PROYETO DE AULA PREESCOLAR KETTY GONZALEZ

GOBERNACIÓN DE CORDOBA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Coordinación de Calidad
NIT- 800103935
Formato de Inscripción del Proyecto Pedagógico de Aula
1.Nombre del Proyecto Pedagógico de Aula:
APRENDO MEDIANTE EL JUEGO Y LA LUDICA LOS VALORES
Grado (s) PREESCOLAR
2. Institución educativa en la cual se desarrolla el proyecto de aula
Nombre: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS VOLCANES
Municipio: TIERRALTA
Teléfono:
Correo electrónico:
Urbano / Rural: rural
Nombre del Rector: Abner Villegas vega
Área (s)
todas
Localidad/barrio
Fax
Oficial / Privado
3. Persona(s) responsable(s) del desarrollo del proyecto de aula
Ketty González Galván
Teléfono: 3105380054
Correo electrónico: ketysofiago16@hotmail.com
4. Población con la que se llevó a cabo la experiencia
Nivel Educativo: Preescolar x____ Primaria ____Secundaria____ Media ___
Tiempo de la implementación del proyecto de Aula __10 meses_______
5. Problema que originó el proyecto pedagógico de aula y Estándar referenciado: Describa las
razones y causas que motivaron la formulación y ejecución de la experiencia, aludiendo al objeto,
tema, necesidad o problema que enfrenta.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Y PREGUNTA A
INVESTIGAR
La educación en valores es uno de los temas
más importantes en el contexto escolar y sobre
todo en niños de 5 y 6 años que vienen de sus
hogares
muchas veces carentes de ellos.
Dependiendo
del
contexto
donde
nos
encontramos, cada uno de estos niños tienen su
historia personal y familiar y es importante que
en la institución utilizando diferentes métodos
de enseñanza y a través del juego y la lúdica
logremos que ellos conozcan los valores y los
pongan en practica en su vida personal y
familiar
¿Crees que mediante el juego y la lúdica podrán
los niños de prescolar aprender los valores?
ESTÁNDAR INVOLUCRADO
-Reconozco los principales valores que
Día a día practico en mi vida.
-Practico juegos donde se respetan
normas, sexo, color y otras diferencias
existentes.
-Valoro y disfruto el juego y la lúdica que
aplico con mismo compañeros dentro y
fuera de la institución.
oficial
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6. ¿Por qué y para qué se realiza el Proyecto Pedagógico de Aula?
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
El proyecto de aula “APRENDO MEDIANTE EL
JUEGO Y LA LUDICA LOS VALORES” busca en los
estudiantes del grado prescolar, que inician su
recorrido por el camino de sus estudios,
conocimientos mas afianzados sobre los valores.
Sabemos que lo que se aprende con amor y nos
gusta jamás se olvida.
Por lo tanto este proyecto se fundamentara en poner
en práctica los valores humanos a través del juego y
la lúdica.
-Afianzar los conocimientos previos acerca
de los valores.
-Adquirir normas mínimas
grupales e individuales.
de
juegos
-reconocer juegos libres y juegos donde se
utilicen normas.
7. Mencione los principios pedagógicos y elementos conceptuales esenciales que orientará el
proyecto de aula
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
Aplicación de los saberes
Contextualización
de
los
conocimientos
adquiridos.
Aplicabilidad de lo aprendido en el proyecto
Desarrollo de competencias.
ELEMENTOS CONCEPTUALES
Exploración de saberes previos de
estudiantes.
Necesidades de la población estudiantil.
Interés de los estudiantes por aprender.
los
8. ¿A quién se dirige y dónde se ubica el Proyecto Pedagógico de Aula?
POBLACIÓN BENEFICIADA
CONTEXTO ESCOLAR
Dirigido a estudiantes del grado prescolar de
acuerdo a las programaciones establecidas.
Estudiantes del grado prescolar de la institución
educativa los volcanes.
Padres de familia de la I E Educativa
Comunidad educativa y comunidad en general
9. ¿Cómo se planea, diseña y desarrolla el proyecto Pedagógico de Aula?
MOMENTOS METODOLÓGICOS
La ejecución de este proyecto de aula lo realizaran los estudiantes del grado prescolar con la
orientación de la docente a través de juegos libres, rondas, adivinanzas, narración de cuentos,
dramatización de los valores con títeres.
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10.¿Qué, cómo, quién, cuándo se valora el Proyecto Pedagógico de Aula?
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
Apropiación de saberes, mediante la expresión oral y corporal.
Observando el comportamiento de los niños dentro y fuera del aula.
La docente del grado medirá los conocimientos adquiridos por parte de los niños.
Al culminar el proyecto, el comportamiento de los niños será notorio en aspectos positivos.
11. Evidencias del Proyecto Pedagógico de Aula
EVIDENCIAS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
Actas de actividades realizadas, fotografías, videos de juegos y rondas.