Diseño de Experimentos factoriales Ejercicio 5.5 Johnson y Leone describen un experimento realizado para investigar la torcedura de placas de cobre. Los dos factores estudiados fueron la temperatura y el contenido de cobre de las placas. La variable de respuesta fue de una medida de la cantidad de torcedura. Los datos fueron los siguientes: Temperatura (°C) 50 75 100 125 Contenido de cobre (%) 60 80 16, 21 24, 22 18, 13 17, 12 18, 21 25, 23 23, 21 23, 22 40 17, 20 12, 9 16, 12 21, 17 100 28, 27 27, 31 30, 23 29, 31 Diseño del Experimento Multilevel Factorial Design Factors: Base runs: Base blocks: 2 16 1 Replicates: Total runs: Total blocks: 2 32 1 Number of levels: 4, 4 a) ¿Existe algún indicio de que alguno de los dos factores afecta la cantidad de torcedura? ¿Hay alguna interacción entre los factores? Utilizar alfa = 0.05 Analysis of Variance for Torcedura, using Adjusted SS for Tests Source Temperatura % cobre Temperatura*% cobre Error Total S = 2.60408 DF 3 3 9 16 31 Seq SS 156.094 698.344 113.781 108.500 1076.719 R-Sq = 89.92% Adj SS 156.094 698.344 113.781 108.500 Adj MS 52.031 232.781 12.642 6.781 F 7.67 34.33 1.86 P 0.002 0.000 0.133 R-Sq(adj) = 80.48% De acuerdo al valor obtenido de P, los dos factores afectan la cantidad de torcedura. La posible interacción entre los dos factores no es significativa a nivel de 0.05, Pagina 1 de 22 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales b) Analizar los residuales de este experimento Normal Probability Plot of the Residuals (response is Torcedura) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 La gráfica nos demuestra una normalidad al aproximarse los residuales a la línea recta, concluyendo que el modelo es válido. Residuals Versus the Fitted Values (response is Torcedura) Standardized Residual 2 1 0 -1 -2 10 15 20 Fitted Value 25 30 Los residuales son aleatorios por arriba y por debajo de la línea, concluyéndose que existe independencia en la respuesta. Pagina 2 de 22 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales c) Graficar la torcedura promedio con cada nivel del contenido de cobre y compararlas con una distribución t con la escala apropiada. Describir las diferencias en los efectos de los diversos niveles del contenido de cobre sobre la torcedura. Si es deseable una torcedura baja, ¿qué nivel del contenido de cobre debería de especificarse? Main Effects Plot (data means) for Torcedura Temperatura 30.0 % cobre Mean of Torcedura 27.5 25.0 22.5 20.0 17.5 15.0 50 75 100 125 40 60 80 100 Esta gráfica nos muestra que a mayor contenido de cobre es mayor el nivel de torcedura, siendo este incremento mayor a partir de 80% de cobre. Si lo que buscamos es una menor torcedura se recomendaría el 40% de cobre. Interaction Plot (data means) for Torcedura Temperatura 50 75 100 125 30 Mean 25 20 15 10 40 60 80 100 % cobre Pagina 3 de 22 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales d) Suponga que no es sencillo controlar la temperatura en el medio ambiente donde van a usarse las placas de cobre ¿Este hecho modifica la respuesta que se dio en el inciso c? No, ya que la interacción cobre temperatura es no significativa Ejercicio 5.16 El porcentaje de la concentración de madera dura en la pulpa bruta, la presión de la cuba y el tiempo de cocción de la pulpa se investiga en cuanto a sus efectos sobre la resistencia del papel. Se seleccionan tres niveles de la concentración de madera dura, tres niveles de la presión y dos tiempos de cocción. Se lleva a cabo un experimento factorial con dos réplicas, obteniéndose los siguientes datos: % de la concentración de la madera 2 4 8 Tiempo de cocción 3.0 Presión 400 500 650 196.6 197.7 199.8 196.0 196.0 199.4 198.5 196.0 198.4 197.2 196.9 197.6 197.5 195.6 197.4 196.6 196.2 198.1 Tiempo de cocción 4.0 Presión 400 500 650 198.4 199.6 200.6 198.6 200.4 200.9 197.5 198.7 199.6 198.1 198.0 199.0 197.6 197.0 198.5 198.4 197.8 199.8 Diseño del Modelo Multilevel Factorial Design Factors: Base runs: Base blocks: 3 18 1 Replicates: Total runs: Total blocks: 2 36 1 Number of levels: 3, 3, 2 a) Analizar los datos y sacar conclusiones. Utilizar alfa = 0.05 General Linear Model: Resistencia versus % concentrac, Presión, Tiempo Factor % concentración Presión Tiempo Pagina 4 de 22 Type fixed fixed fixed Levels 3 3 2 Values 2, 4, 8 400, 500, 650 3, 4 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales Analysis of Variance for Resistencia, using Adjusted SS for Tests Source % concentración Presión Tiempo % concentración*Presión % concentración*Tiempo Presión*Tiempo % concentración*Presión*Tiempo Error Total S = 0.715503 R-Sq = 87.08% DF 2 2 1 4 2 2 4 18 35 Seq SS 7.5939 17.6172 22.8803 6.4311 1.4772 3.5172 2.5778 9.2150 71.3097 Adj SS 7.5939 17.6172 22.8803 6.4311 1.4772 3.5172 2.5778 9.2150 Adj MS 3.7969 8.8086 22.8803 1.6078 0.7386 1.7586 0.6444 0.5119 F 7.42 17.21 44.69 3.14 1.44 3.44 1.26 P 0.004 0.000 0.000 0.040 0.262 0.054 0.322 R-Sq(adj) = 74.87% El análisis de varianza nos muestra que los factores porcentaje de concentración, presión y tiempo son significativos así como la interacción concentración-presión. b) Construir las gráficas de los residuales apropiadas y comentar la adecuación del modelo Normal Probability Plot of the Residuals (response is Resistencia) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 Pagina 5 de 22 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales Residuals Versus the Fitted Values (response is Resistencia) 3 Standardized Residual 2 1 0 -1 -2 -3 196 197 198 199 Fitted Value 200 201 Las gráficas nos muestras que existe normalidad por lo que es válido el modelo y hay independencia de los factores con los resultados c) ¿Bajo qué conjunto de condiciones debería operarse este proceso? ¿Por qué? Éste modelo para maximizar la resistencia nos sugiere que se aplique el porcentaje de concentración 2 y la presión de 650, así como el tiempo de cocción de 4 horas. (basado en las siguientes gráficas) Main Effects Plot (data means) for Resistencia % concentración Presión 199.0 Mean of Resistencia 198.5 198.0 197.5 2 4 Tiempo 8 400 500 650 199.0 198.5 198.0 197.5 3 Pagina 6 de 22 4 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales Interaction Plot (data means) for Resistencia 400 500 650 3 4 200 198 % concentr ación 196 200 198 P r esión % concentración 2 4 8 Presión 400 500 650 196 T iempo Ejercicio 5.17 El departamento de control de calidad de una planta de acabados textiles estudia el efecto de varios factores sobre el teñido de una tela de algodón y fibras sintéticas utilizadas para fabricar camisas para caballero. Se seleccionaron tres operadores, tres duraciones del ciclo y dos temperaturas, y se tiñeron tres ejemplares pequeños de la tela bajo cada conjunto de condiciones. La tela terminada se comparó con un patrón, y se le asignó una evaluación numérica. Los datos se presentan enseguida. Analizar los datos y sacar conclusiones. Comentar la adecuación del modelo. Temperatura Duración del ciclo 40 50 60 Pagina 7 de 22 1 23 24 25 36 35 36 28 24 27 300° Operador 2 27 28 26 34 38 39 35 35 34 3 31 32 29 33 34 35 26 27 25 1 24 23 28 37 39 35 26 29 25 350° Operador 2 39 36 35 34 38 36 36 37 34 3 34 36 39 34 36 31 28 26 24 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales Diseño del Modelo Multilevel Factorial Design Factors: Base runs: Base blocks: 3 18 1 Replicates: Total runs: Total blocks: 3 54 1 Number of levels: 3, 2, 3 General Linear Model: Teñido versus Duración, Temperatura, Operador Factor Duración Temperatura Operador Type fixed fixed fixed Levels 3 2 3 Values 40, 50, 60 300, 350 1, 2, 3 Analysis of Variance for Teñido, using Adjusted SS for Tests Source Duración Temperatura Operador Duración*Temperatura Duración*Operador Temperatura*Operador Duración*Temperatura*Operador Error Total DF 2 1 2 2 4 2 4 36 53 Seq SS 432.704 52.019 267.148 82.259 353.519 12.481 49.074 122.000 1371.204 Adj SS 432.704 52.019 267.148 82.259 353.519 12.481 49.074 122.000 Adj MS 216.352 52.019 133.574 41.130 88.380 6.241 12.269 3.389 F 63.84 15.35 39.42 12.14 26.08 1.84 3.62 P 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.173 0.014 El análisis de la varianza muestra que los factores duración, temperatura, operador y las interrelaciones duración temperatura, duración operador tienen un efecto significativo. S = 1.84089 R-Sq = 91.10% R-Sq(adj) = 86.90% Normal Probability Plot of the Residuals (response is Teñido) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 Pagina 8 de 22 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales La gráfica de normalidad de los residuos nos muestra que están distribuidos cerca de la recta, lo que nos valida el modelo Residuals Versus the Fitted Values (response is Teñido) Standardized Residual 2 1 0 -1 -2 25.0 27.5 30.0 Fitted Value 32.5 35.0 37.5 La distribución por arriba y por debajo de la línea nos denota independencia Interaction Plot (data means) for Teñido 300 350 1 2 3 35 30 Dur ación Duración 40 50 60 25 35 Temperatura 300 350 30 T emper atur a 25 O per ador El mejor teñido se da con las condiciones de duración del ciclo en 50, con el operador 2 y la temperatura de 350°. Ejercicio 5.19 Pagina 9 de 22 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, 2006 Diseño de Experimentos factoriales Se estudia el rendimiento de un proceso químico. Los dos factores de interés son la temperatura y la presión. Se seleccionan tres niveles de cada factor; sin embargo, sólo es posible hacer nueve corridas en un día. El experimentador corre una réplica en cada día. Los datos se muestran en la tabla siguiente. Analizar los datos, suponiendo que los días son bloques. Temperatura Baja Intermedia Alta Día 1 Presión 260 84.0 87.3 90.2 250 86.3 88.5 89.1 270 85.8 89.0 91.3 Día 2 Presión 260 85.2 89.9 93.2 250 86.1 89.4 91.7 270 87.3 90.3 93.7 Diseño del Modelo Multilevel Factorial Design Factors: Base runs: Base blocks: 2 9 1 Replicates: Total runs: Total blocks: 2 18 2 Number of levels: 3, 3 General Linear Model: Rendimiento versus Blocks, Temperatura, Presion Factor Blocks Temperatura Presion Type fixed fixed fixed Levels 2 3 3 Values 1, 2 1, 2, 3 250, 260, 270 Analysis of Variance for Rendimiento, using Adjusted SS for Tests Source Blocks Temperatura Presion Temperatura*Presion Error Total S = 0.728869 DF 1 2 2 4 8 17 Seq SS 13.005 99.854 5.508 4.452 4.250 127.069 R-Sq = 96.66% Adj SS 13.005 99.854 5.508 4.452 4.250 Adj MS 13.005 49.927 2.754 1.113 0.531 F 24.48 93.98 5.18 2.10 P 0.001 0.000 0.036 0.173 R-Sq(adj) = 92.89% El análisis de varianza nos muestra que la temperatura tiene un efecto significativo, que la presión tiene un efecto muy bajo y que la interacción Temperatura presión no es significativa. Pagina 10 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Normal Probability Plot of the Residuals (response is Rendimiento) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 Los puntos cerca de la recta nos indican que el modelo es válido Residuals Versus the Fitted Values (response is Rendimiento) Standardized Residual 2 1 0 -1 -2 84 85 86 87 88 89 Fitted Value 90 91 92 93 Los puntos en forma aleatoria arriba y debajo de la recta nos indican independencia de la respuesta Pagina 11 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Main Effects Plot (data means) for Rendimiento Temperatura 92 Presion Mean of Rendimiento 91 90 89 88 87 86 85 1 2 3 250 260 270 La gráfica nos indica que al aumentar la temperatura se aumenta el rendimiento, en lo que corresponde a la presión baja el rendimiento cuando es de 250 a 260 y aumenta cuando paso de 260 a 270. Interaction Plot (data means) for Rendimiento 93 Temperatura 1 2 3 92 91 Mean 90 89 88 87 86 85 84 250 260 Presion 270 Como lo que se desea es aumentar el rendimiento se recomendaría la temperatura 3 con presión de 270. Ejercicio 6.1 Pagina 12 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Un ingeniero está interesado en los efectos de la velocidad de corte (A), la geometría de la herramienta (B) y el ángulo de corte (C) sobre la vida (en horas) de una máquina herramienta. Se eligen dos niveles de cada factor y se corren tres réplicas de un diseño factorial 23. Los resultados fueron los siguientes: A B C + + + + + + + + + + + + Combinación tratamientos (1) a b ab c ac bc abc de Réplicas I 22 32 35 55 44 40 60 39 II 31 43 34 47 45 37 50 41 III 25 29 50 46 38 36 54 47 Full Factorial Design Factors: Runs: Blocks: 3 24 1 Base Design: Replicates: Center pts (total): 3, 8 3 0 All terms are free from aliasing. a) estimar los efectos de los factores. ¿Qué efectos parecen ser grandes? Factorial Fit: Vida versus A, B, C Estimated Effects and Coefficients for Vida (coded units) Term Constant A B C A*B A*C B*C A*B*C Effect 0.250 11.250 6.750 -1.750 -8.917 -2.917 -2.250 S = 5.44289 Coef 40.792 0.125 5.625 3.375 -0.875 -4.458 -1.458 -1.125 SE Coef 1.111 1.111 1.111 1.111 1.111 1.111 1.111 1.111 R-Sq = 77.25% T 36.72 0.11 5.06 3.04 -0.79 -4.01 -1.31 -1.01 P 0.000 0.912 0.000 0.008 0.442 0.001 0.208 0.326 R-Sq(adj) = 67.30% Los efectos mayores son producidos por los factores B, C y la interacción AC Pagina 13 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Normal Probability Plot of the Standardized Effects (response is Vida, Alpha = .05) 99 Effect Ty pe Not Significant Significant 95 80 Percent F actor A B C B 90 C 70 N ame A B C 60 50 40 30 20 10 AC 5 1 -5.0 -2.5 0.0 2.5 Standardized Effect 5.0 La gráfica anterior nos confirma que los factores significativos son A y B así como la interacción AC Pareto Chart of the Standardized Effects (response is Vida, Alpha = .05) 2.120 F actor A B C B N ame A B C AC Term C BC ABC AB A 0 1 2 3 Standardized Effect 4 5 En esta gráfica se aprecia que los efectos en orden ascendente son el factor B, la interacción AC y el factor C b) Usar el análisis de varianza para confirmar las conclusiones del inciso a. Analysis of Variance for Vida (coded units) Source Pagina 14 de 22 2006 DF Seq SS Adj SS Adj MS F P Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Main Effects 2-Way Interactions 3-Way Interactions Residual Error Pure Error Total Pagina 15 de 22 2006 3 3 1 16 16 23 1033.12 546.46 30.37 474.00 474.00 2083.96 1033.12 546.46 30.37 474.00 474.00 344.37 182.15 30.37 29.63 29.63 11.62 6.15 1.03 0.000 0.006 0.326 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales c) Escribir un modelo de regresión para predecir la vida de la herramienta (en horas) con base en los resultados de este experimento. yˆ 40.7925 5.625A 3.375B 4.458AC d) Analizar los residuales. ¿hay algún problema evidente? De acuerdo a las gráficas siguientes no se presenta evidencia de problema Normal Probability Plot of the Residuals (response is Vida) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 Residuals Versus the Fitted Values (response is Vida) 2.5 Standardized Residual 2.0 1.5 1.0 0.5 0.0 -0.5 -1.0 25 Pagina 16 de 22 2006 30 35 40 Fitted Value 45 50 55 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales e) Con base en el análisis de las gráficas de los efectos principales y las interacciones, ¿Cuáles serían los niveles de A, B y C que se recomendaría utilizar? Main Effects Plot (data means) for Vida A B 45.0 42.5 Mean of Vida 40.0 37.5 35.0 -1 1 -1 1 C 45.0 42.5 40.0 37.5 35.0 -1 1 Interaction Plot (data means) for Vida -1 1 -1 1 50 A -1 1 40 A 30 50 B -1 1 40 B 30 C Se recomendaría utilizar el mayor valor de B y el mayor valor de C Pagina 17 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Ejercicio 6.15 Se utiliza una aleación de níquel y titanio para fabricar componentes de los motores de turbinas de aviones. La formación de fisuras es un problema potencialmente serio de las piezas terminadas, ya que pueden provocar fallas irreversibles. Se realiza una prueba de las piezas para determinar el efecto de cuatro factores sobre las fisuras. Los cuatro factores son la temperatura de vaciado (A), el contenido de titanio (B), el método de tratamiento térmico (C) y la cantidad de refinador de grano usada (D). se hacen dos réplicas de un diseño 24 y se mide la longitud de las fisuras (en mm x 10-2) inducidas en un ejemplar de prueba de muestra sometido a una prueba estándar. Los datos se muestran en la siguiente tabla: A + + + + + + + + B C + + + + + + + + + + + + + + + + D + + + + + + + + Combinación de tratamientos (1) a b ab c ac bc abc d ad bd abd cd acd bcd abcd Réplica I 7.037 14.707 11.635 17.273 10.403 4.368 9.360 13.440 8.561 16.867 13.876 19.824 11.846 6.125 11.190 15.653 II 6.376 15.219 12.089 17.815 10.151 4.098 9.253 12.923 8.951 17.052 13.658 19.639 12.337 5.904 10.935 15.053 Creación del Diseño Full Factorial Design Factors: Runs: Blocks: 4 32 1 Base Design: Replicates: Center pts (total): 4, 16 2 0 a) Estimar los efectos de los factores ¿Qué efectos de los factores parecen ser grandes? Factorial Fit: Fisura versus Vaciado (A), Titanio (B), ... Estimated Effects and Coefficients for Fisura (coded units) Term Constant Vaciado (A) Titanio (B) T. Termico (C) Grano (D) Pagina 18 de 22 2006 Effect 3.019 3.976 -3.596 1.958 Coef 11.988 1.509 1.988 -1.798 0.979 SE Coef 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 T 238.04 29.97 39.47 -35.70 19.44 P 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Vaciado (A)*Titanio (B) Vaciado (A)*T. Termico (C) Vaciado (A)*Grano (D) Titanio (B)*T. Termico (C) Titanio (B)*Grano (D) T. Termico (C)*Grano (D) Vaciado (A)*Titanio (B)* T. Termico (C) Vaciado (A)*Titanio (B)*Grano (D) Vaciado (A)*T. Termico (C)*Grano (D) Titanio (B)*T. Termico (C)*Grano (D) Vaciado (A)*Titanio (B)* T. Termico (C)*Grano (D) S = 0.284885 R-Sq = 99.77% 1.934 -4.008 0.076 0.096 0.047 -0.077 3.137 0.967 -2.004 0.038 0.048 0.024 -0.038 1.569 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 19.20 -39.79 0.76 0.95 0.47 -0.76 31.15 0.000 0.000 0.459 0.355 0.645 0.456 0.000 0.098 0.019 0.036 0.014 0.049 0.010 0.018 0.007 0.05036 0.05036 0.05036 0.05036 0.97 0.19 0.35 0.14 0.345 0.852 0.728 0.890 R-Sq(adj) = 99.56% Normal Probability Plot of the Standardized Effects (response is Fisura, Alpha = .05) 99 B 95 90 Percent F actor A B C D ABC A 80 D AB 70 Effect Ty pe Not Significant Significant N ame V aciado (A ) Titanio (B) T. Termico (C ) G rano (D ) 60 50 40 30 20 C 10 5 1 AC -50 -40 Pagina 19 de 22 2006 -30 -20 -10 0 10 Standardized Effect 20 30 40 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Pareto Chart of the Standardized Effects (response is Fisura, Alpha = .05) 2.12 F actor A B C D AC B C ABC N ame V aciado (A ) Titanio (B) T. Termico (C ) G rano (D ) A Term D AB ABD BC CD AD BD BCD A CD A BCD 0 10 20 30 Standardized Effect 40 b) Conducir un análisis de varianza. ¿Algunos de los factores afecta la formación de fisuras? Utilizar alfa = 0.05 Analysis of Variance for Fisura (coded units) Source Main Effects 2-Way Interactions 3-Way Interactions 4-Way Interactions Residual Error Pure Error Total DF 4 6 4 1 16 16 31 Seq SS 333.496 158.609 78.841 0.002 1.299 1.299 572.246 Adj SS 333.496 158.609 78.841 0.002 1.299 1.299 Adj MS 83.3740 26.4348 19.7103 0.0016 0.0812 0.0812 F 1027.28 325.71 242.86 0.02 P 0.000 0.000 0.000 0.890 Todos los factores son significativos en la formación de fisuras c) Escribir un modelo de regresión que pueda usarse para predecir la longitud de las fisuras como una función de los efectos principales y las interacciones significativas que se han identificado en el inciso b. yˆ 11.988 1.509A 3.976B 1.798C 0.979D 0.967AB 2.004AC 1.569ABC Pagina 20 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales d) Analizar los residuales de este experimento. Al analizar las siguientes gráficas nos muestran que existe normalidad en los residuos y por lo tanto el modelo es válido y existe independencia de los factores con la respuesta. Normal Probability Plot of the Residuals (response is Fisura) 99 95 90 Percent 80 70 60 50 40 30 20 10 5 1 -3 -2 -1 0 1 Standardized Residual 2 3 Residuals Versus the Fitted Values (response is Fisura) Standardized Residual 2 1 0 -1 -2 5.0 7.5 10.0 12.5 Fitted Value 15.0 17.5 20.0 e) ¿hay algún indicio de que alguno de los factores afecte la variabilidad de la formación de fisuras? f) ¿Qué recomendaciones se harían respecto de las operaciones del proceso? Utilizar gráficas de las interacciones y/o de los efectos principales como ayuda para sacar conclusiones. Pagina 21 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23, Diseño de Experimentos factoriales Main Effects Plot (data means) for Fisura Vaciado (A) 14 Titanio (B) 13 Mean of Fisura 12 11 10 -1 1 -1 T. Termico (C) 14 1 Grano (D) 13 12 11 10 -1 1 -1 1 Interaction Plot (data means) for Fisura -1 1 -1 1 -1 1 16 Vaciado (A) 12 Vaciado (A) -1 1 8 16 Titanio (B) 12 Titanio (B) -1 1 8 16 T. Termico (C) 12 8 T. Termico (C) -1 1 Grano (D) De las anteriores gráficas se puede sugerir que para minimizar las fisura es necesario aplicar el menor valor de A (vaciado), el menor vaciado de B (titanio), y el menor valor de C (Tratamiento térmico), así como el menor valor de D (refinador de grano) . Pagina 22 de 22 2006 Profesor: Dr. Primitivo Reyes Aguilar Alumna: Lic. Esperanza Jiménez Becerril Febrero 23,