SEMINARIO Redes Sociales: Vivir, Pensar y Actuar de otro modo Estrategias de Intervención y metamorfosis de la cuestión social COORDINACIÓN : Lic. Elina Dabas y Dra. Denise Najmanovich PROPÓSITO: Revisar la construcción histórica de los modos de focalizar situaciones sociales Aportar nuevas alternativas de resolución desde la perspectiva de redes. Promover en los participantes, la reflexión sobre las posibilidades que ofrece la inclusión de los otros actores en la toma de decisiones en la vida cotidiana de las comunidades y de las organizaciones Apropiarse de técnicas y prácticas para la generación de nuevos escenarios posibles en la resolución de conflictos OBJETIVOS Aportar un marco epistemológico adecuado para la intervención y participación en redes sociales desde un enfoque de la complejidad. Generar un marco amplio de pensamiento de la cuestión social y del devenir subjetivo aportando herramientas intelectuales, relacionales, afectivas y actitudinales en un abordaje multidimensional que contemple las dimensiones cognitivas, estéticas, éticas y políticas en su dinámica compleja. Consideraremos las perspectivas contemporáneas más importantes que permitan pensar los procesos de producción de subjetividad y transformación social. Posibilitar a los participantes la creación de alternativas que aporten al desarrollo a las redes sociales pre-existentes y a la conformación de otras nuevas, capacitándolos en prácticas de intervención en redes sociales que propenden al fortalecimiento de la sociedad civil. y estimulan la autonomía y las prácticas de la libertad de los diversos actores sociales. Contribuir al desarrollo de capacidades en las personas y en las organizaciones, para que frente a las necesidades e intereses puedan desplegar una diversidad de formas de reclamo, negociación, gestión de conflictos, articulación de acciones, interacción con otras organizaciones gubernamentales y comunitarias. DESTINATARIOS: Todas aquellas personas interesadas en el desarrollo y fortalecimiento de las redes sociales. PROGRAMA TEMÁTICO 1 FUNDARED Módulo I El enfoque de la complejidad El desafío epistemológico: Del saber absoluto a la producción de sentido y del conocimiento abstracto a las prácticas cognitivas. De la razón abstracta al pensamiento complejo, implicado y encarnado. El contenido de la forma y la forma de los contenidos en una nueva relación teoría-práxis. El espacio conceptual del enfoque de la simplicidad: Unidad Elemental, Definición Abstracta, Atemporalidad, Independencia Absoluta, Límites Absolutos, Escisión, Determinismo, Apriori, Monológica, Causalidad Mecánica. Paisaje cognitivo del enfoque de la Complejidad: Unidad Heterogénea, Delimitación contextual, Dinámica temporal e historicidad, Autonomía Ligada, Límites Fundantes, Configuraciones vinculares y redes, Conocimiento abierto y situado, Epistemología polifónica y abordaje multidimensional, Diálogo y fertilización cruzada. Condiciones de posibilidad para emergencia de lo nuevo. Módulo II ¿ Crisis o Metamorfosis de la cuestión social? Como se “visibiliza” lo social?: Nuevas organizaciones familiares Niños y adultos en la calle. Maltrato, abandono, violencia familiar, institucional y social. “Nuevas Patologías” que afectan la Salud. La cuestión de género. Vulnerabilidad y exclusión Comunidades vulnerables. Tribus Urbanas. Poblaciones migrantes. Incremento de la población de tercera edad. Los espacios de los jóvenes y los jóvenes sin espacio. Migraciones. Desempleo y flexibilización laboral. Nuevas organizaciones sociales. Ecología Ambiental y Ecología Social. Habitat. Construcción del espacio habitado. Crisis de representación de las organizaciones tradicionales: políticas, educativas, gremiales, entre otras Módulo III Transformación de la experiencia Desadaptación de los modelos heredados. Recuperación de experiencias no legitimadas por desde las concepciones positivistas. De la Verdad Única a las Producciones de Sentido. El lugar del sujeto y lo social en la producción de conocimiento, subjetividad y experiencia. La transformación de la problemática psicológica desde los enfoques de la complejidad . El sujeto encarnado y la dinámica vincular. El pensamiento de redes como epistemología encarnada. Diversidad y metodologías en el abordaje de las problemáticas subjetivas y sociales. Más allá del dualismo y de la filosofía de la escisión. Módulo IV Estrategias de trabajo en red Lógica y lógicas para el trabajo con comunidades. Mapa y Territorio. Autogestión de la comunidad como proceso de construcción y recuperación de prácticas sociales autónomas. 2 FUNDARED Modelos. Cogestión, una forma de generar micro políticas sociales que subdeterminen las políticas públicas. Diagnóstico situacional: la direccionalidad de la información. El problema de la construcción de Áreas Estratégicas para las Políticas Sociales mediante la técnica de georreferenciación. Apertura y Salida Estratégica de Organizaciones jerárquicas centralizadas. Planificación Estratégica a nivel Local. Organizaciones descentralizadas con dinámicas heterárquicas. METODOLOGÍA: Clases teóricas; discusión de situaciones; grupo de reflexión BIBLIOGRAFÍA GENERAL SOBRE EL TEMA DE REDES SOCIALES Alvarez Uría, Fernando: Marginación e Inserción. Editorial Endymion. Madrid. 1992 Anderson & Carter, R. & I.: Human Behaviour in the Social Environment. Aldine de Gruyter Ed. New York. 1990. Barnett Pearce, W. "Communication and Human Condition", Southern Illinois University Press, 1989. " Nuevos modelos y metaforas comunicacionales: el pasaje de la teoría a la praxis, del objetivismo al construccionismo social y de la representación a la reflexividad" en "Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad". D. Schnitman (comp). Paidós, Buenos Aires, 1994. Bassinet-Bourget, Marie-Renee: Pour construire ensemble. Informations Sociales. Montrouge. Francia. FR No.1, 1988 46-56. Bertucelli, Sebastián (comp): Redes Comunitarias en Salud Pública. La experiencia de Río Tercero. Editorial Fundación Banco de Río tercero. !997. Córdoba Bertucelli, Sebastián (comp): Redes Comunitarias en Salud Pública. La experiencia de Santa Rosa de Río Primer (Córdoba) Universidad del Aconcagua. Mendoza. 1998 Bott, Elizabeth: Family and Social Network. En, Social Sciences Paperbacks. Associated Book Publishers. London. Briggs, J. y Peat,D.:"Espejo y reflejo" Gedisa ”Las siete leyes del caos”, Grijalbo, Barcelona, 1999. (1989) Barcelona, 1990. Broffenbrenner, Uri: Ecología del Desarrollo Humano. Paidós. Buenos Aires. 1983. Bustelo, Eduardo: La producción del estado de Malestar. Ajuste y Política Social en América Latina, en: Minujin, Alberto. Cuesta Abajo. Los nuevos pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina. Editorial Losada. Castañeda, Jorge: La Utopía Desarmada. Ariel. Buenos Aires. 1993. Castel, Robert: La metamorfosis de la cuestión social. Editorial Paidós. Buenos Aires. 1996 Castel,Robert: La Gestión de los Riesgos. Anagrama. Madrid. 1977 3 FUNDARED Castoriadis C. "La institución imaginaria de la sociedad", Tusquets 1983. "Los Dominios del Hombre: Las Encrucijadas del laberinto", Gedisa, Barcelona, 1987. Castro, Silvia y otros: Montevideo. 1995 Dimensiones de la Grupalidad. Ediciones Multiplicidades. Dabas, Elina y Najmanovich, Denise: Redes, el lenguaje de los vínculos. Hacia la reconstrucción y fortalecimiento de la Sociedad Civil. Editorial Paidós. Buenos Aires. 1995 Dabas, Elina: Los Contextos del Aprendizaje. Situaciones socio-psico-pedagógicas. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. 1988. Dabas, Elina: Red de Redes. Las prácticas de la intervención en redes sociales. Editorial Paidós. Buenos Aires. 1993 Dabas, Elina: Redes Sociales, familias y Escuela. Colección Cuestiones de Educación. Editorial Paidós. Buenos Aires. 1998 Deleuze G. "De las sociedades disciplinarias a las sociedades de control", Suplemento Futuro Pagina/12 26/7/1993. Di Cione, Vicente: Formulación y Evaluación de Proyectos de Acción Social. Cuadernos de PROSIPO ( Programa de Investigación y Desarrollo sobre Sistema Político y Transformaciones culturales) Serie Fichas. U.N.C.P.B.A. 1991. Di Cione, Vicente: Políticas de Ajuste, Movimientos Urbanos y Gestión Municipal. Cuadernos de PROSIPO ( Programa de Investigación y Desarrollo sobre Sistema Político y Transformaciones culturales. Serie Fichas. U.N.C.P.B.A. 1992. Di Cione, Vicente: Políticas Sociales, Planificación Social y Regulación Social. Cuadernos de PROSIPO ( Programa de Investigación y Desarrollo sobre Sistema Político y Transformaciones culturales. Serie Fichas. U.N.C.P.B.A. 1995. Elkaim, Mony: Terapia de red. Editorial Gedisa. Buenos Aires. 1990. Feyerabend,P "Contra el metodo", Hyspamerica, Bs. As., 1984. " Adios a la razón ", Tecnos.(1984), Madrid, 1987. Fernandez, Arturo y Rozas, Margarita: Políticas Sociales y Trabajo Social. Fernández, Ana: El Campo grupal. Notas para una Genealogía. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. 1989 Fernández A. y De Brasi, J.C.: Tiempo Histórico y Campo Grupal. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. 1993 Fernández Durán, Ramón: La explosión del desorden. La metrópoli como espacio de la crisis global. Editorial Fundamentos. Madrid. 1993. 4 FUNDARED Fernández, José Antonio: - La educación en el contexto de la mutación actual. Paper inédito. Video. FUNDARED. 1995 Finkielkraut, Alain: La derrota del pensamiento. Editorial Anagrama. Barcelona. 1987 Flament, Claude: Redes de Comunicación y Estructura de grupo. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. 1977. Foucault, Michel. Microfísica del poder. Ediciones de la Piqueta. Madrid.1990. "Las redes del poder", Almagesto, Buenos Aires, 1993. “Tecnologías del yo”, Paidós, Barcelona, 1995. “Hermenéutica del sujeto”, Altamira, La Plata, 1996. García Hamilton, José Ignacio: Los Orígenes de nuestra cultura autoritaria. Albino y asociados editores. Buenos Aires. 1991. García, Rolando: Conceptos Básicos para el estudio de Sistemas Complejos, en Problemas de Conocimiento y perspectiva ambiental. Editorial Siglo XXI. Buenos Aires. 1975. Gargani, A (comp.) "Crisis de la razón. Nuevos modelos en la relación entre saber y actividad humana" 1983 Siglo XXI, Mexico,1980. Giddens, Anthony : Modernity and self identity. Self and society in the late modern age. Stanford University Press. Stanford. California. 1991. Gueco, Margaret: Keeping it in the family. Social Network and Employment Chance. Tavistock Ed. London and New York. 1988. Keeney, Bradford: Estética del cambio. Editorial Paidós, Buenos Aires. 1988. Klefbeck, Johan: Network work with multiproblem families in crisis. Botkyrka Ed. Stochkolm. 1986. Kuhn, T. S. "La estructura de las revoluciones científicas" FCE,(1962),Mexico,1980. "Segundos pasos sobre paradigmas", Tecnos, Madrid, 1978. Lakoff, G y Johnson,M. "Metáforas de la vida cotidiana", Cátedra, Madried, 1991. Lans, Alfonso: Subjetividad y Transformación Social. Historias de la Grupalidad. Ediciones Multiplicidades. Montevideo. 1995 Maldonado, Ignacio et alt.: Psychological Impacts of Exile. Salvadoram and Guatemalam families. CIPRA Ed. Washington. 1990. Montero, Maritza : Psicología y comunidad. Caracas. 1997. Montero, Maritza: Psicología social comunitaria. Universidad de Guadalajara. 1994. Morin E. "El Método" Vol 1, Ediciones Cátedra Madrid. "Introducción al pensamiento complejo", Gedisa, Barcelona, 1994. 5 FUNDARED "La noción de sujeto" y "Epistemología de la complejidad" en en "Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad". D. Schnitman (comp). Paidós, Buenos Aires, 1994. Müller, Carina. Elementos para pensar procesos políticos diferentes. Serie Documentos. Fundared. 2000. Najmanovich, Denise "De la Cibernetica a la Complejidad: el devenir de la reflección", en "Más allá de pactos y traciciones. Construyendo el diálogo terapéutico". Ed. Paidós, Buenos Aires, 1997. "De EL TIEMPO a las temporalidades" en "Temporalidad Determinación, Azar" S. Bleichmar (comp) Paidós, Buenos Aires, 1994. "La metamorfosis de la ciencia", Suplemento Futuro Pagina/12 1991. "La ciencia de fin de siglo", Suplemento Futuro Pagina/12 1991. "¿Existen los nuevos paradigmas?" Zona Erógena 9-12, 1992. "Paradojar" Zona Erógena Zona Erógena 12-62, 1992. "Del reloj a la red. Nuevas metáforas que enseñan a ver el mundo" Suplemento Futuro Pagina/12 1993. Nuñez, Rodolfo. Redes: Del rol estático a la posición dinámica, en las prácticas del trabajador social. Serie Documentos. Fundared. 2000. Percía, Marcelo: Una subjetividad que se inventa. Lugar Editorial. Buenos Aires. 1994. Pérez Díaz, Víctor: La primacía de la sociedad civil. Alianza Editorial. Madrid. 1993. Pilisuk & Packs, M. & S.: The hailing web. Social Networks and human survival. University Press of N.E. London. 1986. Riechmann, Jorge; Fernández Buey, Francisco: Redes que dan libertad. Editorial Paidós. Madrid. 1994. Robirosa, Mario y otros: Turbulencia y Planificación Social. Capítulo 1. UNICEF/Siglo XXI España editores. 1990. Rodríguez Nebot, Joaquín: En la Frontera. Trabajos de Psicoanálisis y Socioanálisis. Ediciones Multiplicidades. Montevideo. 1995 Saénz de Miera, Antonio: La sociedad necesaria. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid 1992 Schön, Donald: The reflective practitioner. How professionals think in action. Basic Books. Harper Collins Publishers. USA. 1983. Seligman, Adam: The idea of civil society. The Free Press. NY 1992 Senge, Peter: La quinta disciplina, cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente. Buenos Aires, Granica, 1993. Sluzki, Carlos: La Red Social: Frontera de la Práctica Sistémica. Editorial Granica. Barcelona. 1996. 6 FUNDARED Titmuss, Richard: Política Social. Editorial Ariel. Barcelona. Touraine, Alain: Crítica de la modernidad. Ediciones Temas de hoy. Colección Ensayos. Madrid. 1993 Touraine, Alain: ¿Qué es la democracia?. Ediciones Temas de Hoy. Colección Ensayos. Madrid. 1995 Zecca, Marine: Politiques publiques et capitalisation. Des savoir-faire de l'integration. CONVIQ. Association " Connaisance et Vie Quotidienne". Nanterre. 1993. Inscripción previa imprescindible T/Fax: 54 11 4867 0935 de 12 a 19 horas Email: fundared@fundared.org.ar Web: www.fundared.org.ar CONDICIONES DE INSCRIPCIÓN Para concretar su Inscripción, Ud. deberá: 1. Completar y enviar a FUNDARED ficha de Inscripción por mail o fax. 2. Abonar la suma de $ 50 + 10 $ de matricula por única vez con las siguientes (excluyentes) únicas dos opciones: a. Personalmente, en Librería PAIDOS, sucursal Av. Las Heras 3741, local 31, de lunes a viernes de 9, 30 a 20 horas. b. Depositando dicha suma en cualquier sucursal del Banco de la Nación Argentina para la cuenta FUNDARED, Caja de Ahorro N° 9027513/3, Sucursal Caballito (0042), o La opción a) se realiza a través de los siguientes pasos: 1. Completar la ficha de inscripción que se encontrará en la Librería Paidós 2. Abonar el arancel 3. Presentar el día del Seminario el recibo correspondiente La opción b) se realizará a través de los siguientes pasos: 1. Completar ficha de inscripción, que puede solicitarse por mail, fax o teléfono. Una vez completados los datos re-enviarla por e-mail a: fundared@fundared.org.ar o por fax al: 011 4867 0935. Enviar fotocopia del comprobante de depósito (ambas caras) 2. Una vez completados los pasos anteriores Fundared, le enviará la constancia de inscripción que deberá ser presentada los días del seminario – taller y la dirección de la sede del Seminario. Ahí mismo se podrán retirar los recibos correspondientes. 7 FUNDARED