Programación de una UD con actividades organizadas de forma

PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO
PLAN DE GENERALIZACIÓN
PLAN DE PRESENTACIÓN Y APOYO DEL
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Centro Profesorado: COLEGIO DIVINA PASTORA
Profesor/a (2º año) “acompañante”

LETICIA
Centro: O BARCO DE VALDEORRAS
Profesores/as (1r año) “acompañados”



JAVIER
MIGUEL
TANIA
Contenido
¿Quién? (1)
¿Cómo? (2)
Marco
teórico 1
Presentación:
Conceptos básicos
El proceso de formación
Coordinador
de Centro
Presentación de programa al
claustro ya el año pasado al
inicio y al final de curso y este
año al principio de curso y en
cada ciclo de forma
personalizada.
Marco
teórico II
El Programa CA/AC: Ámbitos de
intervención
Coordinador
de Centro y
Profesor
Presentación de programa al
claustro ya el año pasado al
inicio y al final de curso y este
año al principio de curso y en
cada ciclo de forma
personalizada.
13.10.2015 – Se recuerdan a
través de un power point los
ámbitos de intervención.
Acompañante
Ámbito A
Presentación: Dinámicas de Grupo
para la cohesión del grupo clase
Planificación, aplicación y
valoración de alguna dinámica de
grupo
Acompañante
13.10.2015 – Presentación con
Power point y documentos.
Planificación conjunta y práctica
autónoma.
20.10.2015 – Cubrir cuestionario
inicial. Cubrir autoinforme 1.
Valoración dinámicas de grupo.
Presentación: Estructuras
cooperativas simples para aprender
en equipo
Planificación, aplicación y
valoración e alguna estructura
cooperativa simple
Acompañante
10.11.2015 – Presentación
ámbito B con power point y
documentos. Planificación
estructuras cooperativas simples.
Realizar una estructura en una
actividad.
24.11.2015 – Cubrir autoinforme
2. Valoración estructuras
cooperativas simples.
Hasta Navidad se probarán otras
estructuras cooperativas simples.
Presentación: Unidad Didáctica
con actividades cooperativas
Planificación, aplicación y
valoración de una UD con algunas
actividades cooperativas
Acompañante
12.01.2016 – Planificación de
una UD con tres estructuras
cooperativas simples: una al
inicio, otra durante y otra al
final. Cubrir autoinforme 3 antes
del 2.02.2016
Ámbito B
© Universidad de Vic, año 2014. Todos los derechos reservados
1
PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO
PLAN DE GENERALIZACIÓN
Contenido
¿Quién? (1)
¿Cómo? (2)
2.02.2016 – Valoración de UD.
Marco
teórico III
Presentación: Enseñar a
trabajar en equipo. Los
Planes y el Cuaderno del
Equipo
Acompañante
2.02.2016 – Presentación.
Planificación Plan de Equipo.
Ámbitos
B/C
Planificación, aplicación y
valoración de una UD con
algunas actividades
cooperativas y un Plan del
Equipo
Acompañante
1.03.2016 – Cubrir autoinforme
4. Valoración Plan de Equipo.
Acompañante
Coordinador
de Centro
5.04.2016 – Reunión con
profesores de generalización de
su equipo docente para
compartir experiencias y, en el
tercer trimestre, integrarse así
con ellos y participar en sus
planes de equipo. Realización de
un Plan de Equipo en el que
estén los profesores de
introducción y generalización.
3.05.2016 – Reunión de equipos
docentes para realizar otro plan
de equipo.
7.06.2016 – Cubrir Cuestionario
de Valoración Final.
Valoración Elaboración del Segundo
final (3)
Plan de Generalización del
Programa
i del Segundo Plan de
Presentación y Apoyo al
profesorado que e inicia en
el Programa
Creación de la Comisión de
Coordinación del AC en
cada centro
Asesor/a de la
UVic
(1) Asesor/a del Berritzegune, Coordinador/a del centro…
(2) Materiales a usar: Documento base, presentación power point, video, autoinformes…
Concretar
a. Presentación del material del Programa CAAC respecto a ese ámbito, por parte de profesores
de generalización
b. Presentación del Plan de Generalización respecto a ese Ámbito de AC.
c. Acordar la modalidad de apoyo al profesorado de introducción
e. Acordar proceso de elaboración y presentación del Autoinforme de ese ámbito
(3) En esta sesión los que han seguido el Plan de Presentación y Apoyo se incorporan, en cada centro, al
Seminario de AC, del cual ya forman parte los que han seguido el Plan de Generalización.
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