Evaluación sumativa Fracciones 5°

Escuela Rural Luz y Saber
Profesor Matías Huenchullanca Pérez
Evaluación Sumativa Fracciones 5°
Asignatura
Matemática
Curso
5° básico
Unidad
Fracciones
Nombre profesor
Matías Huenchullanca Pérez
Objetivo a evaluar: Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas de manera concreta,
pictórica y simbólica; creando grupos de fracciones equivalentes -simplificando y amplificando- de manera
concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo; comparando fracciones propias con
igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica. (MA05 OA 07)
Nombre y apellidos: _______________________________________________________________________________
Puntaje obtenido: / 67 puntos.
Nota:
Instrucciones:
-Cada respuesta dada debe estar acompañada de su respectivo desarrollo, de lo contrario se tomará como incorrecta.
-Cualquier intento de copia será sancionada.
-AL FINALIZAR LA EVALUACIÓN DEBE PERMANECER EN SU PUESTO DE FORMA TRANQUILA Y SILENCIOSA DE LO
CONTRARIO SE DESCONTARÁ PUNTAJE DEL RESULTADO FINAL OBTENIDO POR CADA INTERRUPCIÓN AL GRUPO.
ITEM I. Cada figura se dividió en partes equivalentes. ¿Qué fracción representa la parte pintada? (1 pt c/u)
ITEM II. Saca una hoja de tu cuaderno, corta las tiras del borde y representa las siguientes fracciones, recuerda utilizar
una regla. (2 pts c/u)
1)
1
5
2)
2
8
3)
8
4)
9
4
11
5)
4
6
ITEM III. Expresa con palabras cada fracción. (2 pts c/u)
a)
c)
6
7
3
5
= ________________________________________ b)
=_________________________________________ d)
5
16
12
15
=__________________________________________
=_________________________________________
Escuela Rural Luz y Saber
Profesor Matías Huenchullanca Pérez
4
d) 9 =_________________________________________ e)
2
3
=_________________________________________
ITEM IV. Escribe la fracción que corresponde a cada frase. (1 pts c/u)
a) Cuatro novenos
b) Tres doceavos
c) Nueve décimos
d) Cinco séptimos
e) Un medio
f) Diez veinteavos
ITEM V. Realiza lo solicitado en cada instrucción. (2 pts c/u)
1. Amplifica por 6 las siguientes fracciones.
2. Amplifica por 8 las siguientes fracciones.
a)
b)
c)
3
4
5
8
=
a)
=
b)
1
12
=
c)
4
7
2
9
=
=
9
11
=
3. Simplifica las siguientes fracciones hasta ser irreductibles. (2 pts c/u)
a)
d)
40
50
18
54
=
b)
=
e)
15
24
27
63
=
c)
=
f)
8
16
36
48
=
=
ITEM VI. En una hoja de tu cuaderno ubica las siguientes fracciones en la recta numérica. (2 pts c/u)
a)
2
7
b)
3
8
c)
3
5