UNIVERSIDAD DEL AZUAY 1.- Datos generales de la materia.

UNIVERSIDAD DEL AZUAY
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
1.- Datos generales de la materia.
EDUCACIÓN ESPECIAL
Materia: PSICOFISIOLOGÍA
Ciclo: I A, 5 créditos.
Período lectivo: Septiembre 05-Enero -06.
Profesor: Dr. H. Rubén Tenorio O.
2.- Objetivos
2.1- Utilización correcta de los conceptos de la asignatura. Psicología y Biología, Anatomía
y Fisiología, Anatomía y Fisiología patológicas.
2.2-Conocer los principios de la vida.
2.3- Conocer la organización de los seres humanos.
2.4- Revisar la estructura micro y macroscópica del organismo humano.
2.5- Estudiar los principales sistemas y órganos en el hombre.
3.- Contenidos de la materia (duración de cada unidad).
1.- Generalidades:
conceptuales, contenidos y división; esquema general de estudio. Dos clases.
La vida: orígenes y ciclos. Tres clases.
2.- Organización general del ser vivo: autonomía y etología. Dos clases.
3.- Métodos de estudio: micro y macrobiología. El microscopio. El laboratorio. Hallazgos
arqueológicos. Tres clases.
4.- Citología: generalidades conceptuales, organización estructural y elementos.
Clasificación. 10 clases.
5.- Histología: organización estructural y clasificación en los mamíferos. Cinco clases.
6.- Funciones de reproducción celular: elementos que intervienen en las diferentes especies
y en los mamíferos. Dos clases.
Reproducción celular asexual. Una semana.
7.- Reproducción celular sexual. Una semana.
8.- El hombre en la escala zoológica: breve revisión. Dos clases.
9.- Diferencias entre el hombre y los animales. Tres clases.
10.- Estudio del organismo humano por sistemas:
Sistema nervioso. (Breve revisión por existir una materia específica). Una semana.
11.- Sistema locomotor: osteología, artrología, miología. Dos semanas.
12.- Sistema sensorial: importancia para la vida psíquica y de supervivencia.
División del sistema sensorial.
Estudio anatómico y funcional de cada sentido. Patología. Dos
semanas.
13.- Sistema endocrino: conceptos generales, importancia, división, diferencias y
semejanzas con las glándulas exocrinas. Una semana.
Estudio anatómico y funcional de cada glándula. Patología. Dos
semanas.
14.- Sistema reproductor (breve revisión por haber una materia específica). Diez clases.
15.- Sistema metabólico: conceptos, anabolismo, catabolismo, sistema de C. Bernard,
homeostasis, Creps. Cinco clases.
16.- Sistema inmunológico: autoinmunidad, déficit, procesos de defensa, patología. Cinco
clases.
Nota: todos los temas se estudiarán en el texto, y las consultas en otros libros.
4.- Metodología de trabajo
-Se estructurarán grupos de 4 alumnos, que se cambiarán cada 3 semanas.
-Se utilizará un libro como texto de clase.
-Se revisarán sus principales contenidos.
-Utilización de los materiales del Laboratorio de Biología de la Facultad, material
proporcionado por el profesor.
-Los alumnos prepararán trabajos de cátedra previa asignación por lista y serán expuestos y
sustentados en clase.
-Se utilizarán videos sobre esta temática.
-Lecturas sobre temas de actualidad.
-Trabajos gráficos y su exposición.
5.-Evaluación
TODAS LAS EVALUACIONES SE HARÁN EN LA PRIMERA CLASE DE LA
SEMANA Y PREVIA LA NOTIFICACIÓN DEL MATERIAL-Martes-17 horas.
5 puntos lecciones, 5 puntos exposiciones sobre temas seleccionados y previamente
planificados cronológicamente y por mes. 5 puntos asistencia, colaboración, actitud,
participación, trabajos gráficos. 15 puntos sobre lo cognitivo en el examen reglamentario y
20 el final sobre toda la materia.
6.- Bibliografía
Fried, George H,Texto de Biología, México, McGrawHill, 2000, traducción de la VI Ed.
Inglesa, 430 páginas.
Castro León, Alfonso y Carlos Guarderas, BIOLOGÍA MODERNA, 2 tomos. Ecuador,
Casa del Estudiante, 2004, 7ma. Edición T I 457 pgs. T II 363 pgs.
Pinel,John P. J., BIOPSICOLOGÍA, España, Prentice Hall PEARSON, 2000, 4ta. Edición,
637 páginas.
Curtis, Helen, BIOLOGÍA, España, Ed. Panamericana, 2003, Sexta Edición, 1496 páginas.
Revisión de libros de la materia en la Biblioteca para incluir aquellos que convenga a la
cátedra.
Dr. H. Rubén Tenorio Oramas