UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA Pruebas de aptitud para el Acceso a la Universidad (Bachillerato L.O.G.S.E. PLAN ANTIGUO) Materia: BIOLOGÍA Esta prueba consta de tres bloques de preguntas. El primer bloque consta de una pregunta y es OBLIGATORIO (3 puntos). El segundo bloque consta de dos preguntas de las cuales se debe elegir una. El tercer bloque consta de dos preguntas de las cuales se debe elegir una. El examen se valorará sobre 10 puntos. 3 puntos –primer bloque. 3.5 puntos-segundo bloque 3.5 puntos-tercer bloque. Se penalizará más de tres faltas ortográficas con 0.5 puntos. Tiempo de duración de la prueba: 1 h 30 minutos I.- Describa brevemente (con un máximo de 4 renglones) los siguientes conceptos: Valoración: 3 puntos 0.3 puntos/apartado 1.- Mitocondria. 6.- Gluconeogénesis. 2.- ARN transferente. 7.- Fructosa 3.- Transcripción. 8.- Anabolismo. 4.- Glicerina. 9.- Fotosíntesis. 5.- Nucleótido. 10.- Enzimas. II.- Conteste a una de las dos opciones: A o B. Valoración: 3.5 puntos 0.5 puntos/apartado. A.- Respecto a los lípidos: b a 1.- ¿Qué es la saponificación?. Ponga un ejemplo de un lípido saponificable. 2.- ¿Por qué un aceite es líquido y una grasa sólida a temperatura ambiente?. 3.- ¿Qué diferencia existe entre un fosfoglicérido y una esfingomielina?. 4.- ¿Qué es una molécula anfipática?. Ponga un ejemplo. 5.- ¿Qué es una lipoproteína?. Ponga un ejemplo. 6.- ¿Qué lípidos desempeñan una función energética en el organismo y cuáles desempeñan una función estructural?. 7.- Nombre las diferentes estructuras lipídicas que aparecen señaladas con una letra en el dibujo. c B.- El esquema representa un anticuerpo: 1.- ¿Cuáles son sus constituyentes básicos y qué enlaces los unen?. 2.- ¿Qué niveles estructurales posee?. 3.- ¿Cómo se denominan las cadenas A y B del dibujo?. ¿Y la sustancia (C) que es capaz de ser reconocida específicamente por el anticuerpo? 4.- ¿Qué es un macrófago?. Función en el organismo. 5.- ¿Qué es la respuesta inmune humoral?. ¿Qué células están implicadas?. 6.- ¿Qué es la respuesta inmune celular?. ¿Qué células participan en ella?. 7.- ¿Qué es una vacuna?. ¿Qué finalidad tiene la vacunación?. III.- Conteste a las preguntas de una de las dos opciones: A o B. Valoración: 3.5 puntos 0.5 puntos/apartado. A.- El dibujo representa varios organismos vivos: 1.- Identifique los tres dibujos mostrados. ¿Cuáles presentan organización eucariota?. 2.- ¿Cuáles son las diferencias básicas entre una célula animal y una vegetal?. 3.- ¿Cómo obtiene energía una célula vegetal?. 4.- ¿Qué nombre reciben las moléculas que catalizan las transformaciones metabólicas?. ¿Cuáles son sus constituyentes?. ¿Qué enlaces los unen?. 5.- ¿Qué diferencias existen entre un ciclo lítico y uno lisogénico de un virus?. 6.- ¿Qué etapas claves hay en el mecanismo de síntesis de una cadena polipeptídica?. 7.- ¿Mediante qué procesos se divide las células A y C?. B.- La figura muestra dos orgánulos subcelulares: 1.-¿Cómo se denominan los orgánulos D y J, respectivamente?. ¿En qué tipos de células se pueden encontrar cada uno de estos orgánulos?. 2.- Identifique las diferentes partes de la estructura del orgánulo D señaladas con una letra en el dibujo. 3.- Identifique las diferentes partes de la estructura del orgánulo J señaladas con una letra en el dibujo. 4.- ¿Qué funciones importantes desempeñan estos orgánulos en una célula?. 5.- ¿Qué es el ciclo de Krebs?. ¿Cuál es el metabolito que lo inicia?. 6.- ¿Qué es el ciclo de Calvin?. ¿Dónde se produce?. 7.- ¿Diferencia entre polisacáridos energéticos y estructurales?. Pon un ejemplo de estos últimos.