REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA RENDIR EXAMEN DE ADMISIÓN El instrumento de selección diseñado en el Liceo Nacional de Maipú, en Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática se estructura en el contexto de los objetivos y contenidos de nivel o curso al que postula el alumno, según planes y programas oficiales del Mineduc, este consta de dos secciones principales: Habilidades Contenidos de años anteriores al curso que se postula y que constituyen las conductas de entrada que debe poseer el alumno. El alumno debe presentarse el día Sábado 07 de Noviembre 2015 a las 8:30 hrs. con cédula de identidad, lápiz grafito N°2 y goma. Para responder el examen al alumno se le proporcionara una hoja de respuestas donde debe registrar claramente sus datos entre los que se cuenta el número de RUN y NOMBRE COMPLETO. Para responder solamente debe utilizar lápiz grafito N°2. OTRO LÁPIZ (PASTA O MINA) NO ES LEÍDO POR EL LECTOR ÓPTICO. El postulante debe llenar completamente los óvalos correspondientes a cada alternativa elegida como correcta. La hoja de respuestas entregada el día de la aplicación del test no debe presentar enmiendas con líquido corrector ni con otro tipo de marcas. PROCESO DE ADMISION 2016 Contenidos temáticos Proceso de postulación Lenguaje y Comunicación Séptimo Año Básico Contenidos: 1.-Lectura Comprensiva: Textos literarios- Medios de Comunicación. 2.-Gramática: Análisis morfosintáctico (partes variables e invariables, Sujeto y Predicado, núcleo y determinantes del sujeto y predicado). 3.-Ortografía a)Literal B, V, C, Z. b)Acentual: Reglas especiales completas. generales y Educación Matemática Séptimo Año Contenidos: 1.-Operatoria natural elemental (+, - ,*, /) 2.-Equivalencia y operatoria con fracciones en la vida diaria. La rendición del test de Admisión es obligatoria, la no presentación del alumno lo eliminará del proceso de postulación. 3.-Lectura, escritura, equivalencia, sustracción de decimales. Cualquier consulta sobre contenidos remitirse a Planes y Programas del Mineduc. 4.-Cálculo de Área y Perímetro en cuadrado, rectángulo y triángulo rectángulo. Finalmente entregamos a usted un modelo de hoja de respuestas para que su hijo ejercite y deseamos el mayor de los éxitos al postulante. orden, adición y Lenguaje y Comunicación Octavo Año Básico Contenidos: 1. Contenidos: Ortografía: Acentual, literal y puntual completa. 2. Literatura :a)Géneros Literarios (Narrativo, Dramático, Lírico) Lenguaje y Comunicación Primero Medio b)Lectura Comprensiva. 1.- Literatura: Géneros literarios (narrativo Lírico, Dramático) comprensión lectora, Vocabulario contextual. 2.-Gramática: Análisis morfosintáctico. 3. Gramática: Análisis morfosintáctico completo. 3.-Tipología textual: tipos de textos. 4. Tipología textual: tipos de textos. 4.-Funciones del Lenguaje 5. Funciones del Lenguaje. 5.-Factores de la Comunicación. 6. Factores de Comunicación. 6.-Medios de Comunicación de masas. 7. Medios de comunicación de masas. 7.-Ortografía, Acentual, Literal y puntual. Educación Matemática Octavo Año Básico Educación Matemática Primero Medio Contenidos: Contenidos: 1.- Criterios de divisibilidad en operatoria natural. 1.-Adición, Sustracción, Multiplicación y división de enteros. 2.- Multiplicación y división de decimales. 2.-Potencias de base entera exponente natural y entero. 3.- Potencias de base natural y exponente natural. 3.-Ecuaciones resolución de problemas en los enteros. 4.- Elementos Primarios y Secundarios, cálculo de 4.-Proporcionalidad y cálculo de porcentajes. ángulos en triángulos. 5.- Redes, componentes y volumen de prismas y pirámides 6- Interpretar tablas y gráficos de información. 5.-Ángulos: entre paralelas, en triángulos y cuadriláteros. 6.-Área y Perímetro en regiones circulares, en triángulos y cuadriláteros. 7.-Redes, componentes y volumen de cilindros y conos. 8.-Análisis de tablas y gráficos estadísticos.