Colcha_esp_1 marzo

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REFERENCIAS:
AVANCES Y RETROCESOS
▲ Avance significativo
▲ Cierto avance
■ Estancado
▼ Cierto retroceso
▼ Retroceso significativo
● Sin dato
ÍNDICE DE VOLUNTAD POLÍTICA
LA SITUACION ACTUAL
● Nivel bajo
■ Nivle medio
● Nivel alto
● Sin dato
■ Cerca o por encima de las metas
■ Por encima del promedio
■ Por debajo del promedio
■ Situación crítica
● Sin dato
NOTA: LOS ICONOS REPRESENTAN VALORES REDONDEADOS Y EL ORDENAMIENTO DE LOS PAÍSES RESPONDE AL PROMEDIO DE LOS MISMOS (CON SUS DECIMALES).
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Estas tablas sobre “El Desarrollo Social en el mundo” aspiran a resumir avances y retrocesos en base a una selección de áreas temáticas extraídas de los de los
objetivos mensurables fijados en 1995 en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social de Copenhague, en la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer de Beijing y en la
Cumbre del Milenio. Los datos utilizados en la preparación de estas tablas provienen de fuentes internacionales reconocidas y autorizadas.
Los indicadores para las tablas de “Avances y Retrocesos” y “Situación actual” se agruparon en siete áreas, que combinan más de un indicador: “Analfabetismo”
(tasas de analfabetismo adulto y tasa de analfabetismo en personas entre 15 y 25 años); “Salud reproductiva” (porcentaje de embarazos y partos atendidos por personal
de salud); “Alimentación” (oferta calórica per cápita y porcentaje de menores de 5 años con malnutrición grave y moderada); “Servicios” (porcentaje de población con
acceso a saneamiento, porcentaje de población con acceso a agua potable y líneas telefónicas cada 1000 habitantes); “Niñez” (tasa de mortalidad menores de 1 año, tasa
de mortalidad menores de 5 años, porcentaje de niños que llegan a 5º grado y tasa neta de matriculación en enseñanza primaria) y Equidad de Género (relación mujeres
sobre hombres en: tasa de desempleo, tasa bruta de matriculación en enseñanza primaria y tasa de analfabetismo en personas entre 15 y 24 años).
La tabla “Avances y Retrocesos” muestra progresos, estancamientos y retrocesos con respecto a los objetivos de desarrollo fijados. El avance o retroceso se calculó sobre la base
de los cambios producidos a partir de 1990 y los datos más recientes en forma lineal en aquellos indicadores clave que reflejan la selección de metas asumidas. Cada variable fue
categorizada en una escala que va desde avances significativos hasta retrocesos significativos, tomando en cuenta para tal categorización la propia distribución de las tasas de crecimiento anual entre 1990 y el último dato disponible.
Una segunda tabla “Situación actual” muestra el estado actual del desarrollo de los países, en relación al mismo conjunto de indicadores seleccionados basado en los datos más
recientes disponibles. En otras palabras, muestra cuán cerca o lejos están los países en promedio de alcanzar sus metas, sin importar si están avanzando hacia ellas. Para confeccionar
el ranking de esta segunda tabla, se usaron las mismas columnas de la tabla anterior. La forma en que se calculó el ranking, tomó en cuenta la propia distribución de valores de cada
variable y fueron categorizados en cuatro estadios: el más alto corresponde a aquellos países que evidencian una situación mejor en el indicador en cuestión, y viceversa para los niveles
inferiores. De esta manera, los países fueron calificados entre aquellos de mejor desempeño en los indicadores seleccionados, hasta los de peor desempeño. Los valores de estado son:
1) Cerca o habiendo alcanzado la meta; 2) Encima del promedio; 3) Debajo del promedio; 4) Situación crítica.
La tabla “Avances y Retrocesos”refleja entonces la velocidad del progreso, mientras ”Situación actual” es una “instantánea” de la situación de los países. La información de ambos
se complementa. Un pequeño avance en un país con un alto nivel de desarrollo social no es lo mismo que un pequeño avance en un país donde aún queda mucho por hacer.
La tabla “Voluntad política” pretende reflejar el estado actual de los países en temas directamente relacionados con decisiones gubernamentales expresadas en la
prioridad asignada al gasto social, militar, la AOD y la ratificación de convenios internacionales fundamentales. Esta tabla incluye cinco indicadores: Porcentaje del PBI
destinado a gastos en salud; Porcentaje del PNB destinado a gastos en educación; Porcentaje del PNB destinado al gasto militar; Porcentaje del PNB destinado a la Asistencia
Oficial al Desarrollo (en el caso de los países miembros de la OCDE) y el Porcentaje de Convenios Internacionales claves firmados y ratificados por los gobiernos.
El orden en que aparecen los países corresponden al promedio de dichas clasificaciones. Los comentarios sobre estas cifras, sobre la metodología utilizada para
construir estos rankings, las tablas estadísticas país por país, y los análisis ulteriores elaborados por organizaciones de sociedad civil acerca de la calidad de las políticas
sociales, la voluntad política y las alternativas están publicados en el informe anual número 6 de Social Watch, “El impacto de la globalización en el mundo” y en Internet
en: www.socialwatch.org
NORUEGA
MALTA
AUSTRALIA
ALEMANIA
ESTADOS UNIDOS
LUXEMBURGO
REINO UNIDO
BÉLGICA
CHIPRE
DINAMARCA
FRANCIA
JAPÓN
PAÍSES BAJOS
SUECIA
AUSTRIA
ISLANDIA
IRLANDA
HUNGRÍA
CANADÁ
HONG KONG (CHINA, RAE)
SUIZA
FINLANDIA
GRECIA
ISRAEL
POLONIA
COREA, REP. DE
POLINESIA FRANCESA
ITALIA
NUEVA ZELANDIA
FEDERACIÓN DE RUSIA
ESLOVENIA
PORTUGAL
CHILE
BAHREIN
ESPAÑA
YUGOSLAVIA
RUMANIA
SINGAPUR
ESLOVAQUIA
URUGUAY
REPÚBLICA CHECA
CROACIA
NUEVA CALEDONIA
MACEDONIA, ERY
BRUNEI DARUSSALAM
JORDANIA
MOLDOVA, REP. DE
ARGENTINA
BELARÚS
LETONIA
CUBA
MALASIA
QATAR
COSTA RICA
BULGARIA
LITUANIA
DOMINICA
UCRANIA
MAURICIO
SAMOA (OCCIDENTAL)
TRINIDAD Y TABAGO
KUWAIT
GRANADA
BARBADOS
SAINT KITTS Y NEVIS
LÍBANO
BAHAMAS
GEORGIA
ESTONIA
EMIRATOS ÁRABES UNIDOS
TURQUÍA
BELICE
ANTILLAS HOLANDESAS
ARMENIA
JAMAICA
ANTIGUA Y BARBUDA
FIJI
KAZAJSTÁN
SANTA LUCÍA
VENEZUELA
KIRGUISTÁN
JAMAHIRIYA ÁRABE LIBIA
BRASIL
SUDÁFRICA
SAN VICENTE Y LAS GRANADINAS
COLOMBIA
MÉXICO
FILIPINAS
REPÚBLICA DOMINICANA
VANUATU
ALBANIA
TAILANDIA
SURINAME
ARABIA SAUDITA
PANAMÁ
UZBEKISTÁN
SRI LANKA
GUYANA
BOSNIA Y HERZEGOVINA
PARAGUAY
ECUADOR
MALDIVAS
CABO VERDE
IRÁN, REP. ISLÁMICA DEL
PERÚ
VIET NAM
CHINA
TÚNEZ
ARGELIA
INDONESIA
CONGO
EL SALVADOR
TURKMENISTÁN
HONDURAS
LESOTHO
REPÚBLICA ÁRABE SIRIA
KIRIBATI
BOTSWANA
NAMIBIA
MYANMAR
OMÁN
NICARAGUA
EGIPTO
GABÓN
SWAZILANDIA
MONGOLIA
KENYA
ZIMBABWE
MARRUECOS
TAYIKISTÁN
AZERBAIYÁN
BOLIVIA
ZAMBIA
GHANA
GUATEMALA
ISLAS SALOMÓN
GUINEA ECUATORIAL
COMORAS
MALAWI
SUDÁN
PAPUA NUEVA GUINEA
CAMERÚN
IRAQ
MADAGASCAR
NIGERIA
TANZANÍA, REP. U. DE
SENEGAL
BANGLADESH
RWANDA
TOGO
MAURITANIA
UGANDA
GAMBIA
INDIA
DJIBOUTI
CÔTE D’IVOIRE
HAITÍ
NEPAL
LAO, REP. DEM. POP.
BENIN
CAMBOYA
BHUTÁN
MALÍ
PAKISTÁN
ANGOLA
CONGO, REP. DEM. DEL
ERITREA
REPÚBLICA CENTROAFRICANA
BURKINA FASO
BURUNDI
MOZAMBIQUE
NÍGER
CHAD
GUINEA-BISSAU
YEMEN
GUINEA
ETIOPÍA
SIERRA LEONA
AFGANISTÁN
SOMALIA
LIBERIA
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MATRICULA PRIMARIA)
(ANALFABETISMO, DESEMPLEO,
GENERO
PRIMARIA, PORCENTAJE DE NIÑOS QUE ALCANZAN 5to. GRADO)
NIÑEZ
(MORTALIDAD INFANTIL, MORTALIDAD MENORES 5, MATRICULA
(AGUA, SANIDAD, TELEFONOS)
SERVICIOS
(CALORIAS Y DESNUTRICION)
ALIMENTACION
(EMBARAZOS Y PARTOS ANTENDIDOS)
SALUD REPRODUCTIVA
(ANALFABETISMO ADULTO Y ANALFABETISMO 15-24)
ANALFABETISMO
2000
AOD (% PBI)
2000
INTERNACIONALES CLAVE
FIRMA Y RATIFICACION DE CONVENIOS
GASTO MILITAR (% PBI)
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1999
1998
GASTO EN SALUD ( % PBI)
1995-97
GASTO EN EDUCACIÓN ( % PNB)
DINAMARCA
FINLANDIA
LUXEMBURGO
PAÍSES BAJOS
NORUEGA
SUECIA
ISLANDIA
MOLDOVA, REP. DE
COSTA RICA
ESTONIA
LESOTHO
RUMANIA
BÉLGICA
CANADÁ
ALEMANIA
NUEVA ZELANDIA
SUIZA
ARGENTINA
BRASIL
COLOMBIA
REPÚBLICA CHECA
HUNGRÍA
NICARAGUA
PANAMÁ
SENEGAL
ESLOVAQUIA
ESLOVENIA
SUDÁFRICA
UZBEKISTÁN
AUSTRIA
FRANCIA
IRLANDA
JAPÓN
ESPAÑA
REINO UNIDO
ALBANIA
BARBADOS
FIJI
JAMAICA
MALTA
MÉXICO
PAPUA NUEVA GUINEA
ZIMBABWE
BELARÚS
BOLIVIA
BOTSWANA
BULGARIA
HONDURAS
ISRAEL
JORDANIA
KAZAJSTÁN
KIRGUISTÁN
LETONIA
LITUANIA
MACEDONIA, ERY
MALAWI
NAMIBIA
FILIPINAS
POLONIA
SWAZILANDIA
TAYIKISTÁN
TÚNEZ
URUGUAY
VENEZUELA
AUSTRALIA
ITALIA
PORTUGAL
CAMERÚN
CABO VERDE
CHIPRE
ECUADOR
EGIPTO
GUYANA
INDIA
MALDIVAS
MONGOLIA
MOZAMBIQUE
PERÚ
FEDERACIÓN DE RUSIA
ARABIA SAUDITA
SIERRA LEONA
TANZANÍA, REP. U. DE
TRINIDAD Y TABAGO
TURKMENISTÁN
YEMEN
ARGELIA
BANGLADESH
BELICE
BURKINA FASO
CHAD
CHILE
CÔTE D’IVOIRE
EL SALVADOR
GAMBIA
GEORGIA
GHANA
GUATEMALA
KENYA
COREA, REP. DE
MAURICIO
NEPAL
PARAGUAY
TAILANDIA
UCRANIA
ZAMBIA
ESTADOS UNIDOS
GRECIA
ARMENIA
BAHREIN
GABÓN
GUINEA
INDONESIA
IRÁN, REP. ISLÁMICA DEL
MADAGASCAR
MALASIA
MALÍ
MAURITANIA
NIGERIA
SRI LANKA
AZERBAIYÁN
BENIN
BHUTÁN
CHINA
CONGO
CROACIA
KUWAIT
MARRUECOS
SUDÁN
TOGO
BURUNDI
CAMBOYA
ETIOPÍA
LAO, REP. DEM. POP.
LÍBANO
MYANMAR
OMÁN
REPÚBLICA ÁRABE SIRIA
UGANDA
EMIRATOS ÁRABES UNIDOS
REPÚBLICA DOMINICANA
ERITREA
NÍGER
RWANDA
TURQUÍA
VIET NAM
PAKISTÁN
SINGAPUR
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LA SITUACION ACTUAL
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LA VOLUNTAD POLITICA
MATRICULA PRIMARIA)
(ANALFABETISMO, DESEMPLEO,
GENERO
PRIMARIA, PORCENTAJE DE NIÑOS QUE ALCANZAN 5to. GRADO)
(MORTALIDAD INFANTIL, MORTALIDAD MENORES 5, MATRICULA
NIÑEZ
(AGUA, SANIDAD, TELEFONOS)
SERVICIOS
(CALORIAS Y DESNUTRICION)
ALIMENTACION
(EMBARAZOS Y PARTOS ANTENDIDOS)
SALUD REPRODUCTIVA
(ANALFABETISMO ADULTO Y ANALFABETISMO 15-24)
ANALFABETISMO
BHUTÁN
GUINEA
CROACIA
ECUADOR
GUINEA ECUATORIAL
SANTA LUCÍA
SAINT KITTS Y NEVIS
GHANA
SUDÁN
PORTUGAL
BOLIVIA
JAMAHIRIYA ÁRABE LIBIA
PERÚ
URUGUAY
ALBANIA
INDONESIA
QATAR
GUYANA
ANTILLAS HOLANDESAS
TAILANDIA
HONG KONG (CHINA, RAE)
BELICE
CHAD
SRI LANKA
TÚNEZ
GRECIA
ISRAEL
MALTA
BAHREIN
CHILE
EL SALVADOR
MALÍ
PARAGUAY
GRANADA
SAN VICENTE Y LAS GRANADINAS
FIJI
ARGENTINA
CABO VERDE
MALDIVAS
FILIPINAS
ARABIA SAUDITA
TOGO
ESPAÑA
EGIPTO
GUATEMALA
JAMAICA
RUMANIA
COLOMBIA
DJIBOUTI
BRASIL
BURKINA FASO
LAO, REP. DEM. POP.
VIET NAM
BENIN
JORDANIA
LÍBANO
BRUNEI DARUSSALAM
ISLAS SALOMÓN
ITALIA
REPÚBLICA CENTROAFRICANA
KUWAIT
MÉXICO
NEPAL
SINGAPUR
EMIRATOS ÁRABES UNIDOS
MACEDONIA, ERY
BANGLADESH
FEDERACIÓN DE RUSIA
SENEGAL
MARRUECOS
MYANMAR
REPÚBLICA DOMINICANA
FRANCIA
NAMIBIA
ANTIGUA Y BARBUDA
ARMENIA
SIERRA LEONA
YUGOSLAVIA
GAMBIA
HAITÍ
INDIA
MALAWI
MAURICIO
HONDURAS
COMORAS
PAKISTÁN
ARGELIA
ETIOPÍA
SWAZILANDIA
SAMOA (OCCIDENTAL)
LESOTHO
NICARAGUA
POLONIA
ALEMANIA
TURQUÍA
MAURITANIA
ERITREA
BÉLGICA
KIRIBATI
LUXEMBURGO
BOTSWANA
CAMBOYA
COSTA RICA
IRÁN, REP. ISLÁMICA DEL
ESTADOS UNIDOS
AUSTRIA
CHIPRE
ISLANDIA
PANAMÁ
REINO UNIDO
UCRANIA
VANUATU
MALASIA
CONGO
CAMERÚN
MOZAMBIQUE
REPÚBLICA ÁRABE SIRIA
DOMINICA
POLINESIA FRANCESA
GEORGIA
SURINAME
NÍGER
NIGERIA
UGANDA
GABÓN
UZBEKISTÁN
GUINEA-BISSAU
PAPUA NUEVA GUINEA
TRINIDAD Y TABAGO
REPÚBLICA CHECA
OMÁN
CHINA
IRLANDA
CANADÁ
NUEVA ZELANDIA
NORUEGA
SUDÁFRICA
YEMEN
CÔTE D’IVOIRE
SUECIA
RWANDA
ANGOLA
NUEVA CALEDONIA
JAPÓN
AUSTRALIA
FINLANDIA
COREA, REP. DE
CUBA
ZIMBABWE
BULGARIA
PAÍSES BAJOS
KENYA
HUNGRÍA
SUIZA
LETONIA
ESLOVENIA
DINAMARCA
LITUANIA
BURUNDI
TAYIKISTÁN
ZAMBIA
MADAGASCAR
MONGOLIA
Maqueteado: [OBRA]
© Copyright 2002 IteM - SOCIAL WATCH
socwatch@socialwatch.org - www.socialwatch.org
Teléfono: + 598 (2) 419 6192 - Fax: + 598 (2) 411 9222
AVANCES Y RETROCESOS
LAS METAS DE DESARROLLO DEL MILENIO: Erradicar el hambre y la pobreza extrema • Alcanzar la educación primaria universal • Promover la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres • Reducir la mortalidad infantil • Mejorar la salud materna • Combatir el VIH/SIDA, la malaria y otras enfermedades • Asegurar la sostenibilidad ambiental • Reducir a la mitad la proporción de personas con ingresos menores a un dólar por día •
Reducir a la mitad la proporción de personas que sufren hambre • Eliminar la disparidad de género en la educación • Detener y revertir la diseminación del VIH/SIDA, la incidencia de la malaria y otras enfermedades importantes • Reducir la mortalidad maternal • Reducir a la mitad la proporción de personas sin acceso a agua potable •Habilitar el acceso a los beneficios de nuevas tecnologías, especialmente de la información y las comunicaciones
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