TEMARIO-2-MEDIO - Colegio Parroquial Santa Marta

Colegio Parroquial
Santa Marta
Martes 20 de Mayo, 2014
Señor Apoderado
SEGUNDO MEDIO
Enviamos a usted el calendario de pruebas coeficiente 2 y adjuntamos el conjunto de habilidades que se evaluarán en cada una de ellas
durante los meses de Junio y Julio:
MARTES 8 DE JULIO
Viernes 20 de Junio
HISTORIA
1. América precolombina.
a) Reconocer que el continente americano estaba poblado en el
siglo XV por una multiplicidad de grupos humanos.
b) Distinguir la cultura maya, azteca e inca y los pueblos indígenas
que habitaron en el actual territorio de Chile.
2. Descubrimiento y Conquista de América y Chile.
a) Comprender las principales características de la empresa de
conquista en América, y compararlas con el proceso acaecido en
Chile.
b) Reconocer los efectos que tuvo la conquista española en los
pueblos indígenas.
c) Distinguir las distintas políticas que la Corona y la Iglesia
mantuvieron en la relación con los indígenas.
d) Identificar grandes personajes del proceso de descubrimiento y
Conquista de América y Chile.
RELIGION
Jesús nos invita a ser sus discípulos
-Reconocer que la entrega de Cristo es vida para el mundo.
-Diferenciar la pascua judía de la pascua cristiana.
-Analizar el lavatorio de los pies de los discípulos.
-Comprender la importancia de la eucaristía para un discípulo de
Jesús.
-Valorar el servicio como consecuencia de la pascua de Cristo.
. Unidos para salvar el mundo
-Reconocer la importancia y el significado del Bautismo y de la
confirmación en la vida del cristiano
-Comprender la necesidad de estar fielmente unidos a Cristo y a
su Iglesia mediante estos sacramentos.
-Identificar el origen del bautismo y la confirmación, sus relaciones
y la actualidad de estos sacramentos.
-Comprender la misión de los padrinos y madrinas en estos
sacramentos.
3. La Colonia.
a) Caracterizar la sociedad colonial, en términos de sus
instituciones
políticas,
las
actividades
económicas
preponderantes, la vida cotidiana en la ciudad, etc.
La vocación a la santidad
-Comprender que todo varón y mujer están llamados por Dios a
vivir la santidad.
Miércoles 25 de junio
Viernes 27 de Junio
INGLES
Textos, contenidos semánticos y contenidos gramaticales de las
unidades “Student Life“, “Challenges“ y guías tratadas en las clases.
LENGUAJE
- Conocer, identificar y caracterizar tipos de narrador,
focalizaciones, anacronías, cambios de espacio y estilos
-Con respecto a los textos, los alumnos deben ser capaces de
decodificar la información escrita, localizar información general y
específica, argumentar, inferir y relacionar. Además, para realizar las
actividades de comprensión lectora, además deben redactar
correctamente, usar adecuadamente el vocabulario y organizar las
ideas presentadas en los textos.
-Identificar, relacionar, clasificar, ordenar información
adecuadamente el vocabulario relacionado con:
a. La vida estudiantil
b. Deportes extremos y actividades desafiantes
y usar
narrativos, así como las marcas textuales que los justifican.
- Conocer, interpretar y caracterizar los contextos de producción y
recepción presentes en diversos textos literarios.
- Conocer, identificar y caracterizar los distintos tipos de mundo y
realidades representadas presentes en la literatura, así como las
marcas textuales que los respaldan.
- Conocer, identificar y caracterizar tipos de obras dramáticas y
lenguaje dramático presente en textos dramáticos.
-Identificar, relacionar, redactar correctamente, organizar ideas y
aplicar contenidos gramaticales relacionados con:
a. Pasado Simple
b. Pasado Continuo
c. Used to versus didn’t use to
d. Presente Perfecto
e. Primer y Segundo Condicional
f. Pasado Perfecto
-Inferir y analizar intertextualidades presentes entre distintos
textos.
- Inferir, analizar e interpretar textos literarios tanto narrativos
como dramáticos.
- Interpretar vocabulario contextual presente en textos narrativos y
dramáticos.
Lunes 30 de Junio
QUIMICA
Unidad 1
Propiedades generales de las soluciones
Identificar las propiedades generales de las soluciones en
términos de sus concentraciones. (Concepto de solución y
solubilidad, Concentraciones y unidades de concentración,
estequiometria de las soluciones)
Unidad 2
Propiedades coligativas y conductividad eléctrica
Comprender las relaciones entre las propiedades coligativas de
las soluciones ( Presión de vapor, Punto de ebullición, Ley de
Raoult)
Martes 1 de Julio
MATEMATICA
UNIDAD 1: Números Irracionales, operatoria y propiedades.










Transformar decimales en fracción y viceversa.
Identificar números Irracionales.
Identificar números irracionales y sus respectivos símbolos.
Reconocer características de los números irracionales.
Redondear números irracionales por aproximación y por
truncamiento.
Identificar aproximaciones por exceso y por defecto.
Calcular el error de aproximación de un número irracional.
Ubicar números irracionales en la recta numérica.
Calcular el valor de un número irracional.
Aplicar los números irracionales en la resolución de
problemas.
UNIDAD 2: Raíces enésimas y logaritmos:


















Miércoles 2 de Julio
FISICA
Unidad 1
Fuerza y movimiento; los movimientos y sus leyes.
Describir gráficamente, cualitativa y cuantitativamente
los
movimientos rectilíneos con aceleración constante.(rapidez,
aceleración, gráficos d/t, v/t)
Unidad 2
Fuerza y movimiento: trabajo y energía.
Caracterizar las fuerzas que ejercen los cuerpos (Fuerza, trabajo,
energía, potencia).
Reconocer características de las potencias y las raíces.
Conocer las propiedades de las raíces enésimas y su relación
con las potencias.
Aplicar propiedades de las raíces en expresiones numéricas y
literales.
Reconocer cuando una raíz tiene solución en el conjunto de
los números reales.
Aplicar las propiedades de las potencias y raíces para
comprobar la validez de proposiciones.
Racionalizar expresiones que contienen raíces.
Resolver ecuaciones sencillas con raíces cuadradas y
cúbicas.
Resolver problemas que involucran raíces cuadradas y
cúbicas.
Identificar los elementos de un logaritmo.
Asociar los logaritmos con sus respectivas ecuaciones
exponenciales,
asociando base, exponente y potencia.
Calcular logaritmos de acuerdo con su definición, aplicados
en distintas
operaciones aritméticas.
Determinar el valor correspondiente a una potencia en un
logaritmo,
antilogaritmo.
Determinar el valor correspondiente a la base de un sistema
logarítmico.
Determinar el exponente de un logaritmo.
Resolver ecuaciones exponenciales mediante igualación de
bases de las potencias.
Resolver ecuaciones exponenciales aplicando logaritmo en
caso de no poder igualar bases.
Resolver ecuaciones logarítmicas mediante la aplicación de
las propiedades de los logaritmos.
Encontrar el conjunto solución de sistemas de ecuaciones
logarítmicas.
Jueves 3 de Julio
BIOLOGIA
Unidad: Genética y reproducción celular
Cromosomas y Genes
Describen las características estructurales del ADN
Explican el proceso de condensación del Adn hasta la estructura
del cromosoma.
Diferencian tipos de cromosomas, según forma y tamaño.
Explican el funcionamiento de un gen y la información que
expresan.
Genotipo y Fenotipo
Diferencian los conceptos de genotipo.
Explican elementos como la información que contiene el fenotipo
en el pool genético de un organismo.
Describen el fenotipo como una expresión del ADN con influencia
del ambiental.
Cariotipo humano
Identifican las características del cariotipo humano.
Diferencian entre cromosomas homólogos, autosomáticos y
sexuales.
Explican la determinación del sexo genético a través de un
cruzamiento mendeliano simple.
Identifican mutaciones numéricas y estructurales al observan un
cariotipo.
Extraen información analizando la morfología de diferentes
cariotipos.
Ciclo celular, Mitosis: función y regulación
Explican el ciclo celular, las etapas que lo constituyen y el cambio
en la estructura e información celular.
Explican los mecanismos de control del ciclo celular.
Describen el proceso de interfase y sus características.
Diferencian las características del material genético en las etapas
de pro, meta, ana y telofase.
Aplican el concepto de diploide y haploide, en los mecanismos de
división celular.
Meiosis: etapas
Explican las etapas de la meiosis y sus diferencias con la división
mitótica.
Esperamos que esta información le sea útil y que su hijo se prepare responsablemente para terminar el periodo de evaluación de sus
aprendizajes.
Atentamente,
Coordinación Académica