Universidad de Cartagena Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Postgrado DIPLOMADO: ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO PARA LA INVESTIGACIÓN DE PROBLEMAS SOCIALES Objetivo Conocer algunos fundamentos epistemológicos del Análisis Crítico del Discurso para comprender los alcances inter y transdisciplinares que comporta. Conocer algunas propuestas teóricas y metodológicas de reconocidos analistas del discurso, a partir de las cuales reflexionar sobre realidades sociales presentes en el discurso: racismo, sexismo, pobreza, entre otras. Justificación El Análisis Crítico del Discurso (ACD) tiene que ver con las relaciones entre el poder y el discurso: “…el ACD se propone investigar de forma crítica la desigualdad social tal como viene expresada, señalada, constituida, legitimada, etcétera, por los usos del lenguaje (es decir, en el discurso)” (Wodak, 2003: 19). Bajo las nominaciones “desigualdad social” y “discurso”, se ampara un amplio objeto de investigación que interesa a investigadores de distintas disciplinas: lingüistas, antropólogos, sociólogos, psicólogos, politólogos, entre otros, por cuanto se reconoce que los usos del lenguaje reflejan y construyen valores ideológicos en una sociedad. Es así como desde el ACD se pueden develar funciones del discurso resultantes de la interacción entre el discurso y el poder, por ejemplo, poder masculino en los discursos sexista; poder blanco en los discursos racistas; poder político en los discursos de las instituciones (van Dijk, 2000). Ahora bien, la notoria interdisciplinariedad que imprime el ACD justifica nuestro programa de Diplomado: de un lado se consideran algunos fundamentos epistemológicos para abordar la relación palabra/mundo (Módulo 1); de otro lado, se ofrecen algunas perspectivas teóricas y metodológicas para abordar el ACD (Módulo 2); finalmente, se ofrece un punto de vista para describir la “gramática del discurso” (Módulo 3). Contenidos básicos: Módulo 1: Las palabras y el mundo Contenidos Introducción a la filosofía en general y a la filosofía del lenguaje La visión del lenguaje del Positivismo Lógico: Wittgenstein. Una crítica al positivismo lógico: Moulines El universo de los valores: el lenguaje ético y el político. La Retórica como herramienta de conocimiento: Perelman El papel de la retórica en el mundo antiguo y en la actualidad: de Guervós Visión general del significado como uso. La realidad creada por el lenguaje: Austín – Searle La concepción del lenguaje como juego: Wittgenstein. Módulo 2. La investigación histórica y política del discurso Contenidos El orden del discurso, según Foucault Crítica, discurso, poder, sujeto, ideología Cognición social, redes, prácticas sociales en la investigación social del discurso ACD y semiótica social ACD como método de la investigación social Módulo 3. La oposición nosotros/ellos: una gramática para identificar, clasificar y juzgar Contenidos La oposición nosotros/ellos Los tópicos o información global del discurso Las relaciones de transitividad establecidas en las cláusulas La valoración de actitudes Evaluación La evaluación será sistemática y continua, es decir de valoración constante de lo logrado, aplicando las medidas más adecuadas para aumentar el rendimiento. Se considerarán los resultados obtenidos y el desempeño de los participantes según aptitudes, esfuerzo realizado y compromiso con los objetivos y metodología propuestos. ___________________________________________ ¡MATRICULAS ABIERTAS! Costo: 1.000.000 x persona Intensidad: 120 horas-3 meses Clases: únicamente sábados de 7a.m.-12 p.m. Teléfono: 6641411 E-mail: pchumanas@unicartagena.edu.co