APRENDER JUGANDO - Salesianos Córdoba

ESCUELA DE PADRES
EDUCACIÓN INFANTIL
APRENDER JUGANDO
A medida que nuestro hijo va creciendo, van creciendo también sus
necesidades y exigencias. Los juguetes constituyen un mundo mágico y
maravilloso, pero tu hijo te agradecerá aún más si lo comparte contigo.
Nada será más placentero y fantástico para tu hijo que tu compañía. Aprenda a
jugar con él. Vale la pena.
JUGAR A "HACER QUE"
Junto al juego simbólico (así se llama lo anterior) se encuentran el lenguaje y el
dibujo.
Pintar es un auténtico juego. Dejar marca es uno de los descubrimientos más
emocionantes. En un primer momento se centrarán en el trazo, en el colorido,
posteriormente aparecerán garabatos y representaciones de la realidad cada
vez más completas. Los materiales que utilicen deben dar fruto con muy poco
esfuerzo de tu niño. Así que no le dejes tu bolígrafo.
Además de en el juego simbólico el lenguaje se desarrolla en dos de los juegos
preferidos por niñas y niños: cantar y contar. Las canciones y los cuentos son
divertidos y desafiantes. Saber qué viene después, y acertarlo les da una
importante sensación de control sobre el mundo. Por esto nos piden que el
cuento se mantenga (¡no, así no es!). Nada mecánico puede sustituir en un
primer momento a la voz humana.
En el cantar comienza con rimas y canciones muy sencillas. Hacia los cuatro
años un cassette resistente y fácil de manejar puede multiplicar sus
posibilidades, más aún si lleva micrófono incorporado.
Con respecto al contar comienza con cuentos de tela y plástico, los leerá
chupando. Entre los dos y los tres años cuentos de hojas duras con historias
muy sencillas, para continuar con cuentos cuya historia se pueda seguir a
través de los dibujos. A partir de los seis años, el texto empieza a tener un
lugar. Que irá creciendo hasta llegar a los grandes autores/as de la literatura
infantil y juvenil. Para el dibujo deja que comience utilizando su mano a modo
de brocha, luego puede usar brochas y gruesos pinceles para pintar con
témpera o acuarela líquida, luego vienen las pinturas de cera, los rotuladores
gruesos y por último rotuladores finos y lápices de color. E que comience con
un sólo color.
LAS CONSTRUCCIONES
Mediante las construcciones niñas y niños se introducen en el emocionante
mundo de la matemática. Jugar con el espacio es una tentación incluso para
los adultos. Muchas veces las construcciones forman el escenario de
apasionantes juegos simbólicos. Otras la emoción de la construcción por sí
misma envuelve al niño. En su actividad clasificará piezas, seriará, igualará
alturas... todo por su propio interés.
Tres características son necesarias en una buena construcción: un fácil encaje,
una buena estabilidad y un fácil desencaje. El tamaño es un factor importante
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pero de poco sirven grandes construcciones imposibles de desencajar para una
personita de tres años. Los bloques de construcción de madera son un juguete
que ha pasado al test de los años, pero si en tu casa hay más de un niño y
corre el riesgo de que se lo destruyan constantemente, mejor busca algo cuyas
piezas encajen. Por último da variedad también a este apartado. Incluso la
mejor construcción aburrirá a tu niño si todo lo que tiene se engancha de la
misma forma. En un primer momento grandes bloques de goma espuma
pueden colmar las aspiraciones constructoras de un niño; a los tres años
pueden disfrutar con grandes construcciones de madera.
Los puzzles. Los puzzles son caros. Un buen puzzle no puede ser muy fácil ni
muy difícil, y es complicado elegir el que le «viene bien» a un niño. Además
enseguida se le «quedan pequeños". Una vez que se sabe hacer, ya no
presenta apenas desafío. Puede que la mejor solución sea la que se hace con
la ropa de los bebés, pedírsela a los amigos y las hermanas, probársela y si es
adecuado para su momento dejárselo «puesto».
LOS JUGUETES NATURALES
Niñas y niños de todas las sociedades han jugado con la arena, la arcilla, el
agua, los piedras y los palos. . Y parece que están diseñados especialmente
para el juego infantil. Fácilmente modelables invitan a la creatividad.
En la arena el cambio de textura que se produce al echarle agua, las enormes
posibilidades que ofrece para la construcción (montaña, canales, carreteras...)
hacen de ella un juguete perfecto. Las posibilidades de modelado que presenta
la arcilla (o para más peques la masa de pan) debería desterrar a la plastilina
de las casas. Cuando la arcilla está húmeda es fácil de modelar y al secarse
permite jugar con lo modelado. El agua es de por sí un liquido mágico; un bote
de plástico, una chistera; embudos y tubos de goma la varita, y colorante
alimentario los polvos mágicos. Con las piedras y los pelos, materiales únicos
para desarrollar la creatividad y por lo tanto la inteligencia.
JUGUETES QUE FOMENTAN LA COOPERACIÓN
Tener una imagen amistosa de los demás es muy importante. Muchos de los
problemas que sufrimos de mayores provienen de la falta de destrezas sociales
o de la sensación de no ser valorado por los demás. Normalmente la timidez, la
inseguridad, la confianza en las demás y la autoestima se construyen en los
primeros años. La elección de juguetes y materiales de juego diseñados para
que la diversión aumente con el número de jugadores ayudará a niñas y niños
a alcanzar estas destrezas.
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