Título: TALLER DE EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL

Título: TALLER DE EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL “ESTOY CRECIENDO”
Autor/es: Migliorini, V ; Cárcamo, S
Institución: Escuela 185. Beschedt
849.San Carlos de Bariloche. Río Negro. 8.400.
epri185@mailtelefonica.com.ar 02944 424084
Resumen del trabajo:
Introducción
La sexualidad humana está presente siempre, de un modo u otro, en cada instante de la vida. Es un
componente esencial de nuestra identidad como seres humanos que comienza desde nuestro origen hasta
el último día de la vida.
La Educación sexual es un derecho de niños y adolescentes, el derecho a recibir una educación que
promueva su desarrollo integral. Se considera entonces el sistema educativo como una institución, que
lejos de reemplazar a otras, como la familia o el sistema de salud, permite igualar el acceso a recursos,
aquellos relacionados con la información y la formación, para que todos los niños y adolescentes
fortalezcan su autoestima y construyan su autonomía en las diferentes etapas del desarrollo que
atraviesan.
La Educación Sexual es la herramienta principal para prevenir o evitar situaciones de riesgo (embarazo
precoz, embarazo no deseado en adolescentes más grandes, ITS, abuso, etc.) y malas experiencias que no
permitan vivir una sexualidad saludable.
Objetivo general
Que el/la niñ@ logre, a través de la educación sexual, una interpretación positiva y conciente de su propia
sexualidad, en un ámbito de participación permanente, favoreciendo la reflexión, el estudio de los hechos
que influyen en la vida sexual y facilitando las relaciones interpersonales
Objetivos específicos
Conocer y asumir los cambios que se producen en su propio cuerpo y en el del otro sexo, practicando
hábitos de cuidado corporal (consigo mismo y con el otro), asumiendo su cuerpo con responsabilidad
como fuente de comunicación, de sensaciones, de placer y de afecto.
Asumir y valorar su identidad sexual.
Aceptar manifestaciones afectivo-sexuales en un ambiente de respeto, sin elementos discriminatorios.
Reconocer factores y prácticas sociales que favorecen o entorpecen el desarrollo sano del cuerpo.
Población: Alumnos de 6º grado (48 niñ@s)
Métodos y materiales
 Lectura y análisis de cuentos y poesías.
 Exposición oral, escucha, análisis y debate.
 Torbellino de ideas.
 Armado de afiches y cartelería.
 Manejo de diccionario, (definiciones), y de
diferente bibliografía.
 Trabajo de investigación
 Encuestas
Evaluación
Se realizará al finalizar el proyecto.
Conclusiones
Las conclusiones no las podemos explicitar
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Libros, revista y diarios
Programas de televisión
Publicidades
Videos
Láminas
Internet
porque aún no hemos realizado el proyecto.