BIOL 3716 Laboratorio de Anatomía y Fisiología Humana

Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Departamento de Biología
Año académico 2005-2006
BIOL 3716 Laboratorio de Anatomía y Fisiología Humana
Co-requisitos: BIOL 3715.
Descripción: Curso de servicio para estudiantes de Enfermería. Enfasis en el reconocimiento de las partes
del cuerpo humano.
Horas crédito: Una hora crédito, con tres horas de contacto a la semana.
Laboratorios por semestre: 12
Texto:
Laboratory Manual for Hole's Essentials of Human Anatomy and Physiology,
8 Edition; Terry R. Martin
th
Objetivos generales:
1. Complementar los conocimientos adquiridos en la clase de BIOL 3715, con cortes
histológicos, identificación en carteles y modelos y disecciones.
2. Presentarle al estudiante en forma gráfica la relación entre el funcionamiento de un
sistema y su composición, desde su estructura celular hasta el arreglo existente entre los órganos
de dicho sistema.
Evaluación:
Tres exámenes parciales
Portafolio de figuras
Pruebas cortas o informes
Distribución de notas:
100-90 A
89-80 B
60% de la nota
20% de la nota
20% de la nota
79-70 C
69-60 D
Prontuario Propuesto
Laboratorio 1: Introducción al cuerpo humano
Objetivos:
1. El estudiante repasará las reglas de seguridad aplicables a este laboratorio.
2. El estudiante aprenderá los términos médicos que se utilizan para identificar las partes del
cuerpo y sus posiciones.
I. Orientación sobre el curso y discusión del prontuario y métodos de evaluación. Firmar hoja de
reglamento.
II. Introducción al cuerpo humano
A. Términos direccionales
B. Posiciones anatómicas y nombres regionales
C. Planos del cuerpo
D. Cavidades corporales
E. Regiones abdominopélvicas
Laboratorio 2: Microscopía, células y tejidos
Objetivos:
1. El estudiante aprenderá el uso y manejo apropiado del microscopio.
2. Repasar las partes de la célula animal
3. El estudiante estudiará los cuatro tipos de tejidos que forman el cuerpo
I. Microscopía
A. Reglas en el uso del microscopio
B. Partes del microscopio
C. Preparación del microscopio
II. Células y tejidos
A. Identificación de células y tejidos
1. estructura
2. función
III. Tejidos
1.
2.
3.
4.
Epitelial
Conectivo
Muscular
Nervioso
Laboratorio 3: Sistema integumentario y Sistema esqueletal 1
Objetivos:
1. El estudiante estudiará las capas de tejido que forman la piel y los órganos accesorios que
contiene.
2. El estudiante aprenderá la composición del esqueleto humano.
3. Comenzar a estudiar las estructuras que forman el esqueleto.
I.
II.
El sistema integumentario
El sistema esqueletal
A. Estructura del hueso largo
B. Organización del esqueleto
C. La calavera
D. Columna vertebral y caja toráxica
Laboratorio 4: Sistema esqueletal 2, Articulaciones
Objetivos:
1. Continuar con el estudio del esqueleto humano.
2. Estudiar los tipos de articulaciones.
I.
El sistema esqueletal, continuación:
A. Cintura pectoral y extremidad superior
B. Cintura pélvica y extremidad inferior
C. Articulaciones
EXAMEN 1:
Jueves 22 de septiembre de 2005
B-280-A
7:25 PM
Laboratorio 5: Sistema muscular 1
Objetivos:
1. El estudiante estudiará la citología de la fibra muscular esqueletal.
2. Comenzar el estudio de los componentes de la musculatura humana.
I.
II.
III.
Estructura muscular esqueletal.
Músculos de la cara, cabeza y cuello
Músculos de pecho, hombro y extremidad superior
Laboratorio 6: Sistema muscular 2
Objetivos:
1. Continúa el estudio de la musculatura humana.
I.
II.
Músculos de la pared abdominal y suelo pélvico
Músculos de la cadera y extremidad inferior
Laboratorio 7: Sisterma nervioso
Objetivos:
1. El estudiante estudiará las células del tejido nervioso.
2. Aprenderá los componentes del sistema nervioso central.
3. Observará los componentes de un encéfalo de oveja.
I.
II.
III.
IV.
Tejido nervioso y nervios
Meninges y médula espinal
Encéfalo y nervios craneales
Disección de encéfalo
Laboratorio 8: Los sentidos
Objetivos:
1. El estudiante estudiará las estructuras de algunos sentidos especiales.
2. Realizará varias pruebas para percepción.
3. Disectará y estudiará un ojo de res.
I.
II.
III.
IV.
El oído
El ojo
Disección del ojo
Pruebas organolépticas
EXAMEN 2: Viernes 28 de octubre de 2005
B-280-A
7:25 PM
Laboratorio 9: Sistema cardiovascular 1
Objetivos:
1. El estudiante estudiará las células sanguíneas.
2. Aprenderá las partes del corazón
3. Disectará un corazón de cerdo.
I.
II.
III.
IV.
Células sanguíneas
Estructuras del corazón
El ciclo cardiaco
Disección del corazón
Laboratorio 10: Sistema cardiovascular 2, Sistema linfático
Objetivos:
1. El estudiante reconocerá otros componentes del sistema circulatorio y del sistema linfático
I.
Vasos sanguíneos
II.
Pulso, razón y presión sanguínea
III.
Arterias y venas principales
IV.
El sistema linfático
Laboratorio 11: Sistemas digestivo y respiratorio
Objetivos:
1. El estudiante estudiará los componentes de los sistemas digestivo y respiratorio.
2. Disectará pulmones de oveja y estudiará su anatomía.
I.
El Sistema digestivo
II.
El sistema respiratorio
III.
Capacidad pulmonar
IV.
Disección de pulmón
.
Laboratorio 12: Sistemas urinario y reproductores
Objetivos:
1. El estudiante estudiará los componentes de los sistemas urogenitales masculino y femenino.
2. Verá las aplicaciones del urinálisis.
3. Disectará un riñón de cerdo y estudiará su anatomía.
I.
II.
III.
IV.
V.
El sistema urinario
Urinálisis
Sistema reproductor Masculino
Sistema reproductor Femenino
Disección de riñón
EXAMEN 3:
Lunes 28 de noviembre de 2005
B-280-A
7:25 PM
NOTAS:
1. Se ofrecerán pruebas cortas de 10 puntos TODAS LAS SEMANAS. Estas se darán al comenzar el
laboratorio. Estas incluirán 8 puntos del material cubierto la semana anterior y dos puntos del material
a cubrirse ese día, para comprobación de lectura. NO HABRA REPOSICIONES A LAS PRUEBAS
CORTAS. No subestime estas pruebas; muchas personas han bajado su nota por no repasar para
ellas.
2. Se evaluará no sólo su desempeño en clase sino también sus actitudes como persona, participación y
asistencia.
3. Las ausencias deberán ser justificadas por escrito, bien sea por certificado médico de Servicios
Médicos en caso de enfermedad, o por carta de su entrenador en caso de competencias. Estas
justificaciones le darán derecho a reposición de exámenes, pero no le borran la ausencia.
4. En el laboratorio hay líneas con gas y se trabaja con algunos fluídos corporales. Por su seguridad no
fume, coma o beba dentro del laboratorio.
5. Traiga un par de guantes de hule de los que se usan para limpieza (ej: Playtex). Le serán
necesarios cuando se hagan las disecciones.
Calendario de trabajo para BIOL 3716
Agosto a Diciembre de 2005
SEMANA
LUNES
MARTES
Agosto 8 al 12
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
Primer dia de
clase
Agosto 15 al 19
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
Agosto 22 al 26
Agosto 29 a
Septiembre 2
Septiembre 5 a 9
FERIADO
Septiembre 12 a
16
Septiembre 19 a
23
Septiembre 26 a
30
Octubre 3 a 7
EXAMEN 1
Octubre 10 a 14
FERIADO
ANIV. RUM
6
6
7
7
6
8
8
7
9
8
FERIADO
DIA RAZA
Octubre 17 a 21
9
10
Octubre 24 a 28
Octubre 31 a
Noviembre 4
Noviembre 7 al 11
Noviembre 14 a
18
Noviembre 21 a
25
Noviembre 28 a
Diciembre 2
Diciembre 5 a 13
9
EXAMEN 2
10
11
10
11
VIERNES
Lab viernes 12
12
11
FERIADO
VETERANOS
12
CLASES DE
VIERNES
EXAMEN 3
Ultimo día
de clases
RECESO ACCION DE
GRACIAS
REPASOS
Exámenes finales
REGLAS DE SEGURIDAD EN LOS LABORATORIOS
Las siguientes REGLAS DE SEGURIDAD se observarán en todos los laboratorios :
1.
Está TERMINANTEMENTE PROHIBIDO fumar, comer, ingerir bebidas, manipular lentes de
contacto y aplicarse cosméticos en el laboratorio.
2.
Es obligatorio el uso de una bata de laboratorio para prevenir contaminación y para protegerlo de
algún tipo de accidente como: salpicaduras con tintes o reactivos químicos. Mantener esta
abotonada. Ningún estudiante sin bata será admitido en el laboratorio.Se usarán gafas de
seguridad, mascarillas y guantes cuando sean requeridos.
3. Por razones de seguridad se PROHIBE el uso de pantalones cortos y/o faldas cortas. Tampoco se
permitirá el uso de blusas o camisetas de manguillos o blusas que muestren el abdomen. Los
zapatos se usarán cerrados, no serán permitidas las chanclas o sandalias.
4. El pelo largo debe mantenerlo recogido siempre. No se permite el uso de gorras.
5. Deberán conocer la ubicación y uso de los equipos de seguridad tales como: manta, extinguidores,
botiquín de primeros auxilios, etc. De igual forma, deberán conocer la ubicación de las salidas de
emergencia y escaleras.
6. Deberá rotular e identificar debidamente todos los materiales o cultivos que utilice en los laboratorios.
7. No deberá manipular ninguna cristalería mojada.
8. No se deben abrir las llaves de gas, vacío o de agua si no las va a utilizar.
9. Será responsabilidad del estudiante, el leer con anterioridad los laboratorios para que se informe sobre
el manejo del equipo, substancias y procedimientos que se utilizarán.
Una vez comenzado el laboratorio, mantenerse atento a los procedimientos y seguir instrucciones.
10. Tome todas las precauciones necesarias para evitar accidentes. En caso de que estos ocurran,
infórmelo inmediatamente al instructor.
11. De surgir alguna emergencia (fuego, escape de gas, etc.) deberá abandonar el laboratorio a la mayor
brevedad posible en estricto orden.
12. Todo desperdicio sólido o líquido (materiales insolubles, trozos de vidrio, etc.) deberán desecharse
en los envases apropiados.
El instructor le indicará qué se considera material “biohazard” y como se desechará.
13. Mantener despejadas las mesas de trabajo y pasillos entre las mesas.
El laboratorio tendrá un área designada para dejar los bultos o mochilas.
14. Al terminar el laboratorio deberá limpiar su área de trabajo (con desinfectante si ha trabajado con
algún microorganismo).
15. Deben lavarse las manos con agua y jabón antes de comenzar el laboratorio y después de terminar el
mismo.
16. Si posee alguna condición de salud o impedimento, favor notificarlo al profesor o instructor desde el
primer día.
17.
Los instructores no deberán abandonar el laboratorio mientras permanezcan estudiantes de su
sección en el mismo.
18. Se prohibe la manipulación de equipo (autoclaves, gabinetes bacteriológicos, microscopios, etc) sin la
debida autorización.
19. No se permite la permanencia de ningún estudiante trabajando sin supervisión en el laboratorio y
fuera de horas laborables.
Si tuviese que hacerlo, asegúrese de que un instructor, profesor o personal técnico lo acompañe.
20. Todos los laboratorios deberán tener en un lugar visible y accesible las hojas de seguridad “Material
Safety Data Sheet”.
Después de identificarse con el profesor y la institución, los estudiantes con
impedimento recibirán acomodo razonable en sus cursos y evaluaciones.
Para más información comuníquese con Servicios a Estudiantes con
Impedimentos en la Oficina del Decano de Estudiantes (Q-019), 787-2653862 ó 787-832-4040 x 3250 ó 3258.