Más cuestiones de Biología 3ª evaluación

Más cuestiones de Biología 3ª evaluación
1.
Parte de la secuencia de aminoácidos de una proteína está indicada en la fila
superior de este cuadro. Copie la siguiente tabla y complete los espacios en
blanco con los tripletes correspondientes. (2012)
Aminoácidos
Leu
Ser
Ala
ARNt
Glu
CCU
ARNm
ADN(molde)
Gly
UCU
AAC
GAA
CGC
2. La semejanza entre los hijos y sus padres es explicable por dos de los siguientes
procesos: replicación, transcripción, traducción, reproducción sexual. Indique
cuáles. Razone la respuesta.
3. Razone de qué manera la ganancia o pérdida de un nucleótido como consecuencia
de una mutación en la secuencia codificante de un gen altera la proteína
codificada. (2012)
Produce cambios en la pauta de lectura de tripletes a partir de ese punto. Esto provocará
que los aminoácidos que se dispongan a partir del mismo serán diferentes de los originales,
originándose una proteína diferente y probablemente no funcional.
4. Suponga que existe un antibiótico, llamado ribomicina, que inhibe la actividad de
los ribosomas 70S. Dado que las bacterias tienen este tipo de ribosomas, ¿se
podría utilizar ribomicina para combatir enfermedades bacterianas en los seres
humanos? ¿Sería recomendable este antibiótico en caso de una infección vírica?
Razone las respuestas.
5. Por acción de un mutágeno se produce la sustitución de una base por otra en una
de las cadenas de un gen que codifica una proteína. Sin que se produzca
reparación tienen lugar sucesivas divisiones celulares. ¿Presentan todas las
células descendientes la mutación? ¿Por qué? Explique en qué medida puede verse
afectada la funcionalidad de la proteína sintetizada en una de las células
mutantes.
6. Explique razonadamente cómo se puede comprobarse una enfermedad tiene
carácter hereditario o no. Responda razonadamente a las siguientes preguntas:
¿Las enfermedades genéticas tienen curación? ¿Las enfermedades genéticas
tienen tratamiento, de tal manera que puedan disminuir o incluso eliminarse los
síntomas de la enfermedad?
7. Se sabe que la penicilina bloquea la formación de la pared celular bacteriana.
¿Por qué esta alteración provoca la muerte de la bacteria? Razone la respuesta.
8. Exponga razonadamente por qué no es aconsejable el uso de antibióticos que
inhiban la síntesis de proteínas bacterianas para el tratamiento de ciertas
enfermedades como las de los procesos virales.
9. Suponga que un hospedador ha padecido una enfermedad provocada por un
microorganismo. ¿Por qué una variación en la composición (no en la cantidad) de
los antígenos de ese microorganismo permite que el hospedador pueda
desarrollar de nuevo la misma enfermedad? Razone la respuesta.
10. ¿Es correcta la siguiente afirmación?: “Todos los microorganismos autótrofos son
fotosintéticos”. Razone la respuesta.
11. Rellena las casillas indicando las características de cada grupo de
microorganismos. Cita dos diferencias que distingan a los virus del resto de los
microorganismos. (2012)
12.
Un recién nacido, hijo de una enferma que padece una infección vírica, nace
seropositivo para el virus causante de la enfermedad y deja de serlo al cabo de dos
años. A partir de esta información, conteste razonadamente a lo siguiente: ¿Qué se
debe buscar en una muestra de sangre para saber si una persona es seropositiva?
¿Cómo se ha hecho el bebé seropositivo? ¿Por qué ha dejado de serlo al cabo de un
tiempo? ¿Qué tipo de inmunización presenta el bebé? ¿Significa esto que ha sido
inmunizado para siempre?
13. ¿Qué quiere decir que un individuo está inmunizado contra el sarampión? ¿De qué
formas pudo haber adquirido dicha inmunidad? Razone las respuestas. (2012)
Que tiene suficientes defensas específicas frente esa enfermedad (células de
memoria).
La pudo adquirir de forma natural, al superar la infección, o de forma artificial, al
vacunarse.