AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE REACREDITACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Programa de Química Farmacéutica UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Abril 2015 Presentación Facultad de Ciencias Farmacéuticas ORGANIGRAMA Facultad de Ciencias Farmacéuticas Oferta Académica PROGRAMA AVANCE EN CALIDAD REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS RESOL. 6246 DE 2005 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. QUÍMICA FARMACÉUTICA ACREDITADO SEIS (06) AÑOS - RESOL. 7047 DE 2009 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL . RENOVACIÓN REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 10995 DE 2012 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. DOCTORADO EN TOXICOLOGÍA AMBIENTAL MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES SUE CARIBE MAESTRÍA EN CIENCIAS FARMACÉUTICAS REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 1563 DE 2011 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 5299 DE 2005 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL RENOVACIÓN REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 2581 DE 2013 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 5686 DE 2005 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. RENOVACIÓN REGISTRO CALIFICADO SIETE (07) AÑOS - RESOL. 6024 DE 2013 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NAL. Facultad de Ciencias Farmacéuticas Oferta Académica en Proyección PROGRAMAS ESTADO ACTUAL FECHA ESTIMADA DE ENVIO DE DOCUMENTOS AL MEN Doctorado en Ciencias Ambientales Recibió Visita de Pares Espera de notificación Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia Aprobado en Consejo Académico. Pendiente Aprobar en Consejo Superior 2015 Maestría en Farmacia Asistencial Aprobado en Consejo de Facultad 2015 Doctorado en Ciencias Farmacéuticas En Construcción de Condiciones 2016 Información Básica del Programa Nombre y Título Profesional que otorga: Programa de Química Farmacéutica y otorga título de Químico Farmacéutico Modalidad: Presencial Duración del Programa: 10 Niveles Acto académico por el cual se constituyó el Programa: Acuerdo 22 del Consejo Directivo de la Universidad de Cartagena en 1941. Año de iniciación de actividades: 1941 Renovación del Registro Calificado del Programa y aprobación del nuevo Plan de estudio, a través de la Resolución No. 10995 del 27 de septiembre de 2012 y Resolución No. 17159 del 27 de diciembre de 2012. Acreditación voluntaria por seis años, otorgada por el MEN mediante Resolución No. 7047 del 29 de septiembre de 2009 Misión Formar profesionales Químicos Farmacéuticos con calidad académica, investigativa, tecnológica y humanística, con compromiso social y vocación de servicio, capaces de desempeñarse como agentes de cambio a nivel regional, nacional e internacional, en el campo de las ciencias farmacéuticas, hacia la búsqueda de soluciones a problemas relacionados con el medicamento y productos afines, interactuando con otros profesionales en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad, mediante un currículo dinámico y flexible, en permanente relación con el entorno, conservando los lineamientos para la Acreditación de Alta Calidad establecidos por el Ministerio de Educación Nacional. Visión Para el 2022 ser reconocidos internacionalmente como un programa de calidad, por la cualificación de su talento humano, investigación e impacto social, dentro de un marco legal y de respeto por los principios y valores humanos. El Proyecto Educativo del Programa PEP Acuerdo de Consejo Académico No 21 del 31 de Julio de 2014 Proyecto Educativo Institucional (PEI) Lineamientos Curriculares de la Institución Normatividad Nacional: Plan de Estudios Consejo de Facultad mediante Acta 02 de 31 de enero de 2012. Consejo Académico mediante Acuerdo No. 02 de 26 de marzo de 2012. Ministerio de Educación Nacional, mediante Resolución No. 17159 del 27 de diciembre de 2012. Aplicación gradual desde el primer nivel del 2013. Lineamientos Internacionales promulgados por la OMS, la OPS, la FIP, FEPAFAR, AACCP, y COHIFFA. Lineamientos institucionales establecidos en el Acuerdo de Consejo Académico No. 09 del 30 de abril de 2012. Malla curricular del Programa Características Generales del Programa: Población estudiantil Características Generales del Programa: Población estudiantil Índice de Deserción Características Generales del Programa: Profesores del Programa Número, nivel de formación académica y dedicación de profesores y directivos Características Generales del Programa: Profesores del Programa Número, nivel de formación académica y dedicación de profesores y directivos Fuente: Vice-rectoría Académica 2014. Características Generales del Programa: Profesores del Programa Número, nivel de formación académica y dedicación de profesores y directivos Características Generales del Programa: Profesores del Programa Número, nivel de formación académica y dedicación de profesores y directivos Características Generales del Programa: Profesores del Programa Número, nivel de formación académica y dedicación de profesores y directivos Características Generales del Programa: Recursos académicos, bibliográficos e informáticos Aulas, laboratorios y otros sitios de estudio Características Generales del Programa: Recursos académicos, bibliográficos e informáticos Características Generales del Programa: Investigación Grupos de Investigación Reconocidos por Colciencias Características Generales del Programa: Investigación Características Generales del Programa: Investigación Características Generales del Programa: Evaluación y autorregulación del Programa El Programa cuenta para su proceso de evaluación y autorregulación, con los siguientes comités: Docente, Curricular, de Autoevaluación, de Admisiones, de Investigaciones, de Bienestar Universitario, de Egresados y de Gestión Ambiental. Son órganos asesores del Decano y del Consejo de Facultad en diferentes actividades de acuerdo con su competencia, hacen propuestas, las cuales para su implementación y ejecución, deberán ser estudiadas y aprobadas por el Consejo de Facultad. Características Generales del Programa: Extensión o proyección social El Programa desarrolla proyectos con gran impacto social, en las áreas de Farmacia Asistencial, Farmacia Comunitaria, Investigación Aplicada, Cultura Ciudadana, Etnobotánica e Impacto Ambiental, todos ellos tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad . Presta servicios a través de: La unidad de prestación de servicios “Rafael Ruíz Arango” Laboratorio de Análisis de Medicamentos (LAM) Laboratorio de Servicios Ambientales (LSA) Servicio de Información de Medicamentos y Tóxicos de la Universidad de Cartagena (SIMTUDEC). Características Generales del Programa: Recursos Bibliográficos El Centro de Información y Documentación de la Universidad de Cartagena, reportó en su boletín No 40 de Marzo de 2014, que el Programa de Química Farmacéutica, tuvo un promedio de 8.7 accesos por usuario a las bases de datos, en el período comprendido entre Enero y Marzo de 2014; ubicándolo en el cuarto lugar entre 86 Programas, a los cuales se les hizo este seguimiento mediante el software Infointelligen y registros de entrada de usuarios a través de la página web institucional. Características Generales del Programa: Impacto de los egresados en el medio Los egresados del Programa hacen parte de la Asociación de Egresados de la Universidad de Cartagena y del Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos. El docente Jesús Olivero Verbel es miembro correspondiente de la ACCEFYN y miembro de la sociedad de Toxicología de Estados Unidos. Los docentes María Teresa Vélez de López y Jesús Olivero Verbel, han participado en las mesas de trabajo organizadas por el Observatorio del Caribe Colombiano. Características Generales del Programa: Impacto de los egresados en el medio Los docentes Roger Caraballo Marimón y Fredyc Díaz Castillo, se desempeñan actualmente como subgerente de Apoyo Terapéutico y Diagnóstico y subgerente científico del Hospital Universitario del Caribe respectivamente. Los egresados del Programa de Química Farmacéutica de la Universidad de Cartagena hacen parte de la fuerza laboral de importantes empresas del país como DIAN, INVIMA, Hospital Universitario del Valle, Hospital Universitario del Caribe, Clìnica Madre Bernarda, Nuevo Hospital Bocagrande, Clinica Crecer, Genfar, Laboratorios Anglofarma, laboratorios Sanofi, Laboratorios Procaps, DADIS, Tecnoquìmicas, Liga Colombiana contra el Cáncer, Clìnica San Juan de Dios, Laboratorios Lafrancol, Laboratorios Gerco. Características Generales del Programa: Impacto de los egresados en el medio Varios egresados del Programa dirigen e integran importantes grupos de investigación, como es el caso del doctor Leonardo Puerta Llerena, quien lideró el diseño y creación de una nueva molécula por vía biotecnológica, la cual es una potencial vacuna para el tratamiento de las alergias causadas por los ácaros del polvo doméstico, invención que permitió la obtención de la primera patente de este tipo para la Universidad de Cartagena. Características Generales del Programa: Inversiones Características Generales del Programa: Políticas, programas y servicios de Bienestar Universitario Características Generales del Programa: Políticas, programas y servicios de Bienestar Universitario Características Generales del Programa: Políticas, programas y servicios de Bienestar Universitario Características Generales del Programa: Políticas, programas y servicios de Bienestar Universitario Características Generales del Programa: Resultados de Acreditación 2009 Metodología Como guía para el desarrollo del proceso, se toma el Modelo de Autoevaluación de Programas, basado en las sugerencias dadas por el Consejo Nacional de Acreditación (C.N.A.) en la guía denominada “Lineamientos para la acreditación de Programas, (serie Documentos CNA. Lineamientos para la acreditación de Programas de pregrado. Enero de 2013). Metodología Los resultados de la ponderación de factores y características fueron alimentados al Software de Autoevaluación de Programas (SAP), herramienta institucional para el tratamiento de datos, ubicado en la página web de la Universidad de Cartagena. Los indicadores de apreciación fueron evaluados a través de encuestas aplicadas a estudiantes, docentes, egresados, administrativos y empleadores, utilizando la página web de la Universidad de Cartagena. Metodología Ponderación. Juicios de valor Metodología Ponderación. Juicios de valor Metodología Resultados de la Autoevalución El perfil de calidad indica un cumplimiento total para nueve de los diez factores contemplados en el proceso. El índice de calidad del Programa es 93.2%, lo cual corresponde en promedio, a un cumplimiento pleno de los factores y características evaluados. Resultados de la Autoevalución Factores y Características Resultados de la Autoevalución Factores y Características El 85% de las características evaluadas, tuvo un grado de cumplimiento pleno, mientras que el 15%, tuvo un alto grado de cumplimiento, lo cual evidencia el crecimiento del Programa en los últimos cinco años. Es de resaltar el 100% del logro ideal para los mecanismos de selección e ingreso de estudiantes, y el compromiso con la investigación (características 2.4 y 6.30); el 98% para el desarrollo profesoral, estímulos a la docencia e investigación, estrategias de enseñanza y aprendizaje, trabajos de los estudiantes, extensión o proyección social y formación para la investigación (características 3.11, 3.12, 3.15, 4.19, 4.21, 4.23 y 6.29 respectivamente). Resultados de la Autoevaluación CONCLUSIONES El crecimiento del Programa en los últimos cinco años ha sido significativo, como se evidencia a partir de los resultados del proceso de autoevaluación, centrándose principalmente en: • • • • Fortalecimiento de los grupos de investigación. Renovación de equipos para el área de Tecnología Farmacéutica. Construcción de siete laboratorios dedicados a investigación. El nivel de formación de los docentes. Entre las debilidades detectadas están la falta de actualización del estudio del impacto del Programa en el medio y la necesidad de establecer un vínculo más estable con los egresados. En síntesis, el Programa cumple plenamente (93.2%), con los criterios de calidad contemplados en el modelo de autoevaluación. CONCLUSIONES PLAN DE MEJORAMIENTO El análisis de los resultados obtenidos en el proceso de autoevaluación, junto con las reflexiones sobre las vivencias cotidianas del Programa, llevaron a la estructuración del Plan de Aseguramiento de la calidad alrededor de nueve proyectos estratégicos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Recursos informáticos y de comunicación Comunicación e información Capacitación docente Recursos de apoyo docente Seguimiento de los egresados Gestión de residuos Recursos físicos Administración de recursos Procesos académicos ¡Gracias!