Cronograma de Actividades Módulo I – Microscopía 1- Objetivos del Primer bloque a. El alumno de la Escuela deberá ser capaz de describir los preparados microscópicos estableciendo los diagnósticos de órgano, con reconocimiento de la lesión y sus diagnósticos diferenciales como modelo para un práctico determinado. El preparado deberá constituir un recurso docente que le permita relacionar la morfología con situaciones clínicopatológicas. b. Durante este período el alumno realizará un cursillo de formación pedagógica para contar con recursos técnicos en el proceso de aprendizaje-enseñanza. c. Constituye una actividad de interés el “Taller bibliográfico y de idiomas” con lectura de textos seleccionados de revistas internacionales de impacto en la Patología que acerquen al estudiante a la necesidad de leer e interpretar con juicio critico un trabajo científico. Por otra parte es de fundamental importancia el estimulo para la búsqueda bibliográfica que luego se verá reflejada en la confección de su monografía. d. Taller de confección de monografía. Constituye un sitio de discusión y maduración de las ideas provenientes del trabajo de búsqueda bibliográfica que les permite plasmar por escrito los nuevos conocimientos adquiridos y los familiariza con la preparación de un trabajo de estas características. e. Búsqueda bibliográfica. Los alumnos de la escuela deberán realizar un taller- teórico –practico en Biblioteca de Facultad de Medicina UBA de cómo realizar búsqueda Bibliográfica, a cargo de la Lic. María Teresa Di Vietro. 2- Evaluación Se realizará en forma diaria teniendo en cuenta su grado de participación, aporte y desempeño, generando una nota de concepto. Esto se completará con la presentación de un preparado histológico y el desarrollo de un tema específico; (ponencia teórico-práctica), donde demuestre el alcance de los conocimientos adquiridos en esta parte del ciclo. Módulo II - Macroscopía 1. Objetivos del segundo bloque a) El alumno recibe enseñanzas con mostraciones de piezas de macroscopía y preparados de Museo a cargo de la JTP. Elsa Alcoba. En este marco el alumno se familiariza con la práctica descriptiva de la pieza macroscópica estableciendo un recordatorio de órganos, formas, pesos y medidas, así como de sus relaciones topográficas en el individuo vivo. Durante este periodo se refuerza el trabajo en pequeños grupos y se recrean situaciones de la práctica médica cotidiana con la confección y resolución de problemas. b) Trabajo con generación y resolución de problemas. Se constituye aquí en una herramienta de importancia para la correlación con la clínica y la fisiopatología. c) Trabajo Practico en comisión: a cargo de un docente-tutor que es el responsable de una comisión de alumnos realizan sus primeros contactos con alumnos del departamento de Patología. Allí, inicialmente se limitan a la observación de clases (sin y con guía didáctica) y progresivamente colaboran con el responsable de la comisión que los evalúa generando una nota de concepto. 2. Evaluación El alumno realiza la descripción de una pieza macroscópica estableciendo previamente cuales serán los objetivos, tópicos a desarrollar y los recursos didácticos que utilizará durante la exposición. Por otra parte el alumno deberá presentar por escrito un problema relacionado con un caso de Museo. Se adjunta la nota surgida del Trabajo práctico. Evaluación final: Consiste en la realización y defensa de una monografía y repaso de algunos conceptos teóricos de la materia. Se lleva a cabo al final de la cursada y luego de las evaluaciones respectivas de los bloques. Futuras actividades: Se prevee para la finalización del primer año, la rotación de dos semanas por un servicio de Patología Hospitalario donde los alumnos tendrán oportunidad de conocer actividades relacionadas con la practica de la Patología quirúrgica, así como por laboratorios de investigación en el ámbito del Departamento de Patología para acercarse al desarrollo de trabajos experimentales. Rotación por el laboratorio de Histología de Patología Experimental con la idea de adquirir conocimientos básicos en Histotecnología.