PROGRAMA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA a) OBJETIVOS

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
PROGRAMA
CARRERA:
ABOGACÍA
AÑO: 1º
MATERIA:
FILOSOFÍA I
CURSO: 01/02
PROFESOR:
Amphitriti COMBOTHEKRAS
TURNO: ME-MF
CARGA HORARIA: 4 hs.
a) OBJETIVOS

Conocer, analizar y comparar las diferentes respuestas dadas a los grandes problemas
filosóficos acerca del mundo, del hombre y de Dios a lo largo de la historia.

Descubrir la relación entre la filosofía y los demás saberes, en particular con las ciencias
jurídicas.

Revitalizar las relaciones entre la ciencia y la fe, preservando la autonomía de ambas.

Valorar la investigación y el amor por la verdad.

Valorar el aporte de la reflexión filosófica frente a los graves problemas existenciales de la
época actual.

Desarrollar la capacidad de juicio crítico a la luz de las verdades y valores cristianos.

Desarrollar actitudes de apertura y diálogo respetando la alteridad.

Incorporar el lenguaje específico del saber filosófico.

Adquirir hábitos de trabajo responsable.
b) CONTENIDOS
I PARTE GENERAL
UNIDAD I
Revisión de los contenidos del ingreso correspondientes a la unidad 3, 4 y 5 del programa de
Introducción al saber: A) El saber humano: el deseo de saber, qué es saber, experiencia y ciencia:
a) la experiencia, b) la ciencia, c) clasificación de las ciencias. B) Las ciencias particulares: 1)
Clasificación: a) ciencias fácticas b) Ciencias formales: c) Ciencias humanas: especulativas y
prácticas. 2) Características y distinción entre las ciencias fácticas , naturales y humanas o sociales.3)
Métodos: a) el método inductivo, b) el método hipotético deductivo: el inductivismo, el
refutacuionismo. Dificultades de la concepción inductivista: Karl Popper. Las revoluciones
científicas: T. Kuhn. c) el método deductivo.
1/6
UNIDAD II
C) El saber filosófico: 1) su relación con: a) las ciencias particulares, b) las ciencias jurídicas, c) la
teología. 2) Definición etimológica y real. 3) División, objetos y método. 4) Origen psicológico: a) el
asombro, la admiración, b) la duda, c) las situaciones límites. 5) Condiciones para el filosofar: a) El
ocio como condición para el filosofar, b) Relación ocio-trabajo, c) condiciones morales.
II PARTE ANTROPOLOGICA
UNIDAD III
A) La Antropología: 1) definición etimológica, semántica y real. 2) Clasificación. Las cuatro
antropologías. B) Diferentes concepciones sobre el hombre: 1) Idea del hombre de origen
griego.2) Idea judeo-cristiana. 3) Idea del hombre en el realismo aristotélico tomista. 4) Idea
naturalista del “homo faber”. 5) Concepción personalista del hombre. 6) Idea del hombre en la
postmodernidad.
UNIDAD IV
B) La vida : 1) definición. 2) Propiedades de los seres vivosn y grados del ser vivo.3) Noción de
alma: a) las dos definiciones aristotélicas, b) características, c) potencias del alma: cognoscitivas y
tendenciales.4) El alma humana: a) su naturaleza espiritual: inteligencia, voluntad, b) su relación
con el cuerpo: unión substancial. c) concepciones monistas y dualistas. 5) Orígenes de la vida y del
universo: Posturas científicas y filosóficas: a) respecto del origen de la vida: teoría de la
preexistencia, teoría de la generación espontánea, teoría de la creación, b) respecto al principio del
cual está constituído el ser vivo : vitalismo de la escuela de Montpellier, mecanicismo, vitalismo
aristotélico, c) respecto del origen del universo: teoría del Big-bang y otras.
II PARTE GNOSEOLOGICA
UNIDAD V
A) La gnoseología: definición según su objeto material y formal. B) El conocimiento: 1)
Definición, 2) Descripción fenomenológica.3) La intencionalidad en el acto del conocimiento. 4)
Tipos de conocimiento: a) el conocimiento sensible : sentidos externos e internos, sus diferencias, b)
el conocimiento intelectual: características, c) diferencias entre el conocimiento sensible e
intelectual. 5) Génesis psicológica del conocimiento: el proceso del conocimiento: las species: a)
impresa sensible e inteligible, b) expresa sensible e inteligible. 6) Las diferentes posturas frente al
origen, medios y posibilidad del conocimiento: a) frente al origen: realismo, idealismo, b) frente a
los medios: el racionalismo, y el empirismo, c) frente a la posibilidad: escepticismo, dogmatismo.
III PARTE LÓGICA
UNIDAD VI
La lógica : A) la lógica clásica: 1) definición.2) División: lógica material y formal: diferencias.3)
Las tres operaciones del entendimiento: a) simple aprehensión, b) juicio, c) raciocinio.4) El
razonamiento: a)Términos, b) proposiciones: estructura, clasificación, cuadro de oposición, c)
2/6
razonamientos: a) deductivos, b) no deductivos: analógicos e inductivos., c) el silogismo categórico:
su estructura, reglas, figuras y modos d) falacias no formales.
UNIDAD VII
B)
la lógica simbólica: 1) definición. 2) diferencias con la lógica clásica.3) las proposiciones
atómicas y moleculares: a) las variables proposicionales, b) los signos auxiliares, c) clases de
proposiciones moleculares. 4) Tablas de verdad.
III PARTE HISTÓRICA
UNIDAD VIII
Las diferentes etapas históricas de la filosofía: era antigua, medieval, moderna, contemporánea y
postmoderna, sus características.A) Era antigua : el logos. 1) Antecedentes: a) El mito: definición y
características, b) Paso del mito al logos. 2) Los primeros tiempos de la cultura griega: a) la edad
homérica, b) la edad arcaica 3) Causas de la aparición de la filosofía en Grecia: el siglo VI a.C.: la
cultura de la época. 4) la filosofía presocrática: escuelas jónica o cosmológica, escuela pitagórica,
escuela eleática: Parménides y Heráclito, escuela atomista.
UNIDAD IX
5) La sofística: a) características, b) Protágoras, Gorgias. 6) Los tres grandes maestros de la
filsofía clásica: a) Sócrates: a-1) antecedentes, a-2) el método socrático, a-3) concepción ética. b)
Platón: b-1) antecedentes, b-2) concepción metafísica: los dos mundos, la idea de Bien, b-3)
concepción antropológica, b-4) concepción gnoseológica, b-5) concepción política : formas de
gobierno, b-6) la alegoría de la “caverna”, de la “línea”, y del “carro alado”. c) Aristóteles: c-1)
antecedentes, c-2) concepción metafísica: teoría hilemórfica, las categorías. c-3) concepción
antropológica, c-4) concepción ética, c-5) concepción política: formas de gobierno, El bien y la
comunidad: la justicia. c-6) la cuestión de Dios. 7) El Helenismo: a) el estoicismo, b) epicureísmo,
c) escepticismo.
UNIDAD X
B)_Era medieval: la trascendencia. Ciencia y fe. 1) Antecedentes y fuentes: relaciones con la
filosofia antigua. 2) caracterìsticas: razón y fe, filosofía y teología. 3) Períodos: patrística y
escolástica.: a) San Agustín: a-1) antecedentes, a-2) la idea de Dios, a-3) la idea de creación, a-4)
concepción antropológica: la noción de libertad. b) San Anselmo: argumento ontológico de la
existencia de Dios. c ) Santo Tomás: c-1) antecedentes, c-2) filosofía y teología, c-3) concepción
metafísica, c-4) concepción antropológica, c-5) pruebas de la existencia de Dios. 4) la baja
escolástica: Guillermo Ockham: el nominalismo.
UNIDAD XI
C) Era moderna: El yo y la realidad . 1) Caracterísiticas: el humanismo renacentista, el auge de las
ciencias, el iluminismo. 2) Las tres grandes corrientes: el racionalismo, el empirismo y el idealismo
(caracterísitcas) a) El racionalismo: René Descartes, a-1) el método cartesiano, a-2) el cogito, a-3)
concepción antropológica, a-4) existencia y veracidad de Dios. b) El empirismo: David Hume: b-1)
teoría de la idea, b-2) crítica a la metafísica. c) El idealismo trascendental: Imanuel Kant: c-1)
crítica al racionalismo y al empirismo, c-2) concepción gnoseológica: la relación sujeto- objeto, las
formas a priori de la sensibilidad y las categorías del entendimiento, c-3) posibilidad o imposibilidad
de la metafísica, c-4 ideas de alma, mundo y Dios, c-5) ética kantiana: la conciencia moral y el
deber: el imperativo categórico. d) El idealismo absoluto: Georg Hegel: d-1) la dialéctica: la
realidad como totalidad orgánica, d-2) el sistema hegeliano, d-3) el espíritu absoluto. e) El
positivismo: e-1) características generales, e-2) August Comte : la ley de los tres estados.
3/6
UNIDAD XII
D)Era contemporánea: existencia, técnica, lenguaje. 1) Características generales. 2) El
neotomismo. 3) El materialismo dialéctico: Karl Marx: a) antecedentes, b) idea de hombre, c) el
concepto de alienación, d) la marcha de la historia, e) el ateísmo práctico. 4) El nihilismo:
Friedrich Nietzsche: a) antecedentes: vitalismo, b) crítica de la moral y de la religiòn. c) el
superhombre y la voluntad de poder, d) el fin de la trascendencia. 5) La fenomenología de Max
Scheler: a) Postura antropológica: grados del desarrollo biopsíquico, b) la persona, c) la ética
material de los valores, b) escala jerárquica, 6) El existencialismo: 6-1) El existencialismo
cristiano: Sören Kierkegaard: a) la crìtica al sistema hegeliano. b) singularidad, interioridad del
hombre los tres estadios de la existencia. c) la trascendencia absoluta de Dios, el salto. 6-2) el
existencialismo ateo: Jean P.Sartre: a) nihilismo y ateísmo radical, b) existencia y libertad. 6-3)
Ontología existencial: Martin Heidegger: a) El ser y el hombre, b) el “Dasein”, c) Existencia- exsistencia, d) el pensar calculador y el pensar meditante.
UNIDAD XIII
E)Era Postmoderna: “la era del vacío”. 1) Modernidad – postmodernidad: el fin de los grandes
relatos. 2) El narcisismo. 3) El hombre light. 4) La realidad virtual. 5) Apatía política, globalización,
capitalismo tardío. 6) Representantes: G. Lipowetsky, Lyotard, Fukuyama, Habermas, Sanchez
Vazquez. 7) Vigencia y actualidad del pensamiento filosófico ante la crisis.
c) BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
A- Sobre los contenidos generales de la asignatura.
Ferrater Mora,
Mandrioni, H. D.,
Casaubón, J.A.,
Maritain, J.,
Obiols, Guillermo,
Jolivet R.,
Carpio A.,
García Morente, M.,
Muñoz Suarez N.,
Diccionario filosófico, Ed. Ariel, Barcelona, 1999.
Introducción a la Filosofía, Ed. Kapelusz, Bs. As. 1973.
Nociones de lógica y Filosofía, Ed. Estrada, Bs. As. 1981.
Introducción a la filosofía, Ed. Club de Lectores, Bs. As., 1979.
Nuevo Curso de lógica y Filosofía, Ed. Kapelusz, Bs. As., 1993.
Tratado de Filosofía, Ed. Carlos Lohlé, Bs., As.
Principios de Filosofía, Ed. Glauco, Bs. As., 2000.
Lecciones Preliminares de Filosofía, Ed. Epoca, Mexico, 1973.
Panoramas de la Filosofía en cuadros didácticos, Ed.Fundación
Universidad Nacional de San Juan, 1999.
A- Sobre los contenidos históricos
Gambra, R.,
Giovani Reale y Darío Antiseri,
Hirschberger J.,
“Historia sencilla de la filosofía”, 17a edición, Rialp. Madrid, 1991.
Historia del pensamiento filosófico y científico,Tomo I,II,III.
Historia de la Filosofía, Tomos I y II, Ed. Herder, Barcelona, 1964.
BIBLIOGRAFÍA POR UNIDADES
UNIDAD I
Beltrán O., Quintar C.,
Mandrioni Hector,
Chalmers A.,
Maritain J.,
Simard E.,
Burtt E.,
Bunge M.,
UBA, Módulos I y II,
Rodriguez Quiroga S., Colección preuniversitaria Introducción al Saber,
Educa, Bs. As. 2000.
Introducción a la Filosofía, Ed. Kapelusz, Bs. As. 1973.
Qué es esa cosa llamada ciencia, Ed. Siglo XXI, Bs. As., 1998.
Los grados del saber, Ed. Descleé de Brouwer.
Naturaleza y alcance del método científico, Ed. Gredos, 1961.
Los fundamentos metafísicos de la ciencia moderna, Ed. Sudamericana,
Bs. As. 1960.
La ciencia, su método y su filosofía , Ed. Siglo XX, Bs. As., 1963.
Las ciencias fácticas y formales.
4/6
Zubiri X.,
Naturaleza, Historia, Dios ,Ed. Revista de Occidente.
UNIDAD II
Mandrioni H. D.,
Heidegger M.,
Jaspers K.,
Carpio A.,
Pieper J.,
Juan Pablo II,
Introducción a la Filosofía, Ed. Kapelusz, Bs. As., 1973.
Qué es eso de Filosofía,Ed. Sur, Bs. As., 1960.
La Filosofía, Ed. F.C.E., Bs. As., 1970.
Principios de Filosofía, Ed. Glauco, Bs. As., 1989.
El ocio y la vida intelectual, Ed. Rial, Madrid, 1962.
Encíclica Laborem Excersens, Ed. Paulinas, Bs. As., 1981.
UNIDAD III Y IV
Coreth E.,
Verneaux R.,
Lersch P.,
Guardini R.,
Derisi O.,
Lersch R.,
Fromm E.,
Nicol E.,
Ayllion J. R.,
Labaké J.,
Apuntes clases Monseñor Blanco.
Santo Tomás de Aquino,
Hauwking E.,
Qué es el hombre, Ed. Herder, Barcelona, 1976.
Filosofía del hombre, Ed. Herder, Barcelona,1973.
Estructura de la personalidad, Ed. Scientia, Barcelona. 1964.
Mundo y Persona,Ed. Guadarrama.
Esencia y vida de la persona humana, Ed. Eudeba, Bs. As. 1919.
El hombre en la actualidad.
El miedo a la libertad, Ed. Paidós, Bs. As. ,1980.
Qué es el hombre,Ed. F.C.E., México, 1967.
En torno al hombre, Ed. Rialph, Madrid, 1992.
El hombre, la libertad y los valores, Ed. Bonum, Bs. As., 1989.
Suma Teológica, Ed. B.A.C., Madrid, 1964, Tomo III,(2).
Historia del tiempo, Ed. Planeta, Bs. As., 1992.
UNIDAD V
Grenet P.,
Hessen ,
Mandrioni H.D.,
García Morente M.,
Casaubón J.,
Qué es el conocimiento,Ed. Castellana, Bs. As.
Teoría del conocimiento.
Introducción a la Filosofía, Ed. Kapelusz, Bs. As., 1973.
Lecciones Preliminares de Filosofía, Ed. Epoca, Mexico. 1973.
Nociones generales de lógica y filosofía, Ed.Estrada, Bs. As., 1981.
UNIDAD VI Y VII
Casaubón J.,
Obiols G.,
Echave, Urquijo, Guibourg,
Moreno A.,
Nociones generales de Lógica y Filosofía, Ed. Estrada, Bs. As., 1981.
Nuevo Curso de lógica y Filosofia,Ed. Kapelusz, Bs. As., 1993.
Lógica, proposición y norma, Ed. Astrea, Bs. As., 1991.
Qué es la lógica matemática,Ed. Columba, Bs. As., 1967.
UNIDAD VIII Y IX
Fraile G.,
Eliade M.,
Kirk G. S. y Raven J. E.,
Jaeger W.,
Mondolfo R.,
Platón,
Platón,
Aristóteles,
Aristóteles,
Amstrong,
Historia de la Filosofía Antigua, Ed. B.A.C., Madrid , 1971.
Mito y realidad, Ed. Guadarrama, Madrid.
Los filósofos presocráticos,Ed. Gredos, Madrid, 1974.
Paideia,los ideales de la cultura griega, F.C.E., Mexico.
El pensamiento antiguo, Ed. Losada, Bs. As.
Diálogos, Fedro, Apología de Sócrates, Ed. Panamericana, Bogotá, 1993.
La República, Ed. Eudeba, Bs. As. 1968.
La metafísica,Ed. Iberia, Barcelona, 1968.
Ética Nicomaquea,Ed. Porrúa, México, 1994.
Introducción a la Filosofía Antigua,Ed. Eudeba, Bs. As., 1993.
UNIDAD X
Gilson E,
Hirschberger,
Farre Luis,
San Agustin,
San Agustin,
Santo Tomás de Aquino,
Santo Tomás,
La filosofia en la Edad Media, Gredos, Madrid, l961.
Historia de la Filsofofía,Ed. Herder, Barcelona, 1971, Tomo I.
Filosofia Cristiana, Patristica y Medieval, Ed. Nova. Bs.As. l970
“De la vida feliz”, Ed. Aguilar. 1980
Confesiones, Ed. Juventud, Barcelona,1969.
Suma Teológica,Ed. B.A.C., Madrid, 1964.
De los principios de la naturaleza,Ed. Aguilar, Bs. As., 1968.
5/6
UNIDAD XI
Hirschberger,
Descartes R.,
Kant E.,
Hume D.,
Guardini R.,
Historia de la Filosofía, Ed. Herder, Barcelona, 1971, Tomo II.
Discurso del método,Ed. Aguilar, Bs. As., 1963.
Crítica de la Razón Pura, Ed. Losada, Bs. As. 1960.
Del Conocimiento,Ed. Aguilar, Bs. As., 1975.
El fin de los tiempos modernos, Ed. Sur, Bs. As., 1980.
UNIDAD XII
Urdanoz T.,
Bochwenski I.,
Delfgaauw B.,
Sciacca M. F.,
Leocata F.,
Mandrioni H.,
Nietzsche F.,
Nietzsche F.,
Marx K.,
Sartre J. P. y Heidegger M.,
Scheler M.,
Historia de la Filosofía Contemporánea, Ed. B.A.C., Madrid.
La filosofía actual, Ed. F.C.E., México, 1979.
La filosofía del siglo XX, Ed. Lohlé, Bs. As., 1965.
La Filosofía hoy, Ed. Miracle, Barcelona, 1960.
Del iluminismo a nuestros días,Ed. Don Bosco, Bs. As., 1979.
Sobre el amor y el poder, Ed. Docencia, Bs. As., 1986.
El ocaso de los ídolos, Ed. Siglo XX, Bs. As., 1976.
Así habló Zarathustra,Ed. Sarpe, madrid, 1983.
Manuscritos económicos filosóficos,Ed. Cartago, 1984.
Existencialismo y humanismo,El existencialismo es un humanismo,Carta
sobre el humanismo,Ed. Sur, Bs. As., 1960.
El puesto del hombre en el cosmos,Ed. Losada, Bs. As., 1938.
UNIDAD XIII
Obiols G. y Disegni de Obiols S.,
Lopez Gil M.,
Larrain Ibañez,
Adolescencia, Postmodernidad, y escuela secundaria, Ed. Kapelusz, Bs.
As., 1998.
Filosofía, modernidad y postmodernidad,( Compilación), Ed. Biblos, Bs.
As. , 1996.
Modernidad, razón e identidad en América Latina,Ed. Andrés Bello,
Santiago de Chile, 1996.
Otras Fuentes : Los alumnos contarán con una antología, confeccionada por la cátedra, en la que
figuran algunos de los textos citados en las distintas unidades, cuya lectura es obligatorio.
d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN




Fichaje de textos.
Monografía.
Clases expositivas
Parciales: dos escritos u orales obligatorios y un tercer parcial optativo simulacro de examen
final.
 Examen final integrador.
Aprobado por Consejo Directivo 30/04/01 -Acta 538-
6/6