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corporación de
promoción
universitaria
Mecanismos
de formación
de científicos
Jorge Gibert Galassi *
RESUMEN:
El trabajo critica el enfoque de subsidio a la demanda individual, predominante en la formación de científicos y reflejo de la organización
neoliberal de la sociedad chilena. A diferencia
de ello, propone políticas y programas basados
en un gasto deliberado y focalizado especialmente en las universidades, cuyos ejes sean: a)
la generación de entornos favorables a conductas académicas con predisposición a las actividades de I&D, y, b) acciones de rápido acortamiento de brechas, tanto de número como de
calidad de investigadores en el país. Se afirma
que el actual sistema de becas y reclutamiento
de investigadores carece, en general, de propósitos institucionales o sistémicos definidos
(educación, ciencia, tecnología o innovación)
y se exploran los factores socio-culturales que
explican su persistencia como tal.
*
ABSTRACT:
This paper criticized the approach of subsidy to
individual demand, predominant in the training of scientists and reflects the neoliberal
organization of Chilean society. In contrast, it
proposes policies and programmes based on
a deliberate spending and especially focused
on universities, whose axes are: a) the generation of enabling environments to academic
behaviors with predisposition to I & D, and b)
activities of rapid shortening of gaps, both in
number and quality of researchers in the country. States that current system of scholarships
and recruitment of researchers lacks general
defined institutional or systemic purposes (education, science, technology or innovation) and
explores the socio-cultural factors that explain
its persistence as such.
Profesor de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Valparaíso. Sociólogo y doctor en
filosofía (U. de Chile). El autor agradece el apoyo de CONICYT, que a través del proyecto FONDECYT
Regular 1095032, generó las condiciones para materializar el estudio en el que se basa este artículo.