L Curso Taller

Notas del
Curso Taller
No se autoriza fotocopiado
L
os días 23 y 24 de Marzo, 2007 se llevó a cabo el Primer Curso-Taller «Cómo Publicar Trabajos Científicos»
con la dirección de Desarrollo Científico de Enfermería y su Directora. Esta importante jornada de trabajo se
realizó con la participación, como profesores, los miembros del Comité Editorial: Maestro José Javier Cuevas
Cancino, Dr. Juan Pineda Olvera, Licenciada Ma. Leonor Torralba Guerrero, Maestra Dulce María Guillén Cadena y con
el apoyo de la Licenciada Guadalupe Ibarra Castañeda y la Licenciada Martha Navarro Juárez.
Agradecemos la hospitalidad generosa del Hospital Angeles Metropolitano quien nos facilitó un salón para sesionar,
así como a la Directora de Enfermería María Eugenia de la Cruz y de la Jefe de Enseñanza, Rosalba Hernández. Al Dr.
Luis Fernando García Frade quien en representación de la Lic. Ibarra presentó el tema de Referencias Bibliográficas.
Gracias también por su apoyo a Laboratorios PISA y BDF.
Los objetivos del curso fueron la aplicación de los Requisitos de Uniformidad para Manuscritos Enviados a Revistas
Biomédicas, mejor conocido como Normas Vancouver.
El curso-taller se inició con una ponencia magistral a cargo de la Dra. Guadalupe Araujo Pulido del Instituto Nacional de Salud Pública, Dirección del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública (CENIDSP). La conferencia que la Dra. Araujo nos presentó fue sobre los Criterios Técnicos de Inclusión de Artículos Científicos en las Revistas
Biomédicas Mexicanas. Dichos criterios son los que el CENIDSP aplica para que una revista pueda ser indexada en las
Bases de Datos ARTEMISA y LILACS. Posteriormente se trabajó sobre la estructura de un artículo original de acuerdo
a sus partes: Resumen, Introducción, Metodología, Resultados, Discusión, Conclusiones, Comentarios, Sugerencias,
Título, Agradecimiento, Referencias bibliográficas, Autoría del manuscrito. Redacción y Estilo. Finalizando con la revisión de los requisitos que deben ser considerados por los autores para someter a revisión de pares sus manuscritos.
La intensión de este y otros cursos-taller que ofreceremos (ver el programa en la sección Agenda de Eventos. Pag.
143) tienen el próposito de incrementar la posibilidades de que los manuscritos que las autoras envían a Desarrollo
Científico de Enfermería tengan mayores posibilidades de ser aceptados y evitar el alto porcentaje de rechazo por el
hecho de ser mal estructurados o por no conocer el modo correcto de elaborarlos.
En esta ocasión se inscribieron 15 participantes provenientes de los Estados de Puebla, Guerrero, Veracruz, Coahuila,
Sinaloa, y Distrito Federal. Al término del curso-taller se realizó una evaluación y en base a ella podemos decir que se
cumplió el objetivo al ser calificado por los asistentes como bueno a excelente.
Desarrollo Cientif Enferm. Vol. 15 N° 3 Abril, 2007
101