Naciendo al mundo en distintas camas

Objetivos y actividades por área temática
Granja Educativa Tierraviva.
1.- EL SUELO
Objetivo:
Valorar la importancia del suelo para la producción vegetal y animal.
Actividades:
a) Observando un perfil de suelo conocer sobre su composición
b) Observar el efecto erosivo de la lluvia sobre el suelo desnudo
2.- LA FERTILIZACION ORGANICA DEL SUELO
Objetivo:
Comprender que es factible -y necesario- mejorar la calidad
del suelo.
Actividades:
a) Conocer la lombriz de tierra y el importante trabajo que ellas realizan, junto
a otras formas de vida presentes en el suelo
b) Conocer la forma natural en que se abona el suelo
c) Conocer las formas artificiales de abonar el suelo: la inorgánica y la
orgánica
d) Observar la forma de preparar el Compost o abono orgánico.
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3.- EL AGUA
Objetivo:
Conocer la importancia del agua en las actividades silvoagropecuarias.
Actividades:
a) Observando el río analizar el ciclo del agua
b) Identificar la utilidad del río, y del agua en general, para la granja
4.- LA VEGETACION NATIVA
Objetivo:
Conocer la importancia de la vegetación nativa y reconocer algunas de las
especies existentes en la zona.
Actividades:
a) Observando la vegetación nativa identificar algunas especies
b) Descubrir la importancia de la vegetación, particularmente a orillas del río
5.- LA HUERTA
Objetivo:
Conocer las principales hortalizas que se cultivan en la zona y el proceso general que
implica producirlas.
Actividades:
a) Conocer la huerta y las hortalizas que en ella existen
b) Comprender los procesos fundamentales que son necesarios para producir las
hortalizas
6.- EL INVERNADERO
Objetivo:
Conocer un invernadero y comprender porqué es necesario su uso,
particularmente en la zona sur del país.
Actividades:
a) Observando un invernadero comprender el rol de la cubierta de plástico
b) Conocer las hortalizas que se cultivan en el invernadero
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7.- EL FRUTAL MENOR
Objetivo:
Reconocer los frutales menores y los usos que sus frutos tienen en la
alimentación familiar
Actividades:
a) Clarificar el concepto de frutal menor
b) Observar los frutales menores que se dan en la zona
c) Conocer los usos de estos en la alimentación familiar
8.- EL ÁRBOL FRUTAL
Objetivo:
Reconocer los tipos de árboles frutales típicos de la zona y los usos que se le dan a sus
frutas
Actividades:
a) Observar los árboles frutales y sus frutos
b) Reconocer los usos que tienen sus frutas
9.- LA ABEJA
Objetivo:
Conocer la familia de las abejas y como viven y trabajan para producir la miel
Actividades:
a) Observando una colmena demostrativa conocer como es por dentro
b) Reconocer los integrantes de la familia de las abejas
c) Comprender como trabajan las abejas para producir la miel
10.- LA GALLINA
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de las gallinas y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
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Actividades:
a) Identificar los gallos, las gallinas, los pollos y los pollitos
b) Alimentar las gallinas y conocer sobre lo que comen
c) Reconocer los huevos de gallinas y su importancia
d) Observar y comprender dónde y cómo se incuban los huevos para que nazcan los
pollitos
11.- EL PATO
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de los patos y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Identificar los patos machos, las patas, la recría y los patitos
b) Alimentar los patos y saber sobre lo que comen
c) Reconocer los huevos de patos y su importancia
d) Observar y comprender dónde y cómo se incuban los huevos para que nazcan los
patitos
12.- EL PAVO
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de los pavos y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Identificar los pavos machos, las pavas y sus crías
b) Alimentar los pavos y conocer que comen normalmente
c) Reconocer los huevos de pavos
d) Observar y comprender dónde y cómo se incuban los huevos para que nazcan los
pavitos
13.- EL GANSO
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de los gansos y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
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Actividades:
a) Identificar los gansos machos, las gansas y sus crías
b) Alimentar los gansos y saber sobre lo que comen
c) Reconocer los huevos de gansos
d) Observar y comprender dónde y cómo se incuban los huevos para que nazcan los
gansitos
14.- EL CONEJO
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de los conejos y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Identificar los conejos reproductores, los gazapos y la recría
b) Alimentar los conejos y saber sobre lo que comen
c) Comprender dónde y cómo nacen los gazapos
d) Observando la recría comprender el rol de los conejos en la granja
15.- EL CHANCHO
Objetivo:
Identificar los integrantes de la familia de los chanchos y comprender su
proceso productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Identificar el Verraco, las madres reproductoras, los lechones y los maltones
b) Alimentar los chanchos y conocer sobre la alimentación de los mismos
c) Comprender como nacen los lechones
d) Reconocer la importancia de estos animales en la granja
16.- LA CABRA
Objetivo:
Reconocer los integrantes de la familia de las cabras y comprender su proceso
productivo y reproductivo básico
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Actividades:
a) Identificar el chivo macho reproductor, la chiva madre y los chivitos
b) Alimentar los chivos y conocer sobre lo que comen
c) Comprender como nacen los chivitos
d) Conocer la importancia de estos animales en la granja
17.- LA OVEJA
Objetivo:
Identificar los integrantes de la familia de las ovejas y comprender sobre su
proceso productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Reconocer el carnero, la oveja, los corderitos y las borregas
b) Alimentar las ovejas y saber sobre su alimentación
c) Saber como nacen los corderos
d) Comprender el rol de estos animales en la granja
18.- LA VACA
Objetivo:
Conocer sobre los integrantes de la familia de la vaca y de su proceso
productivo y reproductivo básico
Actividades:
a) Observando la vaca aprender sobre los integrantes de esta familia: el toro, la vaca, el
ternero, el novillo y el buey
b) Alimentar la vaca y saber sobre lo que comen
c) Comprender como nace el ternero
d) Reconocer la importancia de la vaca, y particularmente de su leche, para la granja
19.- EL CABALLO
Objetivo:
Aprender sobre los integrantes de la familia de los caballos, sobre su proceso
reproductivo y sus usos en la granja
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Actividades:
a) Observando los caballos aprender sobre los integrantes de esta familia: el potro, la
yegua, el potrillo, la potranca y el caballo
b) Alimentar los caballos y conocer sobre su alimentación
c) Entender como nacen los potrillos
d) Comprender el rol de los caballos en la granja
Lionel Sariego Sheffield
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