LEC. Llei d’educació de Catalunya. Capítol II. Formació del professorat Article 110. Formació permanent 1. La formació permanent té per objectiu actualitzar la qualificació professional, millorar les pràctiques educatives, especialment amb relació al projecte educatiu de cada centre, i millorar la gestió dels centres. 2. La formació permanent constitueix un dret i un deure del professorat, i és alhora una responsabilitat de l’Administració i dels altres titulars de centres educatius. El dret a la formació permanent s’exerceix preferentment dins l’horari laboral. 3. El Departament ha de promoure, per mitjà de la programació d’activitats formatives, que s’han de portar a terme prioritàriament en els centres educatius, la formació permanent del professorat i dels professionals d’atenció educativa, l’actualització i el perfeccionament de la qualificació professional del personal docent dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya i l’adequació de llurs tasques a l’evolució del progrés científic i de la metodologia didàctica, i ha d’afavorir també el perfeccionament de la funció directiva i l’accés del professorat a titulacions universitàries que comportin una millora de la pràctica educativa. La formació ha d’incloure en tots els casos l’avaluació de l’aprofitament dels assistents. 4. Les administracions públiques i els altres titulars de centres han d’establir els mitjans que facin possible els intercanvis de professorat entre els centres educatius de Catalunya i els de la resta de l’Estat o els d’altres països i han de fomentar l’estada del professorat en centres de prestigi reconegut. 5. Amb l’objectiu de promoure la recerca i la innovació educatives entre el professorat, l’Administració educativa, amb la participació dels altres titulars de centres educatius, pot convocar processos de concurrència competitiva per a concedir llicències o atorgar permisos retribuïts al professorat dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya. 6. La formació permanent del professorat que imparteix ensenyaments professionalitzadors pot incloure estades en empreses i institucions. 7. El professorat degudament acreditat disposa d’accés gratuït a les biblioteques i els museus dependents dels poders públics. Amb aquesta finalitat, els directors dels centres educatius han de facilitar al professorat l’acreditació corresponent.