UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA PROGRAMACIÓN INTRODUCCIÓN CUANTITATIVOS. DE A ASESORIA No. SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 ASESORIAS PARA LOS MÉTODOS TEMA PRESENTACION ARITMÉTICA ALGEBRA ALGEBRA ALGEBRA GEOMETRÍA ANALÍTICA GEOMETRIA ANALÍTICA ESTADISTICA ESTADISTICA EVALUACIÓN: PRUEBA OBJETIVA (EXAMEN). SOLUCIÓN A PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS DE LAS MATERIAS QUE CONFORMAN LA ASIGNATURA. CALIFICACIÓN: DEL 0 AL 10 Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES. SEMANA Actividades de Actividades aprendizaje por parte del Enseñanza. estudiante. SEMANA 1 de Exposición por parte del Asesor Docente, del curso y la forma de realizar las actividades de aprendizaje en su carpeta de evidencias. SEMANA 2 Estudiar y preparar los temas: Recta Numérica, Clasificación de los Números, Números primos, Descomposición de un Número en sus factores primos, Números fraccionarios y sus operaciones. Reglas de 3 Simple y Compuesta. Porcentaje. Exposición del Asesor de la Primera OPTIMIZACIÓN: MCM y MCD. Solución de problemas contextualizados y solución del docente a dudas. SEMANA 3 Estudiar y preparar los temas: Lenguaje Algebraico, clasificación operaciones básicas, productos y cocientes notables, binomio de Newton, triangulo de Pascal, Factorización y Radicalización. Exposición del Asesor Docente de: Planteamiento de problemas, Ecuaciones de primer grado con una variable, solución de problemas contextualizados con aplicaciones sencillas a la Economía. SEMANA 4 Estudiar y preparar los temas: Diferentes Métodos para resolver sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables. Igualación, Exposición del Asesor Docente de Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables en la solución de problemas Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA Sustitución, Suma y contextualizados. Resta, Determinantes, Aplicaciones sencillas a Gráfico. la Economía y Punto de Equilibrio. SEMANA 5 Estudiar y preparar los temas: La ecuación cuadrática, Métodos de solución: Exposición del Asesor Docente del tema: 2ª. Optimización: Máximos y Mínimos, mediante la solución de la Ecuación (Especialmente el de la de segundo grado. fórmula general). Solución a problemas Logaritmos y sus Leyes. contextualizados y su aplicación en la (Natural y Vulgar). Economía, Exposición del Asesor Docente de la aplicación de los logaritmos en la solución de problemas contextualizados, y aplicaciones sencillas en la Economía. SEMANA 6 Estudiar y preparar los temas: Definición de Geometría Analítica, plano cartesiano, distancia entre puntos, cálculo de la pendiente, diversos tipos de pendientes Exposición del Asesor Docente de la gráfica de la ecuación de primer grado: La línea Recta, cálculo de distancia entre puntos, pendiente, ángulo de inclinación, y su aplicación en la Economía. Funcion creciente y decreciente. SEMANA 7 Estudiar y preparar los temas: La ecuación de segundo grado, circunferencia, parábolas, elipses, Así como los modelos exponenciales. Exposición del Asesor Docente de la gráfica de la ecuación de segundo grado, circunferencia, parábolas, elipses, Así como los modelos exponenciales y su Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 3 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA aplicación Economía. en la Solución y gráfica de sistema de desigualdades lineales, Regiones y Zonas de Método de solución de soluciones.un sistema lineal y uno Máximos y/o Mínimos cuadrático. con restricciones Desigualdades lineales. SEMANA 8 Estudiar y preparar el Exposición del Asesor tema: Gráficas de Docente y Solución de puntos, barras, circular. problemas contextualizados acerca Realizar un mapa de las medidas de conceptual y formulario tendencia central de las medidas de tendencia central SEMANA 9 Realizar un mapa conceptual y formulario de las medidas de dispersión. Exposición del Asesor Docente y Solución de problemas contextualizados acerca de las medidas de dispersión BIBLIOGRAFIA: ALGEBRA, A, Baldor ALGEBRA MODERNA, Dolciani, Berman. GEOMETRÍA ANALÍTICA. Lehmann. Ortiz Campos. Publicaciones Culturales. ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. Douglas A. Lind. MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. Jean E. Weber. MÉTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMÍA MATEMÁTICA. Alpha Chiang. Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA MODELO SUGERIDO PARA ELABORAR CONCENTRADO DE TEMAS PARA CARPETA DE EVIDENCIAS. CONCEPTO: MÉTODO DE SOLUCIÓN: EJEMPLO EJEMPLO: Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA CONCEPTO: RESTA O SUSTRACCIÓN ALGEBRAICAEs una operación que tiene por objeto, dada una suma de dos sumandos (minuendo) y uno de ellos (sustraendo, hallar el otro sumando (resta o diferencia). La suma del sustraendo y la diferencia tiene que ser el minuendo. En Aritmética, la resta siempre implica disminución, mientras que la resta algebraica tiene un carácter más general, pues puede significar disminución o aumento. MÉTODO DE SOLUCIÓN Se escribe el minuendo con sus propios signos y a continuación el sustraendo con los signos cambiados y se reducen los términos semejantes si los hay. EJEMPLO: Restar 4b de 2b: Escribimos el minuendo con su signo: 2b Escribimos el sustraendo con el signo cambiado: - 4b Como son términos semejantes si los podemos reducir: 2b – 4b El resultado será - 2b COMPROBACIÓN: Si sumamos el sustraendo con el resultado nos debe dar el minuendo: 4b + (- 2b) = 4b – 2b = 2b Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos. Ing. Jorge Luis Diaz Cortés Página 6