“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”. ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION ARTÍSTICA “RICHARD WAGNER” MONOGRAFIA DANIEL ALOMIA ROBLES, ENRIQUE ITURRIGA, CELSO GARRIDO LECCA Y LA MUSICA PERUANA PRESENTADO POR: RUBEN TAIPE DE LA CRUZ RUBEN UBALDO SALAZAR JHONELL CANCHANYA SERVA MANUEL ESPINOZA TRINIDAD HUANCAYO 2024 DEDICATORIA Esta monografía está dedicado en primer lugar a Dios, también a nuestros padres y familia, quienes día a día nos brindan su apoyo incondicional y nos inspiran en el camino hacia la superación. P á g i n a 2 | 19 PRESENTACION Este trabajo está dirigido tanto a los estudiantes de música como al público en general, ya que aborda un tema de relevancia cultural y de interés común para todos. El esfuerzo reflejado en este trabajo se debe principalmente al compromiso del estudiante con su propia superación en el ámbito musical, con la mirada puesta también en contribuir al bienestar de la sociedad. Esta dedicación tiene como objetivo alcanzar las metas trazadas en nuestra carrera profesional. En cumplimiento con uno de los requisitos establecidos por las normas de la institución superior "Richard Wagner", presento este trabajo para dar a conocer lo desarrollado en las siguientes páginas. P á g i n a 3 | 19 ÍNDICE DEDICATORIA ................................................................................................................... 2 PRESENTACION ................................................................................................................. 3 ÍNDICE ................................................................................................................................. 4 ÍNDICE DE FIGURAS ......................................................................................................... 5 CAPITULO I ......................................................................................................................... 6 DANIEL ALOMIA ROBLES ........................................................................................... 6 Colección Folklórica........................................................................................................ 6 La armonización .............................................................................................................. 7 Las composiciones ........................................................................................................... 7 Principales Composiciones .......................................................................................... 8 CAPITULO II ..................................................................................................................... 12 ENRIQUE ITURRIAGA ................................................................................................ 12 Sus obras más importantes ........................................................................................ 12 CAPITULO III .................................................................................................................... 16 CELSO GARRIDO-LECCA SEMINARIO ................................................................... 16 Sus obras más importantes ........................................................................................ 16 CONCLUSIONES .............................................................................................................. 18 BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................. 19 P á g i n a 4 | 19 ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1 Composición Zarzuela Condor Pasa ...................................................................... 9 Figura 2 Composición Amanecer Andino ......................................................................... 10 Figura 3 Composición Himno Al Sol ................................................................................ 11 Figura 4 Composición Pregon y Danza Para Piano ........................................................... 13 Figura 5 Composición Homenaje a Strvinskinn ................................................................ 14 Figura 6 Composición Junín y Ayacucho .......................................................................... 15 Figura 7 Composición Antaras para Dobles Cuarteto de Cuerdas y Contrabajo ............... 17 Figura 8 Composición Laudes I-Ii ..................................................................................... 17 P á g i n a 5 | 19 CAPITULO I DANIEL ALOMIA ROBLES Nacido en Huánuco el 3 de agosto de 1871, José María Valle Riestra inició sus estudios primarios en la escuela Huallaico, donde su tío Manuel Robles Malpartida, músico y cantor de la iglesia La Merced, lo introdujo en el mundo de la música. En 1887, comenzó su formación musical bajo la tutela del maestro Manuel de la Cruz Panizo, compositor de música religiosa y organista. Dos años después, en 1889, prosiguió sus estudios musicales bajo la guía del maestro italiano Claudio Rebagliati Ricaldone, reconocido por armonizar y orquestar el himno nacional. Ambos maestros le enseñaron composición, canto coral y piano. A pesar de su pasión por la música, enfrentó la oposición de su familia. En 1892, ingresó a la facultad de medicina en la Universidad Mayor de San Marcos. Tres años más tarde, en 1895, viajó al interior del país y residió en Tarma y Jauja, donde finalmente contrajo matrimonio con la pianista cubana Sebastiana Godoy Agostini. Ella fue un apoyo fundamental en su labor de recopilación y anotación de la música popular y folclórica. Colección Folklórica Estas compilaciones son el fruto de un arduo trabajo y de extensos viajes por las regiones andinas de Perú y Bolivia a lo largo de un cuarto de siglo. Representan el resultado más destacado de entre muchas labores realizadas por folcloristas peruanos. Consisten en más de 650 melodías tradicionales recopiladas del pueblo indígena, organizadas en categorías que abarcan desde la época incaica hasta la contemporánea. Estas melodías abarcan una variedad de géneros, incluyendo himnos, danzas, pastoriles, huaynos, kashuas, yaravíes, así como cantos religiosos y fúnebres. Además de las melodías, la colección incluye versos correspondientes a estas, así como descripciones de fiestas y costumbres indígenas, junto con numerosas tradiciones y leyendas. Dentro de la colección folclórica se encuentran 135 melodías provenientes del departamento de Huánuco, que incluyen el himno litúrgico "Oh Sumak Yaya" (conocido popularmente como el "Himno al Sol"), danzas agrícolas, cantos fúnebres, harahuis o yaravíes, huaynos, huaynos pastoriles, kashuas y una variedad de danzas, entre otras. Estas melodías son consideradas por el autor como parte de la herencia precolonial. P á g i n a 6 | 19 La armonización Alomía Robles seleccionó cuidadosamente las melodías más hermosas de su recopilación y las armonizó específicamente para piano, voz y piano, violín y piano, o pequeños conjuntos instrumentales con el objetivo de presentarlas al público de esta manera. Ejemplos destacados de este trabajo incluyen la "Danza Huanca", la "Kashua Huanuqueña" y el famoso "Himno al Sol", entre numerosos yaravíes, pastoriles, huaynos y otros géneros. Estas obras fueron posteriormente orquestadas por expertos una vez que se estableció la Orquesta Sinfónica Nacional de Lima. En cuanto a Huánuco, el maestro Holzmann y profesores de la Undar crearon varias versiones de estas obras. Entre los arreglos y composiciones musicales, destacan los tres poemas sinfónicos: "El Amanecer Andino", "El Indio" y "El Resurgimiento de los Andes", elaborados dentro de los límites naturales de la expresión folclórica. Aunque existen los apuntes originales de Alomía, las versiones sinfónicas fueron realizadas por Holzmann y otros maestros peruanos, específicamente para su interpretación por la Orquesta Sinfónica Nacional de Lima y, posteriormente, por la Orquesta Sinfónica Regional de la Universidad Daniel Alomía Robles, así como por muchas otras orquestas nacionales e internacionales. Las composiciones Alomía incursionó en la composición de obras musicales para voz y piano, encontrando en la poesía el medio más apropiado para expresar sus ideas. Creó 35 canciones o "Romanzas" utilizando versos de diversos poetas europeos y latinoamericanos. Estas composiciones abarcan una amplia variedad de autores, incluyendo a poetas peruanos como Ezequiel Ayllón, Luis Pedregal, José Chioino, Emilio Delboy, Ventura García Calderón, Manuel González Prada, Ricardo Palma, Adrián Solórzano, así como a poetas extranjeros como Gustavo Adolfo Bécquer, C. Espronceda, Armando Godoy y Amado Nervo. Además, incluyó tres canciones con letras de su propia autoría. Entre sus trabajos de mayor envergadura se encuentra la ópera "Illa Cori", basada en un esquema dramático del padre David Rubio. Aunque se orquestó parcialmente, Alomía P á g i n a 7 | 19 deseaba fervientemente verla representada en escenarios de Lima, Buenos Aires o Nueva York. Sin embargo, esta ambición nunca se concretó debido a la falta de una partitura completa, lo que representaba un obstáculo insalvable para su realización. También compuso música para el esquema dramático "El cóndor pasa" del crítico de arte peruano Julio Baudouìn (Julio de la Paz), así como para la opereta "Alcedo" de Abelardo M. Gamarra. Principales Composiciones Entre las obras más destacadas de José María Valle Riestra se encuentran la ópera "Illa Ccori", la zarzuela "Cóndor Pasa" (considerada su obra más reconocida), el ballet "Inca" y "Alcedo", así como los poemas sinfónicos "Amanecer Andino", "El Resurgimiento de los Andes" y "El Indio". Además, realizó importantes recopilaciones folclóricas como "El Himno al Sol", la danza "Huanca" y "La Huanuqueña". a. Zarzuela Condor Pasa La obra de Daniel Alomía Robles destaca como un vivo testimonio de la diversidad musical del Perú, fusionando elementos autóctonos con expresiones artísticas. Un ejemplo representativo es su melodía inspirada en el antiguo yaraví "Soy la paloma que perdió su nido", donde demuestra su capacidad para capturar la esencia del folclore peruano y transmitirla a través de su música. El estreno de esta composición el 19 de diciembre de 1913 marcó un hito en la historia musical del país. Julio Baudouin enriqueció la presentación de la obra con su contexto y boceto dramático, destacando su emotividad y narrativa. Esta colaboración entre Alomía y Baudouin evidencia la estrecha conexión entre la música y otras formas de expresión artística en el Perú. La relevancia de esta composición ha perdurado en el tiempo, y en reconocimiento a su valor cultural, fue declarada patrimonio cultural de la nación el 16 de marzo de 2004. Este reconocimiento oficial subraya la importancia duradera de la obra de Alomía Robles en la identidad cultural del Perú y su contribución a la preservación y difusión de la música folclórica peruana. P á g i n a 8 | 19 Figura 1 Composición Zarzuela Condor Pasa b. Amanecer Andino El registro de la Danza Inca por la orquesta Victor el 19 de agosto de 1920 es un hito importante en la historia musical del Perú. Más que ser simplemente la primera vez que esta pieza se grababa, este suceso impulsó la difusión global de la música peruana y fortaleció su reconocimiento a nivel internacional. P á g i n a 9 | 19 Figura 2 Composición Amanecer Andino c. Himno Al Sol Se trata de un álbum de estudio de Los Calchakis, grabado en 1980 bajo el sello discográfico francés Arion. P á g i n a 10 | 19 Figura 3 Composición Himno Al Sol d. Su final de vida El fallecimiento ocurrió el 17 de julio de 1942, y su obra completa fue publicada en 1990 por su hijo, Armando Robles. P á g i n a 11 | 19 CAPITULO II ENRIQUE ITURRIAGA Enrique Iturriaga, nacido en Lima el 3 de abril de 1918 y fallecido el 23 de noviembre de 2019, dejó una marca indeleble en la música peruana como compositor y educador de renombre. Desde sus primeros años, demostró un profundo amor por la música popular, explorando una variedad de géneros como vals criollos, marineras, tangos y jazz, perfeccionando su destreza musical mediante el oído. En 1999, su destacada carrera y contribuciones a la música peruana fueron reconocidas con su nombramiento como director general del Conservatorio de Música, una posición que ocupó con dedicación y excelencia. La obra de Iturriaga se caracteriza por su habilidad para fusionar elementos del modernismo con la rica tradición musical peruana, creando composiciones únicas y cautivadoras que han dejado una marca indeleble en el ámbito musical. Su formación musical bajo la tutela del distinguido músico alemán Rodolfo Holzmann influyó considerablemente en su desarrollo artístico y en su capacidad para crear obras de alta calidad y profunda emotividad. El reconocimiento oficial de su talento llegó con la obtención del premio Dunker Lavalle en 1947 por su composición "Muerte de Rolando", una obra que se destaca por su expresividad y fuerza emocional. Posteriormente, en 1971, fue nuevamente galardonado en el mismo certamen con "Homenaje a Stravinskinn", una composición que fusiona magistralmente la tradición musical peruana con elementos contemporáneos, demostrando su versatilidad y maestría como compositor. El legado de Enrique Iturriaga sigue vivo en la memoria colectiva del Perú como uno de los grandes exponentes de la música nacional, cuya obra continúa inspirando y enriqueciendo el panorama musical del país. Sus obras más importantes Pregón y danza para piano Sinfonía Junín y Ayacucho para orquesta Canción y muerte de rolando para orquesta Homenaje para Stravinski para orquesta P á g i n a 12 | 19 Cuatro poemas de Javier Heraud para voz y piano Vivencia su única obra serial para orquesta a. Pregon y Danza Para Piano Figura 4 Composición Pregon y Danza Para Piano P á g i n a 13 | 19 b. Homenaje a Strvinskinn Figura 5 Composición Homenaje a Strvinskinn P á g i n a 14 | 19 c. Junín y Ayacucho Figura 6 Composición Junín y Ayacucho P á g i n a 15 | 19 CAPITULO III CELSO GARRIDO-LECCA SEMINARIO Nacido en Piura el 9 de marzo de 1926, este destacado compositor inició su formación musical bajo la guía de Rodolfo Holzman en el Conservatorio Nacional de Música del Perú, completando luego sus estudios en Santiago de Chile. Su compromiso con la educación musical se evidenció cuando, en 1973, comenzó a enseñar composición en el mismo conservatorio donde había estudiado. Su experiencia y talento le valieron el cargo de director, posición que ocupó hasta 1979. En la actualidad, se ha retirado de la enseñanza para dedicarse por completo a la composición, consolidando así su legado y contribuyendo al enriquecimiento del repertorio musical peruano con su obra. Su trayectoria es un testimonio vivo del impacto duradero que puede tener un músico comprometido con su arte y su país. Sus obras más importantes Antaras para dobles cuarteto de cuerdas y contrabajo Laudes I-II Elegia a machu picchu Sonata fantasía para chelo y orquesta Sinfonía N° 2 para orquesta Concierto para guitarra y orquesta. a. Antaras para Dobles Cuarteto de Cuerdas y Contrabajo P á g i n a 16 | 19 Figura 7 Composición Antaras para Dobles Cuarteto de Cuerdas y Contrabajo b. Laudes I-Ii Figura 8 Composición Laudes I-Ii P á g i n a 17 | 19 CONCLUSIONES En resumen, la música de Daniel Alomía Robles ha sido y sigue siendo una parte fundamental del patrimonio cultural peruano, contribuyendo significativamente a la preservación y difusión de la música folclórica del país a través de composiciones emblemáticas como la ópera "Illa Ccori" y la zarzuela "Cóndor Pasa", que capturan la esencia de la sierra peruana. En resumen, Enrique Iturriaga desempeñó un papel crucial en el desarrollo de la música peruana al combinar de manera notable elementos modernos y tradicionales en obras emblemáticas como "Junín" y "Ayacucho", así como su aclamado "Homenaje a Stravinskinn", que le valió un reconocimiento significativo por su influencia en la música del país. En resumen, Celso Garrido-Lecca Seminario se consolidó como un compositor innovador, influenciado por maestros como Frédéric Chopin y Aaron Copland, demostrando un profundo sentimiento y técnica que fusiona sensibilidad artística con raíces folclóricas, destacando obras emblemáticas como "Elegía a Machu Picchu" y "Los Laudes I-II", que reflejan su arraigada conexión con la cultura peruana. P á g i n a 18 | 19 BIBLIOGRAFIA https://www.undar.edu.pe/wp-content/uploads/2022/07/LIBRO-80-ANOSDAR.pdf https://historiaperuana.pe/biografia/daniel-alomia-robles https://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Iturriaga https://es-academic.com/dic.nsf/eswiki/431891 https://wiki2.org/es/Enrique_Iturriaga https://colegiocompositores-la.org/celso-garrido-lecca/ https://celsogarridolecca.blogspot.com/p/biography.html https://repository.eafit.edu.co/items/639bdf56-4565-40e9-b854-128f6ebcf4ee P á g i n a 19 | 19
