TRABAJO DE LOS SERES VIVOS 1. Cadena alimentaria 1. Pon dos ejemplos de seres productores: Los pinos y las rosas 2. Pon dos ejemplos de seres consumidores de primer orden: Las cebras y las ardillas 3. Pon dos ejemplos de seres consumidores de segundo orden: Los leones y los cocodrilos 4. Pon dos ejemplos de seres descomponedores: Los hongo e insectos 5. Define que son animales y pon un ejemplo: Carnívoro: Animales que comen carne. Ejemplo: León Herbívoros: Animales que comen plantas. Ejemplos: Jirafa Omnívoro: Animales que comen plantas y carne. Ejemplo: El cerdo 2 . Define biodiversidad ¿Que es la biodiversidad? Es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistema y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida. ¿Que implica que haya diversidad? Un ecosistema está en equilibrio cuando la cantidad de plantas y animales de diferentes tipos se mantiene durante un largo período. En un ecosistema hay plantas, animales que consumen todo este ciclo se debe mantener, y siempre habrá más plantas y animales herbívoros (que comen hierbas y plantas) que aquellos que se comen a estos animales (plantas y otros que comen a otros animales o seres vivos; para que en el ecosistema exista equilibrio carnívoros). ¿Que sucede si no hay biodiversidad? Cuando una especie desaparece otra que se alimenta de ella se tiene que adaptar a las nuevas circunstancias y evoluciona de forma distinta a la de su especie. 3.La biodiversidad en peligro. 1. Describe cuáles son las amenazas más comunes que amenazan las especies en peligro de extinción y en qué medida es responsable el ser humano. La caza, contaminación, degradación de su hábitat natural, medicamentos para el ganado, falta de alimentos, la pesca, cambio climáticas, el virus del Ébola. En todos los medios excepto en el virus del Ébola 2. Haz una gráfica de barras con la cantidad de animales que hay: - en estado crítico - amenazados - solo existe en cautiverio 3.Cuáles son los beneficios de la biodiversidad. Redacta un escrito explicándolo. La biodiversidad aporta alimentos, agua dulce y suelos fértiles para sobrevivir, medicinas y fibras textiles para cuidarnos y arroparnos, y otras materias primas. Los ecosistemas sanos regulan nuestro clima y absorben CO2, purifican el agua que bebemos, controlan las inundaciones y frenan la erosión, protegen y fertilizan el suelo que sustenta nuestra comida. Los paisajes y áreas naturales constituyen una parte importante de nuestro patrimonio natural y de nuestra cultura, ofreciendo entre otros valores, un ambiente sano de ocio y recreo, paz y tranquilidad, descubrimiento y aprendizaje. En definitiva, nuestra vida y calidad de vida dependen del mantenimiento de hábitat y ecosistemas vivos y sanos. 4. Describe en qué situación se encuentra los ecosistemas de: - España: Peligro. Porque hay muchos animales en peligro de extinción - Australia: Peligro en el sur y el oeste de Australia, en el norte escasa o estable y en el centro no hay amenazas. - África: En el norte casi sin peligro, en el centro sin peligro y en el sur vulnerable y peligro. Porque hay mucha cazas de animales