Progreso de Estudiantes - Seguimiento Acad mico

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
DECANATO DE ESTUDIANTES
PROGRAMA DE ORIENTAICIÓN UNIVERSITARIA
S I S T E M A D E I N T E R V E N C I Ó N T E M P R A N A (S I T )
R3-SIT
IN F O R ME D E F A C U L T A D : P R O G R E S O D E E S T U D IA N T E S S E G U IM IE N T O A C A D É M IC O
 R eg ul a r  AV ANC E  H on o r  At l et as  E st ud i a nt e c on I m p edi m e nt o  En l í n ea “W EB ”
 C e rt i f i c ad os  P r ob at o r i a Ac ad ém i c a  Ref e r i d o s  O t r os: Es p eci f i q ue :
F e ch a:


Ú l t i m a s e m a n a d e s e pt i em b r e 2 0 0
Ú l t i m a s em a n a d e m a r z o 2 0 0
F e c h a d e l R e f e r i d o:
N o m b r e d e l E st u d i a n t e :
N ú m e r o d e E s t u di a n t e:
Profesor(a):
Curso:
R e c i n t o: Aguadilla
Sección:
I . E V A LU A CI Ó N D E P RO GR E S O:
I N S T R U C C I O N E S : F a v o r h a c e r u n a m a r c a d e c o t e j o  e n e l e n c as i l l a d o q u e m e j o r d es c r i b a l a s i t u ac i ó n
del
e s t u d i a nt e a l m om e n t o d e c o m p l e t a r es t e d oc u m e n t o:
(4-Bueno,
3 - R e g u l ar ,
2-Deficiente, 1P obr e/Fr acasado)
-
CR I TE RI OS A EV ALU AR
Ejecución Académica
Responsabilidad
P a r t i c i p a ci ó n e n C l a s e
Conducta en el Salón de Clases
D e s e m p e ñ o e n t ut o r í a, l a b o r a t o r i o s a bi e r t o s y ot ro s
1.
Patrón de Asistencia:
2.
En este período el estudiante f ue eval uado por medi o de:
3
2
1
 Ausenci as cons ecutiv as- (1a 3 en adelante)
 Asistenc ias i nconsist ent es
3.
 Exámenes
 Ot ros:
 Laboratori o
Ofrec imiento de Consej ería Académ ica:  Si
 No
4.
Su ej ecuci ón en este perí odo se ubic a entre: (Por fav or espec ifique % )
5.
4
Pruebas c ort as
Asi gnaci ones

A 100-90)

B (89-80)
 C (79-70)  D (69-60)  F (59-0)
Observaci ones y Rec omendaciones que cont ri buy an a enriquec er el plan i ndivi dualiz ado para propici ar un
mejor rendim iento en cl ase:
F i rm a de l P r of e s or ( a )
F e ch a
* F av o r d e c o m p l et a r el f o rm ul a ri o y env i a r l o a l P ro gr a m a d e O ri en t ac i ó n U ni v ers i t ar i a.
“Su intervención temprana en el proceso de referido es la clave del éxito”
Revisado: 11-2006