ALGUNOS ASPECTOS SOBRE LA PRESENTACIÓN ORAL Y EL ARMADO DE LOS POSTER SEMINARIO UR 2016 Ing. Agr. Gabriela Zanotta SISTEMA DE EVALUACIÓN Pruebas Falta 85% del puntaje complejo asignado: 3 pruebas cortas Póster Entrega: 15 de junio hasta 19 hs. en oficina y enviar archivo a gzanotta55@gmail.com Exposición oral Fechas: 20 al 24 de junio. Salón Anfiteatro. Enviar la presentación. Idem mail (hasta 20/6 hora 8) Parcial final Temas: todos los complejos vistos y teóricos. Fecha: 25 de junio. hora 13 (Anfi, Backs, Multi). 40% grupal y 60 % individual Grupal = 15 poster + 25 oral Individual = 15 pruebas + 45 parcial EXPOSICIÓN ORAL Duración: 1 hora 30 minutos. Máximo 4 exposiciones por día. Para el armado del calendario de orales se maneja un rango de horario 8 a 21 (2 en la mañana y 2 en la tarde) El calendario se publica el 17/6. Tribunal compuesto por: estudiantes, docentes e idóneos. Nombrar 2 delegados y 2 suplentes por grupo y enviar antes del 3/6 por mail sus nombres, CI y número de celular (a docente responsable de grupo y gzanotta55@gmail.com) EXPOSICIÓN ORAL/CADA GRUPO Tiempo máximo: 1 hora 30 minutos (estricto) Espacio posterior para preguntas de otros estudiantes y tribunal. Los expositores son elegidos por el grupo (quienes y número) Los autores deben estar escritos en la primer diapositiva del trabajo y presentes en el anfiteatro Herramientas: pueden utilizarse todos los apoyos didácticos y visuales que se consideren oportunos ¿Qué proceder se espera de los expositores? Y del resto del grupo? ¿Quiénes deben/pueden responder las preguntas? REQUERIMIENTOS PARA POSTER Dimensiones: 0,8 m de ancho X 1,20 de alto (parado). Incluir título en parte superior. Incluir todos los autores, número de grupo, institución, lugar y fecha en margen inferior. ALGUNAS ELEMENTOS PARA CONSIDERAR AL ESTAR ARMANDO EL POSTER ¿QUÉ SON LOS POSTERS? Los pósters son un componente clave en la comunicación de la ciencia y un elemento importante en el éxito de una carrera científica. Los pósters, a pesar de proponer el mismo contenido científico de alta calidad, ofrecen un medio diferente al de una presentación oral o un trabajo publicado y deberían ser tratados correspondientemente. Los pósters deberían ser considerados como una fotografía rápida de su trabajo con la intención de atraer la atención de sus colegas para dialogar sobre el mismo, o si usted no está presente, ser un resumen que estimule al lector a querer aprender más sobre su trabajo. Muchas colaboraciones científicas duraderas han comenzado enfrente de un póster. Thomas C. Erren y Philip E. Bourne (2007) 1. TENER CLARO EL PROPÓSITO El propósito variará en función del estatus y de la naturaleza del trabajo que se está presentando así como del significado. Antes de empezar a preparar un póster, pregúntese lo siguiente: ¿Qué quiere usted que haga la persona que pasa por su póster?: ¿Entablar una discusión acerca del contenido? ¿Aprender lo suficiente sobre la temática? Ustedes quieren ¿Trasmitir lo que sabe sobre el tema en estudio para aprobar el seminario? 2. “ATRAPAR” AL OBSERVADOR La primera impresión de su póster es crucial para captar la atención por tanto ustedes deben “vender su trabajo”. El trabajo se debe presentar “lindo, atractivo” a la vista. Deben tratar temas decisivos, relevantes del complejo y presentarlos de una manera clara y concisa que motive al observador a leer toda la información. 3. EL TÍTULO ES IMPORTANTE El título también es una buena manera de vender su trabajo. Es lo primero que se mira y debería instar a continuar leyendo el trabajo. Debe definir claramente el trabajo presentado. Por sobre todo, el título debería ser corto y comprensible para una amplia audiencia. “El título es el equivalente al encabezado del diario: corto, punzante y convincente”. 4. MARCO DEL TRABAJO Pregúntese primero ¿para quien hace el poster? ¿Cuál es su publico objetivo? Es decir, identifique claramente el contexto en el cual hace el trabajo y posteriormente provea el objetivo y profundidad del contenido en función de ello. Muchas de las pautas para hacer un buen informe se aplican también para los posters. Al igual que un informe, un poster debe tener estructura y por tanto temas tales como introducción o conclusiones. 5. CONTENIDO DE POSTER Un buen poster tiene rasgos únicos. La cantidad de material presentado en un trabajo escrito es mucho más extenso que el presentado en un póster. Un póster requiere que usted seleccione información, sin perder el mensaje o el flujo lógico del mismo. El póster necesita ser visto a distancia, por tanto necesita un balance de información “ni mucha ni poca”. Debe ser utilizado como un medio de distribución para los estudiantes de su generación y potencialmente para el resto del mundo académico de la Facultad de Agronomía. Estarán el hall. Esta es la oportunidad de hacer hincapié sobre los elementos más relevantes del complejo estudiado y que usted citara en el oral. 6. LA DISPOSICIÓN Y EL FORMATO SON CRÍTICOS Intente guiar los ojos del auditorio de un breve cuadro a otro, de una manera lógica desde el comienzo al fin. A diferencia de la literatura, que es lineal, el lector de un póster es libre de vagar sobre las páginas en un orden aleatorio. Dirija al lector con flechas, números, o cualquier cosa que tenga sentido para llevar al espectador a moverse de un paso lógico al siguiente. Intente hacer esta orientación de un modo inusual y atrapante. Asegúrese que los contrastes de colores e imágenes de fondo no opaquen la información relevante. Finalmente, nunca use un tamaño menor que 24 de letra para que el observador pueda leer a una distancia de 1 metro. 7. EL CONTENIDO ES IMPORTANTE El contenido es importante pero sea conciso no se trata de poner “todo lo que se pueda”. Todo en el póster debería ayudar a transmitir el mensaje utilizando texto, gráficas, cuadros e imágenes. El texto debe cumplir las siguientes normas: claridad, precisión de expresión y economía de palabras. Esto último es importante en el póster debido a sus limitaciones de espacio. Use material gráfico para ilustrar el póster, que puede transformar una serie de datos en una historia coherente y convincente. Una figura o gráfico producida con cuidado, a menudo dicen más de cientos de palabras. Todos estos elementos deben estar correctamente citados (autor y fecha). Tenga conclusiones claras y obvias. ALGUNOS CASOS PARA VER