LA CULTURA ESTADOUNIDENSE Y SU INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD PANAMEÑA Por: Miriam Miranda Janette Vallarino Presentación Después de diversas consideraciones y estudios para la construcción de un canal, los Estados Unidos eligen el Istmo de Panamá para construir la vía acuática que comunicaría el océano Atlántico con el Pacífico. La adquisición de la franja de territorio en suelo panameño es un tema controversial que gravita en la historiografía panameña y ha sido tratado por distintos especialistas. Encontramos análisis jurídico, económico y político entre otros. En esta ocasión queremos recrear las formas y estilos de vida que desarrollaron aquellos habitantes estadounidenses que como trabajadores o como personal técnico para el mantenimiento del canal, se establecieron en sus riveras en un delimitado espacio geográfico donde intentaron reproducir el estilo de vida estadounidense. La presencia de los estadounidenses en esta franja de terreno, que divide el territorio panameño en dos partes, marcó profundamente a la sociedad panameña y a los propios estadounidenses que allí se establecieron. De manera simultánea, en la primera década del siglo XX la naciente república de Panamá intentaba consolidar las bases que sustentarían la identidad panameña, mientras por el otro, en el sector adyacente a la obra buscaba homogenizar las características se desarrolla un proceso que sociales y culturales de los estadounidenses que participaban en el proyecto de construcción del Canal en el Istmo de Panamá. Al respecto John y Mavis Biesanz nos dicen: “Construir el canal significaba mucho más que resolver los problemas de ingeniería. Antes que los trabajos empezaran, era necesario establecer una administración eficiente. Había que hacer de la Zona un lugar seguro para los norteamericanos. Necesitaba reclutarse una fuerza laboral, proporcionarle habitación, alimentarla y mantenerla razonablemente sana y Docente Universidad de Panamá Docente Universidad de las Americas 1 contenta y para satisfacer a un Congreso parsimonioso, las excavaciones debían empezar de inmediato”1 Tanto para los gobernantes panameños como para los administradores de la Compañía del Canal construir una identidad constituyo uno de los mayores retos que debieron enfrentar. Sin embargo, durante las décadas 80 y 90, los estadounidenses abandonan la franja istmica con gran nostalgia y evidente sentimiento de pérdida. Ellos manifiestan una profunda añoranza por la vegetación, el entorno, las aulas de clases y todos aquellos elementos con los que desarrollaron profundos nexos de pertenencia. Por otro lado si la presencia estadounidense en Panamá concluyó oficialmente en diciembre de 1999 con la entrega del Canal Interoceánico no ocurre igual con la influencia cultural dejada por ellos Consciente o inconscientemente reproducimos gran parte de sus costumbres como giros idiomáticos, gustos culinarios, formas de vestir, prácticas deportivas y hasta la organización de los espacios para la vivienda y el comercio siguen los estilos estadounidenses mucho antes que en cualquier país latinoamericano. Identidad Zonian Hablar de identidad en cualquier plano resulta siempre un tema muy complejo, pero consideramos que la definición teórica del término identidad que mejor nos ayuda a sustentar esta investigación es la que nos ofrece el historiador británico Eric Hobsbawn, quien sostiene que las identidades son construidas por la negativa, es decir, ""Nosotros", nos reconocemos como "nosotros" porque somos diferentes de "ellos". Si no hubiera "ellos" de quien somos diferentes, no tendríamos que preguntar quiénes somos "nosotros". Sin “extraños” no hay “propios”” 2 El reconocernos como nosotros implica resaltar rasgos o elementos comunes a la colectividad que contribuyen a marcar la diferencia. Cuando se habla de una identidad determinada se desconoce el mundo existente por fuera de 1 Biesanz, John and Mavis. Panamá y sus gentes. Panamá. Imprenta Universitaria. 1993. p. 95. Hobsbawn, Eric. Las izquierdas y las políticas de identidad en Encuentro XXI, Santiago de Chile, año 3, N° 7, verano de 1997. pp. 26-27 2 2 esa identidad, porque no se reconoce en su interior ningún elemento que no le sea común. No acepta las diferencias. Se supone que "adentro" son todos iguales. Los de "afuera" no pueden ser incluidos dentro de su identidad. La mayor parte de los miembros de la colectividad estadounidense que se instaló en territorio panameño poseía características fenotípicas y culturales que marcaban la diferencia con especto a los “otros”, de forma evidente. Por ello sirvieron de base para construir la identidad de dicha colectividad que, además, paso a ocupar un determinado espacio geográfico en el Istmo, el cual denominaron Zona del Canal. Más allá del nombre con que se acordó distinguir este espacio geográfico, que originalmente formaba parte de la República de Panamá, lo que estará detrás de ello es el inicio de un profundo y premeditado proceso de "construcción de una identidad" desde el poder, utilizando para ello múltiples herramientas, algunas de las cuales analizaremos más adelante. La base legal que permitió al gobierno estadounidense la construcción, supervisión y mantenimiento de un canal a través del Istmo de Panamá fue el Tratado Hay - Bunau Varilla, firmado el 18 de noviembre de 1903. A partir de 1904 empiezan a llegar al territorio istmeño ciudadanos estadounidenses y también miles de personas provenientes de distintas latitudes, especialmente de las Antillas. La construcción de la identidad zonian3 es un proceso cambiante que se ajustará a las necesidades de cada etapa. Podemos distinguir una primera etapa (1904 – 1914) donde el grupo humano recién llegado tuvo que adaptarse a las dificultades para sobrevivir. Las autoridades de la Comisión conscientes de la hostilidad del medio que provocaba la deserción continua trató de combatir por dos vías el problema de la nostalgia, primero promovieron los matrimonios entre sus propios ciudadanos y segundo organizaron un cuerpo de higienista mentales, expertos que trataban de mantener el espíritu de los hombres saludable. Una vez concluida la obra y resueltos los problemas iniciales - saneamiento del medio ambiente, colocación de acueductos y alcantarillados, suministro de agua potable, control de plagas y enfermedades, instalación del servicio de luz 3 Zonian es aquel habitante blanco de la Zona del Canal de origen estadounidense. 3 eléctrica, pavimentación de calles, etc -, surgen otros problemas relacionados con el mantenimiento de las estructuras recién construidas. El personal que se necesita es un personal altamente calificado y de carácter permanente. Las exigencias técnicas de la obra demandaban profesionales entrenados exclusivamente para su funcionamiento. Es en esta segundo etapa que la administración estadounidense considero que quienes cumplían con este requisito eran los “americanos blancos”. La restante fuerza de trabajo – mayoritaria - fue obligada a abandonar la Zona del Canal, radicándose en las ciudades de Panamá y Colón. Así, la Zona del Canal se convierte en sitio de residencia exclusiva para los trabajadores especializados de origen estadounidense. Al respecto George Westerman nos dice: “en 1915 la población de la zona del canal por razones de necesidad militar, fue obligada a abandonar sus viviendas y propiedades, pero no así los ciudadanos que eran empleados de los Estados Unidos” 4 Si en las dos primeras etapas encontramos una comunidad de residentes temporales que veían a la Zona como un lugar de trabajo, a partir de los años cuarenta vamos a encontrar una comunidad con características que nos permiten identificarla como una sociedad estable y permanente que siente suyo el territorio de la Zona del Canal. Nuestro interés se centra en descubrir los mecanismos que configuraron la identidad de los habitantes estadounidenses en la Zona del Canal, identidad que se convierte en el ideal que tratan de copiar tanto quienes estaban más relacionados con ellos como los trabajadores de origen antillano y ciertos sectores de la población panameña. En el primer período el gobierno de Washington tuvo como tarea prioritaria iniciar un proceso de homogenización dentro del grupo de sus ciudadanos, cuyo resultado debía ser la definición de una identidad entre los emigrantes blancos que venían de los Estados Unidos. La administración del Canal bajo la dirección del Secretario de Guerra de los Estados Unidos organiza, reglamenta y guía la 4 George Westerman. Los inmigrantes antillanos en Panamá en Panamá, sus etnias y el canal. Panamá, Biblioteca de la Nacionalidad, Autoridad del Canal de Panamá, 1999. p.43. 4 construcción de esa identidad que debe corresponder por un lado, a los principios de su política de expansión y dominación y por el otro, a los fines específicos del proyecto en el que participan. Es decir, era necesario iniciar un proceso dialéctico, que marcara la unidad de este grupo - demográficamente minoritario - y, a la vez, señalara la diferencia con respecto a los otros. Según las estadísticas de la propia Comisión del Canal Istmico en 1907, la fuerza de trabajo estaba integrada por 4,404 “norteamericanos”, 6,899 europeos y 10,947 obreros antillanos5 (West Indian). Para lograr su objetivo era necesario construir una unidad cerrada y excluyente, dentro de la cual existieran las condiciones básicas favorables para homogeneizar a su población a través de prácticas y rituales, las que debería aceptar y asimilar. La prueba más fehaciente de este propósito se expresa en la creación de las categorías del "gold roll", por una parte, y "silver roll", por la otra, y las connotaciones y significados que tienen para cada persona pertenecer a uno u otro grupo. La Nómina de Oro y la Nómina de Plata es una de las primeras clasificaciones del personal que segrego a la población blanca estadounidense, la de Oro era exclusiva para ellos, en la de Plata entraban todos los demás. Muy pronto los términos Oro y Plata se extienden “a todos los aspectos de la vida diaria. Establecieron poblaciones de oro y plata, así como comisariatos, servicios higiénicos, fuentes de agua y hasta ventanillas de oro y de plata en las oficinas de correo”6 En este caso, y desde el poder, la identidad se concibe como un concepto limitado y restringido que supuestamente no se modifica, que es estático y único y por tanto debe funcionar para todos y cada uno de sus miembros, independientemente del lugar donde se encuentre. Theodore Roosevelt, presidente de los Estados Unidos, en su mensaje a la Nación en el Día de Acción de Gracias del año 1908, destaca la importancia de los valores espirituales y morales de sus ciudadanos y al respecto dice: “Para construir una nación, así como a los individuos que la integran es indispensable un buen material para 5 The Canal Record. Vol. I. N° 9. October 30, 1907. P. 65. Technical Resources Center. (TRCB en adelante) Balboa, Panamá. Esta y las siguientes citas son de libre traducción de las autoras. 6 John y Mavis Biesanz. Panamá y sus gentes. Panamá, Editorial Universitaria. 1993. p.102 5 echar sus bases. Pero sus bases no son nada por ellas mismas... más allá de ellas debe levantarse una estructura de espíritu grandioso como esta nación, para que podamos cumplir con la misión tan largamente anhelada y deseada”.7 Para este estudio utilizamos como fuente básica The Canal Record8, publicación oficial de la Comisión del Canal de Panamá, a partir de 1907 y de distribución gratuita para todos los empleados de la Comisión y de la Compañía del Ferrocarril de Panamá y cuyos nombres aparecen en la lista de la planilla de oro. Dicha fuente registra las actividades de carácter oficial, las que se refieren a la construcción de la vía interoceánica, y todo el quehacer cotidiano de los "americanos" en el territorio por ellos "ocupado", por tanto refleja con fidelidad no sólo las situaciones reales como las estadísticas de excavaciones y/o construcciones sino todo el imaginario del nuevo tejido social. The Canal Record dedica una amplia sección para el registro de las actividades de diversas agrupaciones que se organizaron en los distintos poblados establecidos a lo largo de la línea de construcción del Canal. Igualmente podemos deducir de lo allí descrito, la importancia que para las autoridades tenía cada una de las organizaciones y las actividades por ellas realizadas. Existe toda una estructura (transporte, espacios físicos, etc.) disponible para la realización de dichas actividades, cuyo objetivo fundamental es relacionar y cohesionar a este grupo humano que inicialmente se autodenominó residentes en la Zona del Canal y más tarde se reconocerán como Zonians. La Zona del Canal como unidad diferente se distingue por elementos tangibles como escuelas, hospitales, comisariatos, centros de entretenimiento y diversión que aparecieron para uso exclusivo de los zonians. También es posible distinguir otros elementos más sutiles, que permean ese proceso identitario con igual o mayor fuerza que los visibles. Hubo una marcada preocupación por agrupar a las personas en unidades que se denominan clubes. Encontramos clubes que por la naturaleza de sus actividades tienen una membresía masculina o femenina, pero también los hay mixtos, los hay de jóvenes o de veteranos. Sólo 7 The Canal Record. Vol. II, N° 11. November, 11 de 1908. p.83. TRCB. Panamá. A partir de agosto de 1916 dicha publicación aparecerá bajo el nombre de The Panama Canal Record, para posteriormente en 1950 cambiar al de Canal Review. 8 6 a manera de ejemplo podemos mencionar: clubes femeninos, deportivos, de costura, de bailes, de agrupaciones religiosas, etc. Es de vital importancia para ellos, ir de forma paralela, construyendo la memoria histórica. El preservar a través de la práctica, costumbres y tradiciones que los identifican con su país de origen y que los lleva a organizar, dentro de este nuevo espacio, grupos como por ejemplo, el Improved Red Men in the Isthmus, cuya tarea fundamental consistía en ponderar la vida y obra de aquellos estadounidenses que participaron en la construcción del Canal, a quienes se les otorgaba medallas al mérito después de dos años continuos de trabajo. Este tipo de reconocimiento no sólo se cumplía con los miembros adultos de la comunidad de la Zona, sino que también se realizaba de forma sistemática con los miembros más jóvenes. Es así, que en las escuelas algunos clubes de mujeres promueven concursos para estimular a los niños a redactar ensayos sobre el Canal y la vía Interoceánica. Este proceso era parte de la apropiación que hicieron los nuevos habitantes de la Zona, de un espacio que sintieron como propio y que integraron a su cotidianeidad. La identidad como dominación Un complemento indispensable para la construcción de una identidad es la finalidad que esa identidad debe perseguir. Toda conducta debe tener una finalidad determinada que corresponda a unos principios dados. Y estos principios, formas y mecanismos son reglamentados desde el poder. La fuerza de trabajo involucrada en el proyecto de construir un canal demandará espacios adecuados y tiempo para compartir con familiares y amigos. Se levanta así, una infraestructura que debe cubrir las necesidades de los nuevos ocupantes de la franja canalera. Desde un inicio, la Administración del Canal Ístmico asume una política para lograr un proceso de homogenización y unificar bajo su dirección valores, costumbres y tradiciones que permitan cohesionar al grupo y dotarlos de identidad, "su identidad", esa que los hacía únicos y que desde el poder les otorga libertades, pero también límites. Una fuerza de trabajo propia, de entre iguales, 7 que serian dirigentes pero que también pudiesen ser dirigidos. Estamos ante un grupo humano de 900 familias estadounidenses, que para el año de 1907 disfrutan de todas las facilidades disponibles para el período, dentro de la más estricta segregación racial. Por ejemplo, con respecto a las escuelas, considerando que son uno de los espacios donde el discurso ideológico moldea a los individuos, aparecen anuncios como el siguiente: "Las escuelas de la Zona del Canal iniciarán el 1 de octubre. Las escuelas para los niños blancos abrirán en los siguientes lugares, en los edificios utilizados para escuelas blancas el año pasado: Ancón, Pedro Miguel, Paraíso, Culebra, Emperador, Las Cascadas, Gorgona, Gatún, Cristóbal y Playa Colón. El transporte será gratuito para los niños blancos"9. La fuente además agrega que la escuela para los niños blancos funciona en horas de la mañana y aquellas donde asisten los niños negros funciona en horas de la tarde, en otros lugares y con otro personal. Así como las escuelas, los clubes sociales, las asociaciones y los grupos de las iglesias trabajan conjuntamente bajo la supervisión y apoyo del gobierno de la Comisión del Canal Ístmico. Por ejemplo, en un informe sobre las actividades de las iglesias se dice que: “Aunque no este dentro de la Zona del Canal, el Hospital de Colón, pertenece a la Comisión del Canal Ístmico y ha sido escogido para la realización de servicios religiosos a cargo de un sacerdote católico, quién es uno de los capellanes. De los 15 capellanes empleados en la Comisión, tres son sacerdotes católicos romanos y hay un cuarto que trabaja con los obreros españoles en cualquier parte de la Zona, y se desempeña como intérprete en la Intendencia”.10 También era potestad de la Comisión la construcción de los espacios de sociabilidad y las características que debían tener, tal como podemos inferir de la siguiente noticia aparecida en su semanario: “Edificio recreativo en Corozal. El contrato para la construcción de 9 The Canal Record. Vol. II. N° 3. September. 16, 1908. p.22. TRCB. Panamá. La cursiva es nuestra. The Canal Record. Vol. IV, N° 5.September, 28 1910. p.38. TRCB. Panamá. 10 8 un pabellón recreativo en Corozal fue otorgado a James A. Wilson y el mismo se iniciará tan pronto lleguen los materiales. Dicho pabellón tendrá una estructura con barandas, y acondicionada para ser usado como sala de bailes o para reuniones de clubes o públicas y una sala de lectura. Se está considerando, para conveniencia de los asistentes, abrir una pequeña sección del comisariato donde se pueda obtener cigarrillos, goma de mascar y artículos de baño. El costo total no excede los 5 mil dólares”11 La alimentación, vestidos, viviendas, muebles y demás elementos que hacen parte de la cotidianeidad de las gentes son igualmente regulados por el gobierno de la Comisión. En el semanario aparecían artículos completos que explicaban la procedencia y características de las frutas y vegetales disponibles en los comisariatos y la semejanza que guardaban con los que se ofrecían en algunas ciudades de los Estados Unidos. Veamos “Prácticamente todas las frutas frescas que se pueden comprar en los mercados de Nueva York o Nueva Orleáns están disponibles en los comisariatos. Una tonelada de cerezas fue recibida el 7 de julio del Alianca y una tonelada métrica de ciruelas de California, del Atenas recibimos duraznos procedentes de Nueva Orleáns. Además traía el Atenas 1,000 sandías y 4,000 melones de Georgia.12 La fuente sigue señalando la cantidad de vegetales que se reciben como papas tiernas, tomates, remolacha, zanahoria, coliflor, calabaza, cebolla, apio, nabos, puerro, lechuga, pepinos y ruibarbo. De la producción agrícola panameña consumen unos cuantos productos tales como: papaya, ñaju (okra), perejil y frijoles. En el plano ideológico, se impuso una cosmovisión del mundo de forma tal que nada ocurría de manera aislada y nada de lo que sucedía era gratuito. Lo que se lee y lo que la lectura transmite también está controlado, "Los libros para las bibliotecas, bajo la administración de la Comisión para los cuatro nuevos edificios recreativos ya llegaron y serán colocados en los salones de lectura. Los libros 11 12 The Canal Record. Vol. II, N° 6. October 6, 1909. p.44. TRCB. Panamá. The canal Record. Vol. III; N° 46. July 13, 1910. p.362. TRCB. Panamá. 9 (unos 600 para cada biblioteca) fueron comprados en los Estados Unidos bajo la selección de los oficiales del YMCA con amplia experiencia en la materia. Los libros (historia, viajes, ciencias, filosofía y religión) son iguales para todas las bibliotecas"13 La infraestructura - edificios, transporte, etc.- está al servicio de todos los grupos y asociaciones que los residentes norteamericanos crearon en los primeros años de ocupación. Una política efectiva de homogenización desde el poder permitió la cohesión del grupo que, revivió viejos ritos identitarios e inició la apropiación de otros nuevos producto de su contacto y convivencia con la población del Istmo. Toda esta organización que tiene lugar in situ será reforzada con otros elementos como los discursos cargados de emoción de los mandatarios quienes destacan la titánica labor realizada por sus hombres y mujeres en condiciones deplorables como eran las que encontraron al llegar al Istmo. Sólo para ilustrar esta idea presentamos extractos de discursos de los presidentes estadounidenses Roosevelt y Taft. El primero, ya como ex presidente, en un discurso pronunciado en Omaha el 2 de septiembre de 1910 dijo: “Hace seis años, en la última primavera de mi gobierno tomé posesión del Istmo. Los dos primeros años los dedicamos al saneamiento del Istmo, a integrar la infraestructura y la fuerza de trabajo, atendimos la demanda de viviendas, alimentación y agua. En todos estos aspectos el esfuerzo fue extraordinario. De uno de los sitios más afectado por plagas feroces, de una de las regiones más insalubres del mundo, el Istmo fue convertido en una sitio de gran salubridad, donde la tasa de mortalidad es muy baja y donde cientos de niños crecerán ahora bajo condiciones tan favorables como en la mayor parte de los Estados Unidos. La vivienda, la alimentación y el agua suministrada son excelentes, tienen el mejor equipo, nunca antes reunido, para este propósito”.14 En una quinta visita que realizará el presidente W. H. Taft a Panamá habló de sus impresiones sobre los avances de la obra y de la importancia de algunas asociaciones que se habían organizado en la Zona del Canal como la Cruz Roja. 13 The Canal Record. Vol. I, N° 1. September 4, 1907. p.1. TRCB. Panamá. 14 The Canal Record. Vol. IV, N° 3, September 14, 1910. P. 21. TRCB. Panamá. 10 Pero sobre todo destaco, otra vez, el inmenso trabajo realizados por los “americanos” en el Istmo. Al respecto dice: “La ciudad de Panamá era pintoresca, pero sus pésimas condiciones sanitarias y las calles mal pavimentadas hacían de la visita a la ciudad una experiencia nada agradable. En Culebra sólo existía una señalización entre la Colina de Oro y la Colina del Contratista, un corte superficial en ese vecindario indicaba donde los franceses intentaron construir un canal. Pero con esa sola señal resultaba difícil para cualquiera, tratar de imaginar y visualizar un canal que permitiera la navegación de las flotas comerciales y militares del mundo. Felicito a todos aquellos que me escuchan y a aquellos que están en la Comisión del Canal, ya sean funcionarios de alto rango u oficiales del ejército porque están librando esta batalla contra la naturaleza, sentirán siempre gran satisfacción, después que la obra haya concluido, pues fueron ustedes los que contribuyeron a su éxito”.15 Todo el empeño y esfuerzo realizado por quienes representaban los intereses del gobierno estadounidense en el Istmo empezará paulatinamente a dar los resultados esperados. Al finalizar el año escolar en julio de 1910 aparece el primer número de un anuario a cargo de la escuela superior de la Zona del Canal. Dicha publicación tiene un formato de revista, de 28 páginas y su contenido incluye una sección de artículos especiales, poemas y el comentario editorial, otras secciones están dedicadas a atletismo, trabajo escolar y humor. La publicación está ilustrada con fotografías y dibujos originales. La decoración de la cubierta muestra una típica escena del Istmo de palmeras y un cazador nativo. Es claro que estamos ante un medio que servía para marcar la diferencia, para difundir sus costumbres y tradiciones y destacar aquello que del entorno natural les parece maravilloso. Fiestas, ritos y uso de símbolos Como decíamos antes, resulta muy difícil definir cuáles son los valores que debemos tener en cuenta al hablar de identidad. Pero por razones de carácter 15 The Canal Record. Vol. IV, N° 13. November 23, 1910. p. 100. TRCB. Panamá. 11 metodológico creemos que hay valores predeterminados que son de vital importancia y por tanto es válido considerarlos en este trabajo. Partimos de la premisa dialéctica que la identidad es la construcción social de los sujetos, lo cual implica reafirmar valores ya existentes, pero esa misma identidad no se construye sólo de herencias del pasado sino de la confluencia de seres y circunstancias en el presente que afectan su cotidianeidad, su mentalidad, etc. Nos referiremos a algunos de esos valores predeterminados que son básicos en la manifestación identitaria de los habitantes de la Zona del Canal, quienes dieron especial importancia a la celebración de algunas fiestas que servían para expresar la identidad del grupo. No se trataba sólo de la fiesta sino de todo el ambiente festivo que se creaba y que incluía comidas, adornos, regalos, vestuario, música, etc. Y la música como una manifestación de la vida cotidiana, al decir de Jacques Le Goff donde se conserva la historia de los pueblos a través de la memoria colectiva, también se organiza desde la Comisión del Canal Istmico. Veamos el siguiente párrafo: "La Banda de la Comisión, que contribuye efectivamente a la vida social de la Zona fue organizada desde septiembre de 1905. La primera organización tenía un presidente, vicepresidente, secretario y tesorero, ... con 37 miembros, todos empleados de la Comisión o del ferrocarril de Panamá. En 1907 la Comisión autorizó el pago de un Director ($2,000 anuales), un librero ($1500 anuales) y 35 hombres con $25 al mes cada uno, dedicados los primeros, a tiempo completo. Uniformados de color kaqui y con dinero para el mantenimiento de la banda, uniformes y partituras"16. Fiestas como la del Día de Brujas y del Día de Acción de Gracias eran organizadas por las asociaciones para celebrar los rituales correspondientes. Por ejemplo, el ritual de celebración del Día de Acción de Gracias aparece descrito de 16 The Canal Record. Vol. II. N° 3. September 16, 1908. p.22 TRCB. Panamá. La cursiva es nuestra. Un año después se crea la Orquesta Sinfónica de la Comisión del Canal Istmico con la intención de entretener a los estadounidenses. 12 la siguiente manera: "El día de Acción de Gracias fue observado con un servicio religioso especial en las iglesias de Gorgona, Emperador y en otros lugares de la Zona, incluyendo las misiones de color, donde el servicio, dirigido por pastores protestantes, fue muy concurrido"17. Pero de todas las fiestas la preparación de la Navidad es una de las más elaboradas. El Departamento de Comisariatos anunciaba, desde los primeros días de diciembre, la disponibilidad de un gran surtido de juguetes, la posibilidad de ordenar el traslado de "árboles de Navidad" desde Estados Unidos, lo mismo que dulces de frutas y pasteles de especias, típicos de la cocina norteamericana. Se preparaba el ambiente. "Los residentes de Gorgona se están preparando para su celebración navideña... Un gran árbol ha sido pedido a los Estados Unidos, el cual se colocará en la entrada de la Casa Club de la Comisión y será iluminado con luz eléctrica. Cada niño blanco de la comunidad recibirá un presente"18. Todo esto haría posible la celebración de la fiesta, que también celebraba la comunidad panameña, seguramente bajo otras costumbres y tradiciones. Lo importante no era celebrar la fiesta, sino como se celebraba. El "olor" y el "sabor" norteamericano debía también preservarse. He allí el objetivo de la misma. Los torneos deportivos son, igualmente, parte fundamental de esas actividades que celebran la identidad del grupo, pues le permite reconocerse a través de ellas. Se organizan equipos de béisbol, fútbol, tenis, ajedrez entre otros, en cada uno de los poblados donde la presencia norteamericana es significativa. Inicialmente la identidad territorial sirve como referente para organizar dichos equipos, tal como apreciamos en la siguiente cita: "Los trabajadores norteamericanos del estado de Georgia han organizado un equipo de béisbol y esperan enfrentarse contra cualquier equipo representativo de otro estado de la Unión”19 Es decir, que la celebración de fiestas, ritos y torneos sirven para reencontrarse y reafirmar los lazos de la red de relaciones sociales que es, en 17 The Canal Record. Vol II, N° 14, December 2, 1908. p.110. TRCB. Panamá. “Social Life of the Zone”. The Canal Record Vol 1, N°12, November 13, 1907. p.91 TRCB. Panamá. 19 The Canal Record. Vol. I, September 4, 1907. p.5. TRCB. Panamá. 18 13 última instancia, lo que les confiere identidad a través de estas prácticas culturales. Condiciones Económicas Uno de los mejores estímulos ofrecidos a los estadounidenses que trabajaban en la Zona era los excelentes salarios, aún para aquellos clasificados dentro de la planilla de plata, sobre todo si los comparamos con los salarios que se pagaban en Panamá. El personal estadounidense se clasificaba según las normas y salarios vigentes en los Estados Unidos, recibían 25% adicional como gratificación por estar lejos de sus lugares de origen. En la primera década esta diferencia llegó hasta el 80%. Adicionalmente, tenían derecho a 30 días de licencia y 30 más por lesiones, recibían boletos para el ferrocarril y se le cobraba una suma nominal por los pasajes a Nueva York en los barcos de la Compañía Panama Line. La vivienda, la electricidad, las escuelas y los cuidados médicos también eran gratuitos. En un inicio los comisariatos vendían a precios muy bajos artículos como alimentos, muebles, ropas y otros varios que completaban su bienestar. Estos ciudadanos con tantos beneficios no pagaban impuestos al Estado y tenían asegurada la jubilación o pensión por vejez. Además de todos estos fabulosos beneficios es a través de la Zona del Canal por donde llegan a Panamá una cantidad importante de nuevas tecnologías que no sólo se incorporan al funcionamiento de la vía acuática sino también a la población civil que tiene acceso a ella como son el servicio telefónico, las refrigeradoras, aspiradoras para la limpieza, el aire acondicionado (1950). Así, la Zona se convierte en una vitrina – más cercana al mito que a la realidad – donde se muestra lo que es el estilo de vida estadounidense, especialmente en cuanto a los beneficios que brinda a sus ciudadanos. Los esposos Biesanz describen con bastante exactitud las características que desde sus inicios se desarrollaron en este espacio territorial al decir: “El General Goethals sentó el patrón de un benevolente despotismo, una comunidad paternalista que cuidaba a los suyos, pero ahogaba el espíritu de iniciativa y competencia”20, tan caro a la sociedad estadounidense. Goethals fue el General 20 John y Mavis Biesanz. Op. Cit. P. 118. 14 encargado de dirigir la obra, además ocupo el cargo de Administrador de la Compañía del Canal Istmico y el cargo de gobernador de manera simultánea. La sociedad panameña Del otro lado, pasando la frontera que paulatinamente fue más evidente, tenemos la sociedad panameña. Unos cuantos días antes de la firma del Tratado Hay Bunau Varilla había proclamado su separación de Colombia, entre otras razones por el estado de abandono en que vivió durante el tiempo que formo parte de este país. Situación que se agravó por los efectos de la guerra civil (1899 – 1902), que recientemente había finalizado. La llegada de los estadounidenses al Istmo, en esta ocasión con el propósito de construir el Canal despertó muchas expectativas de mejoramiento económico, especialmente entre los grupos dirigentes panameños, expectativa compartida también por las autoridades estadounidenses. Theodore Roosevelt en carta a su Secretario de Guerra, publicada el 21 de octubre de 1904 en La Estrella de Panamá dice: “... los Estados Unidos son los únicos que pueden proporcionarle al pueblo del Istmo de Panamá grandes beneficios con los millones de pesos que se gastarán en la construcción del Canal”. Y aunque las esperanzas de prosperidad económica no alcanzaron las expectativas esperadas, lo que sí es evidente es que la presencia estadounidense marcará el desarrollo económico, social, cultural y político de los panameños, con mayor énfasis en las ciudades terminales de Panamá y Colón, cuyos habitantes se convierten en receptores de prácticas y tradiciones culturales de los recién llegados. La penetración puede realizarse a través del cumplimiento de tareas con objetivos claramente definidos. Ejemplo de ello es el sistema de salubridad y saneamiento ambiental que se practicaba en la Zona e incluía las ciudades antes mencionadas. Además de los objetivos explícitos el programa pretendía “enseñar” a la población panameña medidas de higiene y salubridad desconocidas por ellos. De esta manera trasmiten la idea de las formas correctas de vivir en el trópico y a la vez se reconocen como los poseedores de la capacidad de vencer las adversidades. El comercio y las actividades de servicio en general se ofrecen en función 15 de la demanda de la población estadounidense de la Zona, una gran cantidad de comercios y compañías llevan nombres en inglés. Una sastrería anuncia su servicio bajo la rubrica “se hacen trajes según los últimos diseños “norteamericanos””. Muchas de estas empresas eran de capital estadounidense; otras industrias deben su florecimiento a los altos niveles de consumo que tenía el producto por parte las tropas estadounidenses como es el caso de la cerveza. También apreciamos la transformación de algunos comercios como farmacias que anteriormente sólo despachaban recetas y poco a poco introducen artículos de tocador, revistas y otros al estilo estadounidense. La relación de nuestros dirigentes con sus homólogos zoneítas se aprecia igualmente en el surgimiento en la ciudad de Panamá de una serie de organizaciones como la Cruz Roja, los Boys Scout, las Muchachas Guías, los Clubes Cívicos (Leones, Rotarios, 20 – 30) y la Asociación de Enfermeras entre otras, que aparecen primero en la Zona. En el campo deportivo, el panameño desarrollo preferencias por deportes como el béisbol, que desde sus inicios practicaron los zoneítas y el ejército estadounidense en los distintos puntos de la geografía panameña donde por diversas razones acamparon. El desarrollo de la propia ciudad rompe los esquemas tradicionales, Panamá no crece en forma circular como la mayor parte de las ciudades en el continente, al existir la Zona del Canal como una gran barrera, la ciudad creció a lo largo de la costa. La ingerencia de los estadounidenses en la vida política nacional es muy evidente. Formó parte de la cotidianeidad istmeña el que funcionarios estadounidenses –enviados expresamente para tal fin- supervisaran los procesos electorales donde se elegían nuestras autoridades y ocuparan cargos importantes en la administración del Estado. Reflexión La presentación que acaban de escuchar es un avance de investigación porque aún queda mucho por conocer sobre las estructuras materiales y mentales de la sociedad zoneíta, ya que en la red de relaciones que los individuos 16 construyen debemos procurar acercarnos a todos los indicios que permiten reconstituir los componentes del espacio que los seres humanos han ocupado, ordenado y explotado para entender de qué manera se encontraban repartidas las tareas, las riquezas y cómo se utilizaron los excedentes. En este sentido coincidimos plenamente con el historiador de las mentalidades, Georges Duby, quien afirma lo siguiente: "Para comprender la ordenación de las sociedades humanas y para discernir las fuerzas que las hacen evolucionar, importa prestar atención a los fenómenos mentales, cuya intervención es incontestablemente tan determinante como la de los fenómenos económicos y demográficos. Pues no es en función de su condición verdadera sino de la imagen que de la misma se hacen y que nunca ofrece su reflejo fiel, que los hombres arreglan su conducta. Se esfuerzan por adecuarla a modelos de comportamiento que son producto de una cultura y que se ajustan, bien o mal, al curso de la historia, a las realidades materiales”21. En el caso de la Zona del Canal estamos ante un caso clásico de construcción de un enclave colonial que involucro a toda la estructura gubernamental estadounidense. Desde el poder se estructuró una sólida plataforma a través de la conducción de las actividades tanto en el espacio público como en el privado. El control de la cotidianidad era pieza angular para reforzar al grupo hegemónico y moldear a la población en función de los intereses de dicho grupo. Siguiendo modelos de conducta utilizados en sus lugares de origen, los estadounidenses, hicieron patente la exclusión de diversos otros grupos étnicos que compartían con ellos el mismo espacio físico - la Zona -. Ello no impidió que la imagen proyectada se convirtiera en el modelo a imitar; las formas de sentir y pensar es el ideal venidas desde el 21 Duby, Georges. "Historia social e ideología de las sociedades" En Le Goff, J. y Nora, P. Hacer la Historia. T.1. Nuevos problemas. Barcelona, Editorial Laia. 1984. Pp. 157 - 158. 17 poder son el ideal de sociedad en el que quisieran vivir todos, quienes crecieron dentro y en el entorno de la Zona del Canal. 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