Programa de la materia Psicopatología I – año 2007

Programa de la materia Psicopatología I – año 2007
Objetivos generales
Introducir al estudio del padecimiento psíquico patológico.
Abordar el conocimiento de la semiología, nosología y nosografía psiquiátrica y de la
nosografía estructural psicoanalítica.
Abordar teorías causales o explicativas del padecimiento psíquico patológico.
Estimular al estudio e investigación en la materia.
Objetivos específicos
Que el alumno adquiera conocimientos y habilidades para efectuar diagnósticos de
padecimiento psíquico patológico y pueda luego referirlos a los presentados en las distintas
nosografías psiquiátricas y psicoanalítica.
Que el alumno adquiera conocimientos que le permitan distinguir los niveles
fenomenológicos y estructurales presentes en las distintas manifestaciones del padecer
psíquico.
Que pueda referir sus diagnósticos a los manuales estadísticos en uso (CIE 10 y DSM IV).
Que tome conocimiento de teorías explicativas o sobre la causa de los distintos modos del
padecimiento psíquico patológico y del proceso de enfermar y de curar.
Síntesis conceptual de la Asignatura
El criterio sostenido por el equipo docente respecto de la Psicopatología es el de que
consiste en un campo de estudio generado en y por la intersección de las nosología y
nosografía psiquiátrica con la teoría y nosografía estructural psicoanalítica.
Este campo se refiere al estudio sistemático de las distintas manifestaciones de sufrimiento
psíquico patológico y se ocupa de su agrupamiento nosográfico, del estudio de las teorías
existentes acerca del mismo y del proceso de génesis y de cura.
Contenidos
Unidad 1
Concepto de psicopatología. La psicopatología: entre la psiquiatría y el psicoanálisis. La
normalidad y la enfermedad psíquica. Historia. Teorías.
Unidad 2
Coordenadas de referencias para ubicar los problemas en la materia. ¿Enfermedad o
estructura subjetiva? Aproximación al concepto de estructura. Fenómeno y estructura.
Unidad 3
La psiquiatría de la antigüedad y el nacimiento del biologismo. El modelo de la PGP.
Renovación de la orientación biológica. El localizacionismo. La primera mitad del siglo
XX. Kraepelin, su concepto de la enfermedad. Orientación biológica actual.
S. Freud y el psicoanálisis. El surgimiento de la clínica psicoanalítica. El descubrimiento
del inconsciente. La nosografía psicoanalítica de S. Freud. Otras corrientes.
Unidad 4
Semiología y Nosología Psiquiátricas. Historia.
Grandes cuadros clínicos. Teorías y cuadros psicopatológicos. Paranoia y delirios crónicos.
Parafrenias. Demencias precoces y esquizofrenias. Psicosis maniaco depresiva. Síndromes
orgánicos y demencias.
Unidad 5
Introducción a la teoría psicoanalítica. Inconsciente, Represión, Pulsión, Narcisismo,
Transferencia, Repetición, etc. El cuerpo en psicoanálisis.
Unidad 6
La clínica estructural. La variación de los fenómenos y la permanencia de la estructura. La
estructuración del psiquismo. Edipo, Falo y Castración. Las tres estructuras clínicas
fundamentales: neurosis, perversión y psicosis. La represión, el rechazo o forclusión y la
renegación.
Unidad 7
La neurosis. Concepto. Antecedentes históricos. Características generales.. Ubicación en
manuales estadísticos de enfermedades mentales (DSM y CIE 10).Teorías sobre las
neurosis.
El sujeto neurótico. El conflicto neurótico. La Represión primaria y secundaria. La
represión el deseo y la ley: Edipo y Castración. El síntoma neurótico como compromiso.
La angustia.
Unidad 8
El síntoma en la perspectiva psicoanalítica. Encuentro de Freud con el Síntoma.
Teorías freudianas sobre su génesis según la primera tópica: el trauma, la represión y las
formaciones del incs.; las fantasías, la realidad psíquica, la sexualidad infantil, la pulsión;
La castración, el Falo y el Complejo de Edipo; Síntoma y Fantasma.
El síntoma en la segunda tópica: la repetición; más allá del principio del placer, la pulsión
de muerte y sus efectos; Inhibición , Síntoma y Angustia.
Unidad 9
Las neurosis actuales de S. Freud.
Trastornos de angustia. Clasificaciones actuales. Ubicación en DSM y CIE 10. Aspectos
clínicos y diagnósticos
Unidad 10
Las fobias. Generalidades. Primeras consideraciones en el recorrido freudiano. Estructura
del síntoma fóbico. Angustia, síntoma e inhibición. Angustia y vida pulsional. El caso
Juanito. Comentarios de J. Lacan sobre el caso Juanito.
Las fobias. Clasificación y aspectos clínicos según la nosografía psiquiátrica, DSM y CIE
10.
.
Unidad 11
Histeria. Generalidades. La histeria en los contemporáneos a Freud. La histeria en Freud.
Histeria de retención. Histeria de defensa. Historiales. El síntoma histérico, su estructura.
La histeria, el mercado y la ciencia. La actualidad de la histeria. La histérica frente al amor,
el deseo y el goce. Histeria y feminidad. Goces fálico y goce otro. Caso Dora. Caso de la
joven homosexual.
Fragmentación de la histeria en la clínica actual. Ubicación en DSM y CIE 10.
Unidad 12
La neurosis obsesiva: dos paradigmas clínicos. Neurosis obsesiva y trastorno obsesivo
compulsivo, ubicación según DSM y CIE 10.
La elaboración freudiana de la neurosis obsesiva. La diversidad clínica en la neurosis
obsesiva. Super Yo en la neurosis obsesiva. Elaboraciones de la escuela del Yo y en M.
Klein. Elaboración lacaniana a cerca de la neurosis obsesiva.
Unidad 13
El narcisismo, sus destinos y sus trastornos. La fase del espejo. Formación del Yo.
Las psiconeurosis narcisistas. El rechazo o forclusión. Forclusión del Nombre del Padre.
Consecuencias de la forclusión. Psicosis desencadenadas y no desencadenadas
(prepsicosis).
Unidad 14
Psicosis Maníaco Depresiva. La manía: clínica. La manía en los clásicos de la psiquiatría.
La manía en Freud. La manía en Lacan.
La melancolía: clínica.. La melancolía en Freud. La melancolía en Lacan
Ubicación en DSM y CIE 10: Trastornos afectivos: trastornos depresivos, bipolares y
esquizoafectivos.
Unidad 15
Esquizofrenias. Escuela francesa y escuela alemana. Parafrenias y el delirio. Teoría del
automatismo mental. Kraepelin / Bleuler. La causa analítica Freudiana.. La esquizofrenia a
partir de Introducción del Narcisismo. La regresión tópica al estadio del espejo. El aparato
de influencia, Tausk.
Otras teorías.
Unidad 16
Paranoia, psicosis alucinatoria crónica y parafrenias. Aspectos clínicos. La estructura en la
psicosis. El caso Schreber de Freud.. Alucinación y fenómeno elemental. Schreber según
Lacan.
La interpretación delirante.
Bibliografía
El equipo docente de la Cátedra de Psicopatología I ha configurado un apunte que reúne
artículos o capítulos de distintos textos de una bibliografía general de la que se hace
constancia en él. Según este se tendrá una guía de estudio que se pretende como de mínima.
BIBLIOGRAFÍA
Assoun Paul-Laurent. “Lecciones psicoanalíticas sobre Cuerpo y Síntoma”. Nueva Visión.
Bs. As. 1998.
Assoun Paul-Laurent. “Lecciones psicoanalíticas sobre la Angustia”. Nueva Visión.Bs. As.
2002.
Baravalle Graciela, Jorge Carlos H., Ferrer Norberto, Vaccarezza laura E. “Manías, Dudas
y Rituales”. Paidós. Psicología ProfundaBs. As. 1997.
Baumgart Amalia y col.. “Lecciones introductorias de Psicopatología”. Eudeba. 2ª
edición, 4ª reimpresión. 2006.
Bernard Paul-Trouvé Simone. “Semiología Psiquiátrica”. Toray – Masson. Barcelona.
Organización Mundial de la Salud. CIE 10. Trastornos Mentales y del Comportamiento.
Gráficas Formas. Madrid
Dör Joel. “El padre y su función en psicoanálisis”. Nueva Visión. Bs. As. 2004.
Dör Joel. “Estructuras Clínicas y psicoanálisis”. Amorrortu editores. Bs. As. 2000.
Dör Joel. “Estructura y Perversiones”. Gedisa. Barcelona. 1987
Dör Joel. “Introducción a la Lectura de Lacan. El inconsciente estructurado como un
lenguaje”. Gedisa. Barelona.1987.
DSM IV. “Manual Diagnóstico Estadístico de los Trastornos Mentales”. Masson.
Ey Henri, Bernard Paul, Brisset Ch. “Tratado de Psiquiatría”. Toray – Masson. Barcelona.
Fernandez Adriana – Litvin Silvio. “Temas básicos de Psicopatología. (neurosis y
perversiones) ”.Editorial Gabas. Bs. As. 2007
Fischer Héctor R. y col. “Conceptos fundamentales de psicopatología”. Tomos I, II, III y
IV. Centro Editor argentino. Bs. As. 2000.
Freud Sigmund. “Obras Completas”. Amorrortu Editores. Tomos II, III, VII, IX, XII, XIII,
XVII, XVIII, XIX y XX.
Fundación del Campo Freudiano. “Histeria y Obsesión”. Manantiales. As. 1994
Julián Philippe. “Psicosis, Perversión, Neurosis”. Amorrortu editores. Bs. As. 2002.
Kaplan – Sadock. Tratado de Psiquiatría. Interamericana.
Nasio Juan David. “El dolor de la Histeria”. Paidós. Psicología profunda. Bs. As. 1992.
Maleval Jean Claude. “Locuras Histéricas y Psicosis disociativas”. Paidós. Bs. As. 1981.
Masotta Oscar. “Lecturas de psicoanálisis. Freud, Lacan”. Paidós. Psicología Profunda. Bs.
As. 1992
Safouan mustafá. “Angustia, Síntoma, Inhibición (seminario)” Ediciones nueva Visión. Bs.
As. 1988.
Vallejo J. “Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría”. Masson S.A.. Barcelona.
Yafar Raúl A. “El caso Hans. Lectura del historial de Freíd.” Nueva Visión. Bs. As. 1991.
Metodología
La programación de la materia en la curricula general de la carrera no contempla trabajos
prácticos y considera necesario el dictado de dos clases semanales de dos horas.
De manera que se plantea la metodología a seguir en las clases del siguiente modo:
a) Exposición teórica por parte del docente de temáticas o tópicos previamente
anunciados para esta clase.
b) El alumno debe concurrir a la misma con el material del apunte referido al tema del
día leído; de modo que se facilite así el seguimiento del desarrollo temático, la
consulta sobre dudas que se le hubiesen despertado, obtención de las aclaraciones
que requiera, etc.
c) Se ilustrará por parte de los docentes, toda vez que sea posible, con ejemplos
clínicos propios u obtenidos de la bibliografía general. Se pretende de este modo
posibilitar la aplicación de los conocimientos teóricos obtenidos en ejercicios
teórico clínicos promoviendo un debate con y entre los alumnos.
d) Tal metodología contempla la creación de clima propicio a la reflexión y la crítica
mediante el debate que al mismo tiempo que servirá para alimentar uno de los
criterios que se tomarán en cuenta en el proceso de la evaluación.
Calendario de actividades
Criterios y formas de evaluación
Se evaluará la participación del alumno y su pertinencia en clase.
Se evaluará como aprobado o reprobado un breve trabajo monográfico o de rastreo
bibliográfico sobre tema pertinente elegido por el alumno, que deberá presentarse en
cualquier momento durante el período de cursado y antes de su finalización, y que forma
parte de las condiciones de regularización de la materia.
Se tomarán Exámenes Parciales que deberán aprobarse con nota de calificación mínima de
4 (tomando un rango evaluativo de entre 0 y 10).
Se tomará Examen Final de la asignatura que deberá aprobarse con nota de calificación
mínima de 4 (tomando un rango evaluativo de 0 a 10).
Condiciones para obtener la regularidad
Asistencia al 80 % de las clases dictadas en el período lectivo.
Tener aprobado con 4 o más nota los Exámenes Parciales.
Tener presentado como aprobado el breve trabajo monográfico o de rastreo bibliográfico a
elección solicitado para la evaluación.
Cátedra de Psicopatología I
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad Católica de Córdoba
Programa de la materia año 2007
Profesor Interino: Dr. Juan Esteban Chiappero
Profesor Adjunto: Lic. Silvia Mónica Tulián