PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL: APRENDIENDO A SER FELICES “Aprender a leer y escribir emocionalmente es una de las mejores inversiones que los seres humanos pueden hacer por sí mismos, sus hijos, y el futuro.” (Ayman Sawaf) Desde el Colegio somos conscientes de la gran importancia que para los niños, y especialmente en la etapa de Infantil, tiene la INTELIGENCIA EMOCIONAL para el adecuado desarrollo de sus aprendizajes, así como de su creatividad, talento, autoestima…, pero también incide especialmente en su vida emocional, social y por tanto, en su capacidad para ser felices. Es por esto que, desde este mes de septiembre y a lo largo del curso escolar, comenzamos a trabajar inteligencia emocional, con los niños y niñas de 3, 4 y 5 años, en los que trataremos los siguientes objetivos: Enseñar a conocer emociones en uno mismo. Aprender a identificar y reconocer emociones en los demás. Aprender a ejercer un adecuado autocontrol en situaciones con conflicto emocional. Desarrollar la tolerancia a la frustración. Entrenar al niño en habilidades que les permitan iniciar, mantener y disfrutar de las relaciones sociales. Mejorar la automotivación, clave no solo para la inteligencia emocional sino para los aprendizajes académicos. Educar al niño en la formación de un adecuado autoconcepto. Sentar las bases de una sana y ajustada autoestima. Fomentar la Empatía: Aprender a ponerse en el lugar del otro. Las sesiones tendrán lugar en el aula y serán impartidas por la Psicóloga del Colegio, junto con la tutora de cada uno de los grupos, los jueves a las 11:45h. Se realizará una sesión cada tres semanas, comenzando el 19 de septiembre con la clase de 3 años, para luego continuar en 4 y 5 años los jueves siguientes, repitiendo el proceso de forma cíclica. Esperando que resulte de vuestro agrado, quedo a vuestra disposición para cualquier duda o aclaración al respecto. Un cordial saludo, Departamento de Orientación Madrid, 16 de septiembre de 2013