe (con sus límites):
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
7. Explique la estructura anatómica de la tráquea:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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8. Coloque los nombres a las siguientes partes de los pulmones:
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
WORK PAPER # 11
UNIDAD V
TEMA:11
TITULO: Aparato Gastrointestinal
FECHA DE ENTREGA:
12 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato gastrointestinal mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
El aparato digestivo es el encargado de triturar los alimentos ensalivarlos, formar el bolo
alimenticio degradar, digerir, absorber los nutrientes y eliminar los desechos.
El aparato digestivo se divide en dos que son el tubo digestivo y las glándulas anexas.
Tubo digestivo.- Se inicia en el orificio bucal y termina en el ano y presenta las siguientes
características:
a) Cavidad Bucal.- Es la primera porción del tubo digestivo, se inicia en el orificio bucal
externo y termina en el istmo de los fauces presenta dos porciones el vestíbulo que
se encuentra entre los dientes y las mejillas y la cavidad bucal propiamente dicha
entre los dientes y el istmo de los fauces.
b) Faringe.- Forma parte del tubo digestivo la orofaringe y la laringo faringe.
c) Esófago.- Es un órgano cilíndrico y hueco mide alrededor de 20 a 25 cm se inicia en
el esfínter esofágico superior y termina en el esfínter esofágico inferior o cardias y su
función es del paso de alimentos de la faringe al estómago.
d) Estomago.- Es la continuación del esófago se inicia en el esfínter gástrico superior o
cardias y termina en el esfínter gástrico inferior o píloro, en su interior encontramos
un ph acido lo cual le da al estómago la facultad de degradar los alimentos.
e) Intestino Delgado.- Se inicia en el píloro y termina en la válvula ileocecal, mide
alrededor de 7 a 9 m presenta tres porciones que son el duodeno, yeyuno e íleon, la
más importante es el duodeno, ya que desemboca el colédoco proveniente del hígado
y el conducto de Wirsung proveniente del páncreas, los cual le dan la función al
intestino delgado de digerir los alimentos para ser absorbidos.
f) Intestino Grueso.- Es de mayor grosor que el anterior, mide 1,5 a 2 m, se inicia en
la válvula ileocecal y termina en el ano, se inicia en el ciego donde encontramos el
apéndice cecal que es una prolongación del mismo.
Glándulas anexas.a) Glándulas Salivales.- Son en número de tres las glándulas parótidas, la glándula
submaxilar y la glándula sublingual.
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b) Hígado.- Es la glándula más grande del organismo pesa alrededor de 1500 gr, se
localiza por debajo del diafragma en el hipocondrio derecho.
c) Páncreas.-Se caracteriza por presentar una cabeza un cuerpo y una cola, es una
glándula mixta de secreción endocrina principalmente de insulina y exocrina.
CUESTIONARIO 11
1. Mencione las características del techo de la boca:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
2. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
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3. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
4. Coloque las partes del estómago al siguiente gráfico:
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WORK PAPER # 12
UNIDAD V
TEMA:12
TITULO: Aparato Urinario
FECHA DE ENTREGA: 13 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato urinario mediante la revisión bibliográfica
de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener información sobre las
funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor conocimiento de la
materia.
FUNDAMENTO TEORICO
El aparato excretor es el encargado de filtrar la sangre eliminando los desechos
principalmente urea que es el metabolito final de las proteínas y formar la orina en el riñón
para su eliminación a través de las vías urinarias, se divide en dos que son las vías
urinarias y el riñón.
Riñón.- Es un órgano par, retro peritoneal, mide alrededor de 12 cm de longitud y un
grosor de 4 cm, en la mujer pesa alrededor de 125 gr y en el hombre 140, el riñón derecho
se encuentra más descendido que el izquierdo por la presencia del hígado.
Nefron o Nefrona.- Es la unidad anatómica, y fisiológica del riñón donde se filtra la sangre
y se forma la orina. Sus partes son: Glomérulo, Capsula de Bowman, Túbulo contorneado
Proximal, Asa de Henle, Túbulo contorneado distal, Túbulo Colector, Arteria Aferente,
Arteria Eferente.
Vías Urinarias.- Son las encargadas de transportar la orina desde el riñón al exterior, y
se caracterizan por presentar un epitelio de transición y está formada por las siguientes
partes:
a) Cáliz menor, En la desembocadura de cada pirámide de Malpighi
b) Cáliz mayor, Es la reunión de dos o tres cálices menores
c) Pelvis renal, Donde se reúnen las caleces mayores, tiene forma de un embudo y
se continua con el uréter.
d) Uréter, Generalmente uno por riñón, es un órgano cilíndrico hueco, mide alrededor
de 30 cm y transporta la orina desde la pelvis renal a la vejiga
e) Vejiga, Es un órganos hueco ovoide encargado de almacenar la orina antes de su
eliminación, presenta una capacidad máxima de 800 ml, sin embargo con 200 ml
se produce el estímulo de la micción.
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f) Uretra, Encargada de transportar orina al exterior y se caracteriza por que en la
mujer es más pequeña la cual es más sensible para las infecciones urinarias por
la facilidad de las bacterias de llegar a la vejiga, terminando en el meato urinario
siendo el orificio externo de las vías urinarias.
CUESTIONARIO 12
1. Mencione los tres pasos para la formación de orina e indique en qué lugares se realiza
cada uno de ellos:
R.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………
……………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………
…
2. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
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3. Coloque los nombres al siguiente gráfico:
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WORK PAPER # 13
UNIDAD V
TEMA: 13
TITULO: Aparato Genital Masculino
FECHA DE ENTREGA:
14 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato genital masculino mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
El aparato reproductor masculino es el encargado de producir los espermatozoides, llevar
la carga genética del varón e inocularlos en el fondo del canal vaginal durante el acto del
coito y de esta forma perpetuar la especie, está dividido en tres partes que son: los
testículos, las vías espermáticas y los anexos.
Testículos.- Órgano par ovoide, mide alrededor de 5 a 18cm, se localizan en las bolsas
escrotales. El escroto una bolsa de piel formada por siete capas de las cuales dos son
musculares donde las más superficiales de denomina dartos y la profunda el Cremaster,
y su función es de elevar al testículos siendo sensible al calor y al frio para permitir una
espermatogénesis normal.
Vías Espermáticas.- Son las encargadas de transportar los espermatozoides desde el
testículo al exterior y está formado por las siguientes partes:
a. Epidídimo.- Es la primera porción de las vías espermáticas y se encuentra en
íntima relación con el testículo y se caracteriza por presentar una cabeza un
cuerpo y una cola.
b. Conducto Deferente.- Es la continuación del epidídimo y es el encargado de
transportar los espermatozoides maduros del epidídimo al conducto eyaculador.
c. Conducto Eyaculador.- Es la comunicación del conducto deferente a la uretra.
d. Vesícula Seminal.- Es una prolongación que se encuentra en el conducto
eyaculador y su función es de producir una sustancia alcalina que sirve para
suspender a los espermatozoides facilitando su motilidad.
Anexos.Próstata.- Glándula única, solo se localiza en el varón tiene la forma de una castaña,
pesa normalmente alrededor de 120gr, se localiza por delante del recto y por debajo
de la vejiga y es atravesada por la uretra, su función es de producir el líquido prostático
que nutre a los espermatozoides formando el semen.
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Pene.- Se localiza en la parte anterior de los genitales, órgano eréctil, que presenta
una raíz unida al cuerpo del varón, un cuerpo, un glande cubierto por una membrana,
y en su interior encontramos dos cuerpos cavernosos que se llenan de sangre que le
dan la función eréctil al órgano, y un cuerpo esponjoso atravesado por la uretra siendo
su función proteger la misma.
CUESTIONARIO 13
1. Mencione la cantidad normal de espermatozoides que existe en 1 ml de semen:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………….
2. Indique los nombres del siguiente gráfico:
3. Describa la función de las glándulas de Cowper:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4. Describa la estructura anatómica de la uretra masculina:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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WORK PAPER # 14
UNIDAD V
TEMA:14
TITULO: Aparato Genital Femenino
FECHA DE ENTREGA:
15 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del aparato genital femenino mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
Es el encargado de madurar al ovulo durante los primeros 14 días ciclo menstrual,
presencia el acto de la fecundación, alojar al nuevo ser durante la etapa embrionaria, fetal
hasta el momento del parto y de esta forma perpetuar la especie. Está dividido en dos:
que son los órganos internos y externos.
Órganos Internos.- Está formado por los siguientes órganos:
a. Ovarios.- Órgano par ovoide, mide de 5 a 7cm se localizan en las fosas iliacas,
en el estroma ovárico se encuentran los folículos primordiales, los cuales maduran
hasta convertirse en óvulos.
b. Trompas de Falopio.- Es una prolongación del útero, es un órgano cilíndrico y
hueco, que se repliega hacia el ovario durante la ovulación para recibir al ovulo y
transportarlo hacia el útero.
c. Útero.-presenta la forma de una pera invertida, su función es de alojar al nuevo
ser durante su etapa embrionaria y fetal.
d. Vagina.- Es un órgano cilíndrico, elástico y hueco que presenta un a luz virtual, y
su función es de alojar al pene durante la relación sexual.
Órganos Externos.- Se caracterizan por que en su conjunto se denominan vulva, ya que
se pueden visualizar en los genitales femeninos donde encontramos lo siguientes:
a. Monte de Venus.- Es un acumulo de tejido adiposo en los órganos genitales
femeninos en la región anterior que evita el traumatismo durante el coito. Vello
Púbico, es parte del monte Venus y se caracteriza en la mujer por presentar una
forma triangular que nos indica una buena carga hormonal.
b. Labios mayores.- Se localizan por fuera de los labios menores, miden alrededor
de 9 a 12 cm, y en la región anterior de los genitales forman un capuchón para
proteger al clítoris.
c. Labios menores.- es el límite entre los órganos internos y externos.
d. Clítoris.- órgano eréctil y erógeno en la mujer que se encuentra cubierto por los
labios mayores.
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e. Meato urinario.- Se localiza por detrás del clítoris y es el órgano externo de las
vías urinarias.
f. Glándulas de Bartolino.- Se encuentran por entre los labios mayores y menores,
y su función es de producir una secreción mucosa durante la excitación en la mujer
que evita el traumatismo durante la penetración.
CUESTIONARIO 14
1. Mencione las funciones del aparato reproductor femenino:
……………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2. Indique los nombres del siguiente gráfico:
3. Mencione las características de la vulva:
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4. Explique el ciclo menstrual:
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WORK PAPER # 15
UNIDAD V
TEMA: 15
TITULO: Sistema Endocrinológico
FECHA DE ENTREGA: 16 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del sistema endocrino mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEÓRICO
El sistema endocrino está formado por todos aquellos órganos que se encargan de
producir y secretar sustancias, denominadas hormonas, hacia al torrente sanguíneo; con
la finalidad de actuar como mensajeros, de forma que se regulen las actividades de
diferentes partes del organismo.
Los órganos principales del sistema endocrino son: el hipotálamo, la hipófisis, la glándula
tiroides, las paratiroides, los islotes del páncreas, las glándulas suprarrenales, las gónadas
(testículos y ovarios) y la placenta que actúa durante el embarazo como una glándula de
este grupo además de cumplir con sus funciones específicas.
El hipotálamo es la glándula que, a través de hormonas, estimula a la hipófisis para que
secrete hormonas y pueda estimular otras glándulas o inhibirlas. Esta glándula es
conocida como "glándula principal" ya que como se explica anteriormente, regula el
funcionamiento de varias glándulas endocrinas.
Las glándulas que componen el sistema endocrino del cuerpo humano son:
La Hipófisis. El lóbulo anterior o adenohipófisis produce hormonas que estimulan la
función de otras glándulas endocrinas, por ejemplo, la adrenocorticotropina, hormona
adrenocorticotropa o ACTH, que estimula la corteza suprarrenal; la hormona
estimulante de la glándula tiroides o tirotropina (TSH) que controla el tiroides; la hormona
estimulante de los folículos o foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH),
que estimulan las glándulas sexuales; la prolactina, que, al igual que otras hormonas
especiales, influye en la producción de leche por las glándulas mamarias; la hormona
somatotropa (STH), que mantiene en actividad el cuerpo lúteo y estimula la producción
de leche en la mujer; también actúa en la producción de la hormona del crecimiento o
somatotropina, que favorece el desarrollo de los tejidos del organismo, en particular la
matriz ósea y el músculo; y una hormona denominada estimuladora de los melanocitos,
que estimula la síntesis de melanina en las células pigmentadas o melanocitos.
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El lóbulo posterior de la hipófisis o neurohipófisis, secreta las hormonas oxitocina y
antidiurética, ambas secretadas por el hipotálamo y almacenadas en la hipófisis. La
primera se encarga de las contracciones uterinas durante el parto y estimula la expulsión
de leche de las mamas; y la segunda controla el agua excretada por los riñones y ayuda
a mantener la presión arterial elevada.
Tiroides. Esta glándula secreta las hormonas tiroxina y la Triyodotironina que influyen
en la maduración y el desarrollo de los tejidos, en la producción de energía y de calor, en
el metabolismo (transformación) de nutrientes, en las funciones mentales, cardíacas,
respiratorias, sexuales y reproductivas. También secreta una hormona denominada
calcitonina, que disminuye los niveles de calcio en la sangre e inhibe su reabsorción
ósea.
Paratiroides. Son dos pares de glándulas que se encuentran al lado de los lóbulos del
tiroides y su función consiste en regula los niveles sanguíneos de calcio y fósforo y
estimula la reabsorción de hueso.
Páncreas. Es un órgano que cumple con funciones exocrinas, ya que secreta enzimas
hacia al duodeno en el proceso digestivo; y funciones endocrinas porque libera insulina
y glucagón. Ambas provienen específicamente de los islotes del páncreas o islotes de
Langerhans de las células  y . La primera actúa sobre el metabolismo de los hidratos
de carbono, proteínas y grasas, aumentando la tasa de utilización de la glucosa y
favoreciendo la formación de proteínas y el almacenamiento de grasas; y el segundo
aumenta de forma transitoria los niveles de azúcar en la sangre mediante la liberación de
glucosa procedente del hígado.
Suprarrenales. La médula suprarrenal produce adrenalina, llamada también epinefrina,
y noradrenalina, que afecta a un gran número de funciones del organismo. Estas
sustancias estimulan la actividad del corazón, aumentan la tensión arterial, y actúan sobre
la contracción y dilatación de los vasos sanguíneos y la musculatura. La adrenalina eleva
los niveles de glucosa en sangre (glucemia). La corteza suprarrenal elabora un grupo de
hormonas denominadas glucocorticoides, que incluyen la corticosterona y el cortisol,
y los mineralocorticoides, que incluyen la aldosterona y otras sustancias hormonales
esenciales para el mantenimiento de la vida y la adaptación al estrés
Ovarios Segregan un grupo de hormonas denominadas estrógenos, necesarias para el
desarrollo de los órganos reproductores y de las características sexuales secundarias,
como distribución de la grasa, amplitud de la pelvis, crecimiento de las mamas y vello
púbico y axilar. Otra hormona segregada por los ovarios es la progesterona que ejerce
su acción principal sobre la mucosa uterina en el mantenimiento del embarazo.
Testículos las células de Leydig de los testículos producen una o más hormonas
masculinas, denominadas andrógenos. La más importante es la testosterona, que
estimula el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, influye sobre el crecimiento
de la próstata y vesículas seminales, y estimula la actividad secretora de estas estructuras.
Órganos blancos
La mayor parte de las hormonas sólo afectan a ciertas células del cuerpo, a pesar del
hecho de que el torrente sanguíneo las lleva a todas las partes del organismo. Por
ejemplo, sólo el páncreas responde a la secretina que circula en la sangre. Las células
que responden a una hormona dada se llaman órganos blancos de dicha hormona.
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CUESTIONARIO 15
1. Explique las diferencias entre una glándula endocrina y exocrina y cite 5 ejemplos
de cada una:
R.………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………
2. Explique las funciones de las hormonas sintetizadas por el páncreas:
R.………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………
3. Realice un cuadro sinóptico de las glándulas endocrinas indicando que hormonas
sintetiza cada una de estas:
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4. Defina que es un órgano blanco
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………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………
5. Defina que es una hormona.
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WORK PAPER # 16
UNIDADV
TEMA:16
TITULO: Sistema Tegumentario
FECHA DE ENTREGA: 17 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Describir y reconocer la importancia del sistema tegumentario mediante la revisión
bibliográfica de libros, esquemas, y documentos de internet para poder obtener
información sobre las funciones de cada una de estas estructuras y poder tener un mejor
conocimiento de la materia.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Este órgano está formado por la epidermis, y por la dermis que es de tejido conjuntivo:
Epidermis.
Este epitelio estratificado presenta 4 tipos de células.
a. Queratinocitos: células principales que se aplanan y se convierten en queratina.
b. Melanocitos: células de citoplasma globuloso de que parten prolongaciones las
que dirigen hacia la epidermis, sintetizándose allí la melanina, sustancia protectora
de la piel contra los rayos ultravioletas.
c. Células de Langerhans: forman parte del sistema inmunológico, presentan
ramificaciones citoplasmáticas, comportándose como macrófagos con receptores
para la inmunoglobulina y para el complemento.
d. Células de Merckel: está en mayor proporción en zonas de piel gruesa, esta célula
es considerada mecanoreceptora.
LA DERMIS O CORION
Es de tejido conjuntivo, sostiene y permite el metabolismo de la epidermis, los folículos
pilosos, glándulas sudoríparas, sebáceas, mamaria, nervios, vasos sanguíneos y linfáticos
Histológicamente presenta dos estratos o capas:

El estrato papilar está en contacto con la epidermis y se amolda al contorno del
estrato basal de la epidermis, constituido por una trama fina de fibras colágenas,
reticulares y elásticas que rodean y sostienen a los fibroblastos, fibrocitos,
macrófagos, células plasmáticas, pericitos, células cebadas, linfocitos, eosinófilos,
y en ocasiones se observan células de pigmento y adipocitos, es decir corresponde
su estructura a un tejido conjuntivo laxo que se extiende a partir de la lámina basal
de la epidermis hasta rodear a los folículos pilosos, las glándulas sebáceas y
sudoríparas adyacentes.
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
La capa o estrato reticular contiene grandes haces de fibras colágenas
dispuestas paralelamente cerca de la capa superficial pero en los planos más
profundo se orientan en varias direcciones, presenta escasas células conjuntivas
como fibroblastos, fibrocitos e histiocitos.
CUESTIONARIO 16
1. Mencione las glándulas de la piel especificando su secreción:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Mencione las características del musculo piloerector
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Coloque las diferentes partes al siguiente gráfico:
4. Coloque las partes al siguiente gráfico:
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 1
UNIDAD I
TEMA:1
TITULO.- La célula
FECHA DE ENTREGA: 2 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Describir la importancia de los diferentes componentes celulares desde el punto
de vista estructural y funcional empleando los conocimientos teóricos.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Concepto
Tipos de Células
Membrana celular
Orgánulos celulares
Meiosis y mitosis
III. PRACTICA
Objetivo
Describir la importancia de los diferentes componentes celulares desde el punto
de vista estructural y funcional empleando los conocimientos teóricos.
Material
Marcadores acrílicos
Métodos y procedimientos
1.
2.
3.
4.
Descripción de las partes de la célula.
Mencionar cantidad de cromosomas.
Dibujar de orgánulos celulares.
Dibujar las fases de la mitosis y la meiosis.
Resultados
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Conclusiones
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Indicadores
- Conocimiento de las características los orgánulos celulares.
- Cantidad de cromosomas.
- Fases de la visión celular.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 2
UNIDAD I
TEMA:2
TITULO.- Tejido Epitelial
FECHA DE ENTREGA: 3 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Identificar, clasificar y dibujar esquemáticamente los diferentes tipos de epitelios
y lograr identificar la localización de cada epitelio, aplicando los conocimientos
teóricos.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Definición de Epitelio
Clasificación de Epitelio
Clasificación de los diferentes tipos de Epitelios
Observación Histológica de los diferentes tipos de Epitelios
Características de los tejidos especializados
III.- PRÁCTICA
Objetivo
Identificar, clasificar y dibujar esquemáticamente los diferentes tipos de epitelios
y lograr identificar la localización de cada epitelio, aplicando los conocimientos
teóricos.
Material
1.- Marcadores acrílicos
Métodos y procedimientos
1. Dibuja los tipos de epitelios conocidos.
2. Identifica la localización de los epitelios en los diferentes órganos del
cuerpo.
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Resultados
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Conclusiones
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Indicadores
- Forma de las células según su núcleo
- Numero de capas celulares
- Localización del epitelio
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 3
UNIDAD II - TEMA: 3
TITULO.- Tejido Conectivo especializado
FECHA DE ENTREGA: 4 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Clasificar y detallar las características de los distintos tipos de tejido conectivo.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Clasificación del tejido conectivo especializado
Diferencias del tejido conectivo
Características de los diferentes tipos de tejido conectivo
III.- PRÁCTICA
Objetivo
Clasificar y detallar características de los distintos tipos de tejido conectivo
Material
1.- Marcadores acrílicos
Métodos y procedimientos
1. Describe los tipos de tejido conectivos especializados.
2. Comprende la importancia de conocer los valores normales de las células
sanguíneas.
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
-Características estructurales y funcionales de los tejidos especializados.
- Célula principal de cada tejido especializado
- Valores normales de las células sanguíneas.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 4
UNIDAD III
TITULO.-
TEMA: 4
Tejido óseo
FECHA DE ENTREGA: 4 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Identificar las estructuras del tejido óseo aplicando los conocimientos teóricos.
I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características microscópicas del tejido óseo
Diferencias de los tipos de tejido óseo
Características microscópicas del tejido denso
II.- PRÁCTICA
Objetivo
Identificar las estructuras del tejido óseo aplicando los conocimientos teóricos.
Material
1.- Diapositivas, dibujos esquemáticos
Métodos y procedimientos
1.
Observación y descripción del tejido óseo.
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Características del tejido óseo.
- Partes de la osteona
- Funciones del tejido oseo.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 5
UNIDAD III
TEMA: 5
TITULO.- Tejido muscular
FECHA DE ENTREGA: 5 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Realizar la representación gráfica y detallar las características histológicas y
funcionales de los tipos de tejido muscular aplicando los conocimientos teóricos
obtenidos.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características del tejido muscular
Tipos de tejido muscular
III. PRÁCTICA
Objetivo
Realizar la representación gráfica y detallar las características histológicas y
funcionales de los tipos de tejido muscular aplicando los conocimientos teóricos
obtenidos.
Material
1.- Marcadores acrílicos
Métodos y procedimientos
1. Descripción histológica y funcional de los diferentes tipos de tejido
muscular.
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Características histológicas y funcionales del musculo esquelético.
- Características histológicas y funcionales del musculo liso.
- Características histológicas y funcionales del musculo cardiaco.
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GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 6
UNIDAD IV
TITULO.-
TEMA: 6
Osteología
FECHA DE ENTREGA: 6 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Organizar los huesos según la forma, función y regiones, formando el esqueleto humano.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características Macroscópicas de los huesos.Clasificación de los huesos.Partes de los huesos del cuerpo humano.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Organizar los huesos según la forma, función y regiones, formando el esqueleto
humano.
Material
1.- Huesos del esqueleto humano
Métodos y procedimientos
1.
Observación y descripción de los diferentes huesos del cuerpo
2.
Estudio de los huesos del cuerpo por regiones
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Clasificación de los huesos.
- Partes de los huesos.
- Localización de los huesos.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 7
UNIDAD IV
7
TEMA:
TITULO.- Miología
FECHA DE ENTREGA: 7 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Agrupar e identificar los músculos según las regiones anatómicas aplicando los
conocimientos topográficos obtenidos.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características de los músculos y sus inserciones.
Función de los diferentes músculos del cuerpo.Estudio de diferentes músculos del cuerpo por regiones.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Agrupar e identificar los músculos según las regiones anatómicas aplicando los
conocimientos topográficos obtenidos.
Material
1.- Necropsias en el cadáver
Métodos y procedimientos
1. Identificación grupal de los músculos según la región anatómica.
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Clasificación de los músculos según su función.
- Músculos por regiones anatómicas
- Importancia de los músculos.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 8
UNIDAD V
TEMA: 8
TITULO.- Sistema Nervioso
FECHA DE ENTREGA: 8 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Describir el papel biológico de las neuronas en la coordinación del funcionamiento
de los sistemas del organismo del mantenimiento de la homeostasis.
II. Fundamentación teórica.Características anatómicas del SNC
Características anatómicas del SNP
III.- PRÁCTICA
Objetivo
Describir el papel biológico de las neuronas en la coordinación del funcionamiento
de los sistemas del organismo del mantenimiento de la homeostasis.
Material
1.- Piezas de necropsias del sistema nervioso
Métodos y procedimientos
1. Observación y reconocimiento de las partes del sistema nervioso en piezas
anatómicas preparadas para el efecto en anfiteatro.
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de los órganos.
- Localización topográfica de los órganos en el cuerpo humano
- Función básica de los órganos
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 9
UNIDAD V
TEMA: 9
TITULO: Aparato Circulatorio
FECHA DE ENTREGA:
10 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Identificar y localizar los principales órganos que componen el aparato
circulatorio y analizar su funcionamiento básico.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características macroscópicas del corazón.Funcionamiento normal del Corazón.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Identificar y localizar los principales órganos que componen el aparato circulatorio
y analizar su funcionamiento básico.
Material
1. Descripción del ciclo cardiaco
2. Aprendizaje en el uso y manejo del tensiómetro.
3. Toma de presión arterial y explicación del significado de hipertensión e
hipotensión sus repercusiones en el organismo.
4. Observación y reconocimiento de las partes del sistema cardiocirculatorio
en piezas anatómicas preparadas para el efecto en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
1.
Observación y estudio de la pieza anatómica
2.
Aprender el procedimiento de la utilización del tensiómetro
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Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica del corazón y grandes vasos sanguíneos.
- Localización topográfica del corazón y grandes vasos sanguíneos.
- Circulación sanguínea en el corazón.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 10
UNIDAD V
TITULO.-
TEMA: 10
Aparato Respiratorio
FECHA DE ENTREGA: 11 semana
I. OBJETIVO
Describir anatómica y funcionalmente los órganos básicos de la respiración.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características anatómicas y diferencias de los pulmones.Características de las vías respiratorias.Características del alveolo.Características de las pleuras.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Describir anatómica y funcionalmente los órganos básicos de la respiración.
Material
1.- Elementos anatómicos preparados para el efecto en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
1. Reconocimiento de piezas anatómicas
Resultados
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de las vías aéreas superiores e inferiores.
- Localización topográfica d los órganos del aparato respiratorio.
- Oxigenación sanguínea.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 11
UNIDAD V
TEMA: 11
TITULO.- Aparato digestivo
FECHA DE ENTREGA: 12 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Describir el porqué del funcionamiento de cada una de las partes que conforman
el proceso de digestión.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características individuales de las diferentes partes del tubo digestivo y su
función.Características de las glándulas anexas y su función
III.- PRÁCTICA
Objetivo
Describir el porqué del funcionamiento de cada una de las partes que conforman
el proceso de digestión.
Material
1.- Preparaciones de piezas anatómicas en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
1.-Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman el
aparato digestivo.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de los órganos del aparato digestivo.
- Localización topográfica de viseras según los cuadrantes del abdomen.
- Función básica de los órganos.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 12
UNIDAD V
TEMA: 12
TITULO.- Aparato Excretor
FECHA DE ENTREGA: 13 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Adquirir conocimientos sobre los órganos y funciones del aparato urinario.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características anatómicas del Riñón.Características anatómicas de las vías urinarias.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Adquirir conocimientos sobre los órganos y funciones del aparato urinario.
Material
1.- Piezas anatómicas preparadas para el efecto.
Métodos y procedimientos
1. Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman
el sistema urinario en piezas anatómicas preparadas para el efecto.
Resultados
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de los riñones y las vías urinarias.
- Localización topográfica de los riñones y vías urinarias
- Formación de orina.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 13
UNIDAD V
TEMA: 13
TITULO.- Aparato Reproductor Masculino
FECHA DE ENTREGA: 14 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Identificar, localizar y analizar los principales órganos que componen el aparato
reproductor masculino del cuerpo humano.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Descripción Anatómica del aparato reproductor masculino.División del aparato reproductor masculino.Características de cada una de las partes del aparato reproductor masculino.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Identificar, localizar y analizar los principales órganos que componen el aparato
reproductor masculino del cuerpo humano.
Material
1. Piezas anatómicas preparadas en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
2. Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman
el aparato reproductor masculino.
Resultados
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de los órganos del aparato reproductor masculino.
- Localización topográfica de los órganos.
- Función básica de los órganos del aparato reproductor masculino.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 14
UNIDAD V
TEMA: 14
TITULO.- Aparato Reproductor Femenino
FECHA DE ENTREGA: 15 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Identificar, localizar y analizar los principales órganos que componen el aparato
reproductor femenino del cuerpo humano.
I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.Descripción Anatómica del aparato reproductor Femenino.División del aparato reproductor Femenino.Características de cada una de las partes del aparato reproductor Femenino.II.- PRÁCTICA
Objetivo
Identificar, localizar y analizar los principales órganos que componen el aparato
reproductor femenino del cuerpo humano.
Material
1. Piezas anatómicas preparadas en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
1. Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman el
aparato reproductor femenino.
Resultados
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
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Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de los órganos del aparato reproductor femenino
- Localización topográfica de los órganos reproductores internos y externos.
- Función básica de cada órgano.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 15
UNIDAD V
TEMA: 15
TITULO.- Sistema Endocrino
FECHA DE ENTREGA: 16 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Analizar y describir las estructuras de los distintos tipos de células secretoras de
cada glándula y su correlación con las hormonas que produce.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características de la hipófisis.Lóbulos de la hipófisis.Hormona.Hipófisis anterior.Hipófisis posterior.Órgano diana.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Analizar y describir las estructuras de los distintos tipos de células secretoras de
cada glándula y su correlación con las hormonas que produce.
Material
1. Piezas anatómicas preparadas en anfiteatro.
Métodos y procedimientos
2. Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman
el sistema endocrino
3. Características de las diferentes glándulas del organismo.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Descripción anatómica de las glándulas endocrinas.
- Localización topográfica de las glándulas endocrinas en el cuerpo humano
- Nombres y funciones de las hormonas que secretan las glándulas endocrinas.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 16
UNIDAD V
TEMA: 16
TITULO.- Sistema tegumentario
FECHA DE ENTREGA: 17 semana
PERIODO DE EVALUACIÓN
I. OBJETIVO
Describir los componentes y el buen funcionamiento de la piel para comprender
la comunicación entre el exterior e interior del organismo.
II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Características del tejido tegumentario de las diferentes partes cuerpo.Características del folículo piloso.Diferencias entre las distintas glándulas del organismo.Capas de la piel.III.- PRÁCTICA
Objetivo
Aprender los componentes y el buen funcionamiento de la piel para comprender
la comunicación entre el exterior e interior del organismo.
Material
1. Piezas anatómicas preparadas en anfiteatro.
2. Marcadores acrílicos
Métodos y procedimientos
4.
Descripción y reconocimiento de los elementos anatómicos que conforman
el sistema tegumentario
5.
Características de las diferentes glándulas del organismo.
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CARRERA DE BIO QUIMICA Y FARMACIA
Resultados
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Conclusiones
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Evaluación
- Características y funciones de la piel.
- Características de las células según las capas de la dermis.
- Función y características de las faneras.
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