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RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
FAMILIA PROFESIONAL: Edificación y Obra Civil
MÓDULO: Planificación de Construcción. Equivalencia en créditos ECTS: 6.
CURSO 2013/2014
Código: 0566
CURSO: Segundo
Duración: Duración: 45 horas.. / 4 horas semanales. (Equivalentes a 2 trimestres de formación en centro
educativo como máximo más la formación en centro de trabajo correspondiente).
OBJETIVOS:
OBJETIVOS
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), h), i), j), k), l), m), n), o), q), v), w), x) e y)
del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), e), h), i), j), k), l), m), n), o), q), u), v) y w) del título.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Procesar datos de medición, producción, medios y rendimientos, contrastándolos y ordenándolos
adecuadamente.
Definir las actividades que conforma la programación, hallando sus duraciones e interdependencia entre
ellas.
Tomar los datos precisos sobre el estado de los tajos, realizando inspecciones visuales de la obra.
Aplicar las técnicas de programación más idóneas para realizar el seguimiento de la planificación.
Elaborar informes periódicos, señalando desviaciones en la duración de los tajos programados.
Proponer recomendaciones para el cumplimiento del programa, optimizando los recursos.
Realizar gráficos de producción y consumo a partir de partes de trabajo diario, informando a la dirección
de la obra y al departamento de control de costes.
Identificar las actividades, determinando el riesgo para adoptar las medidas adecuadas para su eliminación
o minoración.
Definir un plan de actuación preventivo en seguridad y salud.
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CONTENIDOS:
UT 1: Identificación de actividades y métodos de planificación.
UT 2. Elaboración de secuencias de procesos en construcción.
UT 3: Programación de proyectos y obras de construcción.
UT 4: Seguimiento de la planificación.
UT 5: Gestión del control documental.
UT 6: Elaboración de planes de prevención de riesgos laborales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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Identifica actividades de proyecto y ejecución de obras de construcción, relacionándolas con las fases del proceso y
con los procedimientos de planificación.
Elabora la secuencia de las actividades de proyecto y ejecución de obras de construcción, estableciendo tiempos y
determinando los recursos para su ejecución.
Elabora programas de diseño, de contratación y de control de obras de construcción, estableciendo objetivos e
identificando agentes intervinientes y trámites.
Realiza el seguimiento de planes de ejecución de obras de construcción, aplicando técnicas de programación y
proponiendo correcciones a las desviaciones detectadas.
Gestiona la calidad de los documentos del proyecto, analizando sistemas de documen tación y aplicando técnicas de
control.
Elabora planes de prevención de riesgos laborales en construcción, relacionando los riesgos específicos con las fases de
obra y determinando las medidas de prevención y protección.
MÍNIMOS EXIGIBLES (para aprobar la asignatura):
− Identificación y descripción de los métodos de planificación.
− Descripción y secuenciación de procesos de construcción.
− Elaboración de programas de planificación de proyectos de construcción.
− Revisión y actualización de la planificación.
− Gestión del control documental.
− Evaluación de riesgos y aplicación de técnicas preventivas específicas en construcción.
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
ORGANIZACIÓN DEL CURSO:
La asistencia a clase así como la puntualidad es requisito de obligado cumplimiento, siendo uno de los
componentes de la nota de cada evaluación.
La puntualidad y la asistencia se controlarán mediante un sistema de firmas a la entrada de clase. La falta
reiterada de puntualidad y de asistencia conllevará una pérdida de 0.5 puntos en la nota de la evaluación, sin
perjuicio de lo dispuesto en la Orden 2694/2009 de 9 de Junio de la Consejería de Educación (B.O.C.M. 22 de
Junio de 2009), modificada por la Orden 11783/2012 de 11 de Diciembre (B.O.C.M. 4 de Enero de 2013) por la
que se regula la perdida de matrícula y de evaluación continua. En cualquier caso se arbitrarán las medidas
oportunas para aquellos alumnos que trabajen y que tengan un horario que dificulte su asistencia regular, todo
ello previa justificación documental fehaciente de dicha situación. Se considerará reiteración en la falta de
puntualidad o asistencia cuando dichas actitudes superen el 15% de las jornadas lectivas por cada evaluación,
entendiéndose por jornada lectiva el total de horas lectivas de un día.
En este caso realizarán directamente la prueba final de junio para la que será necesario tener presentados
previamente todos los trabajos prácticos que se hayan solicitado.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
A. Se realizarán para cada una de las Unidades de Trabajo al menos una, o más pruebas escritas, que se
valorarán de 0 a 10 puntos, debiendo alcanzar como mínimo un 4 para poder hacer media con el resto.
De no ser así, se optará por una recuperación, alcanzando en la recuperación una nota máxima de 5.
B. Asimismo se realizarán a lo largo del curso trabajos prácticos que se entregarán en los plazos
determinados. Estos trabajos desarrollados en clase, y terminados en casa por el alumno, a lo largo del
curso, se referirán a la medición y valoración de uno o varios fragmentos (capítulos ó Unidades de obra) de
proyecto/s Una vez fijada una fecha de entrega, esta será vinculante y no se aceptarán trabajos fuera de
estas fechas.
Estas prácticas deberán alcanzar una nota de al menos 4 para poder realizar media con el resto. De no ser
así, deberán ser repetidas, alcanzando en la segunda corrección una nota máxima de 5.
Por cada capítulo del presupuesto medido y valorado se realizará una entrega parcial cuya revisión por
parte del profesor tendrá carácter colectivo y servirá a los alumnos para corregir el trabajo realizado. La
falta de cumplimiento por parte de los alumnos de estas entregas podrá derivar en una penalización en la
nota final de hasta -1 punto. En el caso de que estas entregas tengan un nivel considerablemente bueno y
demuestren la participación activa y constante del alumno, podrá sumar hasta +1 punto en la nota final.
La nota será la media aritmética de los siguientes conceptos:
La media aritmética de las pruebas escritas.
La media aritmética de las notas de los ejercicios prácticos correspondientes al trimestre
C. A esta nota se le sumará entre -1 y +1 puntos en función de la actitud. En este sumando se tendrán en
cuenta, entre otros aspectos, la calidad de las entregas parciales
Para poder aprobar la asignatura se hará una media ponderada entre la parte teórica y la parte práctica
(peso de la teoría 30%, peso de la práctica 60%), no pudiendo ser ninguna de las dos notas inferior a 4.
Dicha media deberá resultar igual o superior a 5, sino el módulo profesional quedará pendiente para la
siguiente convocatoria.
A lo largo del desarrollo del curso se valorará, influyendo positiva o negativamente, en un 10% de la nota
final, los siguientes aspectos:
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Conocimientos, procedimientos y actitudes por parte del alumno.
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Fecha de entrega de las prácticas.
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Intervenciones en clase.
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Interés por la asignatura
SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
En el módulo Planificación de Construcción, cada Unidad de Trabajo tendrá una única recuperación, que
se hará en las fechas que se vayan señalando a lo largo de cada trimestre del curso.
Los alumnos habrán aprobado el módulo cuando tengan una nota final igual o superior a 5. De no ser así
tendrán que presentarse a las recuperaciones las Unidades de Trabajo pendientes que les hubieran
quedado y rehacer o repetir las prácticas suspensas o no presentadas. En todas las evaluaciones se tendrán
en cuenta conocimientos, procedimientos y actitudes por parte del alumno.
La calificación final de junio, una vez superado este módulo, se realizará teniendo en cuenta tres apartados:
A) Las notas de las diferentes Unidades didácticas, haciendo una media ponderada de las calificaciones
según el peso específico en la temporización del curso.
B) Se valorarán los trabajos realizados tanto individuales como en grupo.
La asistencia, puntualidad, interés, motivación, actitud y la participación en clase, el comportamiento
respecto al profesor y a sus compañeros, y todos aquellos otros aspectos que puedan contribuir a una
visión general del alumno. Este apartado se valorará hasta un máximo del 10% de la calificación global.
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE JUNIO:
Este módulo cuenta con una convocatoria extraordinaria en junio, a la que deberán presentarse todos aquellos alumnos que no
hayan obtenido una calificación positiva en la evaluación final que se realizará en el mes de marzo.
Durante el periodo de junio a septiembre realizarán las tareas que se consignen en el Informe de Evaluación, que presentarán en
la fecha que realicen la prueba extraordinaria.
En la convocatoria de septiembre, los alumnos deberán presentarse a la recuperación con todas las Unidades de Trabajo.
Para aprobar el módulo tendrán que superar las pruebas que se les propongan. La calificación se hará basándose en la
prueba escrita y en los trabajos que se les hubiera podido encargar para realizar durante el periodo de junio a septiembre, si
el profesor estima que individualmente lo deben hacer.
Este requisito podrá -excepcionalmente y de manera puntual-, no ser tenido en cuenta, cuando las razones personales del
alumno sean lo suficientemente importantes como para que sean estimadas por el equipo docente de profesores que
imparten las clases a ese alumno
JUAN SOMAVILLA. 6
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
El resultado final de cada una de las evaluaciones se obtendrá sumando los tres apartados siguientes:
6.1
Actividades y trabajos entregados.
Este apartado refleja los resultados obtenidos en los trabajos que se realicen a lo largo de la evaluación.
En estos trabajos se valorarán los siguientes aspectos:
•
Resolución correcta del problema planteado.
•
Presentación del trabajo y calidad del grafismo.
•
Texto explicativo que siempre acompañará al trabajo (contenido, redacción y ortografía).
Cada uno de estos apartados se valorarán de forma independiente, siendo la nota del trabajo la nota
media de los tres apartados expuestos.
Puede, dependiendo del grado de dificultad y tipo de trabajo, potenciarse uno de ellos a criterio del profesor.
La entrega será obligatoria para todos los trabajos, la no entrega de alguno de los mismos supondrá la no
superación de la evaluación y en consecuencia del curso. Dicha entrega deberá ser el día que para tal
efecto se fije. En el caso de no entregarse, por cualquier motivo en la fecha señalada, se entregará el día en el
que se realice la primera prueba escrita referente a la materia desarrollada en el trabajo y se valorará sobre 5
puntos.
6.2
Pruebas escritas.
Está previsto realizar al menos una prueba escrita en cada evaluación. Las pruebas plantearán preguntas o
resolución de problemas relacionados con los temas tratados y resueltos en clase.
6.3
Trabajo.
Se realizará en el durante el 2º trimestre una planificación de una obra de edificación, así como un Estudio de
Seguridad y Salud.
6.4
Actitudes.
Se valorará fundamentalmente actitudes relacionadas con la responsabilidad la autonomía, la
creatividad y la disposición para trabajar en grupo de forma cooperativa con actitud dialogante frente las
ideas de los compañeros.
6.5
Nota de evaluación.
Para poder ser evaluado positivamente será imprescindible la realización de todos los trabajos y pruebas
escritas y haber aprobado todas; por lo que se repetirán las pruebas y/o los trabajos hasta que estén
correctamente realizados y sean en consecuencia aprobados.
La nota de la evaluación será la nota media de todas las notas obtenidas pudiéndose potenciar alguna
de ellas por su dificultad y tiempo de ejecución.