INFORME DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO 2010-2014 “LA CALIDAD: NUESTRO PRESENTE Y NUESTRO FUTURO” Oficina Asesora de Planeación Resultados desde 2010-2 hasta 2013-1 Versión 20 de Diciembre de 2013 UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Fundada en 1827 PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO 2010 – 2014 “La calidad: nuestro presente y nuestro futuro” RECTOR VICERRECTOR ACADÉMICO VICERRECTOR ADMINISTRATIVO VICERRECTOR DE INVESTIGACIONES SECRETARIA GENERAL JEFE OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN JEFE DIVISIÓN DE CALIDAD Y MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL Germán Arturo Sierra Anaya Edgar Parra Chacón Robinson Mena Robles Jesús Olivero Verbel Marly Mardini Llamas Martha Yánez Contreras Ederlinda Sierra Puente Seguimiento al Plan de Desarrollo Estratégico desde 2010-2 hasta 2013-1 Informe generado con labor de cumplimiento Una realización de la Oficina Asesora de Planeación Elaboró: Concepción García Correa Diseño de Portada: Concepción García Correa Reservados todos los derechos Universidad de Cartagena Apartado Aéreo 1382 – Postal 195 http:// www.unicartagena.edu.co Cartagena, Colombia Printed and made in Colombia CONSEJO SUPERIOR JUAN CARLOS GOSSAÍN ROGNINI Gobernador del departamento de Bolívar RODOLFO SEGOVIA SALAS Representante del Presidente de la República PATRICIA MARTÍNEZ BARRIOS Representante del Ministro de Educación GERMÁN SIERRA ANAYA Rector AMPARO MONTALVO PRIETO Representante de las directivas académicas JAIME TRUCCO LEMAITRE Representantes de los ex rectores RODOLFO GEDEON GHISAYS Representante del sector productivo FERNANDO MANZUR JATTIN Representante de los docentes GUSTAVO GARCÍA FERNANDEZ Representante de los egresados KARINA TERESA CASTRO POMARES Representantes de los estudiantes MARLY MARDINI LLAMAS Secretaria General CONSEJO ACADÉMICO GERMÁN SIERRA ANAYA Rector EDGAR PARRA CHACÓN Vicerrector Académico JESUS OLIVERO VERBEL Vicerrector de Investigaciones ROBINSON MENA ROBLES Vicerrector Administrativo RAÚL QUEJADA PÉREZ Decano de Facultad de Ciencias Económicas RAFAEL GALEANO ANDRADES Decano de Facultad de Ciencias Exactas y Naturales FEDERICO GALLEGO VÁSQUEZ Decano de Facultad de Ciencias Humanas ANITA DEL C. POMBO GALLARDO Decana de Facultad de Ciencias Sociales y Educación GABRIEL ACEVEDO DEL RIO Decano de Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas JOSEFINA QUINTERO LYONS Decana Facultad de Derecho y Ciencias Políticas AMPARO MONTALVO PRIETO Decana de Facultad de Enfermería RAMÓN TORRES ORTEGA Decano de Facultad de Ingeniería ELIZABETH LÓPEZ RIVAS Decana de Facultad de Medicina LUISA LEONOR AREVALO TOVAR Decana de Facultad de Odontología ARGEMIRO MENCO MENDOZA Representante de los Docentes CARLOS VICENTE RAMÍREZ MOLINARES Representante de los egresados CAMILO SIXTO SOCARRAS Representante de los Estudiantes MARLY MARDINI LLAMAS Secretaria COORDINADORES ÁREAS ESTRATÉGICAS INSTITUCIONALES ÁREA ESTRATÉGICA Formación y Docencia Bienestar Universitario Internacionalización Investigaciones RESPONSABLES Edgar Parra Chacón Miguel Camacho Manjares CARGO Vicerrector Académico Jefe División Bienestar Universitario Jefe Sección de María Victoria González relaciones de Spicker Internacionales Y cooperación Vicerrector de Jesús Olivero Verbel Investigaciones Patricia Galezo Arango Proyección Social Laura Villanueva Manuel Perelta Mattos Políticas institucionales y Marly Mardini Llamas Organizacionales de Martha Amor Posicionamiento Gestión Administrativa y Financiera Sección de Egresados Centro de Prácticas Empresariales e Inserción Laboral Jefe de Prestación de Servicios Consultorías y Asesorías Secretaria General Jefe de Comunicaciones Tabla de contenido INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................ 9 1. ÁREA ESTRATÉGICA: FORMACIÓN Y DOCENCIA ............................................................... 16 Objetivo No. 1. Fomentar el desarrollo del cuerpo profesoral ........................................ 16 Objetivo No. 2. Ampliar, diversificar y fortalecer los programas de pregrado y posgrado ......................................................................................................................................... 18 Objetivo No. 3. Fortalecer el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ..................................................................................................................... 19 Objetivo No. 4. Fortalecer el sistema de bibliotecas .......................................................... 20 Objetivo No. 5. Fortalecer de la red hospitalaria ................................................................ 22 2. ÁREA ESTRATÉGICA: INVESTIGACIÓN...................................................................................... 25 Objetivo No. 1. Incentivar la producción y divulgación de conocimiento científico, tecnológico, artístico y literario ............................................................................................... 25 Objetivo No. 2. Formar investigadores que respondan a las necesidades del medio ............................................................................................................................................................ 28 Objetivo No. 3. Fortalecer la editorial de la Universidad .................................................. 30 3. ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL .......................................................................... 32 Objetivo No. 1. Fortalecer las relaciones con la sociedad .............................................. 32 Objetivo No. 2. Educación continuada ................................................................................. 33 Objetivo No. 3. Facilitar la inserción laboral de estudiantes y egresados ................... 33 Objetivo No. 4. Consolidar las relaciones con egresados ............................................... 34 4. ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN .................................................................... 37 Objetivo No. 1. Elaborar un plan de internacionalización ............................................... 37 Objetivo No. 2. Promover la cooperación internacional.................................................. 37 Objetivo No. 3. Facilitar la movilidad internacional............................................................ 38 Objetivo No. 4. Fomentar la internacionalización del plan de estudios ...................... 40 Objetivo No. 5. Fomentar el uso y dominio de lengua extranjera ................................. 40 Objetivo No. 6. Lograr posicionamiento a nivel internacional ........................................ 41 5. ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO ................................................................... 43 Objetivo No. 1. Universidad saludable ................................................................................... 43 Objetivo No. 2. Mejorar la calidad de vida de los estudiantes para disminuir los niveles de deserción. ................................................................................................................... 44 Objetivo No. 3. Fortalecer los grupos culturales de la universidad ................................ 46 Objetivo No. 4. Mejorar la calidad de vida de docentes y administrativos ............... 47 6. ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO........................................................................................................................... 49 Objetivo No. 1. Fortalecer el desarrollo de los tres medios de comunicación institucionales ................................................................................................................................. 49 Objetivo No. 2. Fortalecer la comunicación pública ........................................................ 50 Objetivo No. 3. Implementar de la comunicación interna .............................................. 50 Objetivo No. 4. Potenciar los informativos institucionales UNIVERSO U ......................... 52 7. ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA....................................... 55 Objetivo No. 1. Modernizar la gestión administrativa ........................................................ 55 Objetivo No. 2. Afianzar la sostenibilidad financiera ........................................................ 56 Objetivo No. 3. Gestionar y mejorar las competencias del talento humano ............. 56 Objetivo No. 4. Adecuar la infraestructura física acorde con los requerimientos de las actividades misionales .......................................................................................................... 57 Objetivo No. 5. Crear las condiciones y preparar la Universidad para la acreditación en alta calidad.................................................................................................... 58 Objetivo No. 6. Certificar institucionalmente en calidad a la Universidad ................. 59 INTRODUCCIÓN El Plan de Desarrollo enmarca una toma de conciencia de la situación de la universidad para dirigir los esfuerzos al logro de la Universidad deseada. Los informes de seguimiento como herramienta de planeación permiten evaluar y controlar el cumplimiento de los objetivos planteados, correspondientes al futuro cercano que desea la entidad, para este caso La Universidad de Cartagena (UdeC). La UdeC en su Plan de Desarrollo 2010 – 2014 “La calidad nuestro presente y nuestro futuro” se ha propuesto por medio de un conjunto de objetivos, programas, metas e indicadores proyectarla hacia unos propósitos funcionales consignados en siete (7) áreas estratégicas, las cuales se detallan a continuación: Formación y Docencia, Investigación, Proyección Social, Internacionalización, Bienestar Universitario, Políticas Institucionales y Organizacionales de Posicionamiento, y Gestión Administrativa y Financiera. Lo anterior conforma el marco estratégico del Plan de Desarrollo de la Universidad de Cartagena. 9 Niveles del Marco Estratégico del Plan de Desarrollo 1. ÁREA ESTRATEGICA Son las diferentes lineas y cursos de acción a las que apunta la universidad para su fortalecimiento 2. OBJETIVOS Cada area estrategica contempla un conjungo de objetivos especificos orientados al logro del área estrategica y del Plan 3. PROGRAMAS Corresponden a las estrategias en las que debe actuar la universidad para cumplir con el objetivo especifico 4. INDICADORES Son los parametros que permiten cuantificar el grado de cumplimiento del las areas estrategicas institucionales y del Plan en genarl 5. METAS medido por medio de un horizonte temporal, se refiere al valor que debe tomar cada indicador para cumplir con el objetivo , el area estrategica , es decir los compromisos institucionales CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE DESARROLLO "LA CALIDAD NUESTRO PRESENTE NUESTRO FUTURO " La Universidad de Cartagena consiente de garantizar el cumplimiento del derecho a la educación en condiciones de equidad, junto con la permanencia en el sistema educativo para cerrar las brechas de inequidad, se ha preocupado por generar oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo a los jóvenes de la Región Caribe y el país. Durante los últimos años de gestión se han mostrado resultados que contribuyen con estos propósitos. Se pueden destacar los logros alcanzados en la ampliación de la cobertura estudiantil, disminución de la deserción, mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes a través del fortalecimiento de los programas de Bienestar Universitario (novación, reliquidación de matrícula, Comedor Universitario, incentivos por deporte y cultura, asesoría psicológica, distinciones e incentivos por apoyo a Bienestar Universitario, entre otras ), y la participación de los estudiantes en actividades culturales y deportivas. 10 En materia de investigación, tanto docentes, como estudiantes, han aumentado su participación en los grupos de investigación y semilleros. La Universidad además de participar en convocatorias de investigación externa como COLCIENCIAS, cuenta con sus propias convocatorias que impulsan aún más el espíritu investigativo. Además de lo anterior, en estos años de avance y ejecución del Plan de Desarrollo, se ha impulsado la ampliación de cobertura estudiantil, se ha preocupado por educar con pertinencia para la innovación y la prosperidad, incorporando nuevas tecnologías de información y comunicación como apoyo al personal docente, la investigación y extensión mediante la estrategia de Universidad Virtual. Por otra parte, la Universidad de Cartagena como complemento a su labor Educativa y de formación, se ha incorporado aún más en su labor de extensión como una dimensión de la función social que deben tener las entidades de educación superior. A continuación se presentan los resultados de gestión hasta el primer período académico del año 2013, comparado con los resultados obtenidos en los períodos anteriores. Para el cálculo correspondiente al avance total se tuvo en cuenta la siguiente metodología. CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE DESARROLLO: METODOLOGÍA Resultados generales del cumplimiento del plan de desarrollo hasta el primer período del año 2013: En primera instancia se calcula el cumplimiento de cada indicador de acuerdo a su naturaleza, esto es: indicadores anuales, semestrales y de avance hasta la finalización del período del Plan de Desarrollo Estratégico. Es este sentido, los indicadores anuales y semestrales se evalúan mediante un promedio ponderado acumulado de acuerdo al cumplimiento porcentual de éstos hasta el período en el cual se realiza seguimiento al Plan de Desarrollo; en el caso de los indicadores de avance se considera el último avance porcentual del período. Posteriormente, se calcula el cumplimiento por objetivo. Este procedimiento consiste en un promedio entre el desempeño porcentual de los indicadores considerados en cada objetivo. Vale la pena anotar que el cumplimiento máximo de cada indicador es del 100%, lo cual indica que el porcentaje adicional en el cumplimiento de los indicadores que superan las metas planteadas no es considerado en el cálculo del 11 cumplimiento por objetivo. Mientras que en el cumplimiento de los indicadores, si se considera. Luego, se calcula el cumplimiento porcentual del área estratégica. Para este caso se consideran el número de indicadores que contiene el área y el cumplimiento de cada uno de éstos, el cual como se explicó el párrafo anterior es máximo del 100%. Dicho de otra forma, el cumplimiento del área estratégica es un promedio ponderado del cumplimiento porcentual de todos los indicadores que contempla el área, exceptuando aquellos que por factores exógenos no dependen de la gestión de la Universidad de Cartagena. Finalmente, el cálculo del cumplimiento del Plan de Desarrollo Estratégico de la Universidad de Cartagena hasta el período del seguimiento es el resultado del desempeño de cada área estratégica entre el número de áreas que contiene el Plan de Desarrollo (7 áreas), pues a cada una de éstas se les asigna el mismo peso porcentual. [(100% /7 áreas=14%)]. RESULTADO ESPECÍFICO: El Plan de Desarrollo de la Universidad de Cartagena reporta un avance acumulado del 74% hasta el primer período académico del 2013. Este es un avance significativo, teniendo en cuenta que falta un año de evaluación para la culminación del Plan de Desarrollo. Cumplimiento del Plan de Desarrollo hasta el primer período académico de 2013. 74% En la tabla 1, se presenta el cumplimiento por área en cada uno de sus objetivos. Informando sobre la cantidad de objetivos que posee cada área estratégica. De este modo, se pueden identificar por área que objetivos tienen los mayores avances y cuales tienen un menor crecimiento. 12 RESULTADOS Tabla 1. Resumen cumplimiento por área estratégica y objetivos en 2013-1 ÁREAS ESTRATÉGICAS 1. rea ESTRATÉGICA: FORMACIÓN Y DOCENCIA (5 OBJETIVOS) 2. ÁREA ESTRATÉGICA: INVESTIGACIÓN (4 objetivos) 3. ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL (4 objetivos) 4. ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALI ZACIÓN (6 objetivos) 5. ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO (4 objetivos) OBJETIVOS DE CADA AREA ESTRATEGICA Objetivo No. 1. Fomentar el desarrollo del cuerpo profesoral Objetivo No. 2. Ampliar, diversificar y fortalecer los programas de pregrado y posgrado Objetivo No. 3. Fortalecer el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) Objetivo No. 4. Fortalecer el sistema de bibliotecas Objetivo No. 5. Fortalecer de la red hospitalaria Objetivo No. 1. Incentivar la producción y divulgación de conocimiento científico, tecnológico, artístico y literario Objetivo No. 2. Formar investigadores que respondan a las necesidades del medio Objetivo No. 3. Fortalecer la editorial de la Universidad Objetivo No. 1. Fortalecer las relaciones con la sociedad Objetivo No. 2. Educación continuada Objetivo No. 3. Facilitar la inserción laboral de estudiantes y egresados Objetivo No. 4. Consolidar las relaciones con egresados Objetivo No. 1. Elaborar un plan de internacionalización Objetivo No. 2. Promover la cooperación internacional Objetivo No. 3. Facilitar la movilidad internacional Objetivo No. 4. Fomentar la internacionalización del plan de estudios Objetivo No. 5. Fomentar el uso y dominio de lengua extranjera Objetivo No. 6. Lograr posicionamiento a nivel internacional Objetivo No. 1. Universidad saludable Objetivo No. 2. Mejorar la calidad de vida de los estudiantes para disminuir los niveles de deserción Objetivo No. 3. Fortalecer los grupos culturales de la universidad Objetivo No. 4. Mejorar la calidad de vida de docentes y administrativos Objetivo No. 1. Fortalecer el desarrollo de los tres medios de comunicación institucionales Objetivo No. 2. Fortalecer la comunicación pública Objetivo No. 3. Implementar de la comunicación interna 6. ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACION ALES DE POSICIONAMIENT O Objetivo No. 4. Potenciar los informativos institucionales (4 objetivos) UNIVERSO U Objetivo No. 1. Modernizar la gestión administrativa Objetivo No. 2. Afianzar la sostenibilidad financiera Objetivo No. 3. Gestionar y mejorar las competencias del 7. ÁREA talento humano ESTRATÉGICA: GESTIÓN Objetivo No. 4. Adecuar la infraestructura física acorde ADMINISTRATIVA con los requerimientos de las actividades misionales Y FINANCIERA Objetivo No. 5. Crear las condiciones y preparar la (6 objetivos) Universidad para la acreditación en alta calidad Objetivo No. 6. Certificar institucionalmente en calidad a la Universidad 13 CUMPLIMIENTO DE OBJETIVO CUMPLIMIENTO DEL ÁREA 63% 74% 73% 59% 86% 100% 77% 75% 76% 67% 47% 80% 99% 59% 55% 80% 100% 82% 12% 70% 100% 42% 66% 85% 59% 76% 93% 95% 100% 64% 84% 87% 100% 50% 88% 37% 100% 100% 78% ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LAS ÁREAS ESTRATÉGICAS Los resultados expresados en la tabla 1 son el resultado de la gestión realizada por administrativos, docentes, y estudiantes de la universidad, en cada una de las áreas estratégicas propuestas para el desarrollo de la universidad de Cartagena. A continuación se exponen cada una de las áreas con el cumplimiento de sus objetivos y sus respectivos indicadores. Formación y docencia Investigación Proyección social Internacionalización 14 Bienestar Universitario Politicas Institucionales y Organizacionales dePposicionamie nto Gestión Administrativa y Financiera ÁREA ESTRATÉGICA: FORMACIÓN Y DOCENCIA 15 ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA 1. ÁREA ESTRATÉGICA: FORMACIÓN Y DOCENCIA Objetivo No. 1. Fomentar el desarrollo del cuerpo profesoral Tabla 2. Programa No. 1: Cualificación docente Indicador Indicador No. 1. Porcentaje de docentes de planta con estudios de maestría Indicador No. 2. Porcentaje de docentes de plantas con estudios de doctorado Meta Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2010-2 2012-2 2013-1 70% docentes de planta con estudios maestría 78% 75% 76% 78% 83% 82% 20% docentes de planta con estudios de doctorados 57% 55% 56% 73% 73% 79% Gráfico No. 1. Docentes de Planta por nivel de formación 2010-2 – 2013-1 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 52 51 53 246 245 251 119 127 71 71 77 263 282 281 124 116 97 95 36 43 43 33 33 34 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Pregrado Especialización Maestria Doctorado Durante el período del Plan de Desarrollo Estratégico se observa que el número de docentes con un nivel de formación de pregrado y especialistas han disminuido, mientras que los niveles de maestría y doctorado han aumentado substancialmente. No obstante, se deduce que el cumplimiento total de la meta de docentes con estudio de maestría y doctorado está asociado en parte a un proceso de movilidad interna positiva ente los niveles de especialista, maestría y doctorado. En efecto, se constata que del segundo período de 2012 al primer período de 2013, dos (2) docentes de planta especialistas y cuatro (4) magister, pasaron a un nivel de educación doctoral. Tabla 3. Programa No. 2: Formación docente en pedagogía, currículo y educación virtual Indicador Meta Porcentaje de docentes 100% cualificados (currículo y docentes educación virtual) cualificados Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2010-2 2012-2 2013-1 35% 48% de 1% 6% 16 11% 20% Tabla 4. Programa No. 3. Vinculación de docentes tiempo completo Indicador Meta Indicador No. 1. Número de nuevos docentes de planta 40 docentes vinculados a tiempo completo Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2010-2 8% 46% 61% 91% 101% 2013-1 119% Gráfico No. 2. Vinculación de nuevos docentes de planta a tiempo completo equivalente 47,5 2013-1 40,5 2012-2 36,5 2012-1 24,5 2011-2 18,5 2011-1 3 2010 - 2 0 10 20 30 40 50 Programa No. 4. Fortalecimiento del plan Relevo generacional Indicador No. 1. Número de docentes vinculados por el plan Al iniciar el plan no existía un marco que reglamentara el proceso de vinculación de nuevos docentes mediante ésta modalidad. Los primeros avances con relación de éste indicador se vieron en torno a la discusión que permitiría llegar a un consenso que finalmente se plasmaría en el acuerdo No. 14 del 6 de septiembre de 2007, mediante el cual el consejo académico de la Universidad de Cartagena, recomienda al Consejo Superior crear el Concurso de Méritos Universidad de Cartagena para impulsar el relevo generacional. A partir de ésta fecha se materializo la primera vinculación en el año 2012, en la cual fue vinculado un docente en el área de Medicina por el plan de Relevo Generacional, alcanzando hasta el período 2013-1 un acumulado del 5% de la meta establecida en el Plan de Desarrollo. Establecida la reglamentación se espera que en el año próximo se lleve a cabo un número considerablemente mayor de convocatorias de relevo generacional, que permita vincular un número importante de docentes bajo ésta figura en todas las facultades de la 17 ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA En lo que concierne a formación pedagógica, el cumplimiento es del 100% teniendo en cuenta que los docentes vinculados a la universidad deben tener por lo menos un mínimo de formación en 120 horas. El proceso de formación pedagógica incluye una formación curricular, la cual puede ser actualizada por los docentes a través del Centro de Capacitación y Asesoría Académica; el cual además brinda las capacitaciones en educación virtual. ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA Universidad de Cartagena. Para éste efecto, los presupuestos vigencia 2013 y 2014 han previsto la incorporación de recursos con destinación específica para éstas convocatorias. Por todo lo anterior se prevé que a pesar de registrar solo un 5% de avance en 2013-1 al finalizar el período del plan se habrá registrado un avance considerable sobre el mismo. Objetivo No. 2. Ampliar, diversificar y fortalecer los programas de pregrado y posgrado Tabla 5. Programa No. 1: Gestión curricular Indicador Meta Indicador No.1. Revisión de currículos y pedagogías Reformas aprobadas e implementadas Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2010-2 45% 73% 91% 100% 100% 2013-1 100% Tabla No. 6. Etapas de la Revisión Curricular Etapas de revisión curricular Nombre de la etapa 1 Analizar la Situación 2 Identificar Referentes 3 Elaborar Direccional Político 4 Estructurar currículos 5 Validar la información 6 Estudiar Currículo 7 Enviar proyecto de currículo 8 Sustentar Currículo 9 Aprobar Currículo 10 Enviar a Consejo Superior 11 Notificar al Ministerio de educación Nacional En lo que va corrido del plan de desarrollo, hasta el primer semestre del año 2013, la totalidad de las facultades han mostrado iniciativas en la revisión de sus currículos, avanzando en sus diferentes etapas. Es así como desde el 2012 el cumplimiento de éste indicador es del 100%. La tabla anterior (No. 6) se pueden observar las diferentes etapas estipuladas en la revisión curricular. Programa No. 2: Creación de programas técnicos, tecnológicos, pregrado, maestrías y doctorado. Como se puede observar en la siguiente gráfica, a la fecha se ha superado la meta correspondiente a la creación de nuevos programas de doctorado. Con relación a las maestrías la Universidad de Cartagena ha culminado el proceso de verificación de condiciones y se encuentra a la espera del registro calificado de la “Maestría en Medicina Biomolecular”. Asimismo, ya fueron aprobadas por el Consejo Superior la creación de las maestrías en “Derecho” y “Ciencias”. Lo cual permitiría alcanzar la meta establecida en el período proyectado. Sobre los programas de pregrado, se han formado dos grupos de trabajo, uno de ellos, para la obtención del registro calificado propio para el “Programa de Salud Ocupacional”, que actualmente se oferta en convenio con la Universidad del Tolima; y el otro, que adelanta la construcción del documento que verifica las condiciones mínimas para ofertar el programa de trabajo social en el Carmen de Bolívar. En cuanto a los programas técnicos y tecnológicos se encuentran pendientes de registros los programas “Técnico Profesional en Procesos industriales” y “Tecnologías en procesos 18 Gráfico No. 3. Indicador No. 1 Número de programas de pregrado y postgrado creados con pertinencia social 6 6 6 6 5 4 4 3 1 Maestrías 2013-1 Acumulado 2012-2 2012-1 2011-2 0 0 0 0 2011-1 Meta 2010-2 2013-1 0 Acumulado 0 0 2011-2 2011-1 Meta 2010-2 2013-1 Especializaciones Acumulado 2012-2 2012-1 2011-2 2011-1 Meta 2013-1 Acumulado Pregrado 1 0 2012-2 1 0 0 0 0 0 0 0 2012-1 1 0 2012-2 2012-1 2011-2 Meta 2013-1 Tecnológicos 2 2010-2 1 0 0 0 0 Acumulado 2012-2 2012-1 2011-2 Meta 2010-2 2013-1 Acumulado 2012-2 2012-1 2011-2 2010-2 Técnicos 1 0 0 0 0 0 2011-1 1 2010-2 1 0 0 0 0 0 2011-1 1 1 0 3 2 2011-1 2 3 Meta 3 Doctorados Tabla No. 7. Programas Creados desde 2010 - 2 - hasta 2013 -1 Año Programas Creados desde 2010 - 2 - hasta 2013 -1 - Técnica Profesional en Procesos Metrológicos - Presencial - Registro calificado 5469 de 2 de julio de 2010. 2010 - Tecnología en Metrología Industrial - Presencial - Registro calificado - 5469 de 2 de -2 julio de 2010. -Maestría en bioquímica - presencial - registro calificado - 10191 de 22 de noviembre de 2010. - Doctorado en Toxicología Ambiental - presencial - registro calificado - 1563 de 28 de febrero de 2011. - Maestría en Enfermería con Énfasis en: Cuidado a las Personas, Cuidado a los Colectivos - Registro calificado: 10645 de 22 de noviembre de 2011. 2011 - Doctorado en Ciencias Físicas - Resolución / fecha de inicio - 1253 (21 de febrero de 2011). – Registro SNIES 91050. - Doctorado en ciencias - Presencial - Registro calificado - 4950 de 16 de junio de 2011. -Programa Profesional Universitario en Lenguas Extranjeras - Presencial - Registro 2012 calificado - 17173 de 27 de diciembre de 2012. -Maestría en Conflicto Social y Construcción de Paz - Registro calificado 2013 4848 de 30 de abril de 2013. Fuente: Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SACES) Objetivo No. 3. Fortalecer el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) El cumplimiento de este objetivo está basado en la incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la Universidad de Cartagena, que incluye además de herramientas de tipo tecnológicos, la oferta de cursos virtuales. En la siguiente tabla se detallan los dos programas y sus respectivos indicadores que conforman este objetivo. 19 ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA industriales”; el avance sobre los procesos de éstos últimos hace prever que los registros se obtendrán antes de finalizar el año 2013. ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA Tabla 8. Programa No. 1: Incorporación de TIC como apoyo al personal docente, investigación y extensión Indicador Inversión para la dotación de servidores, computadores, equipos para videoconferencias, adecuaciones locativas, páginas web departamentos de investigaciones y facultades Meta $1.500 millones Grafico No. 4. Porcentaje de cumplimiento en Inversión para la dotación de servidores, computadores, equipos para videoconferencias, adecuaciones locativas, páginas web departamentos de investigaciones y facultades 300% 247% 250% 212% 180% 200% 139% 150% 100% 50% 20% 20% 2010 - 2 2011-1 0% 2010 - 2 2011-1 2011-2 2011-2 2012-1 2012-1 2012-2 2012-2 2013-1 2013-1 Tabla 9. Programa No. 2: Universidad virtual Indicador Número de cursos virtuales ofrecidos por las facultades Meta Ofrecimiento de cursos virtuales: 85 2010-2 Número de cursos (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2 cursos (2%) 49 cursos (58%) 5 cursos (6%) 15 cursos (18%) 11cursos (13%) 9 cursos (11%) Objetivo No. 4. Fortalecer el sistema de bibliotecas En la actualidad las bibliotecas son más que centros de acopios de libros físicos; con el desarrollo de las telecomunicaciones y el internet éstas empiezan a tener acceso a una amplia gama de documentos que permiten tener información actualizada en todo momento. La Universidad de Cartagena ha realizado esfuerzos para brindar a la comunidad Udeceista en general, mediante una clave y desde cualquier lugar con servicio de internet, acceso a la información que brindan diversas bases de datos, en ese sentido cumple con la función educativa y es un pilar fundamental de apoyo a la investigación en las Universidades. En el Plan de Desarrollo 2010-2014 “La calidad: nuestro presente, nuestro futuro” busca fortalecer el sistema de biblioteca de la Universidad, a través de cinco (5) programas, los cuales se detallan a continuación con sus respectivos indicadores. 20 Indicador Meta 2010-2 Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Número de suscripciones vigentes a bases de datos 28 bases de datos con subscripciones vigentes 21 (75%) 24 (86%) 29 (104%) 31 (111%) 32 (114%) 38 (136%) Número de suscripciones vigentes a publicaciones seriadas 40 suscripciones a publicaciones seriadas 65 (163%) 109 (273%) 109 (273%) 109 (273%) 134 (335%) 110 (275%) 40 38 35 28 25 120% 100% Número 21 20 80% 15 60% 10 40% 5 20% 0 0% 160 400% 140 350% 120 300% 100 250% 80 200% 60 150% 40 100% 20 50% 0 Porcentaje de cumplimiento 24 140% Porcentaje de cumplimiento 30 29 31 32 160% Gráfico No. 6. Número de suscripciones vigentes a publicaciones seriadas Número Gráfico No. 5. Número de suscripciones vigentes a bases de datos 0% Programa No. 3: Fortalecimiento en el uso y competencias en el manejo de bases de datos para búsqueda y recuperación eficiente de la información. Indicador No. 1. Porcentaje de docentes y estudiantes usando base de datos La forma como fue construida éste indicador no permite registrar los avances, debido a la falta de un software que permita registrar el número de estudiantes y docentes que utilizan las bases de datos. En el período anterior se gestionó y aprobó la compra del software; para el segundo semestre podemos contar con estadísticas que nos permita medir éste indicador. Entre otras opciones, el software permitiría detallar por sede, programa académico, tiempo, tendencias de uso de las colecciones con las que cuenta la institución. No obstante, una variable proxy que permite acercarnos a la medición de este indicador es el número de consultas en las diferentes bases de datos. 21 ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA Tabla 10. Programa No. 1: Suscripción de bases de datos ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA Gráfico No. 7. Número de consultas en las diferentes bases de datos 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 *valores aproximados de acuerdo al suministro de información de las diferentes bases de datos. Tabla 11. Programa No. 4: Reglamentación e implementación de los repositorios digitales de la Universidad (trabajos de grado, trabajos de ascenso y proyectos de investigación) Indicador Repositorios digitales reglamentados e implementados Meta Reglamentación e implementación de los repositorios digitales 2010-2 0% Porcentaje de avance en el cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 0% 22% 35% 35% 2013-1 45% Tabla 12. Programa No. 5: Adquisición de material bibliográfico Indicador Adquisición de material bibliográfico actualizado para cada una de las facultades Meta Adquisición de material bibliográfico actualizado para cada una de las facultades Porcentaje de avance en el cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2010-2 64% 91% 100% 100% 100% 2013-1 100% Durante el periodo considerado para la vigencia del plan de desarrollo se han recibido y atendido de actualización de material bibliográfico de todas las facultades de la Universidad de Cartagena, dando cumplimiento al 100% de la meta. Debido a las tendencias actuales y ventajas que ofrecen los recursos bibliográficos en línea y/o virtuales, los cuales pueden estar disponibles simultáneamente para varios usuarios pueden obligar en el futuro una disminución de compra de material bibliográfico físico, como una consecuencia de las mayores preferencias por material bibliográfico en línea. Objetivo No. 5. Fortalecer de la red hospitalaria Programa No. 1: Estructuración de la red hospitalaria alrededor del quehacer Universitario ubicando los postgrados en el 3er y 4º nivel y pregrado en el 1er y 2º nivel. Indicador No. 1. Participación de la Universidad de Cartagena Este indicador tiene como meta la presencia en el Hospital Universitario del Caribe, Hospitales de segundo nivel del Pozón, San Fernando, Canapote; de primer Nivel CAP de Nuevo Bosque, de la Candelaria. 22 23 ÁREA ESTRATÉGICA FORMACIÓN Y DOCENCIA Este objetivo tiene como fundamento Estructurar la red hospitalaria alrededor del quehacer Universitario ubicando los postgrados en el 3er y 4º nivel y pregrado en el 1er y 2º nivel. Durante el segundo período de 2012 la Universidad de Cartagena ha dado cumplimiento a este objetivo con la presencia de los estudiantes de pregrado y postgrado de la facultad de Medicina, Odontología, Enfermería, Ciencias farmacéuticas y CREAD (Administración De Los Servicios De La Salud) en hospitales de primero, segundo, tercero y cuarto nivel, como son: ESE Hospital Universitario del Caribe, ESE Hospital Infantil Napoleón Franco Pareja, Clínica San Juan de Dios, Hospital Naval, ESE Maternidad Rafael Calvo, Hospital ESE Cartagena de Indias, Clínica Simón Santander, Clínica Cemic, Hospital Neurologico FIRE, Hospital Militar Central, Instituto Roosver, Instituto Cancerológico. ÁREA ESTRATÉGICA: INVESTIGACIÓN 24 Objetivo No. 1. Incentivar la producción y divulgación de conocimiento científico, tecnológico, artístico y literario Este objetivo, está conformado por un programa, el cual consta de siete (7) indicadores. Tabla 13. Programa No. 1: Fortalecimiento de grupos de investigación Indicador Indicador No. 1. Número de grupos reconocidos por Colciencias Indicador No. 2. Porcentaje de grupos de investigación escalafonados en A y A1 Meta 2010-2 100 grupos reconocidos 81 grupos (81%) 15% de los grupos en A y A1 9 grupos (74%) Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 81 81 112 81 grupos grupos grupos grupos (81%) (81%) (81%) (112%) 9 grupos (74%) 9 grupos (74%) 9 grupos (74%) 9 grupos (74%) 2013-1 112 grupos (112%) 9 grupos (74%) El indicador “Porcentaje de grupos de investigación escalafonados en A y A1” no ha mostrado progresos debido a que Colciencias no ha realizado nuevas convocatorias para la clasificación de grupos por categorías. Al finalizar el primer periodo de 2013, Colciencias ha divulgado que se encuentra en el proceso de convocar a la comunidad científica para realizar un consenso sobre la metodología a implementar en la nueva convocatoria de clasificación de grupos. De acuerdo a esta programación se proyecta una nueva convocatoria a finales de 2013. Grafico No. 8. Número y porcentaje de grupos de investigación de acuerdo a categoría 5; 6% 35; 43% 4; 5% 17; 21% 20; 25% A1 25 A B C D ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN 2. ÁREA ESTRATÉGICA: INVESTIGACIÓN ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN Tabla No. 14. Continuación de los indicadores del programa Fortalecimiento de grupos de investigación Indicador Indicador No. 3. Número de centros de investigación de excelencia en que participan los grupos de investigación Meta Centros de excelencia 4 centros de excelencia Centro Nacional de Investigación para la Agro industrialización de especies vegetales aromáticas medicinales tropicales CENIVAM (grupo Química Ambiental y computacional) Red PROVAC Organización panamericana de la Salud (Grupo de investigación economía de la salud (Facultad de Ciencias económicas).) Red Nacional Para La Bioprospección De Frutas Tropicales – RIFRUTBIO Cumplimiento 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tabla No.15. Continuación de indicadores del programa Fortalecimiento de grupos de investigación Indicador Meta Indicador No. 4. Porcentaje docentes de planta vinculados a grupos de investigación 50% docentes de planta Indicador No. 5. Monto anual de recursos propios asignados para financiar la Investigación 3.000 millones anuales Número ( Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2010-2 255 (113%) 287 (120%) 287 (122%) 301 (125%) 285 (118%) Porcentaje de cumplimiento (%) 2011 2012 2010 35% 23% 67% 2013-1 296 (122%) 2013 23% Gráfico No.9. Monto anual de recursos propios asignados para financiar la Investigación* Recursos ejecutados (Investigación)* 4.000.000.000 3.500.000.000 3.000.000.000 2.500.000.000 2.000.000.000 1.500.000.000 1.000.000.000 500.000.000 - 3.500.000.000 2.350.755.632 1.221.952.487 819.693.086 793.763.726 Meta Meta *Estos valores corresponde a los 2010 2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 montos ejecutado en el presupuesto de la Universidad de Cartagena en las vigencias correspondientes. 26 Indicador Número de planes (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011 2012 2013 Meta Indicador No. 6. Número anual de proyectos financiados por convocatoria internas. 40% de los grupos de investigación financiados por convocatorias internas. Año 2010:34; 2011:34; 2012:45; 2013: 45. 34 64 proyectos proyectos (106%) (188%) 26 proyectos (58%) Indicador No. 7. Número anual de planes de fortalecimiento financiados con recursos propios 57 planes de fortalecimiento por año 26 planes (45%) 34 planes (60%) 40 planes (70%) Los resultados de este indicador se obtienen en el segundo periodo. Tabla 17. Programa No. 2. Publicación de carácter científico, técnico, artístico, humanístico y/o pedagógico Indicador Número (Porcentaje de cumplimiento) Avance 2010 2011 2012 2013 Meta Indicador No. 1. Número anual de artículos científicos publicados por los docentes de planta 80 artículos anuales Indicador No. 2. Número anual de libros resultados de investigación publicados por los docentes de planta Indicador No. 3. Número anual de capítulos de libro resultado de investigación publicados por los docentes de planta Indicador No. 4. Colección de libros publicados en el marco de las festividades del Bicentenario de las Independencias. 10 libros resultados de investigación anuales 25 capítulos de libro resultado de investigación anuales 140 (175%) 202 (253%) 203 (254%) 169 (211%) 3 (30%) 9 (90%) 10 (100%) 6 (60%) 1 (4%) 17 (68%) 12 (48%) 9 (36%) 10 libros publicados El indicador se cumplió en el año 2011 Gráfico No. 10. Número anual de artículos científicos publicados por los docentes de planta Gráfico No. 11. Número anual de libros resultados de investigación publicados por los docentes de planta. Número Número 250 300% 150% 100 100% 50 50% 0 0% Meta 2010 2011 120% 10 100% 8 80% 6 60% 4 40% 2 20% 0 2012 2013-1 0% Meta 27 2010 2011 2012 2013-1 Porcentaje de cumplimiento 200% 150 Porcentaje de cumplimiento 250% 200 12 ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN Tabla No.16. Continuación de indicadores del programa Fortalecimiento de grupos de investigación Número 30 120% 25 100% 20 80% 15 60% 10 40% 5 20% 0 Porcentaje de cumplimiento ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN Gráfico No. 12. Número anual de capítulos de libro resultado de investigación publicados por los docentes de planta 0% Meta 2010 2011 2012 2013 Tabla No.18. Programa 2. Realización de eventos con impacto local, nacional e internacional para divulgación de trabajos científicos Indicador Número (Porcentaje de cumplimiento) Avance 2010 2011 2012 2013 Meta Indicador No. 1. Número anual de eventos científicos realizados (anual) 10 eventos por año Indicador No. 2. Numero de eventos académicos internacionales en el marco de las festividades del Bicentenario de las Independencias 0 (0%) 8 (80%) 8 (80%) 5 (50%) 1) Jornada de divulgación del programa Generación del Bicentenario de Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación – Colciencias. 2) Seminario Internacional - Bicentenario de la Independencia de Cartagena de Indias: Reflexiones Sobre su Historia. (100% de cumplimiento en el año 2011) 1 evento Objetivo No. 2. Formar investigadores que respondan a las necesidades del medio Tabla No. 19. Programa 1: Fortalecimiento de los semilleros Indicador Número de semilleros de investigación adscritos a la red institucional de semilleros de investigación Red-Unicar. Indicador No. 2. Número anual de estudiantes pregrado y postgrado vinculados a proyectos de investigación financiados en convocatorias internas Indicador No. 3. Número anual de estudiantes de pregrado y postgrado exonerados del pago de matrícula por su vínculo a proyectos de investigación financiados en convocatorias internas y/o externas Número (Porcentaje de cumplimiento) 2010 2011 2012 Avance 2013 Meta 80 semilleros anuales 80 (100%) 200 estudiantes anuales 80 estudiantes beneficiados anuales 28 81 (101%) 98 (123%) 98 (123%) 126 (63%) 247 (124%) 156 (78%) Los resultados de este indicador se obtienen en el segundo semestre de 2013 ND 33 (41%) 49 (61%) 17 (21%) Indicador Meta Indicador No. 1. Número anual de estudiantes seleccionados en la convocatoria de Jóvenes e Innovadores de Colciencias Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 Avance 2013 Los resultados de este indicador se 79 45 (90%) 51 (102%) obtienen en el (158%) segundo semestre de 2013 2010 50 jóvenes investigadores anuales 90 180% 80 160% 70 140% 60 120% 50 100% 40 80% 30 60% 20 40% 10 20% 0 0% Meta 2010 2011 2012 Porcentaje de cumplimiento Númer o Gráfico No.10. Número anual de estudiantes seleccionados en la convocatoria de Jóvenes e Innovadores de Colciencias * Los resultados de este indicador se obtienen en el segundo semestre de 2013 Tabla 21. Programa No. 3: Financiación de doctorados por Colciencias Indicador Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 Avance 2013 Los resultados de este indicador se 4 (40%) 2 (20%) 7 (70%) obtienen en el segundo semestre de 2013. Meta Indicador No. 1. Número anual de jóvenes seleccionados en la convocatoria de apoyo a estudios de doctorado de Colciencias 2010 10 jóvenes anuales 12 120% 10 100% 8 80% 6 60% 4 40% 2 20% 0 0% Meta 2010 2011 29 2012 Porcentaje de cumplimiento Número Gráfico No. 11. Financiación de doctorados por Colciencias ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN Tabla No. 20. Programa 1: Fortalecimiento de los semilleros ÁREA ESTRATÉGICA INVESTIGACIÓN Objetivo No. 3. Fortalecer la editorial de la Universidad 1. Programa: Actualización tecnológica (adquisición de softwares y equipos) Tabla 22. Indicador No. 1. Elaboración del Plan de actualización de la Editorial Universitaria PLAN EDITORIALETAPAS PONDERACIÓN POR ETAPAS PLANIFICACIÓN Cumplimiento Total (Ponderado) 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 20% 6% 6% 6% 20% 20% 20% ELABORACIÓN 25% 0% 0% 0% 23% 25% 25% APROBACIÓN 25% 0% 0% 0% 0% 9% 10% EJECUCIÓN 30% 0% 0% 0% 0% 11% 12% TOTAL 100% 6% 6% 6% 43% 64% 67% Gráfico No. 12. Elaboración del Plan de actualización de la Editorial Universitaria 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2010-2 2011-1 PLANIFICACIÓN 2011-2 2012-1 ELABORACIÓN 30 2012-2 APROBACIÓN 2013-1 EJECUCIÓN ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL 31 ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL 3. ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL Objetivo No. 1. Fortalecer las relaciones con la sociedad Tabla 23. Programa No.1: Participación proactiva en proyectos de cooperación interinstitucional Indicador Número de convenios (Porcentaje de cumplimiento) Meta 40 convenios suscritos con Indicador No. 1. Número organismos locales de convenios y 20 convenios suscritos con contratos suscritos con organismos nacionales organismos locales 20 convenios suscritos con públicos y privados organismos internacionales 2011 2012 Avance en 2013-1 25% 20% 30% 35% 55% 40% 20% 20% 15% Tabla 24. Programa No. 2: Vinculación en la formulación de políticas sociales locales, regionales, nacionales e internacionales Número de asociaciones – Aumento porcentual 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Indicador Meta Indicador No. 1. Participación en asociaciones profesionales, sociedades científicas, comités editoriales externos y concejos locales, nacionales e internacionales. Aumento en un 10% la participación en asociaciones profesionales, sociedades científicas, comités editoriales externos y concejos locales, nacionales e internacionales. 57 (año base) 116 (104%) 86 (51%) 250 (339%) 260 (356%) 251 (340%) Gráfico No. 13. Participación en asociaciones profesionales, sociedades científicas, comités editoriales externos y concejos locales, nacionales e internacionales. 300 Número 250 250 260 251 2012-1 2012-2 2013-1 200 150 100 116 86 57 50 0 2010-2 (Año base) 2011-1 2011-2 32 Tabla 25. Programa No. 1: Fortalecer el portafolio de servicios Indicador Meta Indicador No. 1. Incremento en los ingresos provenientes de la venta de servicios. 10% sobre los ingresos por ventas de servicios a 2010. Incremento porcentual (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013 (Avance) Teniendo en cuenta que la liquidación de los ingresos -14% 12% correspondiente a cada año se (0% de (119% de realiza al finalizar éste. El cumplimiento) cumplimiento) seguimiento de éste indicador aparecerá en el informe del año respectivo. Tabla 26. Programa No. 2: Número de nuevos cursos y diplomados Indicador Meta 44 nuevos Indicador No. 1. programas Número de de cursos y educación diplomados continuada 2010-2 48 (109%) Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 28 (64%) 26 (59%) 57 (130%) 2013-1 68 (155%) 38 (86%) Gráfico No. 14 Número de cursos y diplomados Número 180% 70 160% 60 140% 120% 50 100% 40 80% 30 60% 20 40% 10 20% 0 Porcentaje de cumplimiento 80 0% Meta 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Objetivo No. 3. Facilitar la inserción laboral de estudiantes y egresados Tabla 27. Programa No. 1: Inserción laboral Indicador Indicador No. 1. Número de nuevos convenios de prácticas para estudiantes suscritos por año con organismos locales, regionales y nacionales. Meta Un total de 250 nuevos convenios, distribuidos en promedio así: 2010-2: 30 convenios. 2011: 30 convenios. 2012: 35 convenios. 2013: 50 convenios. 2014-1: 55 convenios. Número de convenios (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011 2012 Avance 2013-1 29 convenios (97% de cumplimiento) 33 29 convenios 35 convenios (97% de (100% de cumplimiento) cumplimiento) 52 convenios (104% de cumplimiento) ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL Objetivo No. 2. Educación continuada ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL Gráfico No. 15. Porcentaje de avances en socialización del programa de prácticas e inserción laboral. 60% 50% 50% 40% 30% 20% 11% 11% 11% 2011-2 2012-1 2012-2 10% 0% 0% 2010-2 2011-1 0% 2013-1 Objetivo No. 4. Consolidar las relaciones con egresados Tabla 28. Programa No. 1: Seguimiento a egresados Indicador Meta Indicador No. 75 % de las 1. Porcentaje bases de de base de datos de datos egresados consolidada Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2010-2 2013-1 A corte del primer período del 2013 se tiene un cumplimiento del 100% del indicador. (Año base 2000 – Estudiantes presenciales Estudiantes de Distancia propios). Carnet en proceso de aprobación 6820 (ce) Borrador de la reglamentación de la carnetización 100% de la elaboración de la propuesta Propuesta en proceso de estudio. Propuesta elaborad ay aprobada . Propuesta elaborada y aprobada. 476 egresados carnetizados, lo que representa el 47,6% respecto a la meta. Indicador No. 2. Número de Carnetizados: egresados Se ha fortalecido el proceso de actualización de la base de datos de egresados 1.000 carnetizados con la integración al sistema de Información de la Universidad de Cartagena, en egresados. y con correo concordancia con las líneas de acción que ha establecido la institución de electrónico. integrar todos los sistemas de información a través de la plataforma virtual SMA, lo cual garantiza la confiabilidad y disponibilidad de la información para divulgar información y ampliar la cobertura de los servicios de la Sección de Egresados y del Centro de Prácticas Empresariales e Inserción laboral. A corte del primer período del año 2013 se cuenta con una base de egresados consolidada de 7.125 egresados con correo electrónico. Tabla 29. Programa No. 1: Seguimiento a egresados Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 Indicador Meta Indicador No. 3. Número de estudios de seguimiento de la trayectoria laboral (anual) Un (1) estudio de seguimiento de la trayectoria laboral de egresados por facultad. NA 100% 100% Indicador No. 4. Número de eventos para egresados 1 evento para egresados de todas las facultades Facultades de: ciencias sociales y educación, odontología e Facultades de: ciencias económicas, ciencias sociales y educación, ingeniería Facultades de: ciencias sociales y educación, odontología y 2010-2 34 2013-1 Los resultados de este indicador se obtienen en el segundo período académico de 2013. Facultades de: medicina y odontología. (20% de 1 feria laboral anual ingeniería. (27% de cumplimiento) y enfermería. (36% de cumplimiento). 0% de cumplimiento 10% de cumplimiento por la participación den la feria del SENA. CREAD. (27% de cumplimiento) 10% de cumplimiento por la participación en la feria del SENA. cumplimiento) 0 % de cumplimiento. Tabla 30. Programa No. 2: Servicios a los egresados Indicador Meta Indicador No. 1. Número de egresados que utilizan los servicios de la Biblioteca de la Universidad 500 egresados solicitan servicios de la biblioteca 2010-2 NA Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 No está reglamentado el préstamo externo para egresados. Se está implementando. Además en el software un módulo para préstamos internos de 22 (4%) personal ajeno a la universidad, que incluya a los egresados y que permita llevar un registro y estadística de éste servicio. 35 2013-1 44 (9%) ÁREA ESTRATÉGICA: PROYECCIÓN SOCIAL (anual). 4. ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN 36 Objetivo No. 1. Elaborar un plan de internacionalización 1. Programa: Plan de internacionalización Tabla 31. Proceso de Desarrollo del Plan de Internacionalización Indicador ETAPAS Elaboración Indicador Implementación y aprobación No. 1. Plan Socialización Elaborado TOTAL PONDERADO Valor Etapa 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 40% 0% 40% 40% 40% 40% 40% 20% 0% 14% 14% 16% 20% 20% 40% 0% 12% 20% 20% 20% 20% 0% 66% 74% 76% 80% 80% Gráfico No. 20. Proceso de Desarrollo del Plan de Internacionalización Plan de internacionalización 100% 90% 80% 70% 60% 20% 20% 16% 20% 20% 40% 40% 40% 40% 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 20% 20% 14% 14% 40% 2011-1 12% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 0% 2010-2 Elaboración Implementación y aprobación Socialización Objetivo No. 2. Promover la cooperación internacional Programa No. 1: Convenios y alianzas internacionales Una de las formas de promover la cooperación internacional es a través de los convenios con otras instituciones de educación superior de carácter internacional. La Universidad de Cartagena en su Plan de Desarrollo apunta en esa dirección, con el siguiente indicador. Tabla 32. Indicador Número de nuevos convenios y alianzas a suscribir por año Número (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011 2012 2013-1 Indicador Meta Indicador No. 1. Número de nuevos convenios y alianzas a suscribir por año (universidades y organismos nacionales e internacionales 2011: 5 convenios ; 2012: 5 convenios; 2013: 5 convenios; 2014: 5 convenios Renovación de todos 50% los convenios existentes 37 NA 15 (300%) 18 (360%) 6 (120%) ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN 4. ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN Objetivo No. 3. Facilitar la movilidad internacional Las metas de los todos los indicadores que abarcan el objetivo de facilitar la movilidad internacional están planteadas en términos de un año y para el primer período del 2013 ya fueron superadas, lo cual refleja la importante labor que ha desempeñado la Universidad de Cartagena en el crecimiento de la movilidad internacional. Tabla 33. Programa No. 1: Pasantías, prácticas, semestre académico, cursos cortos y rotaciones del área de Ciencias de la Salud de estudiantes de la Universidad de Cartagena en IES extranjeras. Indicador Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013-1* Meta Indicador No. 1 Número de estudiantes (anual) de la UdeC en IES extranjeras 11 (110%)) 2 (20%) 19 (190%) 4 (80% de cumplimiento) 10 (167% de cumplimiento) 41 (513%) Meta anual (10) Indicador No. 2. Número de estudiantes (anual) de IES extranjeras en la UdeC 2010-2 - NA 2011 - 5 estudiantes 2012 - 6 estudiantes 2013 - 8 estudiantes 2014 - 10 estudiantes *Datos preliminares – fecha de corte 29/11/2013 Los países donde los estudiantes de la Universidad de Cartagena han viajado en alguna de las modalidades del programa No. 1, han sido España, Estados Unidos, México y Venezuela. Se espera continuar enviando estudiantes a estos países y aumentar la diversificación de los destinos. En cuanto al origen de los estudiantes extranjeros que visitaron la Universidad de Cartagena se destacan: Alemania, China, España, Nicaragua, Austria, Canadá, Estados Unidos, Reino Unido, Bolivia, Francia, Guatemala, Holanda, Inglaterra, Panamá y Venezuela. Gráfico No. 21. Indicador No. 1 Número de estudiantes (anual) de la UdeC en IES extranjeras. Gráfico No. 22. Indicador No. 2. Número de estudiantes (anual) de IES extranjeras en la UdeC 50 19 20 41 40 15 11 30 10 10 20 5 2 10 0 2011 2012 Meta 10 5 4 6 8 0 2013-1 2011 Resultados 38 2012 Meta 2013-1 Indicador Meta 2010-2 Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 Indicador No. 1. Número de Número de docentes docentes (anual) 53 (106%) visitantes de la U de C 50 en el exterior (anual) *Datos preliminares – fecha de corte 29/11/2013 102 (204%) 122 (244% de cumplimiento) 2013-1 * (Avance) 107 (214%) Tabla 35. Programa No. 3: Profesores visitantes del exterior en la Universidad de Cartagena Indicador Meta 2010-2 Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 Indicador No. 1 Número Número de de docentes visitantes docentes de la 24 (240%) del exterior en la UdeC Universidad: 10 (anual) *Datos preliminares – fecha de corte 29/11/2013 Gráfico No. 23. Indicador No. 1. Número de docentes de la U de C en el exterior (anual 41 (410%) 97 (970%) 2013-1* (Avance) 41 (410%) Gráfico No. 24. Indicador No. 1 Número de docentes visitantes del exterior en la UdeC (anual) 120 140 122 120 97 100 107 102 100 80 80 60 60 50 50 50 41 40 40 20 20 41 10 10 10 0 0 2011 2012 Meta 2011 2013-1 2012 Meta Resultados 39 Resultados 2013-1 ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN Tabla 34. Programa No. 2: Profesores visitantes de la Universidad de Cartagena en el exterior ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN Programa No. 4. Estudios en el exterior Este programa es de vital importancia debido a que es el medio de difusión de los programas y becas existentes para la movilidad internacional. Tabla No. 36. Indicadores sobre estudios en el exterior Indicador Meta Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013-1 (Avance) 2010 20 conferencias informativas. Número de conferencias informativas sobre oportunidades de becas (anual) promoción y divulgación de las actividades asociadas a la movilidad* Número de estudiantes y docentes beneficiados por las charlas informativas (anual) NA 5 conferencias (125%) NA NA Realizar la promoción así: 80% correo electrónico, 10% página web, 20% UdeC radio, 5% publicaciones, 5% charlas informativas NA NA Cumplimiento promedio 44% Avance en cumplimiento promedio del 26% Meta anual: 2011:100; 2012: 100; 2013: 200; 2014: 200. NA 87% 0% 0% 2011: 4 2012: 4 2013: 6 2014: 6 Objetivo No. 4. Fomentar la internacionalización del plan de estudios Tabla 37. Programa No. 1: Universidad abierta al mundo Indicador Meta 2010-2 Indicador No. 1. Número 5 cursos de cursos impartidos en libres lengua extranjera Indicador No. 2. Número de cursos anuales 12 cursos ofrecidos en la Escuela de verano. Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) 2 (40%) Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) 2013-1 4 (80%) 2 (17%) Objetivo No. 5. Fomentar el uso y dominio de lengua extranjera Tabla 38. Programa No. 1: Lengua extranjera Indicador Indicador No. 1. Número de convenios para financiamiento y obtención de descuentos en instituciones que ofrezcan programas de lengua extranjera Meta Meta anual: 2011:1; 2012: 2; 2013: 2; 2014: 3. 2010-2 NA 40 Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013-1 (Avance) Convenio con Convenio con la la Alianza Alianza Francesa. Convenio con Francesa. Acuerdo verbal la Alianza Apoyo casa con la casa Cultura Francesa; de cultura Colombo (100%) colombo Alemana) Alemana (100%) (100%) Tabla 39. Programa No. 1: Posicionamiento internacional Indicador Meta Indicador No. 1. Número de reconocimientos internacionales (anual) 3 reconocimientos 2010-2 0 (0%) 41 Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013-1 (Avance) 0 (0%) 2 (67%) 3 (100%) ÁREA ESTRATÉGICA: INTERNACIONALIZACIÓN Objetivo No. 6. Lograr posicionamiento a nivel internacional 5. ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO 42 ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO 5. ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO Objetivo No. 1. Universidad saludable Tabla 40. Programa No. 1: Actividad física para la lucha en contra de obesidad, hipertensión y diabetes. Cifras acumuladas (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Indicador Meta Indicador No. 1. Número de miembros de la comunidad universitaria beneficiados (semestral). Consultas médicas por tamizaje 2011: 20% 2012-1: 30% 2012-2: 30% 2013-1: 40% 2014-1: 45% de los miembros de la comunidad universitaria beneficiados 165 benefici ados NA ND (5%) (40%) (61%) Tabla 41. Programa No. 2 Cafeterías saludables (capacitación alimentación saludable). Indicador Meta 2010-2 4 Actividades de promoción Indicador No. 1. Número realizadas por de actividades de semestres hasta el promoción realizadas 2014* (semestral) (Meta promedio 53% de beneficiados). (51%) en hábitos de Porcentaje de beneficiados respecto a la meta 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 27% 32% 0% 9% 13% 9% Tabla 42. Programa No. 3: Universidad libre de humo (prevención y desestimulo consumo del tabaco) Indicador Indicador No. 1. Elaboración de la reglamentación interna para consolidar espacios libres de humo Número de actividades de prevención y desestimulo de consumo de tabaco Meta 2010-2 Porcentaje de avance en el cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 del 2013-1 Norma implementada en 2011 43% 43% de avance de avance 43% 64% 64% 64% de avance de avance de avance de avance 4 actividades por semestre Cero (0%) Cero (0%) Cero (0%) 2 (50%) 10 (250%) 20 (500%) Tabla 43. Programa No. 4. Prevención de consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas Indicador Meta Número de talleres a estudiantes, docentes, administrativos y familias (semestral) Cumplimiento 2 talleres por sede durante el semestre Sede Centro Piedra de Bolívar Zaragocilla 2010-2 3 6 2 43 2011-1 8 6 Porcentaje de cumplimiento 2011-2 2012-1 2012-2 0 4 3 2 0 3 2013-1 0 7 6 6 0 0 3 Cumplimiento promedio acumulado del 100% ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO Objetivo No. 2. Mejorar la calidad de vida de los estudiantes para disminuir los niveles de deserción. Tabla 44. Programa No. 1: Comedor Universitario en convenio con la Alcaldía Distrital Indicador Indicador No. 1. Número de estudiantes beneficiados por convenio Meta 700 estudiantes beneficiados(increm entados según convenio) Cumplimiento Desde 2010-2 hasta 2013-1 El cumplimiento de esta meta está supeditado a los recursos por parte de la Alcaldía de Cartagena y se ha visto afectado en gran manera por la inestabilidad política en la que ha estado la ciudad en los últimos dos años. En el primer período del 2013 el convenio se gestionó y se plantea la ejecución a partir de la coordinación con la nueva administración distrital en el primer período de 2014. En términos generales desde que estuvo en marcha el programa de comedor universitario se logró beneficiar a un total de 982 estudiantes. Tabla 45. Programa No. 2: Fortalecimiento de la atención psicosocial al estudiante Indicador Meta Indicador No. 1. Atención con equipo psicosocial para los programas a Distancia 1 psicóloga y 1 trabajadora social para los programas a distancia en Cartagena y 1 psicóloga y 1 trabajadora social para los municipios 2010-2 Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 6 (TS); 2 (PS) 6 (TS); 3(PS) 6 (TS); 4 (PS) 7 (TS); 3 (PS) 6 (TS); 3 (PS) 6 (TS); 3 (PS) Se destaca que la atención psicosocial se brinda en los tres campus. En Zaragocilla medio tiempo y en Piedra de Bolívar se hace extensión algunos días hasta jornada nocturna de acuerdo a programación semestral. De la misma forma se programan visitas a los CERES municipales, según agendas de la jefatura. Es necesario mencionar que el programa de Atención Psicosocial se realiza por solicitud directa o cita previa del usuario, o por remisión. Se realiza la sesión de acuerdo a los protocolos y se consigna en la historia clínica. Además, los estudiantes cuentan también con la opción virtual a través de la plataforma SIRE. Tabla 46. Programa No. 3: Becas y apoyo económico por: Novación, Incentivo por Deporte y Cultura y Distinciones e Incentivos por apoyo a Bienestar, reliquidación de matrícula, plan padrino y apoyo socio económico ocasional. Indicador Meta 2011: 2.000 beneficiados por periodo académico Número de 2012: 2.200 beneficiados estudiantes por periodo académico beneficiados 2013: 2.500 beneficiados (semestral) por periodo académico 2014: 2.800 beneficiados por periodo académico Número de beneficiados (Porcentaje de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 1568 (78%) 44 1957 (98) 1796 (82%) 1723 (78%) 1764 (71%) Indicador Meta Indicador No. 1. Número 15 benefactores por período de benefactores académico. (semestral). 2011-1 Porcentaje de cumplimiento 2011-2 2012-1 2012-2 24 (160%) 18 (120% 10 (67%) 1 (7%) 2013-1 1 (7%) Tabla 48. Programa No. 5: Tutorías personalizadas para apoyo académico de estudiantes para estudiantes Indicador No. 1. Programa diseñado y aprobado, programa implementado Etapas Diseñado Aprobado Socialización Implementación Promedio en etapas 2010 - 2 100% 0% 0% 0% 2011-1 100% 25% 100% 20% 2011-2 100% 100% 100% 50% 2012-1 100% 100% 100% 60% 2012-2 100% 100% 100% 70% 2013-1 100% 100% 100% 80% 25% 61% 88% 90% 93% 95% Tabla 49. Programa No. 6: Fortalecimiento de la planta física para actividades y servicios de bienestar Indicador No. 1. Consultorios médicos en las diferentes sedes Meta Implementación de consultorios médicos en las sedes de Piedra de Bolívar, Zaragocilla - Cread en el primer periodo de 2011 Campus 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 SI SI SI (1) SI (1) SI SI (1) SI SI SI (1) SI (1) SI SI (1) NO NO NO (0) NO (0) SI SI (1) San Agustín Piedra de Bolívar Zaragocilla La Universidad cuenta con consultorios médicos en los campus de Piedra de Bolívar, San Agustín y Zaragocilla (desde la Facultad de enfermería), lo que da como resultado un cumplimiento de la meta del 100%. Teniendo en cuenta que el desarrollo de las clases de los estudiantes de los programas de Distancia se presenta en los distintos campus de la Universidad, estos son atendidos en los consultorios establecidos en cada uno de ellos . Indicador No. 2. Oficina de Bienestar en el CREAD META: Ubicación de una sede de Bienestar Universitario en el CREAD-Zaragocilla en 2011. Bienestar Universitario cuenta con sedes en los campus de Zaragocilla, Piedra de Bolívar y San Agustín: desde allí se presta atención de lunes a viernes durante todo el día y los días sábado para cubrir la población de los programas presenciales y a Distancia que se encuentran integrados en las diferentes facultades. De igual manera, en la sede del CREAD en Zaragocilla no hay afluencia de estudiantes, por lo que no amerita una sede de Bienestar. Tabla 50. Programa No. 7: Fortalecimiento de los juegos interfacultades Indicador Indicador No. 1. Número de juegos realizados (anual Meta Realización anual de Juegos Interfacultades Número (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011 2012 100% 100% 45 100% 2013-1 (Avance) El resultado de éste indicador se espera para el segundo período del año 2013. ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO Tabla 47. Programa No. 4: Fortalecimiento del plan padrino ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO Tabla 51. Programa No. 8: Fortalecimiento de la planta física para actividades deportivas Indicador No. 1. No. 1. Elaboración de un Plan de adecuación de escenarios deportivos de la Universidad Campus /Sede Meta Porcentaje de avance 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Adecuación de canchas deportivas para la práctica de Piedra de NA 50% 70% 90% 100% 100% Bolívar disciplinas como fútbol y softbol, en las sedes de Piedra de Bolívar y granja de Turbaco Granja de para el segundo periodo de NA 0% 0% 0% 0% 0% Turbaco 2011. A 2013-1 el Cumplimiento de la meta general es del 50%. Se cumplió con el 100% de la adecuación en la sede piedra de Bolívar, quedando por cumplir la adecuación en la granja de Turbaco. El proceso de elaboración de un plan de Porcentaje de avance adecuación de escenarios deportivos de la universidad se ha cumplido al 100% las etapas 2010 – 2 2011--1 2011-2 2012 – 1 2012-2 2013-1 de Diseño, aprobación, socialización; y en un 80% en la etapa de implementación. El avance promedio se muestra a 0% 88% 93% 95% 95% 95% continuación: Objetivo No. 3. Fortalecer los grupos culturales de la universidad Tabla 52. Programa No. 1: Ampliación de la cobertura de los grupos culturales Indicador Indicador No. 1. Número de estudiantes inscritos Porcentaje de cumplimiento promedio anual Cifras en promedio anual 2011 2012 2013-1 Meta 700 estudiantes inscritos en el primer periodo de 2011, 750 estudiantes inscritos en el 2012, 800 estudiantes inscritos en el 2013, 820 estudiantes inscritos en el 2014 411 (63%) 560 (75%) 704 (88%) Tabla 53. Programa No. 2: Incremento el número de horas laborales a los directores culturales para cubrir mayor población estudiantil Porcentaje de cumplimiento Indicador Meta Indicador No. 1. Número de directores culturales beneficiados 20 horas laborales en el primer periodo de 2011 40 horas laborales en el primer periodo de 2012. 2010-2 2011 8 directores; 8 directores; (24 horas (24 horas promedio promedio por director) por director 2012 2013-1 10 directores; (24 horas promedio por director) 11 directores; (23 horas promedio por director) Tabla 54. Programa No. 3: Apoyo en representación Regional y Nacional de los grupos culturales Indicador Indicador No. 1. Número de estudiantes inscritos Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012-1 2012-2 2013-1 Los eventos regionales y 25 184 nacionales se NA (10%) (74%) realizan en el segundo período de 2013. Meta 250 estudiantes por periodo académico 2011 46 Meta CAMPUS Asignación de espacios apropiados en sede San Agustín, Piedra de Bolívar y Zaragocilla para las prácticas de los grupos culturales para el segundo periodo de 2012 San Agustín Piedra de Bolívar Zaragocilla Porcentaje de cumplimiento 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 NO SI SI SI SI SI NO SI SI SI NO NO NO SI SI SI NO NO NA NA NA NA 33% 33% Objetivo No. 4. Mejorar la calidad de vida de docentes y administrativos Tabla 56. Programa No. 1: Identificar y responder a las necesidades de los docentes y administrativo Indicador Meta Indicador No. 1. Plan de Bienestar Social diseñado y aprobado Plan de Bienestar Social diseñado y aprobado en el 2010 Indicador No. 2. Plan de Bienestar Social en ejecución Plan de Bienestar Social en ejecución en el 2011 ETAPAS 2010 - 2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 100% 100% 100% 100% 100% 100% APROBADO 0% 0% 0% 0% 0% 100% SOCIALIZACIÓN 0% 0% 0% 0% 0% 100% EN EJECUCIÓN 0% 0% 0% 0% 0% 80% DISEÑADO Tabla 57. Programa No. 2: Juegos Deportivos Internos para Docentes y Empleados Indicador Indicador No. 1. Número de juegos realizados Meta 2010-2 Realización anual de los Juegos Internos para Docentes y Empleados. 47 100% Porcentaje de cumplimiento 2011 2012 2013 100% 100% 100% ÁREA ESTRATÉGICA: BIENESTAR UNIVERSITARIO Tabla 55. Programa 4. : Fortalecimiento de la planta física para actividades culturales Indicador: Espacios asignados 6. ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO 48 Objetivo No. 1. Fortalecer el desarrollo de los tres medios de comunicación institucionales Tabla 58. Programa No. 1: Canal institucional UdeC televisión (canal 29) Indicador Número (Porcentaje de cumplimiento ) Meta 2010-2 Indicador No. 1 (ab) Número de convenios a) 20% del gasto financiado interadministrativos con recursos propios gestionados para b) 3 convenios el fortalecimiento de la producción audiovisual. Indicador No. 2. Porcentaje de equipos adquiridos para ingresar a la Televisión Digital Terrestre. (indicador en el período del plan) Indicador No. 3. Porcentaje de emisiones controladas desde el Claustro de San Agustín. Indicador No. 1. Porcentaje de la parrilla de programación controlada desde el Claustro de San Agustín. a) Adquirir un 40% de los equipos necesarios para ingresar a la Televisión Digital Terrestre. b) Adquirir un 60% de los equipos necesarios para ingresar a la Televisión Digital Terrestre. 0% NA 10% de avance 2011 2012 2013-1 NA NA NA 11 (367%) 3 (100%) 4 (133%) 346% 265% 404% (cumplimiento) (cumplimiento) (cumplimiento) Mantener en un 100% las emisiones parrilla de programación controlada desde el Claustro de San Agustín 0% 100% 100% 100% Mantener el 100% de la parrilla de programación controlada desde el claustro San Agustín 0% 100% 100% 100% Tabla 59. Programa No. 2: UdeC radio. Indicador Indicador No. 1. Porcentaje de gasto financiado con recursos propios Meta a) 40% del gasto financiado con recursos b) 3 convenios anuales Indicador No. 2. Incremento porcentual del número de programas realizados por las unidades académicas. Aumentar en un 40% en el número de programas realizados por las unidades académicas Indicador No. 3. Porcentaje de equipos adquiridos para mantener a la emisora a la vanguardia de la tecnología Adquirir un 20% de los equipos necesarios para mantener a la emisora a la vanguardia de la tecnología. Número (Porcentaje de cumplimiento ) 2010-2 10% del gasto (25% de cumplimiento) 2011 2012 2013-1 NA NA NA NA 4 convenios (133 %) 11 (367%) 1 (33%) ND 2 3 Programas programas (% NA) (125%) 1 programa (0% de avance) Porcentaje de avance 0% de avance 49 0% de avance 70% de avance Se cumplió la meta (110%) ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO 6. ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO Tabla 60. Continuación Programa No. 2 2: UdeC radio. Indicador Meta Indicador No. 4. Incremento porcentual en el rating actual Aumentar en un 30% el rating actual 2011-1 Creció un 266% según último EGM Porcentaje de cumplimiento 2011-2 2012-1 2012-2 Lugar destacado Se sostiene en el 1 entre las entre las emisoras Posición emisoras universitarias de 14 II ECAR universitarias la Región Caribe de la región Caribe 2013-1 Puesto 14 Estudio continuo de Audiencia Radial ECAR 2 2013 Tabla 61. Programa No. 3: Actualización y modernización de la página Web Indicador Meta Indicador No. 1. Porcentaje de base de datos rediseñada Rediseño de la página web en un 70% Indicador No. 2. Incremento porcentual del número de visitas a la página web Incrementar en un 20% el número de visitas a la página web Indicador No. 3. Página web actualizada Mantener actualizada en un 100% la información que genera la Universidad en página web) 2010-2 2011-1 10% 100% ND Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011-2 2012-1 2012-2 Promedio de 776.781 visitas (Base) 2013-1 100% 100% 100% 100% 900.000 visitas promedio. Aumentó en un 16% (79%) 2.241.390 visitas promedio. Aumentó en un 189% (943%) 2.518.240 visitas promedio. Aumentó en un 224%. (1121%) 6000.000 visitas promedio. Aumentó en un 672%. (3362%) 100% 100% 100% Objetivo No. 2. Fortalecer la comunicación pública Tabla 62. Programa No. 1. Programa: Fortalecimiento de la comunicación pública como fundamento de la transparencia de la gestión. Indicador Meta Indicador No. 1. Número de rendiciones de cuentas, informes de gestión, boletines estadísticos (anual). 1 rendición pública de cuenta. 1 informe institucional anual de gestión. 1 boletín estadístico anual. 2010-2 Número (Porcentaje de cumplimiento) 2011 2012 2013-1 100% 100% 100% Los resultados de este indicador se obtienen en el segundo semestre de 2013. Objetivo No. 3. Implementar de la comunicación interna Tabla 63. Programa No. 1: Imagen institucional Indicador Meta Indicador No. 1. Número de encuestas para identificar la percepción de la imagen institucional Realización de 1.800 encuestas para identificar la percepción de la imagen institucional Número (Porcentaje de avance e cumpmiento) 50 2010-2 2011 2012 2013-1 0 (0% de avance) 0 (0% de avance) 246 (14% de avance) 246 (14% de avance) Indicador No. 2. Imagen institucional rediseñada Meta: Presentación ante las autoridades universitarias y a la comunidad en general de la nueva imagen institucional, un (1) manual de imagen corporativo y elaboración de suvenires. Período Creación Aprobación Socialización Implementación Avance promedio de cumplimiento 2010-2 50% 0% 0% 0% 13% 2011-1 50% 10% 10% 0% 18% 2011-2 25% 25% 25% 25% 25% 2012-1 100% 100% 100% 80% 95% 2012-2 100% 100% 100% 100% 100% 2013-1 100% 100% 100% 100% 100% Tabla 65. Continuación Programa No. 1: Imagen institucional Indicador Indicador No. 3. Campañas de visualización y socialización del uso de la imagen Meta 2010-2 Tres (3) campañas de socialización de la imagen: una para el lanzamiento, otra tres meses después y la última seis meses después. 0% Número (Porcentaje de avance de cumplimiento) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2 campañas 2 campañas 1 (1 ICONTEC (1 ICONTEC campaña y Logo 10 y Logo 0% ICONTEC institucional campañas institucional (33% de (67% de 333% (67% de avance) avance ) avance ) Tabla 66. Programa No. 2 Carteleras Indicador No. 1. Manual de carteleras socializado Meta: Socialización de una manual de uso de las carteleras Etapas: (1) Estudio y/o diagnostico; (2) Diseño; (3) Aprobación; (4) Socialización. Promedio de avance de cumplimiento Campus 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 Claustro de San Agustín 2013-1 0% 10% 12,5% 12,5% 25% 25% Claustro de la Merced 0% 10% 12,5% 12,5% 25% 25% Piedra de Bolívar 0% 10% 12,5% 12,5% 25% 25% Zaragocilla 0% 10% 12,5% 12,5% 25% 25% Tabla 67. Programa No. 3: Señalización Indicador Meta Indicador No. 1. Porcentaje de mapa de señalización actualizado de todas las dependencias en todas las sedes 80% de la señalización con mapa actualizado de todas las dependencias Porcentaje de avance (Porcentaje de avance en cumplimiento respecto a la meta ) 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 1% de avance (0,6%) 10% de avance (12,5%) 13% de avance (15,6%) 51 13% de avance (15,6% ) 25% etapa de diagnóstico Benchmarking corporativo 100% Estudio y Diseño. Para un avance en el cumplimiento de 63%. ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO Tabla 64. Continuación Programa No. 1: Imagen institucional Tabla 68. Programa No. 4: Directorios internos ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO Indicador Indicador No. 1. Directorios creados Meta 2010-2 Creación de directorio de gobierno (autoridades de la comunidad udeceísta) Creación de directorio estratégico (autoridades de la ciudad de Cartagena y Colombia. Porcentaje de avance de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% Tabla 69. Programa No. 5: Uso de los correos electrónicos Indicador Número de correos institucionales – Aumento porcentual (Porcentaje de avance en cumplimiento) Meta 2010-2 Indicador No. 1. Incremento porcentual en el uso del correo Aumento en un 80% en el uso del correo institucional en la UdeC 15.202 correos institucionales (año base) 2011 19.120 correos institucionales Aumento del 26% (32% de avance en cumplimiento) 2012 2013-1 20.210 correos institucionales – Aumento del 33% (41% de avance en cumplimiento) 23.450 correos institucionales – Aumento del 54%. (68% de avance en cumplimiento) Objetivo No. 4. Potenciar los informativos institucionales UNIVERSO U Tabla 70. Programa No. 1: Universo U (Magazín televisión) Indicador Meta Indicador No. 1. Incremento porcentual en el número de emisiones Incrementar las emisiones de Universo U en zoom y Canal Cartagena.* Incrementar las emisiones de Universo U en Zoon y Canal Telecaribe” Indicador No. 2. Número de emisiones semanales en Telecaribe y Canal 29 UdeC Televisión. Mantener en dos (2) veces a la semana las emisiones en Telecaribe y Canal 29 UdeC Televisión. 2010-2 Número (Incremento porcentual) 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 20 (base) 48 (140%) 16 (0%) NA NA NA NA NA NA 36 (80%) 116 (480%) 20 (0%) 100% 100% 100% 100% 100% 100% 2013-1 Tabla 71. Programa No. 2: Universo U digital Indicador Indicador No. 1. Número de publicaciones semanales en la página web Meta Publicar dos (2) veces a la semana en la página web Para 2011, 30 publicaciones por semana y para 2012, 35 publicaciones por semana. Número de publicaciones promedio (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 20 (1000%) NA NA NA NA NA NA 30 (100%) 50 (100%) 38 (107%) 250 (714%) 250 (714%) 52 Indicador Indicador No. 1. Número de publicaciones Meta a) Realizar en promedio 10 publicaciones mensuales en diferentes medios de comunicación del país (evaluadas por semestre). b) Publicar un periódico cada semestre con circulación en todas las sedes de la UdeC y en la página web. Número de publicaciones promedio (Porcentaje de cumplimiento) 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 NA 26 (257%) 5 (50%) 11 (110%) 9 (90%) 20 (198%) NA NA NA NO (0%) NO (0%) SI (Para la web) (100%) 53 ÁREA ESTRATÉGICA: POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y ORGANIZACIONALES DE POSICIONAMIENTO Tabla 72. Programa No. 3: Universo U impreso 7. ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA 54 7. ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA La gestión administrativa de la Universidad de Cartagena se ha venido modernizando, para ello estructuró un Sistema de Gestión basado en el enfoque por procesos. Se crearon procesos necesarios que permitan garantizar el cumplimiento de funciones sustantivas de la Universidad de Cartagena (Docencia, Investigación, y Extensión; esos procesos están distribuidos en macro procesos, procesos y subprocesos. en ese orden de ideas son cuatro los macro procesos (estratégico, misional, de soporte y apoyo, y evaluación). En el mapa No. 1 se presenta el mapa de procesos establecido para la universidad de Cartagena desde el año 2011. Mapa No. 1. Mapa de procesos Universidad de Cartagena Por otra parte, la presentación de informes semestrales y anuales de los resultados del seguimiento de los indicadores de gestión de calidad, en términos de ejecución se viene cumpliendo por medio de la división de calidad, dependencia que realiza seguimiento anual en los objetivos de calidad, y el informe semestral de desempeño de procesos. 55 ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Objetivo No. 1. Modernizar la gestión administrativa Tabla 73. 1. Resultados de los indicadores del objetivo No. 1. Programa No. 1 : Institucionalización de una cultura de gestión y mejoramiento continúo ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Indicador Indicador No. 1. Formatos de informes diligenciados Meta Presentación de informes semestrales y anuales de los resultados del seguimiento de los indicadores de gestión de calidad 2010-2 ND Porcentaje de cumplimiento 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 ND ND ND 100% 2013-1 100% Programa No. 2: Institucionalización de una cultura de información para la gestión académica y administrativa Indicador No. 1. Sistema de información académico diseñado Implementación de un sistema de información académico ND ND ND ND 100% 100% Programa No. 3: Adecuación de la estructura organizacional de la Universidad Indicador No. 1. Estructura organizacional diseñada 4. Programa: Revisión y organización de Normatividad interna de la Universidad Implementación de la estructura organizacional adecuada a la gestión por procesos Indicador No. 1. Normatividad revisada ND ND ND ND 100% 100% Para el primer periodo del 2013 el cumplimiento es del 100%. Teniendo en cuenta que los lineamientos Curriculares Institucionales de la Universidad (Acuerdo No. 9 del 30 de abril de 2012) fue socializado en los programas y a través de la Gaceta Institucional. Además, se aprobó el Proyecto Educativo Institucional, mediante el acuerdo 01 del 22 de febrero de 2013 el cual fue socializado en los programas a través de la Gaceta Institucional. Objetivo No. 2. Afianzar la sostenibilidad financiera Tabla 74. Resultados de los indicadores del objetivo No. 2. Programa No. 1: Gestión de nuevas fuentes de financiación Indicador Indicador No. 1. Diseño de un plan de nuevas fuentes de financiación Meta Implementación de un plan de nuevas fuentes de financiación por donaciones, venta de servicio, convenios interadministrativos, recuperación de cartera. Porcentaje de avance en cumplimiento 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Hasta el primer período de 2013 se ha avanzado en un 50% en el cumplimiento de esta meta. Dentro del marco de este objetivo fue creada la oficina de cartera, esta dependencia ha mejorado los recaudos de la cartera vencida, y la sección de venta de servicio creo el catálogo de venta de servicio de la Universidad, y desde la rectoría se tomó un directriz de mejorar la rentabilidad de los proyectos generados por convenio del Al Alma Mater, comité que viene trabajando desde el primer periodo de 2012. Objetivo No. 3. Gestionar y mejorar las competencias del talento humano Se destaca que la sección de selección y capacitación con base en los formatos de diagnóstico de necesidades individuales diligenciados por cada área, realiza el consolidado de las necesidades por dependencias. Posteriormente, presenta al comité de carrera administrativa la información compilada de las necesidades del personal administrativo de la universidad e identifica soluciones de capacitación de la institución, el cual es un insumo para efectuar la programación o cronograma del Plan Institucional de Capacitación; éste se realiza anualmente teniendo en cuenta los resultados del diagnóstico, las orientaciones de la alta dirección, las competencias establecidas en el Sistema de Gestión del Desempeño de la Universidad de Cartagena y los recursos disponibles. 56 Tabla 75. Resultados de los indicadores del objetivo No. 3. Objetivo No. 4. Adecuar la infraestructura física acorde con los requerimientos de las actividades misionales A la fecha se ha realizado la adecuación de laboratorios como el de metrología, las adecuaciones han incluido el mantenimiento de equipos, obras de adecuación civil, eléctricas y de aire acondicionado. Tabla 76. Resultados de los indicadores del objetivo No. 4. Programa No. 1. Planeamiento y desarrollo de la infraestructura física (Proyección del crecimiento de la universidad) Porcentaje de avance en cumplimiento Indicador Meta 2010-2 2011-1 2011-2 2011-2 2012-2 2013-1 Plan de Indicador No. 1. infraestructura Diseño de un plan ND ND ND ND 30% de avance 75% de avance. diseñado y de infraestructura divulgado Programa No. 2. Modernización y adecuación de laboratorios Plan de laboratorios ND diseñado y divulgado Programa No. 3. Certificación de laboratorios Indicador No. 1. Diseño de un Plan de Laboratorios Indicador No. 1 Laboratorios certificados Laboratorios de Ciencias de la Salud e Ingeniería certificados ND ND ND ND ND 57 ND 25% de avance 25% de avance ND 10% de avance en el cumplimiento. Se han aprobado recursos para el cumplimiento de ésta meta. 10% de avance en el cumplimiento. Se han aprobado recursos para el cumplimiento de ésta meta. ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Programa No. 1: Capacitación por competencias del talento humano de la Universidad Porcentaje de cumplimiento Indicador Meta 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 Todo empleado público Indicador No. 1. no docente ha sido El Número de 100% el personal capacitado. Anualmente avance personal administrativo ND ND ND ND se ejecuta un plan de es de administrativo capacitado por capacitaciones 50% en capacitado por competencias complementarias, como 2013-1. competencias proceso de actualización Programa No. 2: Actualización de la planta de personal, manual de funciones por competencias, plan de incentivos, evaluación de desempeño y ajuste salarial Indicador No. 1. Actualización de Reestructuración los manuales de de la función del ND ND ND 100% 100% 100% gestión del talento humano talento humano ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Objetivo No. 5. Crear las condiciones y preparar la Universidad para la acreditación en alta calidad Tabla 77. Programa No. 1: Acreditación institucional de alta calidad Indicador Indicador No. 1. Número de programas acreditados en alta calidad y cumplimiento de otros requisitos Meta Satisfacer las condiciones mínimas institucionales para la acreditación en alta calidad Avance 2012 -1 60% de avance Avance 2012 -1 Avance en el cumplimiento 2013-1 Para el año 2012 la Universidad se encontraba trabajando para adquirir la acreditación institucional, a 2012 -2 cuenta con el 65% de los programas acreditados. Un Total de 13 Programas Acreditados (pregrado- Universitario) 100% de Cumplimiento de las condiciones mínimas. Para el primer período del año 2013 la Universidad de Cartagena tiene el 100% de las condiciones iniciales para la acreditación institucional. La universidad cuenta con programas acreditados en todas las áreas del conocimiento, tiene un número de maestrías y doctorados que permiten cumplir el 100% de las condiciones de calidad para la acreditación institucional, de acuerdo a las exigencias del Consejo Nacional de Acreditación (C.N.A). El informe final de Autoevaluación Institucional fue aprobado; se radico al Consejo Nacional de Acreditación. La visita de los pares evaluadores está programada para el treinta de septiembre y el primero y dos de octubre de 2013. A continuación se presenta el proceso de autoevaluación con fines de acreditación institucional: Mapa No. 2 proceso de autoevaluación con fines de acreditación institucional 58 Objetivo No. 6. Certificar institucionalmente en calidad a la Universidad Tabla 78. Programa No. 1. Certificación institucional en calidad (NTC GP1000-MECI) Indicador Indicador No. 1. Certificación institucional en calidad (NTC GP1000-MECI). Meta Certificación institucional en calidad (NTC GP1000-MECI) Porcentaje de avance en cumplimiento 2010-2 0% de avance 59 2011 2012 2013-1 En el año 2011 se cumplió la meta en un 100% ÁREA ESTRATÉGICA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA La universidad fue certificada el 4 de noviembre de 2011 y le fue concebida por el Ministerio de Educación la Orden a la Educación Superior y a la fe púbica “Luis López de Mesa” a los programas de Ingeniería Civil, Administración de empresas y Contaduría Pública.