Introducción El agua y sus propiedades La hidrosfera El ciclo del agua

• Introducción
• El agua y sus propiedades
• La hidrosfera
• El ciclo del agua
• El agua como agente geológico externo
• Diferentes tipos de relieves: Los torrentes
• Introducción
El agua es el componente más abundante de la materia viva. Está presente en todos los seres vivos, y,
representa por término medio, el 70% de su peso.
Por ejemplo, el porcentaje de agua en una medusa es del 96%, en una zanahoria del 87% y en el ser humano
67%. En el ser humano este porcentaje varÃ-a en las diferentes zonas del cuerpo. AsÃ- en el cerebro es el
85%, y en los huesos tan sólo el 22%.
Los seres vivos necesitan el agua para llevar a cabo funciones importantes. Por ello, incorporan agua a su
organismo y la eliminan al exterior constantemente.
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Los animales incorporan agua al beber o a partir de la contenida en los alimentos sólidos que
ingieren.
La pérdida de agua se produce fundamentalmente con la respiración, la orina, las heces y el sudor
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• Las plantas incorporan agua el absorber, a través de sus raÃ-ces, la que contiene el suelo.
La pérdida de agua tiene lugar con la respiración y la transpiración.
Las funciones que desempeña el agua en el interior de organismo están estrechamente relacionadas con sus
propiedades.
Transporte de sustancias
Las sales minerales del suelo se disuelven en el agua, penetran en las plantas a través de las raÃ-ces y
forman la savia bruta, que es transportada a las hojas.
En los animales, las sustancias nutritivas se disuelven en el agua que contiene la sangre y son transportadas a
todos los órganos del cuerpo. Las sustancias de desecho generadas se disuelven en el agua que contiene la
orina y son expulsadas al exterior
Elevada capacidad calorÃ-fica
Cuando hace frÃ-o, el agua que forma parte de los seres vivos tarda en enfriarse, de manera que su
temperatura corporal es más alta que la del exterior.
De igual modo, cuando hace calor, el agua que forma parte de los seres vivos se calienta lentamente y su
organismo se mantiene más fresco.
2. El agua y sus propiedades
El agua puede producir cambios notables en el relieve terrestre, pero también desempeña funciones
importantes en un ser vivo. Todas estas acciones se producen gracias a sus especiales propiedades:
EL AGUA COMO DISOLVENTE
Al añadir sal en un vaso de agua y al agitar con la cuahara la sal se disuelve, es decir, se deshace en el agua
y queda incorporada en ella.
Esto se podrÃ-a repetir con otras sustancias como café soluble, azúcar,
VerÃ-amos que todas ellas también se disuelven en el agua. Por ello, podemos considerar que el agua es un
buen disolvente.
LA CAPACIDAD CALORÃFICA DEL AGUA
Si ponemos al sol un recipiente con agua y otro con arena, pasado un cierto tiempo comprobaremos que el
agua se ha calentado menos que la arena. Si, una vez caliente ponemos el recipiente con agua y el recipiente
con arena en un lugar fresco, pasado un cierto tiempo, comprobaremos que el agua se a enfriado menos que la
arena.
El agua tiene una elevada capacidad calorÃ-fica. Esto significa que:
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• Necesita absorber una gran cantidad de calor para calentarse. Por ello su temperatura aumenta
lentamente.
• Retiene el calor durante mucho tiempo. Por ello, una vez caliente tarda en enfriarse.
MAXIMA DENSIDADA A 4ºC
La mayorÃ-a de las sustancias son más densas en estado sólido que en estado lÃ-quido, excepto el agua,
que alcanza su densidad máxima a los 4ºC, es decir, todavÃ-a en estado lÃ-quido. Debido a esto el hielo
es menos denso y flota sobre el agua permitiendo que organismos acuáticos vivan en ella.
POR SER LÃQUIDO
También por ser lÃ-quido presenta las siguientes propiedades:
• No tienen forma propia, ya que se adaptan al recipiente que la contiene.
• Se dilata y se contrae al igual que los sólidos.
• Puede adaptar su forma y fluir, es decir, moverse progresivamente hacia un lugar.
• Viscosidad: mide el grado de movilidad de las partÃ-culas que constituyen un lÃ-quido. El agua es
poco viscosa.
• Capilaridad: mide la capacidad de un lÃ-quido para adherirse a un sólido o ascender por un orificio
o tuberÃ-a estrechos, , el agua tiene capilaridad, ya que al absorberla una planta asciende por el tallo
sin ninguna dificultad y sin ningún tipo de fuerza o motor.
• Tiene un volumen fijo a una temperatura dada.
3. La hidrosfera
El agua es la sustancia que ocupa una mayor extensión en la superficie terrestre. Por eso, desde el espacio la
Tierra se ve de color azul intenso. También encontramos agua, aunque solamente en estado gaseoso o
solidó, en otros objetos celestes como los cometas, o en algunos planetas como por ejemplo Júpiter.
En el origen de la Tierra las continuas erupciones volcánicas liberaron al exterior diferentes gases, como el
dióxido de carbono o el vapor de agua. Posteriormente, el planeta se enfrió y se produjo una condensación
del vapor de agua dando lugar al agua en estado lÃ-quido y el hielo.
La hidrosfera es el conjunto de agua presente en la capa más superficial de la Tierra. En ella se distinguen
las aguas oceánicas y las aguas continentales.
Las oceánicas son enormes extensiones de agua salada que forman los océanos y los mares. Son aguas
con un abundante concentración de sales, sobre todo de cloro sodio y potasio.
• Las aguas oceánicas cubren alrededor de tres cuartas partes superficiales de la Tierra y constituyen
aproximadamente el 97% del volumen de nuestro planeta.
• Las aguas continentales son extensiones de agua dulce constituidas por:
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• El agua que discurre por los rios y torrentes
• El agua acumulada en los lago, lagunas y embales
• El hielo y la nieve presentes en los glaciares y las comas de las montañas
Y constituyen tan solo el 3% del agua en nuestra corteza terrestre
♦ Las aguas subterráneas están del interior de la corteza terrestre.
• El ciclo del agua
El agua de la tierra no permanece inmóvil, si no que está sometida a un movimiento contÃ-nua durante la
cual, además, cambia de estado. De este modo se origina el ciclo del agua.
• Cuando el sol calienta los océanos y mares, el agua más superficial se evapora (es decir por el
calentamiento del sol se convierte en vapor de agua) y se incorpora a la superficie de la tierra en
forma de vapor de agua, formando las nubes.
• Cuando las nubes llegan a zonas frÃ-as, el vapor de agua se condensa (es decir el vapor de agua se
convierte en agua lÃ-quida) y el agua cae sobre la superficie de la Tierra en forma de
precipitaciones, que pueden ser, de lluvia o, si el frÃ-o es intenso, de nieve o granizo.
• La nieve de la cima de las montañas y los glaciares se funde y forma rÃ-os, torrentes o lagos.
• Otra parte del agua de la superficie terrestre es absorbida por los seres vivos. Estos devuelven buena
parte de ella a la atmósfera mediante la transpiración y la respiración.
• Otra parte del agua de la superficie terrestre se filtra hacia capas más profundas y se incorpora a las
aguas subterráneas. Esta agua sale de nuevo a las superficies en los manantiales. O bien va a parar
al mar a través de rÃ-os subterráneos.
• Una parte del agua de la superficie terrestre discurre por los torrentes y rÃ-os y vuelve al mar.
5. El agua como agente geológico externo
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El agua de la superficie terrestre modifica el paisaje y origina las más variadas formas del relieve: valles,
bahÃ-as, acantilados
El modelado de relieve se distinguen los siguientes procesos: meteorización, erosión, transporte y
sedimentación.
METERIZACION
Consiste en la fragmentación la transformación de los materiales de la superficie terrestre pro acción de la
temperatura y el agua.
La meteorización puede ser:
FÃ-sica o mecánica:
Consiste en la rotura de los materiales sin alteración de su composición quÃ-mica. se distinguen diferentes
tipos:
−termo clasismo
−crÃ-o clasismos
−acción de los seres vivos
Al bajar las temperaturas el agua que se encuentra en las grietas de las rocas se congela. Con ello aumenta de
volumen y provoca la fractura de las rocas.
QuÃ-mica:
Muchos materiales rocosos se deshacen en el agua y quedan disueltos en ella.
EROSIÓN
Consiste en el desgaste y la fragmentación de los materiales de la superficie terrestre pro acción del agua, el
viento y de las partÃ-culas sólidas que estos transportan. Los fragmentos que desprende reciben el nombre
de detritos.
Cuando mayor es la velocidad del agua o el viento mayor es la erosión que provoca.
TRASNPORTE
Consiste en el traslado de los detritos de un lugar a otro. El agua viaja por la superficie terrestre y por el
interior de la corteza transportando una gran cantidad de materiales disueltos o arrastrados.
SEDIMENTACIÓN
Consiste en el depósito de los materiales transportados. Normalmente se produce en lugares llanos o
hundidos donde la velocidad del agua disminuye y ésta ya no tiene suficiente fuerza para transportarlos.
Los materiales depositados reciben el nombre de sedimentos.
Cuando estos sedimentos cementan originan las rocas sedimentarias.
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6. Diferentes tipos de relieve: Los torrentes
Son corrientes de agua temporales. Es decir, a diferencia de los rÃ-os, sólo llevan agua durante la época
del deshielo o cuando llueve intensamente.
En ellos se distinguen tres partes.
• La cuenca de recepción es la cabecera del torrente. Tiene forma de embudo recoge el agua
procedente del deshielo o las lluvias. En esta zona, la pendiente es acusada. La intensa erosión
origina numerosos barrancos que confluyen en un único canal.
• El canal de desagüe es un canal estrecho, con fuerte pendiente, por el que el agua y los detritos que
ésta transporta bajan a gran velocidad y con mucha fuerza.
• El cono de deyección es la zona final del torrente. AquÃ-, la pendiente es mucho más suave, y por
tanto, la velocidad y la fuerza del agua disminuyen. En esta zona, los materiales que arrastra el agua
del torrente sedimentan y forman un montÃ-culo en forma de cono.
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En algunas zonas de nuestro paÃ-s, especialmente en la vertiente mediterránea, las fuertes lluvias de otoño
y primavera hacen que circule una gran cantidad de agua por los torrentes. El agua arrastra todo aquello que
encuentra a su paso, lo que puede acusar graves pérdidas económicas y humanas.
Glosario
Para nuestro gusto no hemos visto ningún tipo de palabra que sea de difÃ-cil explicación para nosotros por
lo que hemos optado por no poner nada en el glosario ya que entendemos todas las palabras a la perfección
Opinión grupal
Para nosotros este trabajo ha sido el más interesante de todos ya que además de ser fácil, corto y divertido
nos ha concienciado en el gasto de agua que hacemos y nos ha hecho pensar en todo lo que debemos ahorrar
para que el agua dulce no se termine.
Ha sido el mejor para organizarse aunque ha habido algún percance para entregarlo ya que no iba el modem
de internet aunque finalmente lo hemos acabado en el aula de informática
BibliografÃ-a
Hemos sacado toda la información del libro: Edebé 1º ESO Ciencias Naturales de el punto el agua
10º
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